五年级伊索寓言试题

下笔如有神读书破万卷

《伊索寓言》名著练习题

__________ 姓名：

世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，6．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前1

，是古希腊、古罗马善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》

受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓_．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以2

狐狸的狡猾，狮子的言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：3．《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横、《狼和小羊》（1）《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软）、（2

《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却、3）（扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗

《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己）4、（的规律性，不可违背规律。（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑_

___________________________。）、《骆驼与宙斯》批评（6最后以一句话画龙点睛的揭示故事蕴含的道《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，4．理。

《伊索寓言》练习题

一、文学常识填空

1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的

和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以笔法，揭露了当时统治者

的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。

4. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹

鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批评，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以为主人公。往往简洁客观地叙

语言不它们篇幅短小而寓意深刻，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。述一个故事，

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表现手法，多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用

，都刻_ 了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的

画的栩栩如生，给人留下深刻的印象

二、回答问题。1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

。（填书名）》、下面是一则流传甚广的寓言故事，2它出自初中生的课外必读名著《这则故事告诉人们：

冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

3、请在横线处填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了

___________________________________________________________________ 。

4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

答：道理是

5、读下面一段文字，回答问题。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。

这个故事告诉我们一个什么道理？

答：

6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

蚂蚁与屎壳郎

夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

喂，“冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：

下笔如有神读书破万卷伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”答：道理是

7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

农夫与狼

农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”

答：

三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就

从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

1．第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。

备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

寓意：讽刺好逸恶劳的，如（）；讽刺找借口自我辩解的，如（）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（）。

2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事。

四、相关的文学常识：

《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话、荷马史诗和悲剧。寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。

伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对

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对社会不平等的抨对劳动创造财富的肯定；富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；如何做好人，教人如何处世，对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，击；对懦弱、懒惰的讽刺；智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和怎样变得聪明、怎样辨别是非好坏，《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。

答案：一、农夫和蛇2、以绝妙的讽刺笔法《赫剌克勒斯和财神》1、人生智慧贪得无厌好逸恶劳4、酸葡萄3 、动物形象怯懦拟人化5、神或人二、——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者1、《龟兔赛跑》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变《农夫和蛇》说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的——《狼和小羊》、伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。2 示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者3、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，4 否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可）、贪得无厌的结果是什么也得不到。56、这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。

7、这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。

三、1、E D A

2、例如：《寡妇与母鸡》

有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个

蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。

两只口袋