第五单元第一课时公开课PPT课件
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部编人教版九年级语文上册《第五单元》全套教学课件精品PPT初三优秀公开课
敌论据论点
现在： 求神拜佛
（1—2） 论点：中国人失掉自信力了
偷
换
失掉的是“他信力” 直接反驳
概 念
（3—5） 发展着“自欺力”
以
己论点
有并不失掉自信力的中国人在
偏 概
间接反驳 （6—8）
埋头苦干的人
全
拼命硬干的人 古 为民请命的人
脊 梁
己论据
舍身求法的人
今 有确信, 不自欺 前仆后继的战斗
结论: 自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，看 （9） 地底下
从来没相 —他信力
信过自己
现在：求神拜佛
—自欺力
细读感悟
诵读课文1—5段，讨论探究
1.作者既然认为对方的论点是错误的，为什么 还要承认对方说的都是事实？
承认对方的论据是事实，但通过分析事实发 现对方的论据不能得出“失去自信”这个论点， 由真实的存在依据推出错误的结论，从而证明对 方的论点是错误的。
部编人教版九年级语文上册
第五单元
全套精品教学课件
配套教材目录
17 中国人失掉自信力了吗
部编人教版九年级语文上册
学习目标
1.了解时代背景，把握作者的观点，理清作者的 论证思路。 2.学习直接批驳与间接批驳相结合的方法。 3.品味本文尖锐犀利、内涵丰富、富有战斗性的 语言。
新课导入
回顾2017——中国成就
2.第4段有一部分加点的文字，反动派删掉它 说明了什么？
“求神拜佛”恐怕是反动派在山穷水尽时 自欺欺人的最后一招，作者一针见血指出其危 害，揭露他们投降卖国的本质，触到了他们的 痛处。
3.在文章前两段话中，揭示了对方的什么谬误 论点？这论点以什么作论据？哪些语句最富 于讽刺意味？
第五单元第一课时PPT教学课件
（学生先进行自学，后进行对子交流、汇报展示。
5分钟） 2020/12/10
4
第一关：快速的说出它们的运40×5-162
240-24×6
220-
175÷5
2020/12/10
5
第二关：快乐小法官。
（1）28+36÷2 =64÷2 =32 (2)20×6-108 =120-108 =12
1、例1中一共用了几种方法？说说每一种方法的 意义。方法2是怎样改写成方法三的？
在24×3+12和12+24×3中，24×3表示的是什 么？比较一下两个算式有什么相同点和不同点？
2、看例2，你知道每步计算的是什么吗？分步计 算又是怎样改写成综合算式的呢？
3、一个算式里，既有乘除，又有加减，要先算 什么后算什么呢？
2020/12/10
6
第三关：
1、妈妈星期天逛街买了一双鞋和5 双袜子。鞋每双75元，袜子每双8 元，妈妈一共花了多少钱？
2、学校花225元买来3个篮球， 120元买来一个足球。篮球和足球 哪个贵？贵多少？
2020/12/10
7
一个算式里，既有乘法、 除法，又有加法、减法， 要先算乘法、除法。
2020/12/10
三年级数学上册
2020/12/10
1
你能快速准确的说出它们的运算顺序吗？ 36-14+25 305-183-96 75×125÷46
2020/12/10
2
1、我会结合例题进行分步计 算，并能改写成综合算式。
2、我能掌握两级混合运算的 顺序，并能准确的进行计算。
2020/12/10
3
认真看课本66-67页的 内容，看图看文字思考并讨论以 下问题：
2024秋统编版教材一年级语文上册第五单元课文《语文园地五》课件PPT
一寸（光）（阴）一寸（金）， （寸）（金）难买寸（光）（阴）。
拓展惜时名言
少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
口语交际
第三课时
交朋友
谈话导入
同学们，开学这么久，你们认识 了哪些新同学？你们还有哪些同学不 太熟呢？在学校中，交的朋友越多， 你们的快乐就越多。今天让我们一起 来学习如何交到好朋友吧！
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时 第三课时 第四课时
识字加油站
南北
后鼻音 zhèng fǎn
正反
第一课时
声母n nán nǚ
男女
xiān hòu
先后
guān
开关
nèi wài
内外
南北
nán nǚ
男女
guān
开关
zhèng fǎn
正反
xiān hòu
先后
nèi wài
内外
每一对都是一组反义词
找朋友
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
说明时间很宝贵，应珍惜时间。
填空读一读 （一）（年）之计在于（春）， （一）（日）之计在于（晨）。
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
拓展惜时名言
少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
口语交际
第三课时
交朋友
谈话导入
同学们，开学这么久，你们认识 了哪些新同学？你们还有哪些同学不 太熟呢？在学校中，交的朋友越多， 你们的快乐就越多。今天让我们一起 来学习如何交到好朋友吧！
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时 第三课时 第四课时
识字加油站
南北
后鼻音 zhèng fǎn
正反
第一课时
声母n nán nǚ
男女
xiān hòu
先后
guān
开关
nèi wài
内外
南北
nán nǚ
男女
guān
开关
zhèng fǎn
