5.实验心理学下_第五讲

结果： 结果：在双眼和单眼 观察条件下,都保持着 观察条件下 都保持着 大小知觉恒常性,双眼 大小知觉恒常性 双眼 观察时甚至出现超估 现象,而用单眼人工瞳 现象 而用单眼人工瞳 孔观察及单眼人工瞳 孔加上减光筒观察时, 孔加上减光筒观察时 由于排除了周围环境 中可供参考的东西， 中可供参考的东西， 知觉大小便趋向于视 角的规律， 角的规律，即恒常性 消失 。
海 神 尼 普 顿
身 到 三 个 隐 藏 的 侧 面 人 像 吗 ？ 体 的 紫 罗 兰 ： 你 能 在 叶 子 中 间 找
隐 藏 的 拿 破 仑
节约时间的暗示：斯坦福心理学家罗杰 谢泼德创作 谢泼德创作。 节约时间的暗示：斯坦福心理学家罗杰•谢泼德创作。
几 个 孩 ？ 小
二、错觉
(4)趋合(或闭合法则)(law of closure)。轮廓闭合的对象比 (4)趋合 或闭合法则)(law closure)。 趋合( 轮廓不全的对象易被看成一个整体, 轮廓不全的对象易被看成一个整体,但我们对自己十分 熟悉的对象,即使轮廓缺少一部分, 熟悉的对象,即使轮廓缺少一部分,仍然将它知觉为一个 整体。例如“Hello”的不完全写法 的不完全写法。 整体。例如“Hello”的不完全写法。
长度与透视
戴氏错觉
3、形状错觉 、
以线条为背景，几何图形在主观上发生变形的现象。 以线条为背景，几何图形在主观上发生变形的现象。
几何错觉量与年龄之间关系的研究 莱博维茨等以波氏错觉为材料 发现早期， 等以波氏错觉为材料， 莱博维茨等以波氏错觉为材料，发现早期，错觉强度随 年龄的增长而呈下降趋势；大约过18岁以后达到叫稳 年龄的增长而呈下降趋势；大约过18岁以后达到叫稳 定状态。 定状态。
三、知觉的恒常性
颜色恒常性，形状恒常性，大小恒常性， 颜色恒常性，形状恒常性，大小恒常性，位置 恒常性。 恒常性。 （一）经验和知觉恒常性 违 反 知 觉 恒 常 性 的 怪 图
Holway和Boring（1941）大小知觉恒常性实验， Holway和Boring（1941）大小知觉恒常性实验，较好地说明了经 验在知觉恒常性中的作用。实验在L形走廊中进行的。 验在知觉恒常性中的作用。实验在L形走廊中进行的。 程序：比较剌激物 程序：比较剌激物(Sc),在被 在被 试“Ο”的一侧 距离被试10英 的一侧,距离被试 英 的一侧 距离被试 ），可用光圈调节其 尺（Dc），可用光圈调节其 ）， 大小。标准剌激物（ ） 大小。标准剌激物（Ss）是位 于走廊另一端的另外一个圆形 映象,在 一 英尺距离(Ds) 映象 在10一120英尺距离 英尺距离 内移动。 内移动。标准刺激物的大小始 终与被试的眼睛成1度视角 度视角。 终与被试的眼睛成1度视角。 要求被试根据标准剌激物在不 同距离上的知觉大小,把比较 同距离上的知觉大小 把比较 剌激物调成等大。 剌激物调成等大。 观察条件：①双眼观察；②单 观察条件： 双眼观察； 眼观察； 眼观察；③单眼用人工瞳孔观 单眼,用人工瞳孔 用人工瞳孔,通过 察；④单眼 用人工瞳孔 通过 减光筒进行观察缪勒缪勒-莱尔错觉
服装设计的错觉原理
缪勒-莱尔错觉研究的发展 缪勒 莱尔错觉研究的发展
迪尤尔（Dewar，1967） 160名被试 迪尤尔（Dewar，1967）用160名被试，探讨了箭头张合角度和 名被试， 箭头长度对错觉量的影响。他要求被试调整两条线段中的一条， 箭头长度对错觉量的影响。他要求被试调整两条线段中的一条， 使之看起来与另一条长度相等。实验数据如下表： 使之看起来与另一条长度相等。实验数据如下表：
（三）好图形的法则 好图形法则(law figure)， 好图形法则(law of good figure)，指人们往往把同一剌 激显示的各种可能的组合中最有意义的图形作为知 觉对象, 觉对象,。 构成好图形的因素: 构成好图形的因素: (1)连续 或连续法则)(law continuity)。 (1)连续(或连续法则)(law of continuity)。视野中有延续 连续( 倾向或连续的刺激往往被看成一个整体。 倾向或连续的刺激往往被看成一个整体。
