《蜡烛的变化》ppt课件(2篇)

是【 】色，摸起来有【 】感，嗅 起来有【 】味，尝起来有【 】味。
蜡烛的底部，有一直径【 】公分、深 【 】公分的圆洞，烛蕊的底部距洞口 【 】公分。
用原子笔敲，会如何？ 蜡烛比指甲硬吗？
点火时要小心！
火柴接触烛蕊【 】秒就可
点燃；但火柴火焰距烛蕊 【 】公分，仍可点燃。
火焰呈【 】状、
❖B、使用酒精灯要特别小心要用火柴 点燃，不要用打火机。
❖C、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽 盖灭。
❖D、边观察要边记录，填写探究实验 活动卡。
实验名称：研究蜡烛的变化
实验用品：蜡烛，酒精灯，火柴，试管夹，
坩埚，大烧杯，小刀。 注意事项：1.点燃蜡烛眼睛不要离得过近 2.手拿烧杯罩在蜡烛火焰上时间不要过长如图 3.不要用手拿坩埚以免被烫伤，应用试管夹。 4.随时做好实验记录
食盐消失了
向碱中倒醋又会产生什么现象？
出现大量气泡
木材加工成家具
物质变化分为哪几类？
分为两类，一类是产生了新物 质的变化，如“向石灰水里吹气”、 “往碱中倒醋”、“把鸡蛋放进醋 中”，一类是没有产生新物质的变 化，如“把食盐放进水中”、“捏 橡皮泥”、“折叠纸玩具”。
我思我获
蜡烛的变化
1.形态的变化 如：蜡烛熔 化成液体，冷却成固体
（苏教版）六年级科学上册课件
魔术——会变色的水
3个烧杯里装的都是无色透 明的液体。我们给他们起个名 字1号2号和3号，将2号烧杯的 液体倒入1号烧杯，轻轻摇晃， 注意观察实验现象，1号烧杯液 体变成红色。再将3号烧杯液体 倒入1号烧杯，1号烧杯液体由 红色变为无色。
温馨提示
❖A、酒精灯要放置在水平桌面上
物质的变化
2.产生新物质的变化 如： 蜡烛燃烧，有水、二氧 化碳、黑色物体生成等
1.冬天玻璃上的窗花 2.铁钉生锈 3.生鸡蛋变成熟鸡蛋 4.馒头发霉 5.冬天点炉子碳变成灰
（青岛版五年制）五年级科学上 册课件
蜡烛的变化
生日蛋糕上插几枝蜡烛， 气氛显得特别好。
拜拜时点两枝蜡烛既虔 诚又庄重。
停电时，一枝蜡烛就能 驱逐黑暗，形成一个温 馨的空间。
实验操作时一定要有大人 在场
利用五官﹝眼、耳、口、鼻、手 ﹞及火柴、打火机、尺、手表及 一杯水等材料，将蜡烛燃烧前、 后的所有现象记录下来，愈多愈 好。
你准备好了吗？
未点火前：
我的蜡烛长【 】公分，呈【 】状， 直径【 】公分，由【 】根棉线绞 成烛蕊。
的烟中，你看到了什么？
天燃气导管？
取铝箔纸卷成圆筒，移到燃烧中蜡烛的火焰中心。 再取点着的火柴靠近另一端，你看到了什么？
为什么？
蜡烛跷跷板？
取两根蜡烛装置如下，并点燃，你看到什么 情形呢？
为什么？
提示:
细心观察才能发现问题。 这是创造发明的第一步！
结束
细心观察才能发现问题。 这是创造发明的第一步！
1.实验自选材料：石灰水，吸管，醋，食用碱，
食盐，鸡蛋，彩纸，橡皮泥，水，糖，坩埚。
2.学生分组实验操作：
探究物体的变化（六个实验任选两个）
A向石灰水里吹气 B往碱中倒醋 C捏橡皮泥 D把食盐放进水中 E折叠纸玩具 F 把鸡蛋放进醋中
把鸡蛋放进醋中会产生什么现象？
产生大量气泡
把食盐放进水中会产生什么现象：
【
】色。
有发出声音吗？
有黑烟冒出吗？
火柴棒横放烛焰中，结果 【 】部份先变黑。
你的感觉如何？
请画出蜡烛燃烧简图。 烛焰飘动，你看到了
什么？
烛焰飘动时，蜡油很容易流下
量少时，会 →
量多时，会 →
冷却后，会 →
用手摸烛焰下方的蜡烛，觉的
【
】，其余部份仍是冷
的。
点燃 20 分钟后，蜡烛减少
以______最快凝固。
以______最慢凝固。
在桌面上完全凝固须要_____秒， 凝固后中央是否会凹陷？
பைடு நூலகம் 蜡在水中会： □上浮 沉
□下
滴在纸上则不能完全取下，附着蜡 的部份：□会吸水 □不会吸水
吹不灭的蜡烛？
为什么吹不熄？ 怎么吹才可吹灭蜡烛？
喷射火焰！！
点着蜡烛一段时间后，吹灭！ 并取一根点着之火柴，接近烛心上方
【
】公分
蜡烛中有断裂是否会影响其继 续燃烧：□是 □否
将蜡烛熄灭的方法有那些？
请在下列合适选项之 □ 中打 √：
□吹风
□浇水
□用手指弹
□盖熄
□把蜡烛倒转
□其它 ________
其中用 ________熄灭时会发出 小爆声。
蜡烛吹熄！
有关蜡油的叙述：
蜡油滴在水中、木桌上、水泥地上：