青蓝工程师徒结对协议书
小学青蓝工程师徒结对协议书
小学青蓝工程师徒结对协议书一、协议背景为了推动小学生在科技创新领域的发展，培养青少年工程师的创造力和实践能力，促进传统教育与科技教育的融合，特制定本协议。
二、协议目的本协议旨在确立小学生与青年工程师之间的徒师关系，促进双方技术与思维的交流与学习，培养小学生的创造力、解决问题的能力以及科技创新的意识。
三、协议内容1.双方自愿组成师徒关系，小学生作为徒弟，青年工程师作为师傅，双方互相尊重、支持和帮助。
2.师傅将根据小学生的兴趣和潜力，指导其进行科技创新项目的实践，并提供相应的资源和知识支持。
3.徒弟将全力配合师傅的指导和要求，按时完成指定任务，并主动向师傅请教问题和反馈自己的学习情况。
4.师傅与徒弟将定期交流，分享项目进展和学习心得，共同解决遇到的问题，推动项目的顺利进行。
5.师傅将在合适的时间段内，安排小学生到自己所在的工程师团队进行实地参观，以拓宽其对科技创新的视野。
6.师傅与徒弟需要签订项目计划书，明确任务目标、工作计划和时间安排，并定期评估项目进展，及时调整计划。
四、协议期限本协议的有效期为一学年，自双方签署之日起生效。
协议期满后，双方可以根据实际情况决定是否继续合作。
五、协议权益1.徒弟将获得由师傅提供的科技创新项目指导和资源支持，拓宽自己的知识面和技能。
2.师傅将获得与小学生互动的机会，锻炼自己的教学和指导能力。
3.徒弟将有机会参观师傅所在的工程师团队，了解科技创新的实际应用和团队合作的方式。
4.双方都可以通过师徒关系，拓展社交圈，结交志同道合的朋友，并在交流中共同成长。
六、协议终止1.双方可根据实际情况随时解除协议，请提前三天书面通知对方，并说明解除原因。
2.在协议有效期内，如发生违反学校法规或道德行为规范的情况，双方有权解除协议。
七、协议变更如有需要修改或补充协议内容，须经双方共同协商一致，达成书面变更协议。
八、其他条款本协议适用于所有涉及小学青蓝工程师徒结对活动的相关参与者。
与本协议不符合的行为，将不被认可并依法追究责任。
中学“青蓝工程”师徒结对协议常用版(5篇)
中学“青蓝工程”师徒结对协议常用版合同编号：_____乙方：_____身份证号码：_____丙方：_____协议签订地：_____因甲方公司发展需要，需聘用专业级工程师，经过真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，在乙方的配合下为其办理上报手续，具体条款如下：一、聘用方式1、乙方采取不坐班的工作方式，如甲方资质申报、办理年检等工作需要乙方还应予以积极配合。
甲方应承担工作期间乙方的交通及食宿费用。
2、聘用期：甲方聘用乙方的期限为____年。
即从____年____月____日至____年____月____日止。
二、聘用及付款方式1、乙方委托丙方代收聘用工资，丙方应及时交付乙方。
2、支付方式可用现金，支票，转账。
三、乙方的权利和义务1、保证提供的个人资料真实、有效、合法。
2、在本合同履行期限内，乙方不得将其相关证书用于其它任何企业，并保证证书及相关资料的有效性。
3、如因乙方原因造成甲方未通过资质申报、信用管理手册、及相关行政主管部门的年检，乙方应在五个工作日内返还所得受聘费用。
四、甲方的权利和义务：1、未经乙方同意，甲方不得将乙方证书及相关资料用于除甲方资质申报、主管部门相关检查外的其他用途。
2、如因甲方原因遗失乙方证书，甲方应该承担补办证件的所有费用。
3、如因本协议约定之需要，乙方有义务积极配合甲方工作，乙方工作期间往返交通费及食宿费由甲方承担。
4、聘用期满前一周甲方必须为乙方办理完注销登记，聘用期满后如果因为甲方原因导致乙方证书无法在其他企业上报的，甲方自聘用期满后每日向乙方支付200元。
直到乙方证书能够正常再次上报使用日为止。
五、丙方权利与义务1、丙方有义务为甲乙双方提供相关上报流程的咨询服务。
2、丙方为乙方提供的企业必须是合法企业。
3、甲乙丙三方一致同意，乙方职称证书原件由丙方保管。
4、丙方有义务提醒和敦促乙方及时为甲方提供证书使用的相关上报资料。
六、本协议一式三份，自甲丙方盖章、乙方签字之日起生效。
学校青蓝工程(师徒结对)协议书
学校青蓝工程(师徒结对)协议书一、引言在当今知识经济时代，教育质量的提升依赖于高素质的教师队伍。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动学校教育事业发展，我校结合实际情况，特制定“学校青蓝工程（师徒结对）协议书”。
本协议书旨在通过师徒结对的方式，促进青年教师专业成长，充分发挥骨干教师传帮带作用，构建和谐共进的教师团队。
