高考18个文言虚词(整理得超赞)
高中常考的18个文言文虚词
高中常考的18个文言文虚词高中常考的18个文言文虚词为：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
具体用法如下：一、而（一）连词1、用来表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
（《劝学》）2、用来表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）3、用来表示承接关系，可译为“就”“接着”。
故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。
（《祭十二郎文》）4、用来表示转折关系，可译为“但是”“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）5、用来表示假设关系，可译为“如果”“假如”。
诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）6、用来表示修饰关系，即连接状语，可不译。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《劝学》）7、用来表示因果关系。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）8、用来表示目的关系。
缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，可译为“你”“你的”。
而翁归，自与汝复算耳。
（《促织》）（三）通“如”，译为“好像”“如同”。
军惊而坏都舍。
（《察今》）二、何（一）疑问代词1、单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可翻译为“为什么”“什么原因”。
何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2、作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。
译时，“何”要后置。
豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3、作定语，可译为“什么”“哪”。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）（二）疑问副词1、用在句首或动词前，常用来表示反问，可译为“为什么”“怎么”。
何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）2、用在形容词前，用来表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语气助词，相当于“啊”。
新妇车在后，隐隐何甸甸。
（《孔雀东南飞》）（四）通“呵”，可译为喝斥。
文言文18个虚词在这里，要整理的同学拿走
常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1.而（1）连词 1>表并列 今译为：而且、又 。
例释：①明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
《过秦论》②蟹六跪而二螯《劝学》 ③永州之产异蛇，黑质而白章。
《捕蛇者说》④可以解燕国之患而报将军之仇也《荆轲刺秦王》注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。
2>表顺承今译为：就、才。
例释：①拔剑切而啖之《鸿门宴》 ②振长策而御宇内《过秦论》③我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 3>表转折 今译为：却、但。
例释：①青取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·劝学》 ②朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》③而伤长者之意《荆轲刺秦王》 ④然而成败异变《过秦论》⑤因人之力而敝之《烛之武退秦师》 4>表递进 今译为：并且、而且例释：①君子博学而日参省乎己《劝学》 ②氓隶之人，而迁徙之徒也《过秦论》5>表修饰 今译为：着、地。
例释：①怒而飞，其翼若垂天之云。
《逍遥游》 ②吾尝终日而思矣《劝学》③樊於期偏袒扼腕而进曰《荆轲刺秦王》 ④弃甲曳兵而走《寡人之于国也》⑤扣舷而歌之《赤壁赋》 ⑥我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 6>表假设今译为：如果、假使。
例释：①人而无信，不知其可也。
《论语·为政》 ②惑而不从师，其为惑也《师说》③今行而无信《荆轲刺秦王》 ④死而有知，其几何离 《祭十二郎文》 7>表因果今译为：因而、所以 例释：①积善成德，而神明自得，圣心备焉。
《劝学》②仁义不施而攻守之势异也。
《过秦论》 ③秦王必喜而善见臣《荆轲刺秦王》8>表目的 今译为：来 例释：争割地而赂秦《过秦论》 9>表方位 今译为：以例释：①三代而下，有学而不问。
《问说》 ② 由孔子而来，至今百有余岁《孟子》（2）代词 1>第二人称 今译为：你（们）、你（们）的 ①而其勿忘乃父之志 ②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》 （3）语气词 用在句尾今译为：啊、吧 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。
(完整版)高考必考18个文言虚词表格总结
高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版）一、考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于 若所为何乎 乃且焉也因 与则者二、教材中另外常见的17个文言虚词：安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉P.S.为的读音[ wéi ]1.做，行，做事：～人。
～时。
～难。
不～己甚（不做得太过分）。
2.当做，认做：以～。
认～。
习以～常。
3.变成：成～。
4.是：十两～一斤。
5.治理，处理：～政。
6.被：～天下笑。
7.表示强调：大～恼火。
8.助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？9.姓。
[ wèi ]1.替，给：～民请命。
～虎作伥。
～国捐躯。
2.表目的：～了。
～何。
3.对，向：不足～外人道。
4.帮助，卫护。
成分作用今译例他、它太后盛气而揖之（《触龙》）人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）我不知将军宽之至此也。
（《廉颇》）第三人称代词（有时活用为一、二人称代词）你然语之，又恐汝日日为吾担忧。
（《与妻书》）代词指示代词，多表近指这、此之二虫又何知。
（《逍遥游》）均之二策，宁许之以负秦曲。
（《廉颇》）结构助词定语和中心语之间的/ \道之所存，师之所存也。
(《师说》)而吾与子之所共适。
主谓间 取独\臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
（《烛之武》）客之美我者，欲有求于我也。
（《邹忌》）之助词宾语前置标志倒置的动宾短语之间\句读之不知，惑之不解。
（《师说》）夫晋，何厌之有？（《烛之武》）定语后置标志\蚓无爪牙之利，筋骨之强。