正反
xiān hòu
先后
nèi wài
内外
每一对都是一组反义词
找朋友
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
说明时间很宝贵，应珍惜时间。
填空读一读 （一）（年）之计在于（春）， （一）（日）之计在于（晨）。
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
最新人教版小学数学六年级上册第五单元圆第一课时5.1《圆的认识》公开课精品优质课件PPT
可 爱 的 水 杯
著名的景德镇 瓷器
美丽的圆形拱桥
全球最大的圆形建筑--广州圆大厦
摩 天 轮
圆形灯饰
中国的民间艺术---圆形剪纸
圆 形 标 志
用美 圆丽 设图 计案 的
课后作业：
用圆可以设计许多美丽的图案， 请同学们利用圆规和直尺自己 设计一副美丽的作品。
最新人教版小学数学六年级上册第五单元圆第一课时《圆的认识》课件
十五的月亮
黑色太空中星系轨迹
彩色的光环
雨后树叶上水珠
圆形鲜花
树木的年轮
圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
圆心
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？
• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条直径，它们的长度都（ 相等 ）
r• r do
rr r
• do
r
d
• o
r
r
r
d•
o
d=r+r
r
d=2r
r=
1 2
d
在同一个圆里，直径长度是半径的 （ 2 ） 倍，半 径长度是直径的（ 一半）．
等圆的半径长度相等，直径长度相等。
判断题： （1）圆的所有直径长度都相等。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。
A.直径
B.线段
C.射线
看图回答：
r = 5厘米
小圆的直径= 10厘米 大圆的半径= 10厘米 大圆的直径= 20厘米
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的 距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车 轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦 的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是 车轮都做成圆形的数学道理。
部编版语文三年级上册第五单元《习作 我们眼中的缤纷世界》公开课PPT课件
词句是否准确？ B
观察是否细致？ C 表达是否有序？
习作修改
围绕以下要点，同桌合作修改：
A 词句是否准确？
B 观察是否细致？ C
表达是否有序？
把习作读给小组的同学听，小 组再推荐一个同学读给全班同学听。
老师点评
试着用一句话说说最近的观察感受，和同学分享心得。
观察时要细致一些。 观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以 用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 观察时要注意事物的变化。
没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津 味道 津的。
➢ 比一比：这两篇文章有哪些相同之处呢？
《金色的草地》 《故乡的杨梅》
植物 多变化
多角度 细致观察 多感官
多变化
用眼睛看 用手摸 用鼻子闻 用嘴尝 用耳朵听
这两篇例文中，作者通过细致观察，把小狗和杨梅 写得如此生动形象。世界是五彩缤纷的，还有许多事物 需要我们用心观察和感受。这段时间我们观察了不少身 边的事物，有了很多新发现。这次习作就让我们把最近 观察的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
《搭船的鸟》 《我家的小狗》
动物
多角度 样子 动作
多感官
用眼睛看 用耳朵听 加入了自己的想法
我爱故乡的杨梅
认真读课文，填写下面的表格，体会作者 观察的细致。
杨梅
特点
外形
颜色
味道
杨梅
特点
外形
圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小 刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
颜色
味道
外形
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生 着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了， 平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平 滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
什么是“例文”呢？
观察是否细致？ C 表达是否有序？
习作修改
围绕以下要点，同桌合作修改：
A 词句是否准确？
B 观察是否细致？ C
表达是否有序？
把习作读给小组的同学听，小 组再推荐一个同学读给全班同学听。
老师点评
试着用一句话说说最近的观察感受，和同学分享心得。
观察时要细致一些。 观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以 用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 观察时要注意事物的变化。
