能量流动的过程
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12.5
2.1 微量
293
29.3 5.0
13.5%
20%
注：图中数据单位为J/(cm2· a)
为什么某一营养级的能量不能 百分之百地流到下一营养级？
呼吸消耗 流入分解者 未被利用
资料
林德曼10%定律
由一个营养级到下一个到 下一个营养级能量传递效 率一般为10%左右
能量金字塔
一山不容二虎
营养级
流入 能量
输入下一营 养级的能量
呼吸作 分解者分 用散失 解
Leabharlann Baidu
未利用
能量传递 效率
生产者
植食性 动物 肉食性 动物
营养级
流入 能量
输入下一营 养级的能量
呼吸作 用散失
分解者分 解
未利用
能量传递 效率
生产者
植食性 动物 肉食性 动物
464.6
62.8 12.6
62.8
12.6
96.3
18.8 7.5
研究发现
生态系统食物链上一般 不超过五个营养级
说一说
为什么食物链上一般 不超过五个营养级呢？
讨论
1.请以某一营养级为例，分析其能量的“流 入”与“流出”，流经生态系统的能量能 否再回到这个生态系统中来？ 2.分析每一营养级上能量的“流入”和“流 出”是否平衡。 3.请用表格的形式，将图中营养级之间能量 流动的数据进行整理。并计算能量传递的 效率。
教学设计思路—教材分析
教学设计思路—学情分析
学生可能难以将数据分析与 实际的能量流动过程相联系， 难以体会到能量流动的过程 及其特点。
教学设计思路—突破重点
生态系统能量流动的特点 突破方法 明确重难点
分析食物链的营养级数特点 设疑，引导探究 分析数据，解决疑问
草原生态系统中的食物网
海洋生态系统中的食物网