——《劝学》补语标志得入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
(《游褒禅山记》)以其求思之深而无不在也。
——《褒禅山》音节助词时间/动词后\填然鼓之，兵刃既接……——《寡人》久之，能以足音辨人。
顷之v.到……去胡为乎遑遑欲何之？——《归去来兮辞》奚以之九万里而南为？——《逍遥游》动作行为使用的工具、方式拿、用、把愿以十五城请易璧。
方其系燕父子以组。
以沛公言报项王。
——《鸿门宴》动作行为赖以实现的条件（即凭借）凭、靠、凭借久之，能以足音辨人。
文言文虚词
18 个常考的文言虚词E 而 S 所H 何、乎 W 为N 乃 Y 焉、也、以、因、于、与Q 其、且 Z 则、者、之R 若✮✮✮✮✮一、连词1、表并列：一般不译，有时可译为“又”“和”蟹六跪而二螯。
《劝学》中峨冠而多髯者为东坡。
《核舟记》赵尝五战于秦，二败而三胜。
《六国论》望之蔚然而深秀者，琅琊也。
《醉翁亭记》（远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。
）此四君者，皆明智而忠信。
《过秦论》剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当开，万夫莫开。
《蜀道难》永州之野产异蛇，黑质而白章。
《捕蛇者说》2、表递进：并且、而且君子博学而日参省乎已。
《劝学》学而时习之，不亦说乎。
《论语》3、表承接（顺承）：时间上的先后，就、接着、然后，或不译人非生而知之者，孰能无惑。
《师说》扁鹊望桓侯而还走。
《扁鹊见蔡桓公》尉剑挺，夺而杀尉。
《陈涉世家》得双石于潭上，扣而聆之。
《石钟山记》（在深潭边找到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音）余方心动欲还，而大声发于水上。
《石钟山记》（我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出）4、表转折：但是、却青，取之于蓝，而青于蓝。
《劝学》园日涉以成趣，门虽设而常关。
《归去来兮辞》吾见师之出，而不见其入也。
《蹇叔哭师》假舟楫者，非能水也，而绝江河。
《劝学》而计其长，曾不盈寸。
《核舟记》复投之，后狼止而前狼又至。
《狼》5、表假设：假如、如果人而无信，不知其可也。
《论语》6、表修饰：连接状语和中心语，相当于“着”“地”等，可不译吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《劝学》河曲智叟笑而止之。
《愚公移山》（笑着制止）默而识之。
《论语》7、表因果：因而、因此、所以遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
《病梅馆记》（阻碍它的生机，用这样的方法来谋求大价钱，因此江苏、浙江的梅都成病态了。
）8、表目的：来、为了、以便二、代词第二人称代词：你、你的三、副词：如、好像四、固定用法1、既而：不久2、而已：通常放在句末，“罢了”一、什么（地方、原因......）1、何以：凭（用）什么2、何为：做（为）什么二、怎么；怎样；为什么......1、何则：为什么？这是因为2、何如：怎么样3、奈何：为什么三、多么何其四、其他一、语气词1、用在句末，表疑问或反问语气：吗、呢吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——《师说》（韩愈）翻译：我是向他学习道理的，哪管他是生在我之前还是之后呢？此非曹孟德之诗乎？——《赤壁赋》（苏轼）翻译：这不是曹公孟德的诗吗？2、表揣测或商量语气：吧圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——《师说》（韩愈）翻译：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概就是出于这个缘故吧？3、表感叹或祈使语气：啊、呀4、表停顿，不译知不可乎骤得，托遗响于悲风。
高考18个文言虚词(整理得超赞)
二、何
• ①背，扛。 • ②疑问代词。什么。‚前世不同教，何古之法？‛ • 怎么，为什么。‚夫子何哂由也？‛
• ③副词。多么。‚秦王扫六合，虎视何雄哉！‛
三、乃
• ①第二人称代词。你，你的。‚今欲发之，乃肯从我 乎？‛‚家祭无忘告乃翁。‛ • ②副词。于是，这才。‚乃三顾亮于草庐之 中。‛‚断其喉，尽其肉，乃去。‛ • ③副词。却，竟然。‚当改过自新，乃益骄溢。‛ • ④副词。只，仅仅。‚天下胜者众矣，而霸者乃五。‛
九、焉
• ①于何。在哪里。‚且焉置土石？‛ • ②疑问代词。怎么，哪里。‚吴人焉敢攻吾 邑？‛‚焉足道邪？‛ • 疑问代词。什么。‚面目美好者，焉故必知哉？‛ • ③于此。在这里，在那里。‚驰椒丘且焉止 息。‛‚彼有人焉，不可图也。‛ • ④代词。相当于“之‛。‚子女玉帛，则君有之；羽 毛齿革，则君地生焉。‛ • ⑤连词。相当于“乃”“则”“就‛。‚若赴水火， 入焉焦没耳。‛ • ⑥语气词。‚寒暑易节，始一反焉。‛ • ⑦形容词、副词词尾。……的样子。‚盘盘焉，……”
五、且
• ①连词。而且，并且。‚不义而富且贵，于我如浮 云。‛ • ②连词。况且。‚曹操之众，远来疲敝，……且北方 之人，不习水战。 ‛ • ③连词。尚且，还。‚臣死且不避，……” • ④副词。暂且，姑且。‚县官且顺听群臣言。‛ • ⑤副词。将要，快要。‚北山愚公者，年且九十。‛
六、若
• ①像，如，好像。‚若寡人者，可以保民乎 哉？‛‚海内存知己，天涯若比邻。‛ ‚若明若暗‛ • ②第二人称指示代词。你，你的。 ‚更若役，复若赋， 则何如？‛ • ③指示代词。此，这个。‚以若所为，求若所欲。‛ • ④连词。假如，如果。‚若阙地及泉，隧而相 见。‛‚天若有情天亦老。‛ • ⑤连词。与，和。‚愿取吴王若将军头，以报父仇。‛ • ⑥连词。相当于现代汉语的“或‛。‚时有军役若水 旱，民不困乏。‛ • ⑦至，至于。‚病未若死。‛
高考必须掌握的18个虚词
语文高考必须掌握的18个虚词文言虚词总结:1、而一、用作连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
(一)表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
如：蟹六跪而二螯。
(《劝学》)地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
(《滕王阁序》)(二)表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如：君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)(三)表示承接关系。
可译为“就”、“接着”，或不译。
如：简能而任之，择善而从之。
(《谏太宗十思疏》)(四)表示转折关系。
可译为“但是”、“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。
(《劝学》)因人力而敝之，不仁。
(《烛之武退秦师》)(五)表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
如：吾尝终日而思矣……(《劝学》)二、用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
(《记王忠肃公翱事》)三、复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
例如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
