历史：第20课《三国鼎立局面的形成》课件(北师大版七年级上)
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七上第20课《三国鼎立局面的形成》教学课件
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三国鼎立局面的形成
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
讨论：
三国鼎立局面的形成，对社会历史的发 展起到了促进作用还是阻碍作用？为什 么？
1、魏国的建立及其统治 2、蜀国的建立与诸葛亮治蜀 3、吴国的建立及其统治
三国鼎立局势图
练习
“有人认为曹操是一代奸雄，是我国历 史上的大阴谋家。”结合所学史实评析 这一观点。
参考答案：
从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才 是举，志向远大，他以统一大业为己任。 “挟天子以令诸侯”，他重视农耕，大 兴屯田，统一北方并发展了北方经济， 为西晋的统一和我国经济社会的发展作 出了伟大的贡献，是一名杰出的政治家、 军事家。
一、曹操统一北方
1、东汉末年军阀割据的状况
三国鼎立局面的形成
序言
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讨论：
三国鼎立局面的形成，对社会历史的发 展起到了促进作用还是阻碍作用？为什 么？
1、魏国的建立及其统治 2、蜀国的建立与诸葛亮治蜀 3、吴国的建立及其统治
三国鼎立局势图
练习
“有人认为曹操是一代奸雄，是我国历 史上的大阴谋家。”结合所学史实评析 这一观点。
参考答案：
从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才 是举，志向远大，他以统一大业为己任。 “挟天子以令诸侯”，他重视农耕，大 兴屯田，统一北方并发展了北方经济， 为西晋的统一和我国经济社会的发展作 出了伟大的贡献，是一名杰出的政治家、 军事家。
一、曹操统一北方
1、东汉末年军阀割据的状况
七年级历史上册 第20课 三国鼎立局面的形成课件 北师大版
西汉灭亡，东汉建立，但不复西汉的 鼎盛。特别到了东汉后期，皇帝无实权， 地方上的有势力的纷纷夺权，导致国家 陷入战乱分裂，军阀割据，本课学习的 就是这段时期里面的历史。
第20课
三国鼎立局面的形成
学习目标：
1、了解“官渡之战”和“赤壁之战”,认识它 们跟 三国鼎立局面形成之间的关系。
2、了解三国鼎立局面的形成过程。 3、掌握三国的大概位置。
以少胜多 曹操败
为三国鼎立局面的形成奠定基础
思启 导 精
曹操官渡之战时以少胜多， 而赤壁之战以多败少。同样 是曹操，两次战役中取得的 却是两种截然不同的结局， 为什么？
提示：
提示：
• •
曹 曹• 曹军操来骄军自傲来北自自方 满北， 。方不，习不惯习水战惯。水战。
• 孙• 曹刘联操军骄战傲术自正满确。。
老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。
——曹操
思启 导 精
“三顾频烦天下计，
两朝老臣”指谁诸？葛亮
2、这位“老臣”辅佐了哪两位皇帝？
刘备、刘禅 3、诗中融入了哪一典故？三顾茅庐
二、三国鼎立
1、赤壁之战
时间 交战双方 战争特点 结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军
赤壁之战 （ 208年）
蜀
汉混
联合抗曹
吴
刘备
魏
蜀
221年，刘备称帝， 国号汉，史称蜀或
蜀汉，定都成都
吴
222年，孙权 称帝，国号吴，
定都建业
历史上的曹操真 是一个阴险疑诈
的奸臣白吗脸？细眉长 目，在脸谱 中，白色象 征阴险疑诈
戏剧中的曹操
曹操：我 国古代杰出的 政治家，军事 家和诗人。
图示小结
曹操（官渡之战，统一北方） 魏
第20课
三国鼎立局面的形成
学习目标：
1、了解“官渡之战”和“赤壁之战”,认识它 们跟 三国鼎立局面形成之间的关系。
2、了解三国鼎立局面的形成过程。 3、掌握三国的大概位置。
以少胜多 曹操败
为三国鼎立局面的形成奠定基础
思启 导 精
曹操官渡之战时以少胜多， 而赤壁之战以多败少。同样 是曹操，两次战役中取得的 却是两种截然不同的结局， 为什么？
提示：
提示：
• •
曹 曹• 曹军操来骄军自傲来北自自方 满北， 。方不，习不惯习水战惯。水战。
• 孙• 曹刘联操军骄战傲术自正满确。。
老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。
——曹操
思启 导 精
