《蜡烛的变化》ppt课件(2篇)

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《蜡烛的变化》PPT课件

《蜡烛的变化》PPT课件

实验报告单
实验方法 加热(熔化) 点燃
酒精灯,蜡烛,小刀,燃 酒精灯,蜡烛,小刀,燃 实验材料(选择适当的材 烧匙,烧杯,火柴,瓷盘,烧匙,烧杯,火柴,瓷盘, 料下打(ⅴ) 烛台 烛台
实验过程
实验现象
实验结论
生活中的变化 冰 山 消 融
铁 熔 化
我思我获
蜡烛的变化
1.形态的变化 如:蜡烛熔化,纸折叠, 铁熔化
2.产生新物质的变化 如:蜡烛燃烧,
木块燃烧,铁生锈
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

最新版本31 蜡烛的变化ppt课件六年级科学上册苏教版

最新版本31 蜡烛的变化ppt课件六年级科学上册苏教版

实验2
实验注意事项
实验1:用镊子将鸡蛋壳轻轻按下去, 观察观察蛋壳的变化,几分钟后用镊 子将鸡蛋壳取出。
实验2:往装有碱的烧杯中慢慢倒入少 量的白醋,观察有何变化。
谈谈你的收获
10:48:41
1、 蜡烛的变化
10:48:41
变化 大家想一想,在我们日常生
活中可以用什么方法使蜡烛发 生变化呢?
10:48:41
怎样才能收集到蜡烛燃烧后消失的物质呢?
10:48:41
实验:点燃蜡烛
1.取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方 (1)要倾斜杯口,火焰要距离烧杯一定距离,不能盖住蜡烛。 (2)观察杯壁上有什么现象。 2.用夹子夹住一块薄铝片放在火焰上方,观察底部
10:48:41
说一说 这些现象属于哪一类变化?
1、压扁饮料罐
10:48:41
2、 钢 水 变 钢 锭
5、
3、生鸡蛋变成熟鸡蛋




4、树叶颜色变化
10:48:41
6、在装有白醋的玻璃杯中放入个鸡蛋壳
10:48:41
7、在碱中倒入少量白醋
下面的活动属于哪一类的变化? 为什么?
实验1
10:48:41
10:48:41
温馨提示:
1.观察到现象就立刻记录,并进行下一 个实验。
2.实验全部完成后,及时熄灭蜡烛,并 放回实验器材,小组完成实验记录。
10:48:41
杯壁上的雾气是什么? 水蒸气 黑色物质又是什么? 碳
翻开书本p31页,看看科学家怎么说的
物质的变化可以分为两大类:一类仅 仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡 烛受热融化;另一类是产生新物质的变化, 这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉 淀或气泡、发光发热等现象表现出来,如 蜡烛燃烧。

新苏教版2022-2023六年级科学上册第一单元第1课《蜡烛的变化》课件

新苏教版2022-2023六年级科学上册第一单元第1课《蜡烛的变化》课件

二、探索 观察蜡烛和纸点燃后发生的变化。
点燃蜡烛,观察 燃烧后的变化。
干燥的烧 杯内壁出 现 水雾 。
涂有澄清石灰 水的烧杯内壁 变成 白色 。
白瓷碗底部 有 炭黑 。
实验结论:蜡烛燃烧后产生了 水 、二氧化碳 、炭黑 等新物质。
点燃一小片纸,观察纸的变化。 也可以用观察蜡烛 的方法,了解纸燃 烧后的部分生成物。
产生沉淀或气泡、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
随堂训练
一、判断题
二、选择题
三、探究题
四、拓展 下面这些现象属于哪一类变化?你的理由是什么?

盐溶解于水
水的三态变化
铁水变成钢锭
结论:盐溶解于水、水的三态变化、铁水变成钢锭都属于 没有产生新物质
的变化。因为这几种变化只是形态发生变化,没有产生新物质。
烟花烟绽花放绽时放有 气体、粉尘产
生,并伴有发 光发热现象。
火柴火燃柴烧燃产烧生 灰烬,并伴有 发光发热现象。
实验结论:纸的主要原料是植物纤维。
纸燃烧后生成 二氧化碳和水 。植物纤 维燃烧不充分,会产生炭黑灰烬大多是 植物纤维中的无机盐。
物质的变化可以分成两大类:
一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质 ,如蜡烛受热熔化; 另一类是 产生新物质 的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、 产生沉淀或气泡、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
石灰石石灰遇石盐遇酸盐冒酸气泡 产生二氧化碳 气体。
结论:烟花绽放、火柴燃烧、石灰石遇盐酸冒气泡都属于 产生新物质 的变化。
五、课堂回顾 没有产生新物质。
生成水、二氧化 碳、炭黑等。
蜡烛受热融化 蜡烛燃烧
物质的变化可以分成两大类: 一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质 ,如蜡烛受热熔化; 另一类是 产生新物质 的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、