(《师说》)2、何⑴什么。
例：①何陋之有②夫晋，何厌之有？⑵怎么样。
例：①如太行、王屋何？②其如土石何？⑶哪里。
例：胡为乎遑遑欲何之⑷多么。
例：水何澹澹，山岛竦峙。
⑸为什么。
例：①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？⑹怎么。
例：①若为佣耕，何富贵也？②徐公何能及君也？⑺何：通“呵”，喝问。
例：信臣精卒陈利兵而谁何。
（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。
）「何如」怎么样，怎样。
例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？⑤求，尔何如？「何消」哪用得着。
例：这自然，何消吩附。
「何尝」并非。
例：你说的何尝不是。
「何加」有什么益处。
例：万钟于我何加焉！3、乎一、用作语气助词。
(一)表疑问语气。
可译为“吗”、“呢”。
儿寒乎？欲食乎？(《项脊轩志》)欲安所归乎？(《赤壁之战》)今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？(《勾践灭吴》)(二)表测度语气，可译为“吧”。
文言虚词18个(自己整理)
文言文·文言虚词 18 个1.【而】（一）连词1、①剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（《蜀道难》 ) ②侣鱼虾而友麋鹿。
（《赤壁赋》）2、①亦使后代而复哀后代也。
（《阿房宫赋》）②少饮辄醉，而年又最高。
（《醉翁亭记》）3、①景公乃下席而谢之曰。
（《晏子治东阿》）②择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语》）4、①青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）②人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）5、①人而无信，不知其可。
（《论语》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6、①顺风而呼，声非加疾也。
（《劝学》）②则群聚而笑之。
（《师说》）7、①予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）②远人不服，而不可以来也。
（《季氏将伐颛臾》）8、①外连衡而斗诸侯。
（《过秦论》）②籍吏民，封府库，而待将军。
（《鸿门宴》）（二）代词①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）复音虚词“而已”、“尔后”、“而况”1、“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）2、“尔后”，“才，刚刚”①臣鞠躬尽瘁，死尔后已。
（《出师表》）3、“而况”，即”况且”，用反问的语气表示更进一层的意思①今以钟磬置水中，虽狂风波不可以鸣也。
而况石乎！（《石钟山记》）2.【何】（一）疑问代词1、①予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2、①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3、①然而何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）疑问副词1、①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2、①水何澹澹，山岛竦峙。
（《观沧海》）（三）复音虚词“何如”、“何以” 、“何许” 、“何乃”1、“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘责，相当于“怎么”或“什么样”①樊哙曰：“今天之事何如？”（《鸿门宴》）2、“何以”即“以何” ，介宾短语，用于疑问句中作状语，依据“以”的不一样用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
高考常考18个文言虚词清单
高考常考18个文言虚词清单1.而用法释义连词①表示并列关系一般不译，有时译为“又”②表示递进关系并且，而且③表示承接关系就，接着，或不译④表示转折关系但是，却⑤表示假设关系假如，如果⑥表示修饰关系地，着，或不译⑦表示因果关系因而⑧表示目的关系来代词⑨表示第二人称通“尔”，你，你的2.何用法释义代词①单独作谓语，问原因为什么，什么原因②作宾语，代处所，事物什么，哪里③作定语什么，哪副词④表示提问（动词前）为什么⑤表示程度（形容词前）多么，怎么，怎么这么助词①表示疑问语气吗，呢②表示反问语气呢③表示推测语气吧④表示感叹语气啊⑤表示句中停顿不译⑥形容词、副词词尾的，地，或不译介词⑦相当于“于”在，或不译4.乃用法释义副词①表示承接就，于是②表示结果才③表示出乎意料竟，竟然，却④表示判断是，就是⑤表示递进甚至代词⑥表示第二人称你，你的⑦指示代词这，这样代词①表示第三人称他（她），他（们）的；它，它（们）的②活用为第一人称我的，我（自己）③表示第二人称你，你的④远指代词那，那些⑤指示代词（后面多为数词）其中的副词⑥表示推测语气大概，或许，恐怕⑦表示反问语气岂，难道⑧表示商量语气还是⑨表示祈使语气一定，应当，千万连词⑩表示假设关系假如，如果⑪表示选择关系是……还是……助词⑫用在句中，无义不译6.若用法释义连词①表示假设如果，假如代词②表示第二人称你，你们，你的动词③表示比拟，比较像，如，好像7.且用法释义连词①表示并列又，并且，一边……一边……②表示递进况且，而且③表示假设如果，即使是副词④表示让步尚且，都，还⑤表示将要将，将要⑥表示暂时暂且，姑且⑦表示将近将近，将要8.所用法释义助词①所＋动词，组成名词性短语……的人，……的事，……的情况②所＋介词＋动词，表示处所……的地方……的办法（原因）③为＋所，表示被动被④所＋以，表示行为所凭借的方式、方法或依据用来……的，……的凭借⑤所＋以，表示原因……的原因代词⑥表示处所处所，地方9.为用法释义介词①表示对象替，给②表示原因，目的因为，为了，因此③表示被动（常和“所”搭配）被助词④表示疑问语气呢动词⑤表动作行为认为，做，是，治理等10.焉用法释义代词①表示第三人称他（她），它②表示疑问语气什么，何，怎么兼词③相当于“于＋之”对它，对他（她）④相当于“于＋是”在这里，对这件事⑤相当于“于＋何”在哪里，从哪里助词⑥表示各种语气了，呢，啊，或不译⑦形容词词尾……的样子，……地11.也用法释义助词①表示判断语气不译②表示肯定语气不译③表示疑问语气不译④表示感叹语气啊，呀，吧⑤表示句中停顿不译12.以用法释义介词①表示工具、手段拿，用，凭②表示对象把③表示时间、处所在，于，从④表示原因因，因为，由于⑤表示方式按，或不译连词⑥表示并列、递进而，而且，并且⑦表示承接而，来，或不译⑧表示目的、结果用来，以便⑨表示原因因为⑩表示假设如果，假如⑪表示修饰不译动词表动作行为认为，做，用13.因用法释义介词①表示依据依靠，凭借②表示条件趁着，趁机③表示方法通过，经由连词④表示原因因为，由于⑤表示结果因此副词⑥表示承接于是，就动词⑦表示动作行为沿袭，接着14.于用法释义介词①表示时间，处所在，到，从②表示对象对，向，对于③表示对象与，跟，同④表示被动被⑤表示比较比⑥表示原因由于15.与用法释义介词①表示对象跟，替，同连词②表示连接和，及副词③表示范围都，整个助词④表示疑问、感叹语气，同“欤”——动词⑤表示动作行为结交，亲附16.则用法释义连词①表示承接就，于是，便②表示转折却，反而，然而③—“则……则”并用，有加强对比的作用副词④表示确认就，就是17.者用法释义助词①形容词、动词+者，组成名词性短语......的人（事物、情况）②表示判断不译③表示停顿不译④作定语后置的标志不译⑤数词+者个，样，件18.之用法释义代词①代人、物、事他，他们，它，它们②表示近指这，这种助词③表示修饰，限制的④用在主谓之间，取消句子的独立性不译⑤作定语后置的标志不译⑥作宾语前置的标志不译⑦补足音节不译动词⑧用在表示处所的词语前往，去，到……去。