没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津 味道 津的。
➢ 比一比：这两篇文章有哪些相同之处呢？
《金色的草地》 《故乡的杨梅》
植物 多变化
多角度 细致观察 多感官
多变化
用眼睛看 用手摸 用鼻子闻 用嘴尝 用耳朵听
这两篇例文中，作者通过细致观察，把小狗和杨梅 写得如此生动形象。世界是五彩缤纷的，还有许多事物 需要我们用心观察和感受。这段时间我们观察了不少身 边的事物，有了很多新发现。这次习作就让我们把最近 观察的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
《搭船的鸟》 《我家的小狗》
动物
多角度 样子 动作
多感官
用眼睛看 用耳朵听 加入了自己的想法
我爱故乡的杨梅
认真读课文，填写下面的表格，体会作者 观察的细致。
杨梅
特点
外形
颜色
味道
杨梅
特点
外形
圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小 刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
颜色
味道
外形
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生 着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了， 平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平 滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
什么是“例文”呢？
二年级语文上册第五单元第1课小猫咪穿鞋子第二课时省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
趾抓住树枝，不能穿鞋；大白鹅要用脚掌游泳，也不能 穿鞋。咱们脚掌上有厚厚肉垫，走路时脚掌落地没有一 点声音，老鼠就发觉不了。要是穿上鞋就麻烦了。
13/33
3.三品：品味写小动物不穿鞋子原因句子，说一说你从 中明白了什么。 我明白了每种动物不穿鞋子都是有原因，我们 要从实际出发，不能盲目地学习他人。
就好．(hǎo hào)奇地穿在脚上，很得意。 (2)老师教．(jiāo jiào)给我们知识，还教．(jiāo jiào)育我
们怎样做人。
25/33
4、加偏旁，组字。
江 泳河
英 落草
家 宿安
26/33
5、选字组词。
说(
)话
甜蜜(
)
小猫咪(
)
起床(
)
脱说
脱(
)落
眼
麻床
麻(
30/33
9、把以下词语排成一句通(tōng)顺话写下来，并加上标 点。
(1)小猫咪 走来走去 很羡慕 人们 穿着鞋子 看见 _小__猫__咪__看__见__人__们__穿__着__鞋__子__走__来__走__去__，__很__羡__慕__。_______
(2)落地 小猫咪 没有 脚掌 声音 一点 走路时 _小__猫__咪__走__路__时__脚__掌__落__地__没__有__一__点__声__音__。_____________
【关于猫词语】 猫哭耗子、猫鼠同处、偷猫盗狗、争猫丢牛、 照猫画虎、捉鼠拿猫、阿猫阿狗、猫鼠同眠、 猫噬(shì)鹦(yīng)鹉(wǔ)、猫鼠同乳。
21/33
本课是一篇童话故事，小猫咪原来是不穿 鞋子，课文写小猫咪穿鞋子故事，经过这件事 小猫咪知道了动物是不穿鞋子，因为它们“脚” 都有自己用途。文中用准确语言，以及人物对 话刻画了小猫咪天真、好奇、知错就改可爱形 象。
13/33
3.三品：品味写小动物不穿鞋子原因句子，说一说你从 中明白了什么。 我明白了每种动物不穿鞋子都是有原因，我们 要从实际出发，不能盲目地学习他人。
就好．(hǎo hào)奇地穿在脚上，很得意。 (2)老师教．(jiāo jiào)给我们知识，还教．(jiāo jiào)育我
们怎样做人。
25/33
4、加偏旁，组字。
江 泳河
英 落草
家 宿安
26/33
5、选字组词。
说(
)话
甜蜜(
)
小猫咪(
)
起床(
)
脱说
脱(
)落
眼
麻床
麻(
30/33
9、把以下词语排成一句通(tōng)顺话写下来，并加上标 点。
(1)小猫咪 走来走去 很羡慕 人们 穿着鞋子 看见 _小__猫__咪__看__见__人__们__穿__着__鞋__子__走__来__走__去__，__很__羡__慕__。_______
(2)落地 小猫咪 没有 脚掌 声音 一点 走路时 _小__猫__咪__走__路__时__脚__掌__落__地__没__有__一__点__声__音__。_____________
【关于猫词语】 猫哭耗子、猫鼠同处、偷猫盗狗、争猫丢牛、 照猫画虎、捉鼠拿猫、阿猫阿狗、猫鼠同眠、 猫噬(shì)鹦(yīng)鹉(wǔ)、猫鼠同乳。
21/33
本课是一篇童话故事，小猫咪原来是不穿 鞋子，课文写小猫咪穿鞋子故事，经过这件事 小猫咪知道了动物是不穿鞋子，因为它们“脚” 都有自己用途。文中用准确语言，以及人物对 话刻画了小猫咪天真、好奇、知错就改可爱形 象。
新人教版五年级上册数学第五单元《方程的意义》PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
辨析
判断哪些是方程，是旳打“ ”，不是旳打“ ”：
√
×
50÷2=25
6+x=14
3+x
2.