二、背景意义1、时代需求随着我国教育改革的深入推进，社会对教育质量的要求不断提高。
青年教师作为学校教育事业发展的生力军，其专业素质和教育教学能力的提升对学校整体教育质量的提高具有重要意义。
当前，我国正处于实现教育现代化的关键时期，培养一支高素质专业化的青年教师队伍，既是时代发展的需求，也是提高我国教育竞争力的必然选择。
2、校内资源利用我校拥有一支经验丰富、业务精湛的骨干教师队伍，他们积累了丰富的教育教学经验，具备较高的教育教学水平。
通过开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的作用，将有助于提高青年教师的教育教学能力，促进师资队伍整体水平的提升。
同时，校内资源的有效利用，有利于形成良好的教师成长氛围，为学校教育事业持续发展奠定基础。
3、团队建议意义师徒结对活动有助于构建一个互帮互助、共同成长的教师团队。
在这个过程中，骨干教师可以发挥示范引领作用，传授教育教学经验，帮助青年教师解决实际问题；青年教师则可以学习借鉴骨干教师的优秀做法，提升自身教育教学水平。
通过团队内部的相互学习、交流与合作，有助于形成一种积极向上、团结协作的教师文化，为学校教育事业的繁荣发展提供强大动力。
三、工作目标1、加速青年教师专业成长- 通过师徒结对，使青年教师能够在教育教学理念、教学方法和教育技术等方面得到全面提升，确保他们在规定时间内达到或超过学校教育教学标准。
- 建立青年教师专业成长档案，定期跟踪评估其专业发展情况，制定个性化发展计划，促进其快速成长为学校教育教学的中坚力量。
2、充分发挥骨干教师作用- 激发骨干教师的教学热情和责任感，鼓励他们分享教学经验和教育资源，通过传帮带的方式，带动青年教师成长。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书6篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书6篇篇1一、协议目的本协议旨在实施中学“青蓝工程”，通过师徒结对形式，促进青年教师快速成长，提高教育教学水平，实现教师队伍的可持续发展。
二、协议双方甲方（师傅）：姓名：职务：教师乙方（徒弟）：姓名：职务：教师三、协议内容1. 甲方有义务指导乙方提高教育教学水平，传授教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的困惑和难题。
2. 甲方应定期与乙方进行交流，共同探讨教育教学问题，帮助乙方制定教育教学计划，并指导实施。
3. 乙方应积极参加甲方组织的教育教学活动，认真学习甲方的教育教学经验和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
4. 乙方应定期向甲方汇报教育教学情况，及时反馈学生学习情况，与甲方共同探讨教育教学问题。
5. 甲方和乙方应共同遵循学校的教育教学规章制度，完成学校布置的各项教育教学任务。
6. 甲方和乙方应保守学校机密，不得泄露学校内部信息。
7. 本协议执行期限为一年，自签订之日起生效。
8. 本协议执行期间，如因不可抗力因素导致协议无法继续履行，双方应协商解决。
9. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
四、违约责任1. 甲方如未履行指导乙方的义务，乙方有权向学校有关部门反映情况，并要求甲方履行指导义务。
2. 乙方如未参加甲方组织的教育教学活动或未认真执行教育教学计划，甲方有权提出批评并要求乙方改正。
3. 双方如违反本协议约定的其他内容，应承担相应的违约责任。
五、协议解决争议的方式本协议履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向学校有关部门申请调解。
六、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自双方签字之日起生效，执行期限为一年。
3. 本协议的解释权归学校教务处所有。
七、附则：本协议的修改、补充应以书面形式进行，作为本协议的组成部分。
本协议的解释权归学校教务处所有。
在执行过程中如有任何疑问，双方应及时沟通并协商解决。
本协议未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规章制度执行。
青蓝工程师徒结对协议书
第三条期限
本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
第四条违约责任
4.1任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，向守约方支付违约金，违约金为____元。
