多边形的外角和
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.如图,求出∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+
∠E+∠F+ ∠G+ ∠H的度数
• 解:因为∠1= ∠A+∠B, ∠2= ∠C+ ∠D, • ∠3= ∠E+ ∠F, • ∠4= ∠G+ ∠H, • 所以∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E+ ∠F+∠G+ ∠H= ∠1+ ∠2+ ∠3+ ∠4=360o 360
它的外角和的3 它的外角和的3倍,它是几边形? 它是几边形?
设这个多边形的边数为n, 解: 设这个多边形的边数为 , 则它的内角和等于 (n-2) ×180°, ° 外角和等于360º,所以 , 外角和等于 (n-2) ×180= 3×360 n=8 ∴这个多边形的边数为8. 这个多边形的边数为
课堂练习
-(5-2) × 180° °
B 2 C
1 6
A 5 E
=360 °
3
结论:五边形的外角和等于 结论:五边形的外角和等于360° °
D
4
多边形的外角和
多边形 三角形
2
1
图形
1 3
多边形的外角和
3×180o-(3-2)×180o=360o (3-2)× 4×180o-(4-2)×180o=360o (4-2)×
四边形外角和呢?
4×180o-(4-2)×180o=360o (4-2)×
1 2 3 4
如图,在五边形的每个顶点处各取一个 如图, 外角, 外角 , 这些外角的和叫做五边形的外角 五边形的外角和等于多少? 和.五边形的外角和等于多少?
=5个平角 边形内角和 五边形外角和 个平角 -5边形内角和
=5×180° × °
四边形
2 3
4
1 2
五边形
3
1
5 4
6
5×180o-(5-2)×180o=360o (5-2)×
2
六边形
5 3 4
6×180o-(6-2)×180o=360o (6-2)×
o o o
n边形
n×180 -(n-2)×180 =360 (n-
多边形外角和公式 • 多边形的外角和等于 多边形的外角和等于360° °
7.如图,小亮从A点出发前进10m,向右转15度, 再前进10m,又向右转15度, … …这样一直走下去, 他第一次回到出发点时,一共走了 240 米?
A
本节课收获
1.多边形的外角和公式 多边形的外角和等于 多边形的外角和公式:多边形的外角和等于 多边形的外角和公式 多边形的外角和等于360ْ • 2、我们学会了许多解决数学问题的思想方法,如 我们学会了许多解决数学问题的思想方法, 我们学会了许多解决数学问题的思想方法 在探索多边形的外角和公式过程中我们使用了观 归纳的数学方法,并且运用了类比、 察、归纳的数学方法,并且运用了类比、转化等 数学思想. 数学思想
从多边形的一个顶点A点出发,沿多边形的各边走过各点之后回 从多边形的一个顶点A点出发, 到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和, A.最后再转回出发时的方向 到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和, 就是多边形的外角和。 就是多边形的外角和。
例1、一个多边形的内角和等于 、
在多边形每个顶点处取这个多边形的一个 在多边形每个顶点处取这个多边形的一个 外角,它们的和叫做这个多边形的外角和 外角,它们的和叫做这个多边形的外角和 请同学们分组动手量出所画的四边形与五边形的 外角和是多少?
A 1 B 2
6
5 E
C 3 D
4
三角形外角和等于多少?怎么求?
1 3 2
3×180o-(3-2)×180o=360o (3-2)×
多边形的外角和
文笔中学 谢晓玲
清晨,小明沿一个五边形广场周围的小路, 清晨,小明沿一个五边形广场周围的小路,按 逆时针方向跑步。 逆时针方向跑步。
问题
1 A 大家清晨跑步吗? 大家清晨跑步吗?小明就有每天坚持 跑步的好习惯,他怎样跑步呢?右图就是 跑步的好习惯,他怎样跑步呢? 小明清晨沿一个五边形广场周围的小跑, 小明清晨沿一个五边形广场周围的小跑, 按逆时针方向跑步的效果图. 按逆时针方向跑步的效果图 请你观察并 思考如下几个问题: 思考如下几个问题 5 E 4
• 5. 若多边形的每个内角与相邻外角的比都 是3∶2,求这个多边形的每个外角为多少 ∶ , 它是几边形? 度?它是几边形?