1.
3.
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
9+x＞23
8x=0
480=X+x－60
y 18=2
5.
4.
6.
7.
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（1） 6X + =78 （2） 36 + =42
一定是方程
不一定是方程
你能自己写一种方程吗？
结合前面旳经验，想一想一种方程必须具有哪些条件？
1. 是等式。 2. 具有未知数。
判断题
（1）具有未知数旳等式是方程( )（2）具有未知数旳式子是方程( )（3）方程是等式，等式也是方程( )（4）3χ＝0是方程( )（5）4χ＋20具有未知数，所以它是方程( )
100+x＝250
100+x
平衡
发生了什么变化？怎样用式子表达？
像100+x=250，3x=2.4这么，具有未知数旳等式就叫做方程。
（1）100＋200=100＋200（2）100＋x>200； 100＋x<300（3）100＋x=250 这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一种式子是不是方程？
x+5=18
x÷3=9
3x+7=22
5(x-2)=15
x+y=9
x+7＜9
2+7=9
x+32
这些式子都是等式吗？
x+x+x=15
判断哪些是方程，是旳打“ ”，不是旳打“ ”：
√
×
50÷2=25
6+x=14
3+x
2.
1.
3.
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
9+x＞23
8x=0
480=X+x－60
y 18=2
5.
4.
6.
7.
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（1） 6X + =78 （2） 36 + =42
一定是方程
不一定是方程
你能自己写一种方程吗？
结合前面旳经验，想一想一种方程必须具有哪些条件？
1. 是等式。 2. 具有未知数。
判断题
（1）具有未知数旳等式是方程( )（2）具有未知数旳式子是方程( )（3）方程是等式，等式也是方程( )（4）3χ＝0是方程( )（5）4χ＋20具有未知数，所以它是方程( )
100+x＝250
100+x
平衡
发生了什么变化？怎样用式子表达？
像100+x=250，3x=2.4这么，具有未知数旳等式就叫做方程。
（1）100＋200=100＋200（2）100＋x>200； 100＋x<300（3）100＋x=250 这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一种式子是不是方程？
x+5=18
x÷3=9
3x+7=22
5(x-2)=15
x+y=9
x+7＜9
2+7=9
x+32
这些式子都是等式吗？
x+x+x=15
语文人教版七年级上册第五单元《狼》公开课课件
探讨文章主题
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳？
▲ 讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡猾，最终要 失败的。
▲ 面对像狼一样凶恶的敌人，不能心存空想、妥协、 让步、必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
《狼三则》寄寓作者鞭挞贪官污吏的思想。
《梦狼》把贪官写成长着牙齿的老虎，把 衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造 成“白骨如山”的惨象。
6.其一犬坐于前：
7.意暇甚：
8.屠暴起：
9. 一狼洞其中：
10.意将隧入：
11.止露尻尾 ：
12.屠自后断其股：
13.盖以诱敌：
14.狼亦黠矣：
理清情节，复述故事
按照故事的开端、发展、高潮、结局复述 故事。
结合具体语句分析狼和屠户的形象？
说一说
文中题目是“狼”，可文中对屠户的描写也是 细致入微的，尽管屠户最终取胜，但课文却以谈论 “禽兽”结尾。对此，有同学提出不同的观点，你 赞成哪方的观点？请结合文章内容说明理由。
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的 是第二则。“聊斋”是书房名，“志”是记述，“异”是奇 异的故事。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。通过谈狐说鬼讽刺当 时社会的黑暗，官场的腐败，科举制度的腐朽，充分表达了 作者的爱憎感情和美好的理想。郭沫若同志称赞它：“写鬼 写妖高人一等 ，刺贪刺虐入骨三分 。”
作者“窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也”。
说说有关狼的成语
杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 狼狈为奸 狼烟四起子野心 引狼入室
豺狼当道 虎穴狼巢 狼心狗肺 如狼似虎
从这些成语来看，在中 国传统文化中，狼的形象是 怎样的？你如何看待狼的这 种传统形象？
作业
1.《云作业》：《聊斋志异》中两篇《狼》。
九年级语文上册第五单元18愚公移山第一课时省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
17/21
二、新课讲解
特殊句式
被动句 倒装句
①主谓倒装： ②宾语前置： ③定语后置： 省略句 ①省略主语： ②省略介词：
帝感其诚 （天帝被他诚心感动了）
甚矣，（谓） 汝之不惠（主） 何（宾）苦而不平？ 遂率子孙（荷担者）（定语）三夫
（愚公）聚室而谋曰 （室人）杂然相许 帝感（于）其诚 一厝（于）朔东
18/21
三、归纳小结
u 顺畅翻译课文 u 掌握重点字词意义和使用方法：
实词和虚词 u 掌握一些重点文言句式。 被动句、倒装句、省略句
19/21
四、强化训练
请同学们翻译红色字意思 1、方七百里
方其远出海门 2、年且九十
且焉置土石 3、曾不若孀妻弱子
曾益其所不能 4、汝心之固，固不可彻
吾义固不杀人 5、河曲智叟亡以应
遗孤 刚才换牙，指七八岁。 龀，换牙。
交换 才 同“返”
9/21
二、新课讲解
译文：北山下面有个名叫愚公人，年纪快到90岁了，在山正对面居住。他 苦于山区北部阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商议说：“我跟你们 尽力挖平险峻大山，（使道路）一直通到豫州南部，抵达汉水南岸，好吗？” 大家纷纷表示赞同。他妻子提出疑问说：“凭你力气，连魁父这座小山都不 能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来土和石头？”众 人说：“把它扔到渤海边上，隐土北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子三 个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏寡妇有 个遗孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
