深化产学研合作创新对策研究
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深化产学研合作创新对策研究
党的十八大报告提出,要深化科技体制改革,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。产学研合作创新是指企业、高校及科研院所三者按照“利益共享、风险共担、优势互补、共同发展”的原则,共同开展技术创新的活动,是促进高校科技成果转化,推动高校科技和地方经济社会发展相结合的有效途径,是促进企业技术创新、提高产品技术含量和市场竞争能力的有效方式。研究产学研合作创新的模式,巩固产学研合作的成果,深化产学研合作创新对策研究,提高产学研合作的层次和水平,对增强自主创新能力,推动高校科技优势转化为经济优势,促进经济结构优化升级具有重要的意义。
一、岚山区产学研合作创新的现状
岚山区立足本区实际,探索建立了“牵线搭桥、项目合作、共建平台、人才交流”的产学研合作机制,以产学研合作创新促科技进步,为促进经济社会发展提供了强有力的科技支撑。
1、政府牵线搭桥,建立合作关系。出台了《岚山区科学技术奖励办法》、《关于鼓励和扶持科技创新加快高新技术产业发展的意见》《关于支持企业发展的意见》等一系列政策措施,设立专项资金,支持企业进行产学研合作,并在优先推荐申报各级科技计划项目。定期组织开展企业大学行、专家教授企业行活动,带着企业赴高校院所洽谈、考察,按照“不求所有,但求所用”的原则,以各种方式促进产学研合作。先后组织企业参加“山东•日照海洋科技合作洽谈会”、“西安高新技术成果交易会”等科技交流合作活动20余次,
邀请中科院、山东科学院等院所专家教授80多人次来岚考察指导,帮助40多家企业与20多所高校院所建立了产学研合作关系,签订各类技术合作合同和科技合作协议达30份。
2、积极开展项目合作,构建合作基础。组织开展调研走访活动,征集企业技术难题100余项,并编制成册,向部分院校、科研院所推介宣传。同时及时将区、市发布的高校成果向企业发布,根据企业需求与高校进行洽谈,寻求在科技成果、科技项目上的合作。鼓励引导企业和高校院所共同承接国家、省、市重大科研项目,共同开展重大技术难题攻关,争取上级扶持资金,促进创新要素向企业集聚,奠定双方合作基础。在市级以上科技计划项目中,80-90%都是企业与高校的产学研合作项目,80%以上的企业期望通过科技项目获得创新成果。
3、共建合作平台,搭建科技创新机构。根据企业技术创新的需要,企业与高校院所共同建立重点实验室、工程技术研究中心,利用高校院所的人才技术优势,帮助企业进行科技攻关,解决技术难题,通过科技资源特别是大型仪器试验装备和科技创新人才的共享,降低技术创新的成本。全区先后组建了电气自动化、有机精细化工等行业研发中心及研发基地30家,建立院士专家工作站2家、区级国际科技合作平台2家、区级工程技术中心4家、市级工程技术中心15家、市级重点实验室4家。
4、加强人才交流,建立长效合作。出台了《岚山区引进高层次创新创业人才暂行办法》,制定了人才引进优惠政策,鼓励各级各类人才来岚创业。坚持走“柔性引进”的路子,吸引专家教授及其团
队开展联合研究、技术对接交流活动,借助合作院校及相关院士、科研专家的力量,提升企业技术创新能力。先后聘请专家教授80多人,引进科技人员600余人,充实了科技人才队伍力量。
5、产学研合作创新成效明显。企业产学研合作意识不断增强,科技创新能力显著提升,优势产业和重点骨干企业科技创新形成良性循环。全区先后有83个项目列入国家、区、市科技计划,其中国家科技项目9个、区科技计划项目29个、市科技项目45个,争取各级科技无偿资金3000多万元,争取上级科技项目和无偿资金居全市第一。。全区先后取得科技成果120余件,“氯丙基三乙氧基硅烷的合成新工艺”等20项科技成果获得市以上奖励。在机械制造、海洋科技、生物医药等领域,一批具有自主知识产权的核心技术取得新突破, 全区申请专利835件,专利授权量达到330件,发展民办科研机构5家,市级专利示范企业5家。
二、岚山区产学研合作的主要模式
产、学、研是三个不同利益的主体,在合作的过程当中有不同的利益诉求,合适的合作模式是激励各利益主体充分发挥潜力的前提条件。产学研的合作不必拘泥于一种模式,可以根据合作的需要具体考虑。岚山区在探索产学研合作的实践中,形成了多种富有生机的合作模式。
1、产业技术联盟模式
表现形式:依托重大、关键性项目,各大高校、科研院所与大型企业结盟,优势互补,通过强强联合,以产学研战略联盟的形式,共同组建高技术研发中心、高技术转移中心、孵化基地,形成完整
的技术链、人才链、资金链、政策链和服务链。
实例:2010年以岚山区茶业企业为主体成立的“北方茶产业技术创新战略联盟”,与山东农业大学、青岛农业大学等8家高校、科研机构建立了合作关系,不断整合有关科技资源,集聚创新要素,加强集成创新,着力突破北方茶技术难题,加快研究成果转化。近年来,积极推荐茶业企业申报国家、省科技项目11项,争取资金扶持721万元;建有3处茶叶科研机构、5家市级茶业工程技术研究中心和民办茶业科研机构。
特征分析:产业技术联盟集项目、人才、基地和产业于一体,形成了比较完整的“开发—中试—产品—商品”产学研合作系统。
2、战略合作模式
表现形式:高校通过自己的学科优势和特色,服务于企业的产业链。学校与企业从基础研究到应用研究、从单项目到多项目展开多方位的全面产学研合作。
实例:岚星化工工业有限公司与青岛科技大学签署了战略合作协议,联合开发了氯丙基三乙氧基硅烷、Si-69、Si-75等新产品,先后承担了国家国际合作项目、山东省自主创新重大专项、国家中小企业创新基金、省科技攻关等重大项目。共同建立了省级工程技术中心和博士后科研流动站,聘请香港浸会大学博士后、青岛科技大学塑料工程技术研究院副教授李伟为公司总经理,企业在青岛科技大学建立了岚星有机硅实验室。借助研发新型高性能橡胶助剂,建设并投产了国内首条全连续生产装置,替代老厂区传统间歇反应方式,实现DCS的全操作。