高职护理学生自我概念与心理健康的相关研究

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【 摘要 】 目的 了解高职护理学生 自我概念与 心理健 康水平 的关 系。方法 对天 津某 院校高 职护理
系学生 5 9人 采用 田纳西 自我概 念量 表 ( S S 和症状 自评 量表 ( C 7 TC ) S L一9 ) 行调 查 , 0进 把结 果进 行统 计分 析 。结果 所调查高职护理学生 自我概 念总分为 ( 6 . 64 0 9 ) , 于较 高水 平。S L一 0因子分除精 2 6 5 3 .9 分 处 - C 9 神病性 与全 国常模相 比无统计学差异外 , 其他各 因子分 均低 于全 国常模 。S L一 0各 因子分 与积极 的 自我 C 9
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HA A D C J O R A N ME I AL U N L J
《 海南医学) 00年 第2 卷第 l 期 21 1 1


理 ・
高职 护 理 学 生 自我 概 念 与 心 理健 康 的 相关 研 究
聂 秀艳
( 天津 市第五 中心 医 院心血 管 内科 , 津 30 5 ) 天 0 40
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p st ey c re ae i t x e t a tr o s c o is o i v l o r l td w t i e c p co p y h t . i h f f c e/o e p st e s l —c n e tt e s e s d.te hg e / r o iv e l i f o c p yp sse h o h ih r
概念各 因子呈显著负相关 , 除精神病性 因子外 的 S L一9 C 0因子 与 自我批 评因子 呈显著正 相关 。即 自我概念 越积极 , 职护理学生的心理健康水平越高 。结论 提高高职 护理学生 的 自我 概念是改 善其 心理健康 水平 高 的一 种 有 效 途 径 。
【 关键词 】 自 我概念 ; 心理健 康 ; 相关 ; 高职护理 生 【 中图分 类号】 R 7 41 【 文献 标识码 】 B 【 文章编 号】 10-6 5 (00 1— 15 3 03- 30 2 1)1 2—0 - - -
Rea o s i e we n s l —c n e n n a e l fh g e o a i n l u sn t d n NI Xi l t n h p b t e e f o c pta d me t l a t o h r v c t a r i g su e  ̄. E u—y h i h h i o n a.
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