《蜡烛的变化》课件.21页PPT

《蜡烛的变化》课件.21页PPT
《蜡烛的变化》课件.
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

六年级科学上册蜡烛的变化ppt课件2苏教版

六年级科学上册蜡烛的变化ppt课件2苏教版

思考: 什么是化学变化?什么是物理变化? 物理变化:变化中没有新物质产生, 只有外形、状态的改变。 化学变化:物质在变化时生成新的 物质的变化。
说一说
下面这些现象属于哪一种变化?你 的依据是什么?
生鸡蛋变成熟鸡蛋
(产生新物质)
面粉做成馒头
产生新物质
钢水变钢锭
没有产生新物质
树叶颜色变化。
产生新物质
小学科学六年级上册
总结:
点燃蜡烛------
蜡烛燃烧后产生了新的物质
化学变化
加热蜡烛------
蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝 固成蜡块,没有产生新物质
物理变化
通过刚才的实验,我们知道物质的变化可以分成哪几类?
• 物质的变化可以分成两大类:一类仅仅 是形态的变化,没有产生新物质,如蜡 烛受热熔化;另一类是产生新物质的变 化,这类变化常常可以从颜色的改变、 产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现 出来,如蜡烛的燃烧。
(B) 6、弹பைடு நூலகம்爆炸()
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

《蜡烛的变化》PPT课件

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实验报告单
实验方法 加热(熔化) 点燃
酒精灯,蜡烛,小刀,燃 酒精灯,蜡烛,小刀,燃 实验材料(选择适当的材 烧匙,烧杯,火柴,瓷盘,烧匙,烧杯,火柴,瓷盘, 料下打(ⅴ) 烛台 烛台
实验过程
实验现象
实验结论
生活中的变化 冰 山 消 融
铁 熔 化
我思我获
蜡烛的变化
1.形态的变化 如:蜡烛熔化,纸折叠, 铁熔化
青岛版五年级科学上册
蜡烛的变化
从观察蜡烛开始的研究
1、仔细观察蜡烛有什么特征? 2、如果要使蜡烛发生变化,你会有哪些方法 ?Fra bibliotek温馨提示
1、使用小刀切割蜡烛时,手要离得远一点, 用完及时放回原处。 2、使用火柴点燃酒精灯时,及时熄灭火柴。 3、用酒精灯加热时,小心烫伤。熄灭酒精灯 时,盖上灯帽即可。 4、点燃蜡烛时,不要用手接触蜡烛周围,小 心被蜡油烫伤。
2.产生新物质的变化 如:蜡烛燃烧,
木块燃烧,铁生锈
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1、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的,失去的恋情总是让人难忘的,失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的,我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了,好累,好累,于是我便爱上了寂静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

小学科学《蜡烛的变化》优质课件

小学科学《蜡烛的变化》优质课件

常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来,
如蜡烛燃烧。
6
下面这些变化应该怎样分类呢?你的证据是什么?
折叠纸玩具
小麦加工成面粉
向石灰水里吹气
铁熔化
把鸡蛋放进醋中
把食盐放进水中
捏橡皮泥
吹气球
在观察一种物质的变化是属于哪类变化时,最主要的是观察 它有没有生成新的物质,可以从变化中产生发光发热、沉淀、 变色等现象中证明。
蜡烛的变化
导入新课
魔术表演
这个魔术神奇吗?
2
我们来观察蜡烛的变化
如果让你使蜡烛发生变化,你会有哪些方法?
3
点燃蜡烛视频
4
加热、切割蜡烛视频
蜡烛切割、加热以后发生了什么变化?
5
蜡烛发生了不同的变化,你们能给这些变化分一下类吗?
在自然界中物质的变化有两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生
新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化常
11
课堂练习
同学们,今天的课程到这 就结束了,接下来,让我 们共同总结一下今天所学 的内容吧!
12
13
谢谢观看!
7
做面塑和泥塑
你们对面塑和泥塑有什么哪些认识?
8
课堂练习
1.判断。
(1)蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变,而且产生了新
物质—蜡烛油,这种变化属于产生新物质的变化。 ( × )
(2)面粉制成馒头是形态发生了变化。
(×)
(3)木块燃烧可以产生新物质。
(√ )
(4)水在三态变化中,没有生成新的物质。
(×)
9
2.选择。
(1)下面的变化没有新物质产生的是( ② )。 (单选)