“三顾频烦天下计，
两朝老臣”指谁诸？葛亮
2、这位“老臣”辅佐了哪两位皇帝？
刘备、刘禅 3、诗中融入了哪一典故？三顾茅庐
二、三国鼎立
1、赤壁之战
时间 交战双方 战争特点 结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军
赤壁之战 （ 208年）
蜀
汉混
联合抗曹
吴
刘备
魏
蜀
221年，刘备称帝， 国号汉，史称蜀或
蜀汉，定都成都
吴
222年，孙权 称帝，国号吴，
定都建业
历史上的曹操真 是一个阴险疑诈
的奸臣白吗脸？细眉长 目，在脸谱 中，白色象 征阴险疑诈
戏剧中的曹操
曹操：我 国古代杰出的 政治家，军事 家和诗人。
图示小结
曹操（官渡之战，统一北方） 魏
北师大版历史七年级上册第20课 三国鼎立局面的形成【精品课件】
曹军（曹操） 夜烧军粮 曹军 联合 诈降 火攻 公元200年 公元208年
结果
特点 影响
曹军胜利
曹军失败
以少胜多
奠定了曹操统 一北方的基础
以少胜多
奠定了三国鼎立 局面的基础
赤壁之战曹操失败原因：
军事失误
骄傲轻敌 水土不服
曹操，字孟德 （155－220年）
不习水战
曹操之败在于骄傲， 孙刘之胜在于联盟。 ——易中天
西 晋 灭 吴 280年
东 汉
三
晋
课堂小结
一种局面： 三国鼎立 二大战役： 官渡之战 赤壁之战 三分天下： 魏 蜀 吴 四个人物： 曹操 刘备 孙权 诸葛亮
五个时间： 200年 208年 22来自年 221年222年魏
蜀 吴 (汉）
三国鼎立形势图
魏
蜀
吴
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
东汉末年
1.群雄并起 政权林立 2.经济衰微
三国时期
三大军事集团 魏蜀吴政权 经济恢复发展
3.人口锐减
人口增多
……220年 221年 222年
魏 蜀 吴
.263年 266年
国 西
魏 灭 蜀
西 魏 晋 灭 建 亡 立
三国鼎立形成
赤 壁 之 战
曹操惨败---无力南下 孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展 三方都不 具备统一 全国的条 件
学习政权的建立，必须 了解和掌握哪些历史要素？
时 间：
建 立 者： 政权名称： 都 城：
掌握基础
公元 220 年， 曹丕 废 掉汉献帝，自称皇帝，三国开始 国号 魏 ，定都 洛阳 。 东汉结束 公元 221 年， 刘备 在 成都 ___称帝，国号 汉 ， 因在蜀地，故又称蜀或 蜀汉。 公元 222 年孙权 称王， 吴 国号 ，后来定 三国鼎立局 都 建业 。 面正式形成
结果
特点 影响
曹军胜利
曹军失败
以少胜多
奠定了曹操统 一北方的基础
以少胜多
奠定了三国鼎立 局面的基础
赤壁之战曹操失败原因：
军事失误
骄傲轻敌 水土不服
曹操，字孟德 （155－220年）
不习水战
曹操之败在于骄傲， 孙刘之胜在于联盟。 ——易中天
西 晋 灭 吴 280年
东 汉
三
晋
课堂小结
一种局面： 三国鼎立 二大战役： 官渡之战 赤壁之战 三分天下： 魏 蜀 吴 四个人物： 曹操 刘备 孙权 诸葛亮
五个时间： 200年 208年 22来自年 221年222年魏
蜀 吴 (汉）
三国鼎立形势图
魏
蜀
吴
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
东汉末年
1.群雄并起 政权林立 2.经济衰微
三国时期
三大军事集团 魏蜀吴政权 经济恢复发展
3.人口锐减
人口增多
……220年 221年 222年
魏 蜀 吴
.263年 266年
国 西
魏 灭 蜀
西 魏 晋 灭 建 亡 立
三国鼎立形成
赤 壁 之 战
曹操惨败---无力南下 孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展 三方都不 具备统一 全国的条 件
学习政权的建立，必须 了解和掌握哪些历史要素？
时 间：
建 立 者： 政权名称： 都 城：
掌握基础
公元 220 年， 曹丕 废 掉汉献帝，自称皇帝，三国开始 国号 魏 ，定都 洛阳 。 东汉结束 公元 221 年， 刘备 在 成都 ___称帝，国号 汉 ， 因在蜀地，故又称蜀或 蜀汉。 公元 222 年孙权 称王， 吴 国号 ，后来定 三国鼎立局 都 建业 。 面正式形成
七年级历史上册 第20课 三国鼎立局面的形成课件 北师大版
相对于东汉末年，你认为 三国鼎立局面的形成是历 史的进步还是倒退？
提示：联系三国鼎立局面形成 的背景，东汉末年的社会状况。
三国鼎立局面的形成是历史的进步
政治 经济
