小升初作文专项训练

小升初作文专项训练

一、作文开头的方法

1、开门见山

开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。

2、比喻开篇

用一个事物打比方，说明另一个道理。

3、设问开头

文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。

4、设置悬念

在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。

5、议论开头

文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。

6、抒情开头

文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。

7、情景交融

文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。

8、引用开篇

在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。

二．语言运用

名校例题分析

考点一口语交际

【例1】（实外西区<本地生>小升初招生考试题）下列语境中说话得体的一项是（）

A.同学邀你到她家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”

C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了。”

【例2】（成都外国语学校<外地生>小升初招生考试题）假若你正忙于作业，一同学来请教你怎么做题，下列回答最恰当的一项是（）

A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。

B.对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。

C.等我把这题做完了，再一起讨论，好吗？

D.等我做完作业，你再来请教吧。

【例3】（新世纪小升初招生考试题）根据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（）