18个文言虚词详解精选全文
可编辑修改精选全文完整版18个文言虚词详解《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：一、而；二、何；三、乎；四、乃；五、其；六、且；七、若；八、所；九、为；十、焉；十一、也；十二、以；十三、因；十四、于；十五、与；十六、则；十七、者；十八、之。
一、而（一）连词基本认知：“而”是古代汉语中使用最广泛的连词，它包括各种语法、逻辑的关系，如并列、承接、递进、转折、假设、因果、修饰、目的等。
所谓连词，就是连接上下文并且表示某种关系的虚词。
⑴表并列关系，可译为：和、又，或不译。
①蟹六跪而二螯（《劝学》）②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》）③秦强而赵弱（《廉颇蔺相如列传》）④此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》）⑤因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之（《荆轲刺秦王》）并列关系的特点是，连词两侧的词语原则上可以调换，调换后语意不发生变化。
⑵表承接（顺承）关系，可译为：就、才、接着、然后。
表承接关系的前后两件事，逻辑上联系比较紧密，时间上有先后关系。
①郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐（《韩非子》）②余闻而愈悲（《狱中杂记》）③（秦）灭滑而还（《崤之战》）④图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》）⑶表递进关系，可译为：并且、而且，还。
①君子博学而日参省乎己（《师说》）②学而时习之，不亦说乎？（《论语》）③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）⑷表转折关系，可译为：却、但、可是、然而。
①青取之于蓝而青于蓝。
《劝学》②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③涂有饿莩而不知发（《孟子》）④舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之（《公输》）⑸表假设关系，可译为：如果、假使。
①诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）②人而无信，不知其可也（《论语》）③子产而死，谁其嗣之？（《左传》）④死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》）⑹表因果关系，可译为：因而、所以。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下（《韩非子》）③其人居远未来，而为留待（《荆轲刺秦王》）⑺表修饰关系（间隔修饰语与被修饰语，即间隔状语和中心词，也可称偏正关系），可译为：地、着、来，或不译。
高考的18个古文言文虚词[超详细]
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高考的18个古文言文虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
一、而1．用作连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
（一）表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
如：蟹六跪而二螯。
（《劝学》）（二）表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如：君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）（三）表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
（《石钟山记》）（四）表示转折关系。
可译为“但是”“却”。
如：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）（五）表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
如：诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）2．用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
（《记王忠肃公翱事》）3．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）--------------------------------------------------------------------二、以1．用作介词。
主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。
例如：以故法为其国与此同。
（《察今》）愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）余船以次俱进。
（《赤壁之战》）是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”。
例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
（《廉颇蔺相如列传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。
文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理示例（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）1．