• 结束了东汉末年众多军阀混战局面， 实现了局部地区的统一；
• 三方互相牵制，在一定程度上避免了 战乱，有利于社会经济的发展；
全局 • 为西晋统一全国奠定基础。
析
诸葛亮
2、诗中融入了哪一典故？
三顾茅庐
曹操 刘 20万
刘
刘
刘
赤壁
孙、刘联军
之战
不足5万
孙
赤壁之战
时间
公元208年
交战双方 曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操失败
分
析 讨 论
官渡之战曹操以少胜多， 而赤壁之战曹操又以多败 于少。同样是曹操，两次
战役中取得的却是两种截
然不同的结局，为什么？
赤壁之战中曹操失败的原因：
图示小结 第20课 三国鼎立
曹操
官渡之战
统一北方
魏
军东
阀汉 混末
孙权
赤壁之战
吴
战年
联合攻曹
蜀
刘备
第四单元 政权分立与民族汇聚
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
孙策
曹操统一北方的条件（原因）
政治上： （1）控制汉献帝，“挟天子 以令诸侯”，取得政治上的优 势（2）招贤纳士
经济上： （3)实行屯田
军事上：（4）官渡之战大败袁绍
袁 十绍万人
官
公元200年
渡
延津
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
之
乌巢
初一历史上册第20课《三国鼎立局面的形成》课件北师大版
•官渡
••曹三四 万操人
•袁 绍 •十万人
•夜袭乌巢， 烧毁袁军粮草
•乌巢
•以少胜 多
•官 渡 之 战
时间
•公元200年
交战双方
•袁绍和曹操
战争特点
•以少胜 多
•曹操胜
•作用：官渡结之果战奠定了曹操统利一北方的基础
பைடு நூலகம்
•官渡之战
•曹操
•袁绍
•政治：挟天子以令诸
•
侯，招贤纳士
•经济：实行屯田，奖
•骄傲轻敌， •听不进正确意见
•赤壁之战
时间
•战公元200
•公元208年
作战双方 •曹年操和袁绍 •曹操和孙刘联军
结果 特点
•曹操胜利
•曹操失败
•以少胜多 •奠定了曹操 •奠定了三国鼎立
作用 统一北方的基 的基础
• 分析讨 论
• 官渡之战曹操以少胜多 ，而赤壁之战曹操又以多败 于少。你认为原因何在呢？ （提示：从战争双方找原因 ）
•曹操的真正方法。……其实曹操是
•一个很有本事的人，至少是一个英
•雄。”
•
—— 鲁迅
•课堂小结
①一种局面：三国鼎立 ②两大战役： 官渡之战 赤壁之战 ③三分天下： 魏 蜀 吴
曹操、孙权、刘备、诸葛亮 ④四个人物：200年、208年、220年、221年、222年。 ⑤五个时间：
•轻• 一、 选择题（第一关）
•老骥伏枥 •烈士暮年
•志在千里
•壮心不已
•－－曹 操《龟
•动脑筋 • 曹操的势力是怎 样壮大的？
•（1）政治上：政治谋略得当,“挟天子以令诸侯”. • 招贤纳士 ，选拔和任用一些有才能的人。 •（2）经济上：在北方实行屯田
••曹三四 万操人
•袁 绍 •十万人
•夜袭乌巢， 烧毁袁军粮草
•乌巢
•以少胜 多
•官 渡 之 战
时间
•公元200年
交战双方
•袁绍和曹操
战争特点
•以少胜 多
•曹操胜
•作用：官渡结之果战奠定了曹操统利一北方的基础
பைடு நூலகம்
•官渡之战
•曹操
•袁绍
•政治：挟天子以令诸
•
侯，招贤纳士
•经济：实行屯田，奖
•骄傲轻敌， •听不进正确意见
•赤壁之战
时间
•战公元200
•公元208年
作战双方 •曹年操和袁绍 •曹操和孙刘联军
结果 特点
•曹操胜利
•曹操失败
•以少胜多 •奠定了曹操 •奠定了三国鼎立
作用 统一北方的基 的基础
• 分析讨 论
• 官渡之战曹操以少胜多 ，而赤壁之战曹操又以多败 于少。你认为原因何在呢？ （提示：从战争双方找原因 ）
•曹操的真正方法。……其实曹操是
•一个很有本事的人，至少是一个英
•雄。”
•
—— 鲁迅
•课堂小结
①一种局面：三国鼎立 ②两大战役： 官渡之战 赤壁之战 ③三分天下： 魏 蜀 吴
曹操、孙权、刘备、诸葛亮 ④四个人物：200年、208年、220年、221年、222年。 ⑤五个时间：
•轻• 一、 选择题（第一关）
•老骥伏枥 •烈士暮年
•志在千里
•壮心不已
•－－曹 操《龟
•动脑筋 • 曹操的势力是怎 样壮大的？
•（1）政治上：政治谋略得当,“挟天子以令诸侯”. • 招贤纳士 ，选拔和任用一些有才能的人。 •（2）经济上：在北方实行屯田
三国鼎立局面的形成-课件
二、教材分析
• 本课主要讲述三国鼎立局面的形成。两场以少胜多 的著名战役：官渡之战和赤壁之战。这课历史，学 生较熟悉，应采取创设一些历史问题或阅读课文或 组织讨论，激发学生的学习兴趣，积极发表自己的 想法。