4.2如因一方的原因导致师徒关系无法继续，应提前通知对方，并协商解决。
第五条争议解决
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书
甲方（师傅）：__________
乙方（徒弟）：________Fra bibliotek_鉴于甲乙双方同意结成师徒关系，甲方愿意传授技术、经验和知识给乙方，乙方愿意学习、掌握和发扬甲方的技术和经验，经双方友好协商，特订立本协议书，以便共同遵守。
第一条师傅的义务
1.1甲方应对乙方的业务技能、职业素养等进行全面培训和指导，确保乙方尽快熟练掌握相关技能。
1.2甲方应尽可能为乙方提供学习资料、培训机会和实践操作的机会，帮助乙方不断提高自身能力。
1.3甲方应监督乙方的工作质量，确保乙方的工作符合相关标准和要求。
第二条徒弟的义务
2.1乙方应全面接受甲方的教导和指导，认真学习并掌握甲方的技术和经验。
2.2乙方应遵守甲方的规章制度和工作要求，认真完成甲方安排的工作任务。
本协议在履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第六条其他
6.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
6.2本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（师傅）：__________
乙方（徒弟）：__________
签订日期：__________
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书本协议由青蓝公司（以下简称“甲方”）与工程师师徒（以下简称“乙方”）共同签署，双方在平等自愿的基础上，通过此协议明确约定双方的权利和义务。
第一条合作目的为了促进工程师的专业成长与发展，甲方与乙方决定建立工程师徒结对合作关系。
通过双方的合作，乙方能够获得甲方工程师的指导和教育，提高自身专业技能，实现职业发展目标。
第二条徒弟选拔1. 甲方负责筛选和选拔徒弟，并根据徒弟的专业背景、兴趣和能力等因素进行评估。
2. 乙方需提交个人简历、个人陈述以及相关证明文件，以便甲方进行选拔。
第三条结对导师1. 甲方将指派一位经验丰富、资深的工程师作为乙方的结对导师。
导师需具备以下条件：（1）在相关领域具备扎实的专业知识和技能；（2）有良好的职业道德和职业操守；（3）对教育和指导徒弟有一定经验和能力。
2. 导师负责向乙方传授专业知识、分享实践经验，并及时对乙方的工作进行指导和评估。
导师还应帮助乙方制定职业发展计划，推动其个人成长。
第四条乙方职责1. 乙方需全力配合甲方的教育和指导工作，尊重并遵守导师的工作安排和管理要求。
2. 乙方应主动学习、勤于实践，积极参与项目实施并能够承担相应的工作责任。
乙方还应保守甲方的商业秘密和机密信息。
第五条导师职责1. 导师需制定详细的培养计划，并与乙方共同商讨并确定学习目标和计划进度。
2. 导师应及时为乙方提供解答和指导，确保乙方能够顺利完成项目任务。
导师还应及时评估乙方的学习进展和工作表现，并提供必要的反馈和建议。
第六条项目实施1. 甲方将根据具体项目需求和乙方的能力安排相关项目的实施工作。
乙方需积极参与项目的开展，并按照导师的要求完成相应的工作任务。
2. 导师将组织乙方参与相关项目的会议和讨论，确保乙方能够深入了解项目的背景和目标，并能够有效地参与项目的实施过程。
第七条终止方式1. 本协议在以下情况下终止：（1）乙方完成了合约规定的培养期限；（2）双方协商一致终止；（3）乙方出现违反职业道德或相关规定的行为。
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书甲方（师傅）：_____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________乙方（徒弟）：_____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________丙方（幼儿园）：___________________幼儿园名称：_______________________联系方式：_________________________鉴于甲方在幼儿园教育领域具有丰富的经验和专业技能，乙方为幼儿园新入职或需要提升专业技能的教师，丙方为乙方提供专业成长的平台和环境。
为促进乙方专业技能的提升，经三方协商一致，达成如下协议：一、协议目的通过师徒结对的方式，使乙方在甲方的指导下，学习和掌握先进的教育理念和教学方法，提升教育教学能力，促进个人专业成长。