以：[介词]把；用；拿①则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》）②輮以为轮（《劝学》）③敢以烦执事（《烛之武退秦师》）④至丹以荆卿为计，始速祸焉（《六国论》）⑤愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）[介词]依据，凭借；按照①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》）②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）③秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（《六国论》）④蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》）[介词]表原因，因为，由于①洎牧以谗诛（《六国论》）②以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）③以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》）④赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）⑤卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）[介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》）[连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》）[连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》）②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》）[连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）[动词]认为，以为①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》）①以天下之美为尽在己（《秋水》）[副词]通“已”，已经①及以至是（《报任安书》）【以为】①认为②把……当作或看作。
【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。
高考18个文言文虚词(精确校对版)
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文言常用虚词
(4)其他用法
(3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、像”。它与“如” 是同源字，在上古时读音相近，意义相通。 例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍(《察 今》)
②白头而新，倾盖而故，何则？ 知与不知也《新序》。 (4)音节助词，不译。 例释：君子耻其言而过其行《论语》。 (5)语气词，用在句尾，今译为：啊、吧。 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。《左传·宣公四年》
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文言常用虚词
比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断不正确的
一项是
Ａ①君何以知燕王？
②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
【答案:Ｄ】
Ｂ①豫州今欲何至？
什么
②胡为乎遑遑欲何之？
Ｃ①昔取之而有馀，今守之而不足，何也？ 哪里
②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
Ｄ①徐公何能及君也？
为什么
②吾欲之南海，何如？
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”: 在； 后一个“乎”: 比。）
④吾尝疑乎是。（乎: 对。） ⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎: 对。） ⑥亦无怪乎其私之也。（乎: 对于） ⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎: 在） ⑧以吾一日长乎尔。（乎: 比。）
（三）可作词尾
乎
6．用在句中的停顿处。
例释：秦于是乎输粟于晋《左传·僖公十五年》。
（二）用作介词, 相当于“于”, 在文中有不同的翻译
用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。 例释: ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎: 于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎: 在）
文言常用虚词
高考常考的18个文言文虚词
而(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
例：问今是何世，乃不知有汉。
(3)表限制，“仅、只”。
例：至东城，乃有二十八骑。
(4)表判断，“是、就是”。
例：若事之不济，此乃天也。
2.代词：(1)第二人称代词，常作定语，“你的”；也做主语，“你”。
不作宾语。
例：家祭无忘告乃翁。
(2)指示代词，“这样”。
例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
3.固定结构：(1)无乃：表猜测，译为“恐怕……”例：无乃尔是过与。
(2)乃尔：译为“这样”。
例：长叹空房中，作计乃尔立。
以1.介词(1)表工具，“拿，用”。
例：愿以十五城请易璧。
(2)表所处置的对象，“把”。
例：操当以肃还付乡党。
(3)表凭借，“凭，靠”。
例：久之，能以足音辨认。
(4)表原因，“因为、由于”。
例：不以物喜，不以己悲。
(5)表时间或处所，“于、在、从”。
18个高考必考的文言虚词
介原因∶振声激扬，伺者因此觉知〔因为〕
介凭借∶因河为池〔凭借、依靠、根据〕
介对象∶因宾客至蔺相如门谢罪〔经由〕
介时机∶不如因善遇之〔趁此〕
b连词
后因伐木，始见此山〔因为、由于〕
c副词∶项王即日因留沛公与饮〔就、于是〕
++++++++++++++++++++〔10〕且
d复音虚词
若夫霪雨霏霏，连月不开〔至于那〕
若属皆且为所虏〔你们〕
使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何〔怎么样〕
++++++++++++++++++++〔13〕乎
介词
生乎吾前，其闻道也亦先乎吾〔在、此〕 吾疑乎是〔对〕
助词
表反问：王候将相，宁有种乎〔呢、吗〕
助词
表判断：陈涉者，阳城人也〔是〕
表肯定：城非不高也〔否定的肯定〕
表疑问：此心之所以合于王者，何也
表感叹：君美甚，徐公何能及君也
表舒缓：师道之不传也久矣〔句中〕
++++++++++++++++++++〔17〕与
a介词
日与子弟角，无不胜〔跟、同〕
尝与人佣耕〔为、替〕
a特指代
代人：所杀者数十人〔……的人〕
18个文言虚词用法及意义总结
一、【之】1．代词⑴人称代词①第三人称——可代人、事、物，译为：“他（们）”、“它（们）”。
例：A 臣请入，与之同命。
（《鸿门宴》）B 子孙视之不甚惜。
（《六国论》）C 简能而任之，择善而从之。
（《谏太宗十思疏》）②第一人称（较少见），译为：“我”。
例：A 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
（《廉颇蔺相如列传》）B 臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
（《信陵君窃符救赵》）⑵指示代词——表近指，译为：“这（种）、这样、这些”。
例：A 均之二策，宁许以负秦曲。
（《廉颇蔺相如列传》）B 然而不王者，未之有也。
（《寡人之于国也》）C 郯子之徒，其贤不及孔子。
（《师说》）D 之二虫又何知。
（《逍遥游》）2．助词⑴用于定语和中心词之间，译为：“的”。
例：A 是寡人之过也。
（《烛之武退秦师》）B 何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？（《谏太宗十思疏》）⑵主谓之间取消句子独立性，不译。
例：A 寡人之于国也，尽心焉耳矣。