解:设这个多边形的每个内角与相邻外角的度数 设这个多边形的每个内角与相邻外角的度数 分别为 3x˚、2x˚. 、 3x+2x= 180. x=36 则 ∴ 2x=72. 360˚÷72˚ = 5 ÷ 这个多边形的每个外角为72˚,它是五边形。 答 : 这个多边形的每个外角为 ,它是五边形。
• 8.是否存在一个多边形,它的每个外角 都等于相邻内角的1\5?为什么?
解:设它的外角为X度.则它的内角为5X度 依题意得: X+5X=180 6X=180.. X=30 因为任何一个多边形它的外角和为360°. 所以有360÷30=12边 这是一个每内角相等的12边形.
1.若一个多边形的每一个外角都等于 °, 若一个多边形的每一个外角都等于15° 若一个多边形的每一个外角都等于 则这个多边形的边数是________ 则这个多边形的边数是 24 2.若一个十边形的每个外角都相等,则它的 若一个十边形的每个外角都相等, 若一个十边形的每个外角都相等 36 度 •每个外角的度数为 每个外角的度数为________度,每个内角的 每个外角的度数为 •度数为 144 度. 度数为________度 度数为
•
3.若一个多边形的内角和等于它的外角和, 若一个多边形的内角和等于它的外角和, 若一个多边形的内角和等于它的外角和 则它的边数是_______. 则它的边数是 4 •4.多边形的边数增加 ,则内角和增加 多边形的边数增加1, 多边形的边数增加 180 度 外角和增加_____度 _____度.外角和增加 度 0
B 2 C 3 D
(1)小明每从一条街道转到下一条街道时,身 小明每从一条街道转到下一条街道时, 小明每从一条街道转到下一条街道时 体转过的角是哪个角?在图中标出它们. 体转过的角是哪个角?在图中标出它们
(2)他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少? 他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少? 他每跑完一圈
6.如图,求出∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+
∠E+∠F+ ∠G+ ∠H的度数
• 解:因为∠1= ∠A+∠B, ∠2= ∠C+ ∠D, • ∠3= ∠E+ ∠F, • ∠4= ∠G+ ∠H, • 所以∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E+ ∠F+∠G+ ∠H= ∠1+ ∠2+ ∠3+ ∠4=360o 360
它的外角和的3 它的外角和的3倍,它是几边形? 它是几边形?
设这个多边形的边数为n, 解: 设这个多边形的边数为 , 则它的内角和等于 (n-2) ×180°, ° 外角和等于360º,所以 , 外角和等于 (n-2) ×180= 3×360 n=8 ∴这个多边形的边数为8. 这个多边形的边数为
课堂练习
-(5-2) × 180° °
B 2 C
1 6
A 5 E
=360 °
3
结论:五边形的外角和等于 结论:五边形的外角和等于360° °
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多边形的外角和
多边形 三角形
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图形
1 3
多边形的外角和
3×180o-(3-2)×180o=360o (3-2)× 4×180o-(4-2)×180o=360o (4-2)×
四边形外角和呢?
4×180o-(4-2)×180o=360o (4-2)×
1 2 3 4
如图,在五边形的每个顶点处各取一个 如图, 外角, 外角 , 这些外角的和叫做五边形的外角 五边形的外角和等于多少? 和.五边形的外角和等于多少?
=5个平角 边形内角和 五边形外角和 个平角 -5边形内角和
=5×180° × °
四边形
2 3
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五边形
3
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5 4
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5×180o-(5-2)×180o=360o (5-2)×
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六边形
5 3 4
6×180o-(6-2)×180o=360o (6-2)×
o o o
n边形
n×180 -(n-2)×180 =360 (n-
多边形外角和公式 • 多边形的外角和等于 多边形的外角和等于360° °
7.如图,小亮从A点出发前进10m,向右转15度, 再前进10m,又向右转15度, … …这样一直走下去, 他第一次回到出发点时,一共走了 240 米?
