神奇的音箱(修改)分析

三、达标检测
1、给下列红色词语注音。 ( )( )( ) ( )( )
草莓 沈括 蹿的高 污染 声频 2、用下面红色词语造句。 A、科学家一定会找到更多的既不污染环境,又
能促进植物生长的好方法。 既……又……
_______________________________。 B、要是后期给植物“听音乐”,植物就能随着
(举例子) 2)“科学家制造了一种神奇的音箱——植
物声频发生器”
(打比方) 3)“结出的棉桃比以前多了一半”
(作比较)
二、总结
农安息密切业与日常生活的--引出话题
神 奇
生态
高科技应用→抗病增产
保利 护于
的 农业
原理: 植物经络学 环 健
音 箱
植物声频发生器 作用: 增强光合作用 境 康
发展方向→防止污染、促进生长
2、_________不给水果施用_________或 _________，也能让水果长得_________大 _________好，那该多好啊！
(三)把下列句子改成反问句 1．我们在使用水果前都要反复冲洗,或削皮, 多麻烦啊！ ________________________________ 2. 在棉田里，棉花听到了音箱里的声音特别 高兴。 _________________________________
_________________________________ _________________________
后预习
1、神奇的音箱还有一个名字叫什么？ 2、作者在第3自然段运用了什么叙述
方法？这样写有什么作用？ 3、制造神奇的音箱有何依据？它神奇
在哪里？ 4、文章使用了哪些说明方法？ 5、如何理解第6自然段第一句话的作
2、我会解词： 神奇:
非常奇妙。 污染:
有害物质混入空气、土壤、水源等而造成的危害。 残留:
部分的遗留下来。 克服:
用坚强的意志和力量战胜缺点、错误、坏现象、 不利因素等。 腐烂: 机体由于微生物的滋生而破坏。
(二)有感情的朗读课文 (三)思路我最清
第一部分(1): 从日常生活写起,引出说明对 象—生活农业。
感悟中心：
科学家们就将电、磁、光、热等知识 和高科技应用于农业,用声音给植物施肥, 减少病虫害,向我们展示了生态农业的美 好前景。Leabharlann 三、反馈(一)辨字组词
括( ) 澄( ) 烙( ) 刺( ) 恬( ) 橙( ) 络( ) 剌( )
(二)根据课文内容填空
1、大批水果上市的时候，我们看到_________ 的_________、________的_______、_______ 的_________，多想拿起来就咬一口啊！
用？
展示
1、神奇的音箱还有一个名字叫什么？ 叫植物声频发生器
2、作者在第3自然段运用了什么叙述方 法？这样写有什么作用？ 作者运用了插叙、介绍了宋代沈 括《梦溪笔谈》“草木知音”的故事。 可见生态农业有其历史渊源,是可信可 行的。
3、制造神奇的音箱有何依据？它神奇 在哪里？
植物声频发生器的产生基础是
神奇的音箱
作者：曲朝勃
前预习：
1、扫清阅读障碍,掌握本课生字 词。
2、有感情的朗读课文并理解课 文大意。
3、了解生态农业的好处。(重点)
展示：
(一)字词我知道 1、词语： 污染 残留 麻烦 假若 化肥 克服 沈括kuò 虞yú美人 控kòng制 系xì统 声频pín 蹿cuān 草莓méi
豌wān豆 腐烂 神奇
(四)拓展创作 课下写一篇关于未来农业的想象作文。 __________________________________ ___________________________________ ___________________________________
第二部分(2-5):说明什么是生态农业,介绍植 物声频发生器的巨大作用。
第三部分(6): 展望未来,指出生态农业的巨 大发展潜力。
概括文章内容
现在水果大部分都施用过农药 和化肥,我们使用起来很不方便。科 学家们就将电、磁、光、热等知识和 高科技应用于农业,神奇的音箱就是 生态农业的一项新成果。利用声音给 植物施肥,减少病虫害,让植物伴随着 音乐茁壮成长。
“植物经络学”,它可以用声音来给植 物施肥,减少病虫害。 4、如何理解第6自然段第一句话的作用？
指出了生态农业是21世纪农业发展 的方向,这是为了落实“可持续发展” 的精神,既要发展,又要维护生态环境, 使人类能够子子孙孙持续不断地发展 下去。
5、文章使用了哪些说明方法？ 举例子、打比方、作比较
1)“草莓听了音箱的声音后,产量也增加了 不少”
音乐茁壮生长。 要是……就……
_____________________________。
3、读课文回答问题 A、“神奇的音箱”还有一个名字(学名)叫：
___________。 B、在文中找出相应的词语解释什么是“生
态农业”？ ________________________________
四、拓展 根据现在的生态农业,谈谈你的看法。