（《寡人之于国也》）B 天之苍苍，其正色邪？（《逍遥游》）C 公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）⑶宾语前置标志，不译。
例：A 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
（《师说》）B 夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）⑷表明定语后置，不译。
例：A 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（《劝学》）B 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（《屈原列传》）⑸音节助词，不译。
例：A 填然鼓之，兵刃既接。
（《寡人之于国也》）B 六艺经传皆通习之。
（《师说》）3．动词作谓语（该义项为实词用法），译为：“到、往”。
例：A 又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
（《五人墓碑记》）B 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
（《兰亭集序》）C 奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）二、【为】1．动词作谓语（该义项为实词用法），翻译比较灵活，如：⑴做、作例：A 斩木为兵，揭竿为旗。
（《过秦论》）B 冰，水为之，而寒于水。
（《劝学》）⑵治、治理例：为国者无使为积威之所劫哉！（《六国论》）⑶担任、充当例：温故而知新，可以为师矣。
精心整理文言文18个虚词
中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（2）助词：①结构助词，的。
例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译。
例句：马之千里者（3）动词:到，往，去。
例：辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句：因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句：策之不以其道、虽不能察，必以情③凭借、依靠。
例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的，来，用来。
例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义，以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为。
例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于（1）介词：①到。
例句：安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向。
例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
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高中文言文18个虚词整理而（一）连词1.表并列蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者《劝学》2.表递进可译为“并且”“或”而且”君子博学而日参省乎己《劝学》3.表承接可译为“就”故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄《陈情表》4.表转折可译为“但是”“却”青，取之于蓝，而青于蓝《劝学》5.表假设可译为“如果”“假如”诸君而有意，瞻予马首可也《冯婉贞》6.表修饰吾尝跂而望矣，不如登高之博见也《劝学》7.表因果余亦悔其随之而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》8.表目的缦立远视，而望幸焉《阿房宫赋》（二）通“尔”代词，第二人称，译为“你的”而翁归，自与汝复算耳《促织》（三）通“如”好像，如同军惊而坏都舍《察今》何（一）用作疑问代词1.作谓语，可译为“为什么”“什么原因”何者？严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》2.作宾语，可译为“哪里”“什么”豫州今欲何至《赤壁之战》3.作定语，可译为“什么”“哪”其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣《琵琶行》（二）用作疑问副词1.用在句首或动词前，可译为“怎么”何不按兵束甲，北面而事之《赤壁之战》2.用在形容词前，表程度，可译为“怎么”至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也《伶官传序》（三）作语助词，相当于“啊”新妇车在后，隐隐何甸甸《孔雀东南飞》（四）何：通”呵”喝问信臣精卒陈利兵而谁何谁何《过秦论》乎（一）用作助词1.表疑问可译为“吗”“呢”欲安所归乎《赤壁之战》2.表反问相当于“吗”布衣之交尚不相欺，况在国乎《鸿门宴》3.表商量可译为“吧”王之好乐甚，则齐其庶几乎《庄暴见孟子》4.表感叹或祈使，可译为“啊”悔相道之不察兮，延伫乎吾将反《离骚》5.用在句中的停顿处于是乎书（二）用作介词相当于“于”（三）可作词尾译为“……的样子”“……地”（一）用作副词1.表顺承可译为“才”“就”设九宾于廷，臣乃敢上璧《廉颇蔺相如列传》2.强调出乎意料可译为“却”问今是何世，乃不知不汉《桃花源记》3.表限制可译为“只”“仅”项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑《项羽本纪》4.用在判断句中可译为“是”若事之不济，此乃天也《赤壁之战》（二）用作代词1.用作第二人称译为“你的”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁陆游《儿》2.用作指代词，译为“这样”夫我乃行之，反而求之，不得吾心《齐桓晋文之事》3.还可作连词“至于”“如果”其（一）用作代词1.第三人称代词臣从其计，大王亦幸赦臣《廉颇蔺相如列传》2.活用为第一人称或第二人称3.表远指可译为“那”“那个”及其出，则或咎其欲出者《游褒禅山记》4 表近指，相当于“这”“这些”有蒋氏者，专其利三世矣《捕蛇者说》5.表“其中的”后面多为数词于乱石间择其一二扣之《石钟山记》（二）用作副词1.加强祈使，相当于“可”“还是”攻之不克，围之不继，吾其还也《烛之武退秦师》2.加强揣测，相当于“恐怕”“大概”圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎3.加强反问，相当于“难道”“怎么”且行千里，其谁不知（三）用作连词1.表选择，相当于“是……还是……”其真无马邪？其真不知马也《马说》2.表假设，相当于“如果”（四）助词，起调节音节的作用，可不译路曼曼其修远兮，吾将上下而求索《离骚》且（一）用作连词1.递进，而且，并且且立石于其墓之门《五人墓碑记》2.让步，尚且，还臣死且不避，卮酒安足辞《鸿门宴》3.并列：又，又……又……，一面……，一面……（二）用作副词1.将，将要有怠而欲出者，曰：”不出，火且尽”《游褒禅山记》2.暂且，姑且存者且偷生，死者长已矣！《石壕吏》（一）动词，像，好像其若是，孰有御之《孟子见梁襄王》（二）用作代词1.表人称，相当于“你”“你们”若入前为寿，寿毕，请以剑舞《鸿门宴》2.