直线的斜率公式
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k y2 y1 (或k y1 y2 )
x2 x1
x1 x2
P2 P1
P1 P2
对公式的
深入理解
0
1上、述当公直式线还平适行用于k吗x轴?ta,为n 0或什 与么 0x?轴重合时,
y
P1(x1, y1)
P2 (x2, y2 )
k y2 y1 x2 x1
k的
范围
k=0
k>0 不存在 k<0
k的
增减性
无
递增
无
递增
注:任何一条直线都有倾斜角,但不都有斜
率。
探究新知:由两点确定的直线的斜率
锐角
y
y2
P2 (x2, y2 )
y1
Q(x2, y1)
P1(x1, y1)
k tan
能不能构造
如一图个,直当角α三为锐角时,
角形去求?
P2P1Q,
k tan ( 90 )
倾斜角是90 °的直线没有斜率。k
我们也可以用斜率表示直线的
倾斜程度
想一想
o 90
180
Байду номын сангаас
如何描述这二者的关系呢?
归纳:斜率k与倾斜角 α之间的关系:
直线 情况
的
大小
y
y
y
y
a
a
o
o
o
o
x
x
x
x
0 0 90 90 90 180
x1 o x2 x
答:成立,因为分 子为0,分母不为0,
K=0
对公式的 深入理解
2、当直线平行于y9轴0,, t或an与90y轴(不重存合时在,)
上述公式还适k用不吗存?在为什么?
y
y2
P2 (x2, y2 )
y1
P1(x1, y1)
o
x
k y2 y1 x2 x1
答:斜率不存在, 因为分母为0。
tan
y1
P1(x1, y1)
Q(x2, y1)
o x2 x1 x
在RtP2QP1中
tan P2Q y2 y1 P1Q x1 x2
0 k tan y2 y1 y2 y1 x1 x2 x2 x1
想一想?
当 p1 p2的位置对调时,k值又如何呢?
动笔画一画:
y
p Q
x
动笔画一画:
y
p
x
一个点和直线的方向可以确定一条直线.
§2.1 直线的倾斜角和斜率
高一数学 张前晟
动笔画一画:
y
l2
l1
p
45°
45°
135°
x
建构概念:
1.直线的倾斜角
y
l
定义:直线l 与x轴相
交时,取x轴为基准,x
轴正向与直线l 向上方
向之间所成的角α
叫做直线 l 的倾斜角。
A(x,-2),B(3,0),且
k AB
1 2
,则
x
=
______.
1
3.(填空题)已知三点 A(-2,3),B(3,-4m),C( 在同一条直线上,则实数 m=______12___.
2 ,m)
且x1 x2, y1 y2
o x1
x2 x
在RtP2P1Q中
0 k
tan
tan P2P1Q
QP2 P1Q
y2 x2
y1 x1
钝角
如图,当α为钝角时,
180 ,
y
且x1 x2, y1 y2
tan tan(180 )
y2
P2 (x2, y2 )
α
o
x
注意: (1)直线向上方向; (2)x轴的正方向。
特别的,当直线l 平行于x轴时定义 为
0°
练习一:
1.已知下列图中标出的角度,求直线 的倾斜角。
y
o x
(1)
y
o
30°x
(2)
y
o x
(3)
y
o 45°x
(4)
问:任何一条直线是否都有倾斜角? 是
2.直线倾斜角的范围:
0 180
y
P1(x1, y1)
Q(x1, y2 )
P2 (x2, y2)
o
x
(3)
y P1(x1, y1)
P2 (x2, y2 )
Q(x1, y2 )
o
x
(4)
3、直线的斜率公式:
综上所述,我们得到经过两点P1(x1, y1), P2 (x2, y2 ) (x1 x2 )的直线斜率公式:
k>0 不存在 k<0
k的
增减性
无
递增
无
递增
注:任何一条直线都有倾斜角,但不都有斜
率。
巩固与测试
1. 判断正误: ①因为所有直线都有倾斜角,所以所有直线都有斜率。
()
②因为平行于y轴的直线的斜率不存在,所以平行于y轴的直线
的倾斜角不存在
()
③直线的倾斜角越大,则直线的斜率越大
()
-1 2.(填空题)已知
练习:求过已知两点的直线的斜率
(1)直线PQ过点P(2,3),Q(6,5); (2)直线AB过点A(-3,5),B(4,-2).
答:(1) ½; ( 2)-1.
练习:已知三点A(3, -1), B (-2,-1), C (0, 2),求直线AB、AC、BC的 斜率.
四、小结:
1.通过这节课,你有什么收获?
3.我们把倾斜角分成以下几类:
x
y
o
零度角
x
y
o
锐角
x
y
o
直角
x
y
o
钝角
想一想
你认为下列说法对吗?
1、所有的直线都有唯一确定的倾
斜角与它对应。
对
2、每一个倾斜角都对应于唯一的
一条直线。
错
2、直线的斜率
互补的两角正切 值互为相反数
定义:我们把一条直线的的倾斜角的正切值叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
2.直线的倾斜角是从“形”上来刻画直线的倾 斜程度,而斜率是从“数”来刻画直线的倾斜 程度,这样的过程就实现了数与形的结合。
归纳:斜率k与倾斜角 α之间的关系:
直线 情况
的
大小
y
y
y
y
a
a
o
o
o
o
x
x
x
x
0 0 90 90 90 180
k的
范围
k=0