《蜡烛的变化》PPT

《蜡烛的变化》PPT

通过刚才的实验,我们知道物质的变化分成哪几类?
• 物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形 态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔 化;另一类是产生新物质的变化,这类变化 常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、 发光发热等现象表现出来,如蜡烛的燃烧。
加热蜡烛:物理变化
在温度的影响下,蜡烛由固态变为液态, 没有新物质产生,所以是物理变化。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。

19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。

9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。

10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。

20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。

1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

小学科学六年级上册《蜡烛的变化》PPT课件

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的加 动 烛 变热 的 加 成并 液 热 了冷 体 时
加加 热热 冷时 却蜡
物 质
固 体
液 体 ,

有却 蜡 ,
一后 油 由
定, 形流 状动 的的 固液 体体 。又
并 冒 出 了 烟 。
固 体 蜡 块 变 成 了
后烛 呢有 ?什
么 变 化 ?
蜡蜡烛烛点点燃燃前前的的样样子子
蜡蜡烛烛由由石石蜡和蜡烛和芯烛组成芯,呈组圆成柱,呈状。圆柱状。 白色固体。 白色固体。 有轻微气味。 有轻微气味。 能能用用小小刀刀切切割,质割指地,甲较指也柔甲能划软也出。能刻划痕,出刻痕, 质地较柔软。能浮在水面上。 能石浮在蜡水不面溶上。于水,密度比水的小。
A 物理变化
A B
物化理学变变B化 化 化学变化
C C既既有有物物理理变变化也化有也化学有变化化 学变化
正确答案:C
正确答案:C
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
小苏打就是碳酸氢钠,他与醋混合后,二者会剧 烈反应,产生大量的二氧化碳!现在就是有大量 无色无味的气体生成!有新物质产生:蜡烛燃烧 、 小苏打和白醋融合、铁钉生锈、碘酒撒在淀粉上;
没有新物质产生:易拉罐被压扁、水结成冰、玻 璃打破、白糖溶化。 蜡烛燃烧:碳氢化合物和氧 气反应生成二氧化碳和水 小苏打和白醋融合:酸 碱中和反应,生成醋酸钠、水、二氧化碳 铁钉生 锈:铁和氧气反应,生成三氧化二铁 碘酒撒在淀
蜡烛的变化
第五课
大自然中物体千变万化,像小苗出土 了、小狗长大啦、同学们长高了等等。
这些都是有生命的物体的变化,那么,没有生 命的物体有没有变化呢? 如果有,又是怎么变化的呢?
如:蜡烛
漂亮的蜡烛
• Q1 • Q2