5/21
二、新课讲解
初读课文
愚公移山 《列子》
太行 、王屋二山，方七百里，高万仞 。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂 也，聚室 而谋曰：“吾与汝毕力平险 ，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许 。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘 、如太行、王屋何？且焉置 土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩 石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。
二、新课讲解
特殊句式
被动句 倒装句
①主谓倒装： ②宾语前置： ③定语后置： 省略句 ①省略主语： ②省略介词：
帝感其诚 （天帝被他诚心感动了）
甚矣，（谓） 汝之不惠（主） 何（宾）苦而不平？ 遂率子孙（荷担者）（定语）三夫
（愚公）聚室而谋曰 （室人）杂然相许 帝感（于）其诚 一厝（于）朔东
18/21
三、归纳小结
u 顺畅翻译课文 u 掌握重点字词意义和使用方法：
实词和虚词 u 掌握一些重点文言句式。 被动句、倒装句、省略句
19/21
四、强化训练
请同学们翻译红色字意思 1、方七百里
方其远出海门 2、年且九十
且焉置土石 3、曾不若孀妻弱子
曾益其所不能 4、汝心之固，固不可彻
吾义固不杀人 5、河曲智叟亡以应
遗孤 刚才换牙，指七八岁。 龀，换牙。
交换 才 同“返”
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二、新课讲解
译文：北山下面有个名叫愚公人，年纪快到90岁了，在山正对面居住。他 苦于山区北部阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商议说：“我跟你们 尽力挖平险峻大山，（使道路）一直通到豫州南部，抵达汉水南岸，好吗？” 大家纷纷表示赞同。他妻子提出疑问说：“凭你力气，连魁父这座小山都不 能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来土和石头？”众 人说：“把它扔到渤海边上，隐土北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子三 个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏寡妇有 个遗孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
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二、新课讲解
初读课文
愚公移山 《列子》
太行 、王屋二山，方七百里，高万仞 。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂 也，聚室 而谋曰：“吾与汝毕力平险 ，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许 。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘 、如太行、王屋何？且焉置 土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩 石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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Sentences
1.--Do you have a ping pong bat? --Yes, I do.
2.--Do you have a ping pong ball? --No, I don’t.
Do you have a ping pong ball?
Mayrk
a basketball? a ping pong bat?
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1. tennis ball__a_ 2.ping-pong bat_f_ 3.soccer ball_c_ 4.volleyball_e_ 5.basketball_d_ 6.baseball bat_b__
a b
c d
e
f
Sample answers
ping-pong bat soccer ball volleyball Ping-pong ball
World Cup
C:/Users/Admin istrator/Deskto
Unit 5
Period 1 1a-1c
Do you have a soccer ball? a soccer ball
Do you have a basketball?
a basketball
Do you have a volleyball?
Summary
Group 1: Do you have
a baseball bat? a soccer ball?
a volleyball?
a ping pong bat?
a tennis ball? a basketball?
Group 2:Yes, I do./No, I don’t.
提问与解答环节
a volleyball
a ping-pong ball
a ping-pong bat
a baseball bat
a baseball
a tennis ball
Game 1 :Magic box
one takes out a card and others try to guess.
1a Match the words with the things in the picture.
Do you have a volleyball?
a soccer ball? a baseball bat? a tennis ball?
Yes, I do./No, I don’t.
Summary
basketball tennis ball ping-pong bat baseball bat soccer ball volleyball