二、师徒职责1.甲方职责：a. 制定师徒结对计划，明确指导内容和目标。
b. 定期对乙方进行教育教学指导和示范。
c. 提供教学资源和经验分享。
d. 定期对乙方的教学进行评价和反馈。
e. 协助乙方解决在教育教学过程中遇到的问题。
2.乙方职责：a. 积极参与师徒结对活动，按时完成甲方布置的学习任务。
b. 主动学习，虚心请教，不断提高自身教育教学水平。
c. 认真执行甲方的指导建议，及时反馈学习和工作情况。
d. 积极参与幼儿园组织的各类培训和教研活动。
三、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
四、权利与义务1.甲方享有对乙方进行指导的权利，并承担相应的指导义务。
2.乙方享有接受指导的权利，并承担相应的学习义务。
3.丙方负责提供必要的支持和保障，确保师徒结对活动的顺利进行。
五、违约责任若任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，并赔偿由此给其他方造成的损失。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书协议双方：青年教师（以下简称青方）指导老师（以下简称蓝方）教师是以心育心的职业，教师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段。
青年教师是学校的未来，青年教师的综合素质直接关系到学校的发展。
为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校将以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带、导、提、教等多种方法与途径，切实加快青年教师的成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
为明确双方职责，签订如下协议：一、青方（学习教师）职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每两周至少听1节课，并写好“听课心得”。
每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。
积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
积极参加“教师读书行动”7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。
二、蓝方（指导老师）职责1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。
树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇第1篇示例：关于中学“青蓝工程”师徒结对协议书为了加强中学生的综合素质教育，提高学生们的综合能力和实践能力，培养学生的领导力和团队合作精神，我校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动。
为了明确师徒双方的权利和义务，特制定以下协议：第一条活动目的为了促进学生间的学习交流，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高学生的实践能力和综合素质。
1.师生结对，进行双向交流2.师生间互相传授技艺，促进共同进步3.组织各类实践活动，提高学生的实践能力4.定期组织师生座谈会，分享学习经验和心得体会第三条师徒双方的权利和义务1.导师的权利（1）传授知识和技能（2）提供指导和支持（3）关心学生的成长和进步3.师生双方的义务（1）尊重对方，互相尊重（2）积极参与活动，保持良好的沟通（3）共同努力，互相帮助，促进共同进步本次活动为期半年，从双方签署协议之日起开始计算。
1. 定期进行师徒交流评估2. 根据实践活动的成果进行综合评定3. 根据评定结果给予奖励或惩罚师生双方需在活动结束后提交活动报告，总结活动经验和成果。
第七条附则1. 本协议自签署之日起生效2. 师生双方若有异议，应共同协商解决3. 未尽事宜，由双方协商解决师方签字：学生签字：以上为本次“青蓝工程”师徒结对协议书，希望双方能够共同遵守，积极参与活动，共同进步，谢谢！第2篇示例：青蓝工程师徒结对协议书为了促进中学生综合素质的发展，培养更多优秀的青年人才，树立正确的人生观和价值观，特制定本《中学“青蓝工程”师徒结对协议书》，以引导和推动青少年健康成长。
