七年级生物上册 动物的运动--济南版
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肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
请你再试一试
肱二头肌
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
请你再试一试
讨论题
：
小红同学参加了学校运动会 的1500米的比赛，请同学们回顾 当时的场景，讨论得出她的哪些 系统参与了运动？
讨
论
动 物 的 运 动 知 识 网
课堂达标训练
1、将骨骼肌连结在骨上的结构是（ ） A、关节囊 B、韧带 C、肌腱 D、 肌腹 2、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A.两端的肌腱分别固着在同一块骨上 B.由肌腱和肌腹构成 C.肌肉受到刺激后能收缩 D.两端的肌腱分别固着在不同的骨 上 3．当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二 头肌和肱三头肌的状态是 ( ) A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张 C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头 肌同时收缩 4、下列能完成屈肘动作的是（ ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头 肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头 肌舒张
布置作业
课本P95 思考与练习： 1、2、3
（关节面）
关节的结构
关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液 关节头：略凸 结构 特点 既牢 固又 灵活
关节面
关节窝：略凹 关节腔
内有滑液
覆盖关 节软骨
㈠.出示人体骨骼图
肩关节 肘关节
腕关节
髋关节
膝关节 踝关节
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来 进行体育活动或从事体力劳动用 力过猛或不慎摔倒就会造成脱臼或骨 折。
1 骨 2 骨与骨之间的连接——关节——支点 3 骨骼 肌
骨连接
不活动的连接
半活动的连接
活动的连接
㈡.关节的结构
实验前导学提纲： ① 关节是怎样构成的？ ② 为什么关节能够即牢固又灵活？ ③ 关节在运动中起什么作用？
（关节囊） （关节头）
（ 关节窝） （ 关节腔 ）
（关节软骨 ）
5、关节在运动中起着什么作用？ （ ） A.杠杆作用 B.支点作用 C.动力作用D.调节作用 6.下面是一些有关运动的实际问题，请你根据生活经验， 结合所学知识回答: (1)人体的长骨适于人体在陆地上的运动，在人体的结 构中，最容易发生骨折的是＿＿＿＿＿。假若学校组织 同学们外出郊游、登山，为防骨折，你认为应重点保护 的关节有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 (2)某同学在校运动会上因激烈拼搏，不幸伤了脚部的 肌键，致使其不能运动，经过一段时间救治后，又恢复 了运动的能力。这一事实说明的道理是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 (3)某人因控制骨骼肌的神经受到损伤，致使肌肉瘫痪 和萎缩。这一事实说明的道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教学的ห้องสมุดไป่ตู้点和难点
1.让学生认识动物的运动依赖于一定的结构。 2.关节的结构。
教学方法
视频导入、观察法、课件演示法等。
大天鹅
白头海雕
猎豹
老虎
马
非洲象
王企鹅
白唇竹叶青
毛虫
金鱼
河豚
蜗牛
一．
飞 奔 跳 行 爬 游 蠕 行 跑 跃 走 行 泳 动
二． 运动系统的组成
急救——发生脱臼后，不要再活动，
立即请医生将关节复位。
请你一定要注意自己 和他人的安全！！
骨骼肌
肌腱
骨骼肌
肌腹
骨骼肌
肱二头肌
肌腱
肌腹
肱三头肌
肌腱
骨、关节和骨骼肌的正确连接
×
三.运动的实现
实践：让学生在做屈
肘和伸肘的动作中，直观感受肱 二头肌和肱三头肌的变化，有效 地易化了难点。
屈 肘 时，
肱二头肌
肱三头肌
请你再试一试
肱二头肌
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
请你再试一试
讨论题
：
小红同学参加了学校运动会 的1500米的比赛，请同学们回顾 当时的场景，讨论得出她的哪些 系统参与了运动？
讨
论
动 物 的 运 动 知 识 网
课堂达标训练
1、将骨骼肌连结在骨上的结构是（ ） A、关节囊 B、韧带 C、肌腱 D、 肌腹 2、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A.两端的肌腱分别固着在同一块骨上 B.由肌腱和肌腹构成 C.肌肉受到刺激后能收缩 D.两端的肌腱分别固着在不同的骨 上 3．当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二 头肌和肱三头肌的状态是 ( ) A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张 C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头 肌同时收缩 4、下列能完成屈肘动作的是（ ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头 肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头 肌舒张
布置作业
课本P95 思考与练习： 1、2、3
（关节面）
关节的结构
关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液 关节头：略凸 结构 特点 既牢 固又 灵活
关节面
关节窝：略凹 关节腔
内有滑液
覆盖关 节软骨
㈠.出示人体骨骼图
肩关节 肘关节
腕关节
髋关节
膝关节 踝关节
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来 进行体育活动或从事体力劳动用 力过猛或不慎摔倒就会造成脱臼或骨 折。
1 骨 2 骨与骨之间的连接——关节——支点 3 骨骼 肌
骨连接
不活动的连接
半活动的连接
活动的连接
㈡.关节的结构
实验前导学提纲： ① 关节是怎样构成的？ ② 为什么关节能够即牢固又灵活？ ③ 关节在运动中起什么作用？
（关节囊） （关节头）
（ 关节窝） （ 关节腔 ）
（关节软骨 ）
5、关节在运动中起着什么作用？ （ ） A.杠杆作用 B.支点作用 C.动力作用D.调节作用 6.下面是一些有关运动的实际问题，请你根据生活经验， 结合所学知识回答: (1)人体的长骨适于人体在陆地上的运动，在人体的结 构中，最容易发生骨折的是＿＿＿＿＿。假若学校组织 同学们外出郊游、登山，为防骨折，你认为应重点保护 的关节有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 (2)某同学在校运动会上因激烈拼搏，不幸伤了脚部的 肌键，致使其不能运动，经过一段时间救治后，又恢复 了运动的能力。这一事实说明的道理是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 (3)某人因控制骨骼肌的神经受到损伤，致使肌肉瘫痪 和萎缩。这一事实说明的道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教学的ห้องสมุดไป่ตู้点和难点
1.让学生认识动物的运动依赖于一定的结构。 2.关节的结构。
教学方法
视频导入、观察法、课件演示法等。
大天鹅
白头海雕
猎豹
老虎
马
非洲象
王企鹅
白唇竹叶青
毛虫
金鱼
河豚
蜗牛
一．
飞 奔 跳 行 爬 游 蠕 行 跑 跃 走 行 泳 动
二． 运动系统的组成
急救——发生脱臼后，不要再活动，
立即请医生将关节复位。
请你一定要注意自己 和他人的安全！！
骨骼肌
肌腱
骨骼肌
肌腹
骨骼肌
肱二头肌
肌腱
肌腹
肱三头肌
肌腱
骨、关节和骨骼肌的正确连接
×
三.运动的实现
实践：让学生在做屈
肘和伸肘的动作中，直观感受肱 二头肌和肱三头肌的变化，有效 地易化了难点。
屈 肘 时，