《蜡烛的变化》ppt

《蜡烛的变化》ppt

产生大量气泡
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
11
把食盐放进水中会产生什么现象:
不可思议,食 盐消失了!
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
12
向碱中倒醋又会产生什么现象?
出现大量气泡
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
13
我思我获
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
14
通过了解蜡烛的变化,我们进 一步学习到:
科学---蜡烛的变化
9
我们来辨一辨吧......
没有产生新物质的 1、铁水变钢锭; 2、水的三态(液态、固态、汽态)变化; 3、捏面人。
产生新物质的变化 1、生鸡蛋变熟鸡蛋; 2、盐酸滴在石灰石上; 3、树叶颜色变化; 4、火柴燃烧;
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
10
把鸡蛋放进醋中会产生什么现象?
科学课 六年级(上册)第3单元 第1课
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
1
变化之歌
摇曳的烛光, 缤纷的焰火, 嶙峋的怪石, 飘扬的雪花…… 所有的物质 同唱一首变化的歌曲, 在空间的转换中, 在时光的隧道里。 千变万化, 纷繁精彩, 唱出永恒的变化, 唱出永恒的旋律。
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
18
课后自行试验,会有什么发现?
铁钉放在潮湿 环境?
2020/12/12
向透明的石灰水中吹气呢?
科学---蜡烛的变化
19
2020/12/12
科学---蜡烛的变化
20
1.形态的变化 如:蜡烛熔 化成液体,冷却成固体
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是【 】色,摸起来有【 】感,嗅 起来有【 】味,尝起来有【 】味。
蜡烛的底部,有一直径【 】公分、深 【 】公分的圆洞,烛蕊的底部距洞口 【 】公分。
用原子笔敲,会如何? 蜡烛比指甲硬吗?
点火时要小心!
火柴接触烛蕊【 】秒就可
点燃;但火柴火焰距烛蕊 【 】公分,仍可点燃。
火焰呈【 】状、
❖B、使用酒精灯要特别小心要用火柴 点燃,不要用打火机。
❖C、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽 盖灭。
❖D、边观察要边记录,填写探究实验 活动卡。
实验名称:研究蜡烛的变化
实验用品:蜡烛,酒精灯,火柴,试管夹,
坩埚,大烧杯,小刀。 注意事项:1.点燃蜡烛眼睛不要离得过近 2.手拿烧杯罩在蜡烛火焰上时间不要过长如图 3.不要用手拿坩埚以免被烫伤,应用试管夹。 4.随时做好实验记录
食盐消失了
向碱中倒醋又会产生什么现象?
出现大量气泡
木材加工成家具
物质变化分为哪几类?
分为两类,一类是产生了新物 质的变化,如“向石灰水里吹气”、 “往碱中倒醋”、“把鸡蛋放进醋 中”,一类是没有产生新物质的变 化,如“把食盐放进水中”、“捏 橡皮泥”、“折叠纸玩具”。
我思我获
蜡烛的变化
1.形态的变化 如:蜡烛熔 化成液体,冷却成固体
(苏教版)六年级科学上册课件
魔术——会变色的水
3个烧杯里装的都是无色透 明的液体。我们给他们起个名 字1号2号和3号,将2号烧杯的 液体倒入1号烧杯,轻轻摇晃, 注意观察实验现象,1号烧杯液 体变成红色。再将3号烧杯液体 倒入1号烧杯,1号烧杯液体由 红色变为无色。
温馨提示
❖A、酒精灯要放置在水平桌面上
物质的变化
2.产生新物质的变化 如: 蜡烛燃烧,有水、二氧 化碳、黑色物体生成等
1.冬天玻璃上的窗花 2.铁钉生锈 3.生鸡蛋变成熟鸡蛋 4.馒头发霉 5.冬天点炉子碳变成灰
(青岛版五年制)五年级科学上 册课件
蜡烛的变化
生日蛋糕上插几枝蜡烛, 气氛显得特别好。
拜拜时点两枝蜡烛既虔 诚又庄重。
停电时,一枝蜡烛就能 驱逐黑暗,形成一个温 馨的空间。
实验操作时一定要有大人 在场
利用五官﹝眼、耳、口、鼻、手 ﹞及火柴、打火机、尺、手表及 一杯水等材料,将蜡烛燃烧前、 后的所有现象记录下来,愈多愈 好。
你准备好了吗?
未点火前:
我的蜡烛长【 】公分,呈【 】状, 直径【 】公分,由【 】根棉线绞 成烛蕊。
的烟中,你看到了什么?
天燃气导管?
取铝箔纸卷成圆筒,移到燃烧中蜡烛的火焰中心。 再取点着的火柴靠近另一端,你看到了什么?
为什么?
蜡烛跷跷板?
取两根蜡烛装置如下,并点燃,你看到什么 情形呢?
为什么?
提示:
细心观察才能发现问题。 这是创造发明的第一步!
结束
细心观察才能发现问题。 这是创造发明的第一步!
1.实验自选材料:石灰水,吸管,醋,食用碱,
食盐,鸡蛋,彩纸,橡皮泥,水,糖,坩埚。
2.学生分组实验操作:
探究物体的变化(六个实验任选两个)
A向石灰水里吹气 B往碱中倒醋 C捏橡皮泥 D把食盐放进水中 E折叠纸玩具 F 把鸡蛋放进醋中
把鸡蛋放进醋中会产生什么现象?
产生大量气泡
把食盐放进水中会产生什么现象:

】色。
有发出声音吗?
有黑烟冒出吗?
火柴棒横放烛焰中,结果 【 】部份先变黑。
你的感觉如何?
请画出蜡烛燃烧简图。 烛焰飘动,你看到了
什么?
烛焰飘动时,蜡油很容易流下
量少时,会 →
量多时,会 →
冷却后,会 →
用手摸烛焰下方的蜡烛,觉的

】,其余部份仍是冷
的。
点燃 20 分钟后,蜡烛减少
以______最快凝固。
以______最慢凝固。
在桌面上完全凝固须要_____秒, 凝固后中央是否会凹陷?
பைடு நூலகம் 蜡在水中会: □上浮 沉
□下
滴在纸上则不能完全取下,附着蜡 的部份:□会吸水 □不会吸水
吹不灭的蜡烛?
为什么吹不熄? 怎么吹才可吹灭蜡烛?
喷射火焰!!
点着蜡烛一段时间后,吹灭! 并取一根点着之火柴,接近烛心上方

】公分
蜡烛中有断裂是否会影响其继 续燃烧:□是 □否
将蜡烛熄灭的方法有那些?
请在下列合适选项之 □ 中打 √:
□吹风
□浇水
□用手指弹
□盖熄
□把蜡烛倒转
□其它 ________
其中用 ________熄灭时会发出 小爆声。
蜡烛吹熄!
有关蜡油的叙述:
蜡油滴在水中、木桌上、水泥地上:
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