一、背景说明青蓝工程是一项促进学生全面发展的教育计划，旨在提高学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。
师徒结对是该项目的一个重要环节，旨在通过青年学生与优秀导师之间的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现自我价值的提升。
二、双方权利和义务1. 师傅责任：带领学生了解相关专业知识和技能，指导学生的学习和实践活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。
学校青蓝工程师徒结对协议书范本
学校青蓝工程师徒结对协议书范本甲方（学校）：_____________________乙方（师傅）：_____________________丙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方为促进学校教育教学质量的提高，加强师资队伍建设，特制定本师徒结对协议书，以明确甲、乙、丙三方在师徒结对期间的权利、义务和责任。
第一条目的和原则1.1 甲方旨在通过本协议书，建立和完善师徒结对制度，促进青年教师的专业成长和教育教学质量的提升。
1.2 乙方作为师傅，应本着传帮带的原则，积极指导丙方，帮助其提高教育教学水平和专业技能。
1.3 丙方作为徒弟，应本着虚心学习的态度，主动向乙方学习，努力提升自身的教育教学能力和专业素养。
第二条师徒结对期限2.1 本协议书的有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 协议期满后，甲、乙、丙三方可根据实际情况协商续签或终止本协议。
第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权对丙方的教育教学工作进行指导和监督。
3.2 乙方应根据甲方的要求和丙方的实际需要，制定具体的指导计划和目标。
3.3 乙方应定期对丙方的工作进行评估，并提出改进建议。
第四条丙方的权利和义务4.1 丙方有权接受乙方的指导和帮助，参与乙方组织的教育教学活动。
4.2 丙方应按照乙方的指导计划和目标，认真完成教育教学工作。
4.3 丙方应定期向乙方汇报工作进展，并接受乙方的评估和指导。
第五条甲方的权利和义务5.1 甲方有权对师徒结对活动进行监督和管理。
5.2 甲方应为师徒结对活动提供必要的支持和资源。
5.3 甲方应定期组织师徒结对活动的评估和总结。
第六条违约责任6.1 如乙方未能履行本协议书规定的指导义务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
6.2 如丙方未能履行本协议书规定的学习义务，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。
6.3 甲、乙、丙三方应本着诚信原则，遵守本协议书的各项条款，任何一方违反本协议书，均应承担相应的法律责任。
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书青蓝工程师徒结对协议书协议编号：【编号】起草日期：【日期】甲方：【徒弟姓名】身份证号码：【身份证号码】通讯地址：【地址】联系电话：【电话】乙方：【工程师姓名】身份证号码：【身份证号码】通讯地址：【地址】联系电话：【电话】鉴于甲方为乙方技术上的培养和指导提供了重要的帮助和指导，为了加强双方的合作，保证双方权益和义务的履行，甲乙双方依法平等协商，达成如下协议：第一条双方身份和权利义务1. 甲方是青蓝计划的受益人，将由乙方担任其工程师徒弟，提供指导和培养；2. 乙方作为工程师，将为甲方提供相关专业技术知识和指导；3. 乙方应全力培养甲方的专业技能，为甲方的职业发展提供必要的支持；4. 甲方应虚心向乙方学习，积极完成乙方的指导和任务安排；5. 双方应互相尊重，保持良好的合作关系，共同推动双方的成长和发展。
第二条履行方式和期限1. 本协议自【起草日期】起生效，有效期为【时间段】；2. 乙方应根据甲方的学习进度，合理安排指导和培养计划，确保甲方能够按时完成学习任务；3. 甲方应按时参加乙方安排的学习和实践活动，并积极主动地向乙方反馈学习情况和问题。
第三条违约责任1. 若一方违反本协议约定，未履行义务或严重违背合作精神，给对方造成损失的，应承担相应的违约责任；2. 违约方应承担赔偿责任，并补偿因其违约行为给守约方造成的一切损失；3. 若由于不可抗力等客观原因导致不能履约的，一方应及时通知对方，并尽力减少损失。