表近指，相当于“这”“这样”以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也《齐桓晋文之事》（三）用作连词1.表假设，相当于“如果”“假设”若据而有之，此帝王之资也《赤壁之战》2.表选择，相当于“或”“或者”以万人若一郡降者，封万户3.至，至于若民，则无恒产，因无恒心《齐桓晋文之事》所（一）名词处所，地方又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》（二）助词1. 放在动词前同动词组成“所”字结构，表“所……的人”，“所……的事物”，“所……的情况”等2“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用为(一）动词1.“做”“作为”“充当”“变成”“成为”2.以为，认为此亡秦之续耳窃为大王不取也《鸿门宴》3.判断词，是如今人方为刀俎，我为鱼肉《廉颇蔺相如列传》(二）介词1.表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”2.介绍原因或目的为了，因为慎勿为归死，贵贱轻何薄《孔雀东南飞》3.介绍涉及的对象给，替于是秦王不怿，为一击缶《廉颇蔺相如列传》4.对，向为之奈何《鸿门宴》5.表时间可译为“当”“等到”为其来也，臣请缚一人过王而行《晏子使楚》(三）句末词表疑问或反诘如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿门宴》也(一）句末词1.表判断城北徐公，齐国之美丽者也《邹忌讽齐王纳谏》2.句末词，表陈述或解释雷霆乍惊，宫车过也《阿房宫赋》3.肯定，感叹鸣呼！灭六国者六国也《过秦论》4.表疑问或反诘则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也《过秦论》5.用在句末，表祈使攻之不克，围之不继，吾其还也《崤之战》1.相当于“于之”“于此”“于彼”三人行，必有我师焉在其中《论语》2.相当于“于何”且焉置土石《愚公移山》(二）代词1.相当于“之”犹且从师而问焉《师说》2.哪里，怎么(三）词1句末词至丹以荆卿为计，始速祸焉《六国论》2.作句中词，表停顿，相当于“也”句读之不知，惑之不解，或师焉《师说》3.作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”以(一）介词1.表工具：拿，用，凭着愿以十五城请易璧《廉颇蔺相如列传》2.表凭借：凭，靠以勇气闻于诸侯《廉颇蔺相如列传》3.把操当以肃还付乡党《赤壁之战》4.表时间，处所译为：于，在，从5.表原因译为：因为，由于赵王岂以一璧之故欺秦邪《廉颇蔺相如列传》6.表依据译为：按照，依照，根据今以实校之《赤壁之战》(二）连词1.表并列“而”“又”“而且”“并且”夫夷以近，则游者众《游褒禅山记》2.表承接余与四人拥火以入《石钟山记》3.表目的可译“而”“用来”“以致”请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》4.表因果可译为“因为”不赂者以赂者丧《六国论》5.表修饰可译为“而”木欣欣以向荣，泉涓涓而始流陶渊明《归去来辞》(三）助词1.表时间，方位和范围受命以来，夙夜忧叹以：表时间《出师表》2.起调整音节作用逆以煎我怀《孔雀东南飞》(四）动词1.以为，认为皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》2.用，任用忠不必用兮，贤不必以《涉江》3.率领(五）名词缘由，原因古人秉烛游，良有以也李白《春夜宴桃李园序》(六）通假1.通“已”，已经2.通“已”，止1.依照，根据罔不因势象形《核舟记》2.依靠，凭借因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》3.趁着，趁此不如因而厚遇之《鸿门宴》4.通过，经由因宾客至蔺相如门谢罪《廉颇蔺相如列传》5.因为，由于恩所加则思无因喜以谬赏《谏太宗十思书》(二）副词1.于是，就；因而因拔刀斫前奏案《赤壁之战》2.原因，缘由，机缘于今无会因《孔雀东南飞》(三）动词1.根据故事因于世，而备适于事《五蠹》2.沿袭，继续蒙故业，因遗策《过秦论》于(一）介词1.在，从，到乃设九宾礼于庭在《廉颇蔺相如列传》2.“在……方面”“从……中”于人为可讥，而在己为悔《游褒禅山记》3.由于业精于勤，荒于嬉《进学解》4.向，对，对于请奉命求救于孙将军《赤壁之战》5.被君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》6.与，跟，同燕王欲结于君《廉颇蔺相如列传》7.比青，取之于蓝，而青于蓝后一个“于”《劝学》与(一）介词1.和，跟，同沛公军霸上，未得与项羽相见《鸿门宴》2给，替陈涉少时，尝与人佣耕《陈涉世家》3.比，和……比较吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》(二）连词和，跟，同然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也《勾践灭吴》(三）动词1.给予，授予则与一生彘肩《鸿门宴》2.结交，亲附合从缔交，相与为一《过秦论》3.对付庞暖易与耳4.参加，参与骞叔之子与师《骞叔哭师》1.表承接“就”“便”则与斗卮酒《鸿门宴》2.表条件，“假使”“如果”入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡《生于忧患，死于安乐》3.表并列位卑则足羞，官盛则近谀《师说》4.表转折于其身也，则耻师焉，惑矣《师说》5.表选择译为“不是……就是”非死则徙尔《捕蛇者说》(二）副词起强调和确认作用“就是”此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》(三）名词准则，法则以身作则(四）动词效法遵后稷，公刘之业，则古公，公季之法(五）通假同”辄”总是，常常者(一）助词1.指人，物，事，时，地等有复言令长安君为质者，老妇必唾其面《触龙说赵太后》2.用在数词后面，译为“……个方面”“……件事情”3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”4.放在后置的定语后面，相当于“的”5.引判断廉颇者，赵之良将也《廉颇蔺相如列传》6.用在”今””昔”等时间词后面近者奉辞伐罪《赤壁之战》7.放在分句的句末，引出原因吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》(二）副词放在疑问句的句末，表疑问等何者？严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》之（一）代词1.人称代词不知将军宽之至此也之《廉颇蔺相如列传》2.指代词，这，此之二虫又何知《逍遥游》（二）助词1.的子而思报父母之仇，臣而思报君之仇《勾践灭吴》2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性3.放在倒置的动介宾短语之间，作为宾语提前的标志4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志5.凑足音节，没有实在意义。
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七、所
• ①处所。‚夜以火指鼓所。‛ • 适宜的地位。‚各得其所。‛ ‚必能使行陈和睦，优 劣得所。‛ • 量词。套，座。用于房屋。‚离宫别馆，三十六所。‛ • ②代词。放在动词前面，组成名词性词组，表示“…的 人”“…的事物”“…的地方”等。‚其各举所知，勿 有所遗。‛ ‚渔人一一为具言所闻。‛ • 『所以』1表示…的原因。‚国之所以兴者，农战也。‛ • 2表示用来…的东西。‚夫仁义辩智，非所以持国也。‛ • ③为所表被动。‚术怒攻布，为布所破。‛ • ④表示大概的数目。‚夫去里所，复还。‛
