双语教学的实践与探索

、
开展双语教学 的必要性分 析
积极稳 妥地 推 进 “ 语 教 学 ” 是 高 等 院 校 在 双
教 育 国际 化 的 大 背 景 下 ， 时 代 的 必 然 选 择 ， 同 时 也 是 建设 国 际 化 精 品 专 业 的 必 由之 路 。
中 ，需 引 用 英 文 原 版 教 材 ，使 用 英 文 版 多 媒 体 课 件 ，将 英 语 作 为 教 学 语 言使 用 ，这 对 提 高 学 生 的 整 体 英 语 水 平 具 有 十 分 显 著 的 作 用 。 同 时 ， 由于 双 语 教 学 与 传 统 教 学 相 比 ，所 引 用 的 英 文 原 版 教 材 多 数 为 国 外 著 名 高 校 所 普 遍 使 用 和 认 可 的 教 材 ， 因此 在 教 材 编 写水 平 和 编 写质 量 方 面 均 远 远 超 过 相 关 的 国 内 中 文 版 教 材 ，并 且 ， 由 于 双 语 教 学 直 接 提 升 了授
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昆明 大 学 学 报
２ ｏ ，１ （ １ ：９ ９ Ｏ ７ ８ Ｓ ） ３— ６
ＣＮ ３—１ ４ ／ ５ １ ４ Ｇ４
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｏ ｒ ａ ｆＫｎ ｍＪ ｇ Ｕｎ ｖ ｒｉｙ ｎ ｎ ｉ ｅ ｓｔ
双 语教 学 的 实践 与探 索 木
进 行 比较 学 习 ， 以 获 得 该 学 科 先 进 的 、 系统 的 文 化 知 识 ，来 进 行 学 科 教 育 的 一 种 教 学 方 法 组 合 。 通 俗
用 ，积 极 探 索 和 努 力 实 践 卓 有 成 效 的 双 语 教 学 模 式
和 方 法 ，充 分 运 用 双 语 教 学 手 段 培 养 出具 有 核 心 竞 争 能 力 ，具 备 跨 国 交 流 能 力 和 沟 通 能 力 的 “ 合 复
入 和 中 国对 外 交 流 与 合 作 愈 加 频 繁 ， 国 际 交 流 能 力 已成为 当代大学 生迎 接经 济全球 化 带来各 种 挑战所 必 须 具 备 的一 项 重 要 能 力 。 为 了 使 学 生 在 大 学 的学
习 过 程 中 具 备 这 项 能 力 ，我 国许 多 高 等 院 校 在 教 学
型 ”、 “ 用 型 ” 专 业 人 才 。 应
目前 ，在 云 南 省 的 大 部 分 高 等 院 校 ，双 语 教 学 尚 刚 刚 起 步 ，且 更 多 地 集 中于 研 究 生 水 平 的 教 育 教
学 中 ，在 本 科 阶 段 开 展 双 语 教 学 的 高 校 为 数 甚 少 ，
作 为 一 所 新 升 格 的 本 科 学 校 ，办 出特 色 ，培 养
有 特 色 的 学 生 是 学 校 在 众 多 本 科 院校 中得 以立 足 和
发 展 的 必 由之 路 。 作 为 新 升 格 的 本 科 院校 ， 昆 明 大 学 应 根 据 学 校 的 实 际 情 况 以及 自身 的 办 学 特 色 ，科 学 定 位 双 语 教 学 在 各 专 业 人 才 培 养 方 面 的 地 位 和 作
实 践 过 程 中进 行 了 积 极 的探 索 和 大 胆 的创 新 ，寻 找
促 进 了 各 专 业 在 教 学 过 程 中 ，充 分 吸 纳 和 借 鉴 国 外 先 进 教 学 理 念 与 方 法 培 养 具 备 国 际 竞 争 和 国 际合 作 与 沟 通 能 力 的 学 生 提 供 了 必 要 的条 件 。 推动 “ 双语 教 学 ” 是 昆 明 学 院 提 高 本 科 办 学
而 言 ，双 语 教 学 就 是 在 非 语 言 学 科 中 ，用 母 语 进 行 学 科 教 学 的 同时 ，用 非 母 语 进 行 部 分 或 者 全 部 教 学
的教学模式 ห้องสมุดไป่ตู้
一
这 为 昆 明 大 学 利 用 双语 教 学 体 现 学 校 办 学 特 色 和 办 学 水 平 提 供 了 良好 的 机 遇 。 由 于 在 双 语 教 学 过 程
曾 伟
（ 昆明大学 经济 系 ，云南 昆明 ６０ １ ） ５ １８
摘 要 ：推 动双语教 学将 是昆明大学 ２ ０ ２０ ０７— ０ ８学年推动本科教 学建设 ，提升本科教学 质量 的一项重要
举措 。论文在分 析了在昆明大学进行双语教学的必要 性和可行 性的基 础上 ，以 《 国际经济学 》为 例探讨 了开 展双语教学的具体教 学实践活动 ，并结 合学校的实际状况 以及 三年 来从事双语 教学过 程 中的实践和研 究 ，提 出了推进双语教学的思路及措施建议 。 关键词 ：双语教 学 ；教学 质量 ；本科教 育 ［ 中图分类号 ］Ｆ ２ ［ ４６ 文献标识码 ］Ａ ［ 文章编号 ］１７ —２５ （０ ７ （ １ 一 ０ ３— ４ ６ １ ０ ６ ２０ ） ｓ ） ０９ ０ 随着 我 国加 入 ＷＴ 和 对 外 开 放 政 策 的 不 断 深 Ｏ
水 平 ，提 升 本 科 办 学 品 味 ，强 化 本 科 教 学 质 量 的 重
要 途径 。
到 了许 多 行 之 有 效 的途 径 ，而 双 语 教 学 就 是 其 中十 分 重 要 的 途 径 。 所 谓 双 语 教 学 ，是 指 为 满 足 学 习 者
的 工 具 型 学 习 动 机 （Ｉ ｓ ｕ ｎａ ｔ ａ ｏ ）和 融 ｎ ｔ ｍｅ ｔｌＭｏ ｖ ｔ ｎ ｒ ｉ ｉ 合型学习动机 （ ｔｇａｉｅ Ｍｏ ｖ ｔ ｎ） 以 两 种 语 ｎ Ｉ ｅｒ ｔ ｔ ａｉ ， ｖ ｉ ｏ
言 作 为 教 学 媒 介 的 系统 ，其 中 除 母 语 外 的 另 一 种 语 言不仅作 为授课媒 介部 分或全 部 地运 用到 非语 言学 科 教 学 中 ，而 且 还 作 为 学 习 对 象 ，要 求 在 教 学 过 程 中逐渐掌 握 ，同时在教 学 中要对 该学 科 的不 同文化