第四条法律遵守1. 甲乙双方应遵守中华人民共和国法律法规及相关政策，不得利用本协议从事任何违法活动；2. 甲乙双方应妥善保管相关技术文件和资料，不得擅自复制、篡改或泄露给第三方；3. 甲乙双方在工作中发现违法活动的，应主动举报并配合相关部门进行调查和处理。
第五条法律效力和可执行性1. 本协议是甲乙双方合法、自愿并具有法律效力的文件；2. 任何一方如需修改或解除本协议，应事先征得对方的书面同意；3. 本协议的修改或解除须以书面形式作出，并经过双方合法代表人签字盖章后生效。
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本（五篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本甲方：_____ 法定代表人：_____联系方式：_____ 乙方：_____ 身份证号码：_____联系方式：风险提示：用人单位有权采取措施保护商业秘密，但在订立保密协议时应注意不能侵犯劳动者的合法权利劳动者有择业的自由，但在行使权利时同样不得损害用人单位的商业秘密。
保密协议跟其它协议一样，首先必须遵循公平、平等原则，才具有法律效力，否则该协议无效。
乙方受聘担任甲方研发工程师职务，进行检验检测设备的研发，甲乙双方根据有关规定，就公司技术秘密保护达成如下协议。
一、保密内容和范围乙方参与主持涉及与甲方有关的研究、发明、技术、资料等成果及信息，包括但不限于自行研发的硬件、软件、计划、进度、情况及相关内容。
乙方受聘为甲方工作服务而接触到的各种资讯，均为甲方所有，但乙方能举证非属甲方所有的不在此内。
风险提示：很多企业通常约定保密期限为任职期间及离职后2至____年，这样的约定会给员工造成误解即离职后过了2至____年后，可公开或使用商业秘密了，这样的约定是不可取的。
因此，企业____区别约定，对商业秘密的保密期限应约定保密期限做为直至该保密信息通过正常途径进入公知领域为止，而不做具体的年限约定；对于一般的保密信息宜约定____年或____年保密期限。
二、协议期限劳动合同解除或终止后的____年内不使用甲方的成果，不参加协助甲方的竞争潜在竞争对手的研究，也不得自行从事同类产品的开发研究。
三、双方的权利和义务1、甲方的权利与义务甲方为乙方提供良好的科研资源和环境，提供提供良好的应用和生产条件，为研发创造有利条件。
支付乙方应得的报酬，为乙方提供应有的社会福利。
乙方取得重大贡献时给予一定的经济奖励。
2、乙方的权利与义务（1）乙方必须按甲方的要求从事项目的研究开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。
（2）乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄漏甲方的技术秘密。
（3）未经甲方书面同意，乙方不得以泄漏、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他方但甲方承诺有保密义务的技术秘密或者其他商业秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。
学校青蓝工程师徒结对协议书
智启未来，青蓝共绘——学校青蓝工程师徒结对协议书一、协议背景与目的为加快学校教育改革与创新，加速青年教师成长步伐，传承与发扬优秀教育传统，我校启动“青蓝工程”，旨在通过师徒结对的形式，构建一种基于相互尊重、信任与支持的学习共同体。
本协议书作为师徒双方共同遵守的契约，旨在明确双方职责、权利与期望，共同促进教育教学质量的提升与教师专业素养的飞跃。
二、结对双方信息师父（资深教师）：姓名______，学科______，教龄____年，教学特色/成就简述____ _____。
徒弟（青年教师）：姓名______，学科______，入职时间___，个人发展目标简述___ ______。
三、师徒职责与义务师父职责：1.传授教学经验与方法，分享教育心得与感悟。
2.定期指导徒弟备课、上课、评课，提供个性化教学建议。
3.鼓励徒弟参与教学研究与改革，支持其创新实践。
4.关注徒弟职业发展，提供必要的职业规划与指导。
徒弟义务：1.虚心向师父学习，积极吸收教学智慧与经验。
2.认真完成师父布置的各项任务，及时反馈学习进展与困惑。
3.主动参与教学研讨与交流，不断提升自身教学能力与水平。
4.尊重师父，维护师徒关系，共同营造和谐的教育教学环境。
四、合作方式与时间规划1.定期交流。
师徒双方每周至少进行一次面对面交流，分享教学心得，解决教学难题。
2.观摩学习。
徒弟需定期观摩师父的课堂教学，并撰写观摩心得；师父也应适时观摩徒弟的课堂，给予具体指导。
3.合作教研。