二、何
• ①背，扛。 • ②疑问代词。什么。‚前世不同教，何古之法？‛ • 怎么，为什么。‚虎视何雄哉！‛
三、乃
• ①第二人称代词。你，你的。‚今欲发之，乃肯从我 乎？‛‚家祭无忘告乃翁。‛ • ②副词。于是，这才。‚乃三顾亮于草庐之 中。‛‚断其喉，尽其肉，乃去。‛ • ③副词。却，竟然。‚当改过自新，乃益骄溢。‛ • ④副词。只，仅仅。‚天下胜者众矣，而霸者乃五。‛
十、以
• • • • • • • • ①用。‚忠不必用兮，贤不必以。‛ ②率领。‚宫之奇以其族行。‛ ③认为，以为。‚……，皆以美于徐公。‛ ④原因。‚宋人执而问其以。‛ ⑤介词。因为。‚孙膑以此名显天下。‛ 表示目的，“以便”。“宋人伐楚以救郑。” ⑥介词。用。‚以子之矛攻子之盾，何如？‛ ⑦介词。凭借……身份，按照。‚（张）骞以郎应募 使月氏。‛‚君子不以言举人。‛ • ⑧介词。在……时候。‚（秦始皇）以秦昭王四十八 年生于邯郸。‛ • ⑨连词。用法相当于“而”。……
• ⑤是，就是。‚孟尝君怪之，曰：‘此谁也？’左右 曰：‘乃歌夫长铗归来者也。’‛
四、其
• ①第三人称代词。表示领有。相当于“他的”“她 的”“它的”“他们的”。右相当于他、她、它，他 们。 • ②指示代词。相当于“那”“那些”。“今欲举大事， 将非其人不可。‛ • 其中的。‚其一能鸣，其一不能鸣。‛ • ③连词。相当于“如果”“假使‛。‚兰槐之根是为 芷，其渐之于潃，君子不近，小人不服。‛ • ④句中语气词。表示揣测、反问、期望或命令。‚始 作俑者，其无后乎？‛‚欲加之罪，其无辞 乎？‛‚帝其念哉！‛ • ⑤形容词词头。‚北风其凉。‛
十八、者
• ①代词。指人、物、事、时间、地点等。可以译为 “的”或“的人”“的东西”“的事情”。…… • ②代词。用在数词后面，可以译为“个”“样‛。 ‚此数四者，用兵之患也。‛
• ③代词。用在“今”“昔”等时间词的后面，表示 “……的时候‛。‚昔者十日并出。‛
• ④代词。用在主语后面，引出判断。‚陈胜者，阳城 人也。‛ • ⑤代词。放在主语后面，引出原因。‚吾妻之美我者， 私我也。‛
十三、与
• ①给予，授予。‚与之璧，使行。‛‚与斗卮酒。‛
• ②结交，亲附。‚桓公知天下诸侯多与己也。‛
• ③对付。‚庞媛易与耳。‛ • ④和，跟，同。‚蜩与学鸠笑之。‛‚颇与中国同 俗。‛ • ⑤yù参加。‚蹇叔之子与师。‛ • ⑥赞许。‚朝过夕改，君子与之。‛—帮助。‚君不 与胜者，而与不胜者。‛ • ⑦yú。句末语气词。表示疑问或感叹。‚管仲非仁者 与？‛
十二、于
• ①介词。引出动作的处所、时间和对象，可以翻译为 “在”“到”“向”“从”“对于”等。 • ‚子击磬于卫。‛ • ‚达于汉阴。‛ • ‚逢蒙学射于羿。‛
• ‚今吾于人也，听其言而观其行。‛
• ②介词。表示比较，相当于“过‛。‚……或重于泰 山，……”
• ③介词。在被动句中引出动作的主动者。‚臣诚恐见 欺于王而负赵。‛
十五、之
• ①到……地方去。‚宋轻将之楚。‛‚沛公引兵之 薛。‛ • ②第三人称代词。他、她、它（们）。……
• ③指示代词。这，此。‚之二虫又何之。‛
• ④助词“的”。——取消句子独立性。‚不虞君之涉 吾地也。‛‚鹏之徙于南溟也，水击三千里。‛
十六、乎
• ①介词。用法相当于“于”。 • ②语气词。用在句末表示疑问或反问。相当于现代汉 语的“吗”或“呢‛。‚君子亦有穷乎？‛‚王侯将 相宁有种乎？‛ • ③语气词。用在句末表示感叹。相当于现代汉语的 “啊”“呀‛。‚美乎哉，山河之固！‛
高考18个文言虚词
一、而
• ①第二人称代词。你，你的。‚余知而无罪也。‛
• ②连词。表示前后两个词或词组之间的并列、转折、 相承等关系。‚故其国富而兵强。‛‚知文而不知武， 知一而不知二。‛‚林木茂而斧斤至矣。‛ • ③连词。连接状语和中心语（表修饰）。“提刀而 立。” • ④连词。连接主语和谓语，含有“如果”或“却”的 意思。‚子产而死，谁其嗣之？‛ • ⑤语气词。用于句末表示感叹。‚已而，已而！今之 从政者殆而！‛ • ⑥如，象。‚奄然而雷击之，如墙厌之。‛
五、且
• ①连词。而且，并且。‚不义而富且贵，于我如浮 云。‛ • ②连词。况且。‚曹操之众，远来疲敝，……且北方 之人，不习水战。 ‛ • ③连词。尚且，还。‚臣死且不避，……” • ④副词。暂且，姑且。‚县官且顺听群臣言。‛ • ⑤副词。将要，快要。‚北山愚公者，年且九十。‛
六、若
• ①像，如，好像。‚若寡人者，可以保民乎 哉？‛‚海内存知己，天涯若比邻。‛ ‚若明若暗‛ • ②第二人称指示代词。你，你的。 ‚更若役，复若赋， 则何如？‛ • ③指示代词。此，这个。‚以若所为，求若所欲。‛ • ④连词。假如，如果。‚若阙地及泉，隧而相 见。‛‚天若有情天亦老。‛ • ⑤连词。与，和。‚愿取吴王若将军头，以报父仇。‛ • ⑥连词。相当于现代汉语的“或‛。‚时有军役若水 旱，民不困乏。‛ • ⑦至，至于。‚病未若死。‛
十一、因
• ①依靠，凭借。‚因人之力而敝之。‛
• 介词。依照，根据。‚法者，见功而与赏，因能而受 官。‛‚善战者因其势而利导之。‛
• 介词。趁着。‚因其无备，卒然击之。‛ • ②沿袭。‚周因于殷礼。‛ • ③原因。‚无因而至前也。‛
• ④介词。由于。‚因前使绝国功，封骞博望侯。‛
• 介词。由，从。‚如因荣木变为枯木。‛ • ⑤副词。于是，就。‚秦军解，因大破之。‛
十四、则
• ①准则，法则。‚以身作则。‛
• ②副词。表示肯定，相当于乃，就是。‚此则岳阳楼之 大观也。‛
• ③连词。表示因果，相当于现代汉语的 “就”“便”“那么‛。‚用之则行，舍之则藏。‛ • ④连词。用在对比句中。‚内则百姓疾之，外则诸侯叛 之。‛ • ⑤连词。表示假设，相当于现代汉语的“假若‛。‚今 则来，沛公恐不得有此。‛ • ⑥副词。立即。‚周王数百年，秦二世则亡，不如都 周。‛
九、焉
• ①于何。在哪里。‚且焉置土石？‛ • ②疑问代词。怎么，哪里。‚吴人焉敢攻吾 邑？‛‚焉足道邪？‛ • 疑问代词。什么。‚面目美好者，焉故必知哉？‛ • ③于此。在这里，在那里。‚驰椒丘且焉止 息。‛‚彼有人焉，不可图也。‛ • ④代词。相当于“之‛。‚子女玉帛，则君有之；羽 毛齿革，则君地生焉。‛ • ⑤连词。相当于“乃”“则”“就‛。‚若赴水火， 入焉焦没耳。‛ • ⑥语气词。‚寒暑易节，始一反焉。‛ • ⑦形容词、副词词尾。……的样子。‚盘盘焉，……”
• ④形容词词尾。‚汩乎混流，顺阿而下。‛
十七、也
• ①句末语气词。表示判断或肯定。‚《齐谐》者，志 怪者也。‛‚今欲以先王之政治当世之民者，皆此类 也。‛
• ②句末语气词，与“何”等词相应，表示疑问语气。 ‚孔与据皆从寡人而涕泣，子之独笑，何也？‛
• ③句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文。‚人 不堪其忧，回也不改其乐。‛
八、为
• ①做。‚见义不为，无勇也。‛‚孟尝君为相数十年。‛ • 治理。‚善为国者，仓廪虽满，不偷于农。‛ • ②作为，当作。‚霓为衣兮风为马。‛‚以分合为变者 也。‛ • 变为，成为。‚化而为鸟，其名为鹏。‛ • ③认为。‚孰为（赵）盾而忍弑其君者乎？‛ • ④是。‚余为伯倏，余而祖也。‛ • ⑤如果，假如。‚秦为知之，必不救也。‛ • ⑥介词。给，替。‚庖丁为文惠君解牛。‛ • ⑦介词。因为。‚天行有常，不为尧存，不为桀亡。‛ • 为了。‚天下熙熙，皆为利来。‛ • ⑧介词。被。‚为张辽等所袭。‛ • ⑨句末语气词。表示反问或感叹。‚死何含珠为？‛