(2)对称(balance)。对称或平衡的,有利于组合,见图4,凡是 (2)对称 对称(balance)。对称或平衡的,有利于组合,见图4,凡是 对称的,不论是白色还是黑色,都组合成图形。 对称的,不论是白色还是黑色,都组合成图形。
（3）共同的变化（common fate）。把具有共同变化情 共同的变化（ fate） 况的刺激知觉为一个整体。如舞蹈。 况的刺激知觉为一个整体。如舞蹈。
瀑 布
曲折的悖论：这是一个奇妙的不可能成立的曲折体， 曲折的悖论：这是一个奇妙的不可能成立的曲折体， 由匈牙利艺术家托马斯·伐克期创作 伐克期创作。 由匈牙利艺术家托马斯 伐克期创作。
不可能的棋盘：这个棋盘是如何成为可能的？ 不可能的棋盘：这个棋盘是如何成为可能的？
（二）视错觉的实验研究
圆弧错觉
共时对照错觉：交叉部分的白点是不是显得比白色方 共时对照错觉： 格更白更亮？ 格更白更亮？
晃动的方格错觉： 晃动的方格错觉：这些方格是不是看起 来有点彼此倾斜？ 来有点彼此倾斜？
错觉中的错觉
Scint dark栏格的火花错觉 栏格的火花错觉
4、自然错觉 、
“地球不动，太阳动，太阳绕着地球转”； 地球不动，太阳动，太阳绕着地球转” 这山看着那山高” “这山看着那山高”； 海天一色” “海天一色” 月亮错觉” “月亮错觉” 社会错觉： 社会错觉： 声东击西” “声东击西”； 明修栈道，暗度陈仓” “明修栈道，暗度陈仓”; 股市炒作
另外，也有人研究了错觉呈现次数和观察条件对 另外， 错觉效果的影响，通常随呈现次数增多减弱。 错觉效果的影响，通常随呈现次数增多减弱。
曲线正方形：这些是完全的正方形吗？ 曲线正方形：这些是完全的正方形吗？
弗雷泽螺旋错觉
分 的 两 端 能 完 整 地 接 吗 ？ 上
伯 根 道 夫 环 形 觉 ： 圆 圈 缺 口 部 错
鲁宾的两可图
知觉的组织完形法则 （Gestalt laws of organization） ）
（一）接近法则 接近法则(1aw 接近法则(1aw of proximity), 是指接近的刺激(如空间位置相近)容易 是指接近的刺激(如空间位置相近) 合成一组,构成整体的知觉对象。 合成一组,构成整体的知觉对象。 如下图中，我们常常把图A知觉分成正方形。 如下图中，我们常常把图A知觉分成正方形。图B上由于横向圆点 靠得紧,我们把它知觉为四个横排。 上由于纵向圆点靠得紧, 靠得紧,我们把它知觉为四个横排。图C上由于纵向圆点靠得紧,我 们把它知觉为四个纵排。 们把它知觉为四个纵排。
（一）不可能图形（怪图） 不可能图形（怪图）
无尽头楼梯图，见图8。 无尽头楼梯图，见图8
思考：以下知觉线索有何矛盾之处？ 思考：以下知觉线索有何矛盾之处？ 启示：在一定情景中，如果某些线索具有摸棱两可的性质， 启示：在一定情景中，如果某些线索具有摸棱两可的性质，那么就 会有可能产生知觉上的错误。 会有可能产生知觉上的错误。研究这些人为的错觉现象是为 了把知觉的那些基本组成部分抽象出来进行分析， 了把知觉的那些基本组成部分抽象出来进行分析，以便帮助 我们了解知觉的功能。——知觉是假设的产生和检验过程 知觉是假设的产生和检验过程。 我们了解知觉的功能。——知觉是假设的产生和检验过程。
2、大小错觉
庞氏错觉： 庞氏错觉： 透视错觉
戴氏错觉： 戴氏错觉： 比较错觉
Sickels(1942)对庞氏错觉有研究， Sickels(1942)对庞氏错觉有研究，两条线段的倾斜角度对错觉有 有研究 影响。Weintraub(1969)对戴氏错觉进行了大量研究 当内、 进行了大量研究。 影响。Weintraub(1969)对戴氏错觉进行了大量研究。当内、外 圆环半径之比为2 时产生的错觉最为显著。 圆环半径之比为2：3时产生的错觉最为显著。还发现虚线或外 圆的一部分也能引发错觉，内外圆的明度对比对错觉也有影响。 圆的一部分也能引发错觉，内外圆的明度对比对错觉也有影响。