师徒共同参与学校组织的教研活动，合作申报研究课题，共同撰写教学论文或案例。
4.时间规划。
本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
期满后可根据双方意愿续签或调整合作方式。
5.定期评估。
学校将定期对师徒结对效果进行评估，包括徒弟的教学能力提升情况、师徒合作成果等。
6.表彰奖励。
对于表现突出的师徒组合，学校将给予表彰与奖励，以资鼓励。
五、其他约定本协议未尽事宜，由师徒双方协商解决。
本协议一式两份，师徒双方各执一份，具有同等法律效力。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书“青蓝工程”师徒结对协议书本协议书由以下双方签署：甲方：_________________ （以下简称“师傅”）身份证号码：_____________联系方式：_____________乙方：_________________ （以下简称“徒弟”）身份证号码：_____________联系方式：_____________经甲、乙双方商议，遵照《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国民事法》、《中华人民共和国学徒制度条例》等相关法律法规，达成如下协议：第一条师徒关系1.1 甲方与乙方之间是一种师徒关系，甲方是乙方工作上的指导者、保护者和模范，乙方是甲方传授知识、技能和经验的对象。
1.2 师傅应该根据徒弟的实际需要和能力，规划和安排徒弟的工作和学习计划，并在日常工作中指导徒弟，匡助其锻炼能力，提高水平。
1.3 徒弟应该尊重师傅，虚心听取师傅的建议与指导，在日常工作中勤奋学习、努力工作，不断提高自己的能力。
第二条师傅的权利和义务2.1 师傅应该传授自己所掌握的知识、技能和经验，匡助徒弟掌握相关的技能和知识。
2.2 师傅也有义务维护徒弟的权益，保护徒弟在工作中的安全。
2.3 师傅应该定期对徒弟的工作和学习情况进行检查并提出指导性意见。
第三条徒弟的权利和义务3.1 徒弟有权要求师傅传授相关的技能和知识，对师傅的指导和意见进行问询和表达自己的想法。
3.2 徒弟有义务尊重师傅，服从师傅的指导和安排，不得在工作中违反师傅的要求。
3.3 徒弟有责任学习并掌握师傅所传授的知识和技能。
第四条师徒关系的期限和解除4.1 师徒关系的期限为（具体期限）。
4.2 在师徒关系期限届满前，甲方或者乙方可以提出终止师徒关系的申请。
4.3 师徒关系解除后，甲方和乙方应共同完成交接工作，并及时提交相关的交接资料和报告。
第五条违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定，给对方造成损失的，应承担相应的经济赔偿和法律责任。
2024年中学“青蓝工程”师徒结对协议模板（五篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议模板甲方：_____地址：_____法人代表：_____联系电话：_____乙方：_____身份证：_____电话：_____甲方因企业资质申请需要，乙方将已取得高级工程师资格证书原件（专业为：工程）、身份证、学历证复印件、照片提供给甲方公司。
经双方协商达成如下协议：一、甲方承诺：未经乙方同意，证书仅用于企业资质申请、升级或资质年检使用，若甲方违约使用造成的一切后果由甲方承担并赔偿乙方全部的损失;乙方对甲方违约使用乙方证书所造成的一切后果不负任何责任，乙方无须到甲方公司上班。
三、甲乙双方合作期间，甲方支付给人民币_____元/年给乙方，双方确认后，乙方提供职称证书原件、学历证书原件和身份证复印件等相关资料供甲方使用。
甲方核对证书原件没问题，甲方一次性支付年聘用工资。
四、若乙方单方原因造成无法使用，乙方退还甲方所支付的津贴，并承担违约责任。
甲方退还乙方所有证件。
五、协议期内，甲方应妥善保管乙方的证书原件，如有遗失，甲方负责及时为乙方办理补证手续并由甲方承担全部费用及承担乙方因为证书的遗失而给乙方带来的全部损失。
六、协议期内，在未得到乙方书面认可的情况下，甲方不得将乙方的资格证书注册到其他的企业，否则即视为违约，乙方有权单方终止本协议，且不退还甲方当年度已支付的津贴。
七、乙方要求提前解约的，乙方退还甲方当年度已支付的全部挂靠津贴;甲方要求提前解约的，甲方支付乙方解约时当年度的全部挂靠津贴。
八、协议期内，乙方若要报考其它专业执业资格，甲方应无条件为乙方提供相关证明材料。
九、履约期内，若乙方原有的证书再通过其他专业考试或其他执业资格考试，如国家规定必须注册在甲方，费用及各事项由甲乙双方另行协商一致后，另订协议约束;如双方协商未达成一致协议，则本协议书自动解除，协议双方不承担额外赔偿责任。