• 教学重点
曹操统一北方、赤壁之战。
• 教学难点
辩证地评价曹操、诸葛亮等历史人物；正确认识三 国鼎立的历史的进步。
简介归纳赤壁之战的经过
• 时间：公元208年 • 交战双方：孙刘联军和曹操 • 特点：以少胜多 • 结果：曹操失败 • 作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础
请思考 为什么曹操在官渡之战中能
以少胜多，在赤壁之战中惨遭失败？
官渡之战胜利的原因
赤壁之战失败的原因
政治：挟天子以令诸侯，
重视人才
客观:
官兵来自北方， 不习水战，水土
过程与方法
• 利用历史教学挂图，直观形象地了解三国 鼎立局面形成的有关史实。
• 收集有关三国的历史小故事，从多方面了 解历史人物和历史事件。
• 阅读课文，找出使得曹操统一北方的因素， 提高从课文中获得有效信息的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学习，能认识到国家统一是历 史发展必然趋势。 通过学习从东汉末年军阀割：据到三国鼎 立局面的形成这一时期的史实，了解曹操、 诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事 家，对我国历史进步所起的重要作用。
“我们讲到曹操很容易就联想起《三国 演义》，更而想起 戏台上那一位花面奸臣， 但这不是观察曹操的真正方法。……其实 曹操是一个很有本事的人，至少是一个英 雄。”
—— 鲁迅
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
七年级历史上册 第20课三国鼎立局面的形成课件 北师大版
蜀
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
吴 孙权
222年
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
一、曹操统一北方
曹操我国古代杰
出的政治家，军 事家和诗人。
两下 三 朝计 顾 开频 济烦 老天
满 长先 出 襟 使死 师
英未 雄捷 泪身
曹
200年官渡之战
袁
败 胜，统一北方
方回 北
南下
208年赤壁之战
三分天下实际形成
败 刘十孙 胜, 巩固
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
课外实践活动
寻踪觅影
1. 游览三国名胜古迹— —寻觅历史足迹，开发 三国历史文化。
1 为曹操统一北方奠定基础的战役是 (B) A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
2 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 (C)
A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战 3 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的是(D)
A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮 4 下列人物不属于三国时期的是 (A) A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮
东汉末年军阀割据形势图
匈
奴
袁绍
刘璋
曹操
刘表
袁术
袁绍
官
公元200年
十万人
渡
之
官渡
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
吴 孙权
222年
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
一、曹操统一北方
曹操我国古代杰
出的政治家，军 事家和诗人。
两下 三 朝计 顾 开频 济烦 老天
满 长先 出 襟 使死 师
英未 雄捷 泪身
曹
200年官渡之战
袁
败 胜，统一北方
方回 北
南下
208年赤壁之战
三分天下实际形成
败 刘十孙 胜, 巩固
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
课外实践活动
寻踪觅影
1. 游览三国名胜古迹— —寻觅历史足迹，开发 三国历史文化。
1 为曹操统一北方奠定基础的战役是 (B) A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
2 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 (C)
