孩子需要一个舞台

孩子需要一个舞台
陈庄镇中心小学王光芳
今年学校的“庆六一”活动实行开放政策，不再搞统一，而是下放到各个班自主开展，目的就是锻炼孩子的组织和实践能力，让他们在活动中得到自我锻炼的机会。

为此，我专门召开了班会，和同学们共同商量、确定了我们班的“庆六一”主题：我的六一我做主。

同时召开“庆六一”竞标会，把会务全部交给学生，让他们自己设计节目，环节、流程，我只参与指点，不做最终决定，一切事务都有竞标会胜利小组组织和决定。

竞标会开完第二天，班里就忙活起来了，每个人都忙活着自己的节目，个人舞、集体舞、独唱、合唱、相声、小品，魔术样样俱全。

“六一”那天，我们全班集体上阵，同时我们邀请了部分家长和我们一起来庆祝的。

其中有一个家长主动地带来了录像机，把我们庆祝的整个过程给录了下来。

在整个过程中，我们给优秀家长颁了奖，还请优秀家长给优秀少先队员颁了奖，请优秀少先队员代表发了言。

最让孩子们高兴的莫过于——观看自己准备的节目了，孩子们不时地爆发出阵阵笑声、掌声。

有些孩子的节目虽然一样，但就是同一首歌曲，不同的人演绎出来就会有不同的风格、不同的效果，如：歌曲《郊游》，有的小组只是唱下来的，有的同学却是表演唱，而且编排的还真有点艺术的味道。

最让大家捧腹的是陈吉洲他们四人的表演唱《理发师》：有唱的，有表演的，特别是陈吉洲同学的表演，，一洗、二擦、三剪，四修、五吹，模仿得惟妙惟肖，让人忍俊
不禁。

这些孩子们一点也不怯场，在舞台上活泼、大方的展示着自己。

每一个人都闪耀着自己的光芒。

我感到虽然与这些孩子们相伴了近两年的时间但我却没有完整的看到他们最真实的一面。

第二天，学生们依然沉浸在欢乐的气氛中，并想看一看我们的节目录像。

我再一次满足了学生的要求，虽然占用了紧张的上课时间，但看到孩子们满足的神情，我释然了。

孩子们还评出了最佳节目，依次是：杨淑静、胡怡婷合说的相声《吹牛》，陈吉洲、刘海洋、姚明轩、陈相捷的表演唱《理发师》，刘海洋的二胡独奏、郭有磊表演的魔术。

对于郭增越同学带来的节目《布娃娃》，同学们更是再一次报以热烈的掌声，因为郭增越是大家公认的“差生”，他能全心准备节目，并能顺利表演下来，难能可贵，所以大家给以最最热烈的鼓励。

当孩子们再次为他的节目鼓掌时，郭增越脸上荡漾着幸福的微笑，那笑是那么的甜美，那么的永恒！我的心为此一颤：每个孩子都需要展示自己的舞台！孩子们的能量是不可估量，你只要给他一个舞台，他就会还你一个精彩。

回家后,我想了很多,这次活动让我看到了与孩子们在学校里课堂上截然不同的一面,也许并不是他们缺乏积极性,而是我没有给予他们展示自己的舞台。

还有那些平常总让我伤透脑筋的孩子,他们也有这么能干、可爱的一面呀。

想想我们自己,谁又是十全十美的呢?面对一个在常人眼里似乎这也不是、那也不是的孩子,我们做老师的应该换个角度去观察他们,发现他们,也许那时就能看到他们的许多优点。

当我们看到孩子身上的优点时,我们就会不自觉地用心去关心
他们,爱护他们,也会不断地给予他们鼓励。

我们做老师的都会有这样的体会,如果一段时间,我们经常去关注一个孩子,给予了他很多的赞赏,和表现
自己的空间,那么,这个孩子这段时间的表现肯定会让我们刮目相看的。

宝剑锋从磨砺出，我相信孩子们，给他们以机会，他们一定也会还你以奇迹，我们应该给孩子们更多展示自己的舞台,让每一个孩子都有表现自己、展示自己的机会！。