人教版生物七上《植物细胞》同课异构 精品教案 (11)

植物细胞

一、【课前小测】：判断对错，对打“√”，错打“×”.

1．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野. （ ）

2．用显微镜观察英文字母“p ”，看到的物像是“b ”. （ ）

3．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图. （ ）

4．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光. （ ）

5．显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的. （ ）

二、课前预习情况反馈（阅读课文P42-44页，并根据课文的知识进行整理和总结，画出思维导图）

三、【自主学习】（小组合作讨论题）（必做必答）

1．（A ）使用显微镜观察的材料一定要_______而 ________，因此要制作成玻片标本.

装片、切片和____________ （根据制作方法分类）；

永久玻片和 _______________（根据保存的时间长短分类）.

3．（B ）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤

四、【课中练习】（小组合作讨论题）（必做抢答）

见课文P46页练习第1-4题，并做在课本中.

2．玻片标本的类型 擦：用洁净的纱布把___________ 和______________ 擦拭干净. ↓ 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴___________________； ↓ 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧______________ 一小块透明薄膜——内表皮； ↓ 展：把小薄膜放在水滴中，用镊子把小薄膜_______________ ； ↓ 盖：用镊子夹起_______________，使它的一边先接触载玻片上的______________， 然后缓缓地放下，这样才能避免盖玻片下面出现_____________ 而影响观察。

↓ 染：把一滴__________________滴在盖玻片的一侧；

↓ 吸：用吸水纸从_____________________ 的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

五、知识结构：

观察材料：薄而透明

切片

玻片标本装片永久性、临时性

涂片

观察植物细胞

临时装片制用过程：擦→滴→撕→展→盖→染→吸

细胞壁

细胞膜

植物细胞的结构细胞质

液泡

叶绿体

六、课堂检测（每题2分，共10分）得分：____________

知识点题目标记做对题数总分认识标本玻片A（识记）

制作并观察临时装片D（运用）

1．（A）挑取少量番茄的果肉，然后制成玻片，这种标本应该是（）

A．切片 B．涂片 C．装片 D．都不是

2．（B）制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要是为了防止（）

A．碰碎盖玻片 B．压坏细胞 C．产生气泡 D．弄脏载玻片

3．（B）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，在载玻片的中央滴一滴清水目（）A．清洁载玻片 B．染色 C．维持洋葱表皮细胞正常形态 D．保护盖玻片

4．（B）小娜同学在显微镜下看到一些细胞，判断观察的是植物细胞. 你认为她看到了（）A．细胞壁、液泡B．细胞壁、细胞膜

C．细胞质、细胞核D．细胞膜、细胞质

5．（B）下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，其中步骤②和④应滴加的液体分别是（）

A．清水、清水 B．清水、碘液C．碘液、清水 D．碘液、碘液

六、附加题

请你画一幅植物细胞的结构图，并注明结构的名称，可参照课本P45.

第1节动物运动的方式

一、学习目标

1、说出动物运动的主要方式.

2、说明动物运动方式与其生活环境的适应.

3、举例说出动物运动的意义.

二、预习导学

1、导入：绝大多数动物（如：珊瑚虫和海葵）能够迅速改变自身的空间位置；动物的栖息环境可分、、三大类. 生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象.

2、知识点一：动物在水中的运动方式主要是：

①水母、乌贼可靠伞部做漂浮运动或运动.

②草履虫（细胞动物【填单或多】）：靠纤毛在水中做运动.

③蛙、鹅、鸭等趾间有发达的 . 有利于适应水中的生活环境.

④鱼的身体呈纺锤形有利于减少在水中的，身上还长有各种鳍，人们模仿了鱼的制造了浆和橹.

3、知识点二：动物在陆地上的运动方式：、、、

请说出以下动物在陆地的主要运动方式：

蜗牛鸵鸟袋鼠蛇

大象蝗虫捕食的猎豹

4、知识点三：动物在空中的主要运动方式是：

①在空中飞行的有鸟类、和哺乳动物 .

②是飞行动物一种省力的运动方式. 鸟类飞行的基本方式是

5、思考：一种动物是否只有一种运动方式，举例说明.

6、意义：生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活

环境的 . 通过运动可以出击获取，可以逃避

和迁移到适宜的场所，可以完成和等，这些

都有利于动物的，有利于和种族.

7、小结：（1）水环境的主要运动方式是；

（2）陆地环境的主要运动方式是、、、；

（3）空中环境的主要运动方式是 .

8、拓展：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学. 在生活中有许多仿生例子，小组结合课文举例. 如：浆模仿鱼鳍，天线模仿昆虫的触角，锯子模仿锯齿草，电子蛙眼模仿青

蛙， .

三、课堂检测

1.下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）

A.跳跃

B.行走

C.爬行

D.游泳

2.动物运动的意义是（）

A.有利于进化和争得配偶

B.有利于寻找食物和依赖环境

C.有利于冬眠和渡过寒冬

D.有利于个体生存和种族繁衍

3.蚯蚓的运动方式是（）

A.飞行

B.蠕动

C.奔跑

D. 行走

4.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，

鱼翔浅底，万类霜天竞自由”. 这里描写了动物的哪些运动

方式：（）

A.飞行爬行

B.跳跃爬行

C.跳跃游泳

D.飞行游泳

5.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙

现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具

进行类比. 下列对应关系中，不正确的是（）

A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机

B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇

C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克

D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达

6.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（）

A.增大浮力

B.减少阻力

C.减少浮力

D.增大阻力