A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战 3 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的是(D)
A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮 4 下列人物不属于三国时期的是 (A) A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮
东汉末年军阀割据形势图
匈
奴
袁绍
刘璋
曹操
刘表
袁术
袁绍
官
公元200年
十万人
渡
之
官渡
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
北师大版七上第四单元第20课三国鼎立局面的形成(共26张PPT)
7、常山有虎将，智勇匹关张。
学习目标
两个人物 曹操 诸葛亮 两个战役 官渡之战
赤壁之战 三国鼎立 魏 蜀 吴
阅读“三国鼎立的形成”一目， 分组整理三国鼎立的形成，并设计图表
要求：有创意，有利于理解和记忆。
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
历史形象 文学形象 民间形象 曹
操
谢谢观赏
第20课 三国鼎立局面的形成
期待中……
滚浪是青几白观一古都
滚花非山度发看壶今付 长淘成依夕渔秋浊多笑 江尽败旧阳樵月酒少谈
东英转在红江春喜事中
逝雄头
诸风相
水空
上逢
这是以下哪部电视剧的主题曲？
Hale Waihona Puke 1、老骥伏枥，志在千里；历史暮年，壮心不已。
2、功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
3、紫髯碧眼好英雄，能使臣僚肯尽忠。 4、勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。 巧将闻言来掩饰，随机应变信如神。 5、过五关斩六将，千里走单骑。 6、豹头环眼，杀气横生。三声怒吼，独退曹兵。
赤壁 之 战
欣赏历史剧： 隆中对
赤壁之 战
各小组根据赤壁之战 示意图从交战的时间、 双方、战术、力量对比、 特点、结果、影响这几 个方面讲述赤壁之战概况。
曹操
赤
壁
20万人
之
战
刘
孙、刘联军 5万人
赤壁 之 战
官渡之战中，曹操以弱 胜强，为什么又在赤壁之战 中失败了呢？
赤壁之战后又形成了什么 样的局面呢？
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
官渡之战
学习目标
两个人物 曹操 诸葛亮 两个战役 官渡之战
赤壁之战 三国鼎立 魏 蜀 吴
阅读“三国鼎立的形成”一目， 分组整理三国鼎立的形成，并设计图表
要求：有创意，有利于理解和记忆。
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
历史形象 文学形象 民间形象 曹
操
谢谢观赏
第20课 三国鼎立局面的形成
期待中……
滚浪是青几白观一古都
滚花非山度发看壶今付 长淘成依夕渔秋浊多笑 江尽败旧阳樵月酒少谈
东英转在红江春喜事中
逝雄头
诸风相
水空
上逢
这是以下哪部电视剧的主题曲？
Hale Waihona Puke 1、老骥伏枥，志在千里；历史暮年，壮心不已。
2、功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
3、紫髯碧眼好英雄，能使臣僚肯尽忠。 4、勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。 巧将闻言来掩饰，随机应变信如神。 5、过五关斩六将，千里走单骑。 6、豹头环眼，杀气横生。三声怒吼，独退曹兵。
赤壁 之 战
欣赏历史剧： 隆中对
赤壁之 战
各小组根据赤壁之战 示意图从交战的时间、 双方、战术、力量对比、 特点、结果、影响这几 个方面讲述赤壁之战概况。
曹操
赤
壁
20万人
之
战
刘
孙、刘联军 5万人
赤壁 之 战
官渡之战中，曹操以弱 胜强，为什么又在赤壁之战 中失败了呢？
赤壁之战后又形成了什么 样的局面呢？
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
官渡之战
北师大版七上第四单元第20课三国鼎立局面的形成(共38张PPT)
五万
二、赤 壁 之 战
时间 交战双方
公元208年 孙刘联军和曹操
战争特点
以少胜多
结果 作用
孙刘联军胜利 奠定了三国鼎立局面形成的基础