A
本节课收获
1.多边形的外角和公式 多边形的外角和等于 多边形的外角和公式:多边形的外角和等于 多边形的外角和公式 多边形的外角和等于360ْ • 2、我们学会了许多解决数学问题的思想方法,如 我们学会了许多解决数学问题的思想方法, 我们学会了许多解决数学问题的思想方法 在探索多边形的外角和公式过程中我们使用了观 归纳的数学方法,并且运用了类比、 察、归纳的数学方法,并且运用了类比、转化等 数学思想. 数学思想
从多边形的一个顶点A点出发,沿多边形的各边走过各点之后回 从多边形的一个顶点A点出发, 到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和, A.最后再转回出发时的方向 到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和, 就是多边形的外角和。 就是多边形的外角和。
例1、一个多边形的内角和等于 、
在多边形每个顶点处取这个多边形的一个 在多边形每个顶点处取这个多边形的一个 外角,它们的和叫做这个多边形的外角和 外角,它们的和叫做这个多边形的外角和 请同学们分组动手量出所画的四边形与五边形的 外角和是多少?
A 1 B 2
6
5 E
C 3 D
4
三角形外角和等于多少?怎么求?
1 3 2
3×180o-(3-2)×180o=360o (3-2)×
多边形的外角和
文笔中学 谢晓玲
清晨,小明沿一个五边形广场周围的小路, 清晨,小明沿一个五边形广场周围的小路,按 逆时针方向跑步。 逆时针方向跑步。
问题
1 A 大家清晨跑步吗? 大家清晨跑步吗?小明就有每天坚持 跑步的好习惯,他怎样跑步呢?右图就是 跑步的好习惯,他怎样跑步呢? 小明清晨沿一个五边形广场周围的小跑, 小明清晨沿一个五边形广场周围的小跑, 按逆时针方向跑步的效果图. 按逆时针方向跑步的效果图 请你观察并 思考如下几个问题: 思考如下几个问题 5 E 4
• 5. 若多边形的每个内角与相邻外角的比都 是3∶2,求这个多边形的每个外角为多少 ∶ , 它是几边形? 度?它是几边形?
解:设这个多边形的每个内角与相邻外角的度数 设这个多边形的每个内角与相邻外角的度数 分别为 3x˚、2x˚. 、 3x+2x= 180. x=36 则 ∴ 2x=72. 360˚÷72˚ = 5 ÷ 这个多边形的每个外角为72˚,它是五边形。 答 : 这个多边形的每个外角为 ,它是五边形。
• 8.是否存在一个多边形,它的每个外角 都等于相邻内角的1\5?为什么?
解:设它的外角为X度.则它的内角为5X度 依题意得: X+5X=180 6X=180.. X=30 因为任何一个多边形它的外角和为360°. 所以有360÷30=12边 这是一个每内角相等的12边形.
1.若一个多边形的每一个外角都等于 °, 若一个多边形的每一个外角都等于15° 若一个多边形的每一个外角都等于 则这个多边形的边数是________ 则这个多边形的边数是 24 2.若一个十边形的每个外角都相等,则它的 若一个十边形的每个外角都相等, 若一个十边形的每个外角都相等 36 度 •每个外角的度数为 每个外角的度数为________度,每个内角的 每个外角的度数为 •度数为 144 度. 度数为________度 度数为
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3.若一个多边形的内角和等于它的外角和, 若一个多边形的内角和等于它的外角和, 若一个多边形的内角和等于它的外角和 则它的边数是_______. 则它的边数是 4 •4.多边形的边数增加 ,则内角和增加 多边形的边数增加1, 多边形的边数增加 180 度 外角和增加_____度 _____度.外角和增加 度 0
B 2 C 3 D
(1)小明每从一条街道转到下一条街道时,身 小明每从一条街道转到下一条街道时, 小明每从一条街道转到下一条街道时 体转过的角是哪个角?在图中标出它们. 体转过的角是哪个角?在图中标出它们
(2)他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少? 他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少? 他每跑完一圈