全国小学生英语竞赛(低年级组)高分应试教程-第三章至第五章【圣才出品】

故正确答案为 A。
3. B 所给选项的音标分别是 cousin[ˈkʌzn]，call[kɔ:l]，carrot[ˈkærət]，只有 call
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含有[ɔ:]。故正确答案为 B。 ◆Sentences（句子理解） 句子理解共 10 道题，包括（A）、（B）两部分，（A）部分有 5 道题，选出你所听到的 句子或与你所听句子内容相符的图片。（B）部分为根据所听到的问题选择正确答语。 A 部分 1.题型分析 该部分共 5 题，每小题 1 分，共 5 分，每个句子读两遍。本题题型为选出你所听到的 句子，2015 年又增加了新题型，即选 出 与 你所 听 到 的 句 子 内容 相 符 的 图 片，难 度 加 大 。 新题型要求考生把所听到的句子与选项中的图片相联系，并选出相对应的一项，强调的是对 关键词的把握和对句意的理解。考生在平时的学习中要注重对句子的积累。 2.解题技巧 （1） 选出所听到的句子题，要先读原题，熟悉选项中的句子，发现它们之间的不同 点，这样在听的过程中可以快速定位，找到读音中的句子。 （2） 图片题只能猜测考点，所以难度加大。听音之前仔细观察图片，发现各选项之 间的不同点。图片的不同点，就有可能成为该题的考点，要加以注意。 （3） 认真听录音，在理解句子的基础上，找出其中的关键词或短语，可以有效的帮 助答题。 3.典型例题 [2014 年初赛试题] （A）听音，选出你所听到的句子。每个句子读两遍。 6. A. Mr. Jones comes from China.
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第三章 听 力
第一节 命题分析
1. 考核要求 纵观近几年的全国小学生英语能力竞赛的考试内容，听力都是重点考查部分，无论是在 篇幅还是分值上都占有很大比重。该部分主要考查学生对基础发音的掌握程度、对句子和对 话的听辨能力及听写能力，学生的逻辑推理能力和英语基础知识应用能力在这一过程中也得 到了体现。 2. 试题结构 听力部分共 30 题，共计 30 分。听力竞赛题型整体变化不大，从各年的竞赛题来看， 低年级组竞赛的初赛和决赛主要从四个方面来考查考生的听力理解能力：语音、句子理解、 对话理解、短文理解与听写。
第二节 备考指南
◆Sounds（语音） 1. 题型分析 该部分共 5 小题；每小题 l 分，共 5 分。语音部分主要考查考生对音素的掌握情况，既 考查音素，也考查整个单词的读音。总体来讲就是要求考生牢固掌握元音音素和辅音音素， 尤其是易混淆的元音和辅音。 2. 解题技巧 （1） 该题型主要考查考生对音素及其在不同单词中发音的准确掌握。在平时的学习 中要注意掌握元音、辅音及字母组合的读音，以及音标书写规范。 （2） 在听力放音之前要认真读题，可以预先确认每个选项的发音，这样在听音过程 中更有目的性，帮助考生迅速定位到目标项。 （3） 每小题的听力原文为一个音素或一个单词，录音时间较短，所以要仔细听。在 平时的语音学习中，要重点区分易混淆的元音和易混淆的辅音，这样遇到该题型时，就能准 确听出正确答案。 3. 典型例题 [2014 年决赛试题] 听音，从 A、B、C 三个选项中选出含有你所听到的元音音素的单词。每个音素读两遍。
元音，进行区分。在听的过程中要着重听录音中单词的元音，选出相应项即可。
【听力原文】
1. [u:]
2. [e]
3. [ɔ:]
【答案与解析】
1. C 所给选项的音标分别是 ten[ten]，top[tɔp]，two[tu:]，只有 two 含有[u:]。故
答案为 C。
2. A 所给选项的音标分别是 bed [bed]，box [bɔks]，bee [bi:]，只有 bed 含有[e]。
B. Mrs. Jones comes from Canada. C. Miss Jones comes from Australia.
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7. A. Pick the flowers, please. B. Don’t pick the flowers, please. C. Don’t you like the flowers, Peter?
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1. A. ten
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B. top
C. two
2. A. bed
B. box
C. bee
3. A. cousin
B. call
C. carrot
【解题思路】
该题考查的是元音因素，所以在听力之前，要仔细观察题目中的选项，找出每个单词的
3. 试题特点 ① 试题的出题方式相对稳定，虽然语音部分出题形式会发生细微变化，但总体来讲大 的框架不变，只是在考查方式上略有不同。
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② 英语竞赛听力发音为标准的英音或美音，不会涉及方言。 ③ 听力内容取材广泛，均为日常生活相关的内容，取材贴近学生生活。 ④ 所有录音，包括单词、句子、对话和短文，均放两遍，便于考生进行核对。对话理 解和短文听写难度相对较大，是考生失分较多的地方。
【解题思路】 该题型首先要浏览所给出的句子，发现之间的异同点。6 题中三个句子的区别是称呼和 国家名称的不同。所以关键词就是 Mr.、Mrs.和 Miss，China、Canada 和 Australia。7 题中两个感叹句，一个疑问句。感叹句中一个肯定，一个否定。所以听录音过程中要注意这 关键的两点。 【听力原文】 6. Miss Jones comes from Australia. 7. Don’t pick the flowers, please. 【答案与解析】 6.C 录音中指出“琼斯女士来自于澳大利亚”，对应选项 C。China 中国。Canada 加