赤壁之战曹操 为什么失败？
分析赤壁之战
孙刘联军 胜
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件
曹操 败 ①客观：官兵来自北方，不习水战， 水土不服 ②主观：因实力强大而骄傲自满； 松懈、轻敌；战术失误
●袁绍，字本初，出身“四世三公”， 是当时最大的军阀。
一、官渡之战
东汉末年，军阀混战 1、背景： 曹操势力的壮大
曹操势力日益壮大的原因：
政治上：
“挟天子以令诸侯”,
处于有利地位。
经济上：
曹操…总是抓住汉献 组织农民垦荒,兵士耕田,
帝不放手，企图躲在汉
献帝的背后完成作皇帝 实力不断增强。
的一切准备。…他把皇 袍当作衬衣穿在里面。
——诸葛亮《隆中对》
三顾茅庐
念奴骄·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
千古风流人物。 故垒西边，人道是，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
曹 二十万 刘
刘
赤壁之战 208年
作用： 奠定了三国鼎立局面形 成的基础
以少胜多
刘刘 刘
曹军
赤壁 之战
孙孙、刘
联军
蜀 锦 行 销 三 国
三国 的治 理与 开发
吴国造船业发达， 船队曾到达夷洲
孙吴开发江南
吴国造船业 发达，促进 了海上交通 的发展。
230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲（今 台湾岛），加强了台湾地区和内地的联系。这是 大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾 自古以来就是中国不可分割的一部分。
二、赤 壁 之 战
时间 交战双方
公元208年 孙刘联军和曹操
战争特点
以少胜多
结果 作用
孙刘联军胜利 奠定了三国鼎立局面形成的基础
赤壁之战曹操 为什么失败？
分析赤壁之战
孙刘联军 胜
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件
曹操 败 ①客观：官兵来自北方，不习水战， 水土不服 ②主观：因实力强大而骄傲自满； 松懈、轻敌；战术失误
●袁绍，字本初，出身“四世三公”， 是当时最大的军阀。
一、官渡之战
东汉末年，军阀混战 1、背景： 曹操势力的壮大
曹操势力日益壮大的原因：
政治上：
“挟天子以令诸侯”,
处于有利地位。
经济上：
曹操…总是抓住汉献 组织农民垦荒,兵士耕田,
帝不放手，企图躲在汉
献帝的背后完成作皇帝 实力不断增强。
的一切准备。…他把皇 袍当作衬衣穿在里面。
——诸葛亮《隆中对》
三顾茅庐
念奴骄·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
千古风流人物。 故垒西边，人道是，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
曹 二十万 刘
刘
赤壁之战 208年
作用： 奠定了三国鼎立局面形 成的基础
以少胜多
刘刘 刘
曹军
赤壁 之战
孙孙、刘
联军
蜀 锦 行 销 三 国
三国 的治 理与 开发
吴国造船业发达， 船队曾到达夷洲
孙吴开发江南
吴国造船业 发达，促进 了海上交通 的发展。
230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲（今 台湾岛），加强了台湾地区和内地的联系。这是 大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾 自古以来就是中国不可分割的一部分。
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天下形势示意图
图中的人物都 是谁？ 这幅图片反映 的是一个什么成语 故事？
二、赤壁之战
1.背景：孙权、刘备势力的不断壮大 2.经过： 3.作用： 为三国鼎立局面的 形成奠定基础
曹操
20多万 大军
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线 孙刘联军追击路线
刘备
曹操败退路线
刘备 刘备
6 ．官渡之战发生在 Ａ．200年 Ｂ． 208年 Ｃ、210年 Ｄ． 220年
识 图 题：
A的建立者是
曹丕
B的都城在 A B
成都
C的国号是
C
吴
怎样评价曹操？
说起曹操，很容易 就联想起戏台上那一位 白脸的奸臣。
老骥伏枥
志在千里
烈士暮年 壮心不已 ——《龟虽寿》
“治世之能臣，乱世之奸雄。”
其实曹操是一个很有本事 的人，至少是一个英雄。” 依你之见呢?
