高等教育个人投资风险与对策研究

高等教育个人投资风险与对策研究
笈 捷
（ 湖北广播 电视 大学，湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ３ ）
［ 内容提 要］ 根据人 力资本理论 ，高等教育可视 为一种 能改善个人未来收入状况 的 “ 资本品 ” 。高等 教育投 资对于个人而言 ，是一种投入较大的投 资活动。随着 高等教育大众化 时代 的到来 ，在学费攀升 、社会经济通货膨 胀率提高 、就业市场萎缩等因素的影响下 ，个人 教育 成本 提高、收益 降低 、投资风险相应增大 。为规避 高等教育
约 ５ ７ ０万，录取人数约 ２ ７万 ，录取率为 ４ ． ７ ％；到 ２ ０ ０ ７年 ， 报考人 数约 １ ０ １ ０万 ，录取人数约 ５ ７ ０万 ，录取率为 ５ ６ ％， 相 当于 ３ Ｏ年前 的报考人数 。 我 国高校毛入学率提高到 ２ ２ ％，
高等 教育能 带来经济 回报 ，是 因为它 能够 形成人 力资 本 ，而且 人力资本 的经济 回报是长 期的。与物质资本和金融
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
投资者作为理性经济人 ， 在投 资中总是试 图寻求人力 资本投
资效益 的最大化 ，尽量规避投资风险 。在知识经济时代 ，高
等教育个人投 资实质上是一种人力资本风险投 资， 具有高投
资、高风 险和 高收益 的特征 。 二、高等教 育个人投资风 险构成 分析 １ ．预期收益风险 预期收益风 险即指个 人投 资者 在决定 是否投资 时所估 算的高等教育收益实际值与估算值之间不一致的风险 。 个人 之所 以愿意对高等教育进行投资， 其最根本原 因是高等教育 有助于提高个人在未来就业中的价值 。 个人对这种投 资效益 的期待 ， 是刺激投资热情 的最主要动 因。 然 而接 受高等教 育 的实际收益与预算值之 间会有差距 ， 存在着 实际净 收益达 不 到预期水平 的风险 。
第３ ３卷 第 １ １ 期 ２ ０ １ ３年 ｌ １月
湖 北 广 播 电视 大 学 掌 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ Ｂｅ ｉ ＴＶ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖ ｏ １ ． ３ ３ ， Ｎｏ ． １ １ Ｎｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ． ２ ０ １ ３ ． １ １ ４ ～ １ １ ５
个人投 资风 险，保持社会经济稳定发展 ，投资者个人 、高校和政府都应积极采取应对措施 降低风险发生 的概率 。
［ 关键词］ 人力 资本 ；高等教育 ；个人投 资风 险 ［ 中图分类号］ Ｇ６ ４ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文 章编号］ １ ０ ０ ８ — ７ ４ ２ ７（ ２ ０ １ ３ ）１ １ － ０ １ １ ４ — ０ ２
２ ．依 附 性 风 险
、
高等教 育个人投资风险原理
改革开放 ３ ０年来中国高等教育经历了前所 未有的快速 发展 ，高等教育 的对象 ，由极少数的精英扩展到大众 。１ ９ ７ ７
年 ８月 ８日，根据 邓小平同志关于 “ 科学与教育工作的几点 意 见”的指示精神 ，国家开始恢复高考 。１ ９ ７ ７年报考人数
提前 １ ０年 实现 了高等教育大众化 。２ ０ １ ０年，全 国报考人数
约９ ４ ６万 ，录取约 ６ ５ ７万人 ，平 均录 取率接近 ６ ９ ． ５ ％。根据 中 国统计年鉴 ２ ０ １ ２ ，截止到 ２ ０ １ ２年底 ，普通 高校在校学生 数为 ２ ５ ３ ６ ． ５ ６ ４ ７万人 。 ３ Ｏ年来 ， 通过 高考 为国家选拔人才达 ３ ６ ０ ０万 。这些革命性 的变化不仅仅意味着教育对象的增加 ， 更重要 的是人们 的高等教育权益得到更好实现 ， 这 既是社会 进步 的直接表现 ， 也是社会 和高校进 一步快速 发展 的重要条
件和直接动 力。
资本相 比，人力资本 的特 点在于 它与其所有 者具有 依附关
系，不能被出卖、转让和继承。因此 ，当人力资本所有者的 身体状 况变 坏而无法 继续工作 时， 人力资本的功能将逐渐变 小甚至停止 发挥作用 。当面 临市 场上存在 的种种不 确定性 时， 人力资本 的数量和结构无法及时做 出相应调整 ， 损 失在
现阶段 ，高等教育 是专业教育而 非通识教育 ，从经济回报的 角度来考虑 ， 人们 当然 愿意选择 热门专业 ，但 由于高等教育 投 资作用 的滞后性 以及信 息的不对称 ， 一个人在专业选择 中
难 免存在偏 差。 而且专业学习所 形成的人力资本属于专用性
高其未 来收入能力的人力资本 ， 还能使投资者获得一定 的心 理收益和精神满 足，因此 ，对高等教育 的投 资，一般被认为
所难免 。
３ ．选择性风 险 高等教育投资面临着诸多选择 ，主要包括学校 的选择 、 专业 的选择和教育年 限的选择等 。以专业选择 为例 。 在 我国
根据人 力资本理论， 高等教育可视为一种能改善个人未
来收入状况的 “ 资本品” 。对这种比较特殊的 “ 资本品”进
行投 资，既能直接增加投资者的知识与技能 ， 形成一种能提
是一种收益率极高的投资活动 。同时 ， 高等教育投资对个人
人 力资本， 它的回报在一定程度上取决于与劳动力市场 的专
业 匹配 度，匹配得越好 ，回报率越高 。但 由于劳动力市场是
讲， 也是一种投入或成本较大 的投资活动 ， 而且高等教育投 资在能取得收益之前 ， 往往还需要经过学 习、寻找工作等 阶 段 ，所 以，个人对高等教育的投资必须承担一定风险。个人
高等教育投 资是人力 资本投 资的一种形 式 ，不论 是个 人、国家还是举办人投资高等教育都具有一定风险 。 对于个 人而言，由于 学费攀升 、社会经济通货膨胀率提高 、就业市 场萎缩等因素影响，导致个人教育成本提高、收益 降低和投 资风险增大 。 在高等教育大众化 的背景下 ， 个人对高等教育 投资作合理的分析显得尤为重要和必要 。 本文通过高等教育个人投资的风险分析 ， 试 图找 出规避 投资风险的应对措施 。