小 于 于 90 90
新型缪勒·莱尔错觉 新型缪勒 莱尔错觉
（2）横竖错觉 指同样长度的垂直线看起来要比水平线长。 指同样长度的垂直线看起来要比水平线长。
横竖错觉
三角长度错觉
横竖错觉研究的发展
库纳帕斯（Kunnapas,1955），发现这种错觉实际上包 ），发现这种错觉实际上包 库纳帕斯（Kunnapas,1955）， 含了两种错觉： 含了两种错觉：垂直线的长度相对于等长的水平线而 更易于被高估；对被分割的线段易产生低估。 言，更易于被高估；对被分割的线段易产生低估。
第五章 知觉实验
第一节 知觉现象的研究
一、知觉的组织 知觉是感觉信息的组织和解释，也即获得感觉信息的意义的 知觉是感觉信息的组织和解释， 组织 过程。知觉被看成主动的和富有选择性的构造过程。 过程。知觉被看成主动的和富有选择性的构造过程。 组织和解释体现了一个过程的两个阶段。 组织和解释体现了一个过程的两个阶段。 为什么人们把东西看成东西？ “为什么人们把东西看成东西？”（Wertheimer,1923） ） 有关知觉组织的研究具体体现在图形 背景的研究 图形和 的研究。 有关知觉组织的研究具体体现在图形和背景的研究。 先天盲人恢复视觉后很多知觉特性缺失， 先天盲人恢复视觉后很多知觉特性缺失，但仍有从背景中区分 对象的能力。 对象的能力。——先天盲人 先天盲人 鲁宾：从图形中区分背景的一些原则： 图形有形状， 鲁宾：从图形中区分背景的一些原则： （1）图形有形状，背景 相对无形状；（ ；（2 图形具有一般物件的性质、 相对无形状；（2）图形具有一般物件的性质、背景通常无 ；（3 图形似乎向前突出，背景似乎向后退； 形；（3）图形似乎向前突出，背景似乎向后退； （4）图 形可以引起更深刻的印象，比较容易记住。 形可以引起更深刻的印象，比较容易记住。
（四）过去经验和定势 以上三法则均为图形组织的外界刺激因素。 以上三法则均为图形组织的外界刺激因素。 此外还有非刺激性因素。形形色色的可逆图形（ 此外还有非刺激性因素。形形色色的可逆图形（图形和 背景的可逆）和双关图就是这方面的例子。 背景的可逆）和双关图就是这方面的例子。
图 中 有 几 人 ？
问题：（1）本实验采用了什么实验法？ 本实验采用了什么实验法？ 问题： 请根据被试数，推断该实验采用了什么设计？ （2）请根据被试数，推断该实验采用了什么设计？ 该实验的数据应采用什么方法进行处理？ （3）该实验的数据应采用什么方法进行处理？ 有何启示，是否可做进一步研究？ （4）有何启示，是否可做进一步研究？
注意： 接近不限于空间视觉方面,也可以在时间和听觉等方面。 注意： 接近不限于空间视觉方面,也可以在时间和听觉等方面。 例如按不同规则的时间间隔发生的一系列轻拍声中, 例如按不同规则的时间间隔发生的一系列轻拍声中,在时间上接 近的响声倾向于组合在一起。 近的响声倾向于组合在一起。
（二）相似法则 相似法则(law 是指在形状方面相同或相似的, 相似法则(law of similarity), 是指在形状方面相同或相似的,以及在 亮度和色彩方面相同或相似的图形倾向于合成一组构成一个图 形。 从图可以看到,形状上相同(或相似)的点子,易组成图形。 从图可以看到,形状上相同(或相似)的点子,易组成图形。
思考：本实验的因变量是什么？有几个自变量？ 思考：本实验的因变量是什么？有几个自变量？ 大小恒常性体现在两方面：图形不变，视角减小， 大小恒常性体现在两方面：图形不变，视角减小，知 觉依然较大；视角不变，图形变大，知觉也随之变大。 觉依然较大；视角不变，图形变大，知觉也随之变大。
（3）桑氏错觉
（4）赫氏错觉
（5）左氏错觉
华莱士研究了各种斜线和观察距离对左氏错觉的影响。 华莱士研究了各种斜线和观察距离对左氏错觉的影响。 研究了各种斜线和观察距离对左氏错觉的影响 发现对图形增加的线条数越多，错觉越强， 发现对图形增加的线条数越多，错觉越强，观察距离 增远时，仅几条线就可以产生弯曲的错觉。 增远时，仅几条线就可以产生弯曲的错觉。