谁最有可能统一全国？
简要介绍统一全国的过程？
课堂小结：
一个局面：三国鼎立； 两大战役：官渡之战和赤壁之战； 三个政权：魏、蜀、吴； 四个人物：曹操、孙权、刘备、诸葛亮 五个时间：200年、208年、220年、 221年、222年。
1 为曹操统一北方奠定基础的战役是
(B)
A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
公元208年 孙权
曹操
败
20多万 大军
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线 孙刘联军追击路线
曹操败退路线
5万联军
刘备
刘备 孙权
胜
公元208年 孙权
赤壁之战曹操战败 的原因是什么？ 1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
历 史 使 人 智 慧
2 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 (C) A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战 3 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的 (D) 是 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮 A 4 下列人物不属于三国时期的是 (A) A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮
5．三国鼎立局面形成的关键性 战役是 Ａ．官渡之战 Ｂ．赤壁之战 Ｃ．巨鹿之战 Ｄ．牧野之战
三国经济的发展
魏 内容 曹操许昌军屯民屯，江淮、河南 亡民有安居之所 诸葛亮开展屯田，修浚都江堰， 推广“木牛流马”，盐铁官营， 打下蜀地雄厚经济基础 吸收北方人带来的先进技术，江 南经济长足进步
蜀
吴
三国实力比较
户数 魏 蜀 吴 人口 兵力
103万 443万 60万 28万 94万 10.2万 52.3万 230万 23万
曹
三四 万人
操
以少胜多
曹操为什么能够在官渡之战中取胜？
材料一：毛玠语太祖曰：“……宜奉天 子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则 霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。 ——《三国志》 材料二：沮授说绍云：“……宜迎大驾， 安宫邺都。挟天子以令诸侯，蓄士马以 讨不庭，谁能御之。”……绍弗能用。 ——《三国志》
曹操是我国东 汉末年杰出的 政治家，军事 家和诗人。
滚 滚 长 江 东 逝 水
浪 花 淘 尽 英 雄
是 非 成 败 转 头 空
青 山 依 旧 在
几 度 夕 阳 红
白 发 渔 樵 江 诸 上
观 看 秋 月 春 风
一 壶 浊 酒 喜 相 逢
古 今 多 少 事
都 付 笑 谈 中
什么经验教 训
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败 的不同结局中吸取了 什么经验教训呢？
前事不忘 后事之师
三、三国鼎立
220年
魏洛阳曹丕成都源自建业221年 刘备
蜀
吴
222年
孙权
动脑筋？
*.魏是不是曹操建立的？ *.曹操是不是三国时期人？ *.孙权称帝了么？ *.从统一的东汉进入分裂的三国，历史 的车轮究竟是前进还是倒退？
义务教育课程标准实验教科书
北师大版七年级上册
交城第四中学
张建斌
了解三国鼎立形成的史实
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表 袁术
一、官渡之战
1.背景：东汉末年军阀割据混战 2.经过：
3.作用：为曹操统一北方奠定基础。
袁绍
官 渡 之 战
公元200年
十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