十、在办理时所签订的劳动合同仅为办理证书所用;本协议为双方真实意思的表达，所有与本协议不一致之处，均以本协议为准。
小学“青蓝工程”师徒结对协议书正规范本(通用版)
小学“青蓝工程”师徒结对协议书一、协议背景为了促进小学生的全面发展和培养他们的社会责任感，学校决定开展“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，让高年级学生（师）帮助低年级学生（徒）学习、成长和解决问题。
本协议旨在明确师徒之间的权责和关系，确保师徒结对活动的顺利进行。
二、协议内容1.双方自愿参与并尊重协议：师徒自愿参加师徒结对活动，并承诺尊重和遵守本协议的内容。
2.师徒安排：学校将根据年级和兴趣爱好等因素，将学生分配为师或徒。
师徒关系将持续一学年，在这段时间里，师将全程指导徒，并负责帮助徒解决学习和生活中的问题。
3.时间安排：师徒结对活动将在每周安排时间，师和徒需要按照学校的安排进行指导和学习活动。
具体的活动时间和地点将在学校通知后确定。
4.师的责任和义务：师需要主动与徒进行沟通和交流，了解徒的学习情况和问题，并给予帮助和指导。
师还需要尊重徒的个人隐私，并对徒的隐私信息进行保密。
5.徒的责任和义务：徒需要积极参与师徒结对活动，并配合师的指导和辅导。
徒需要向师提出学习和生活中遇到的问题，并主动寻求师的帮助和指导。
徒还需遵守学校和班级的纪律要求，并保持良好的学习态度。
6.活动记录和评价：师徒结对活动结束后，学校将根据师和徒的表现进行活动记录和评价。
这些记录和评价将作为学校为徒提供奖励或为师提供表彰的依据。
7.协议变更和解除：如因特殊情况需要变更协议内容，需经双方协商一致，并得到学校的批准。
如师或徒有情况之一，学校有权解除师徒结对关系：违反协议内容、严重失职或对对方造成实质性伤害等。
三、协议生效和终止本协议自双方签字之日起生效，有效期为一学年。
如双方希望终止协议，需要提前向学校提交书面申请并经学校批准。
师徒结对活动是学校倡导的一项重要活动，通过这种方式，可以培养学生之间的友谊、互帮互助的意识和能力。
希望师和徒能够真诚合作，共同成长，为小学“青蓝工程”做出贡献。
签署人：师：_________________________徒：_________________________日期：________________________。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇篇1甲方（学校）：____________________乙方（师傅）：____________________丙方（徒弟）：____________________为了促进学校教育教学的持续发展，提高青年教师的教育教学水平和教育教学能力，甲方根据学校工作部署及本项工作的实施特点制定本协议，以明确师徒之间权责关系。
为此，甲乙丙三方本着自愿、平等原则确立本协议。
具体协议如下：一、甲方的权利与义务：甲方有义务在学期开学之际进行新一轮师资结对配对工作，并负责对师徒结对工作的领导、组织、协调与考核。
同时甲方对乙方和丙方履行如下职责与义务：1. 甲方为乙方和丙方提供此项活动的平台。
并为师徒开展工作提供必要的支持与帮助。
对乙方和丙方的结对活动情况进行考核认定。
对成绩突出的予以奖励，对管理不力的师徒提出批评与帮助，对问题严重的追究责任与取消结对资格。
同时对受徒教师的发展规划给予关注与指导。
对师徒结对活动进行宣传报道。
篇2甲方（学校）：_________________________乙方（师傅）：_________________________丙方（徒弟）：_________________________为了促进学校教师队伍的建设，提高青年教师的教育教学能力，根据学校“青蓝工程”相关安排，甲方决定实施师徒结对制度，并委托乙方担任丙方的师傅。
经三方协商，特制定本协议。
一、协议目的1. 通过本协议确立师徒关系，明确双方的责任与义务，实现教学相长，共同提高的目标。
2. 乙方应尽力帮助丙方提高教育教学水平，为丙方的职业发展提供支持与指导。
二、协议期限本协议自签订之日起至丙方工作满_____年或岗位变动为止。
三、双方责任与义务甲方责任与义务：1. 甲方负责组织实施师徒结对制度，提供必要的支持与保障。
2. 甲方负责监督协议的执行情况，确保协议得到落实。
乙方责任与义务：1. 乙方应本着为人师表的原则，以身作则，为丙方树立榜样。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。