电路的连接方式

身体健康，
学习进步！
不亮
会互相影响
2、在串联电路中，电的路径有几条？如果某一 处断开，电路还通不通？
只有一条路径，
某处断开，电路 就不通了。
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3、串联电路的开关控制 整个电路 ，改变开关 的位置，其控制作用是否改变？ 不改变
不亮 亮 不亮 亮
不亮 亮 不亮 亮
不亮 亮 不亮 亮
练习：
1、有两只小灯泡串联在电路里，且都 正常发光。某一时刻，其中一只灯泡
小结
首尾顺次 一
整个电路 没有
会
并列 两条或两条以上 干路 支路
不会
布置作业
自我评价与作业： 第54页 2、3、4题
人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 困难越大，荣耀也越大。 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。 小毛病往往可以导致大麻烦。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
亮 亮 不亮
亮 不亮 亮
干路开关控制整个电路，支路开关控制它所 在的那支路
易错题
一个开关控制两盏小灯泡，则这两盏小
灯泡（ C ）
A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联，也可能并联 D．这种电路不存在
讨论：
用什么方法来识别串、并联电路？
1、看电的路径有几条； 2、一个用电器坏了，看其他用电器还能 不能正常工作。
4． 连接电路有几种方式，分别是什么？ 两种，串联和并联
5．请同学们根据如下的电路图，先用铅笔代替导 线连接实物图。
图1
在刚才的电路里，我们只用了一
个用电器，可是在一个实际电路里， 用电器往往不只一个，有时有两个、 三个，甚至更多个，那么怎样将它 们连入电路呢?
一、探究用电器的连接方式
提出问题：怎样使两只灯泡同时发光？ 请同学们在学案上设计一个电路（要连实物图 和画电路图），能用开关控制两灯同时亮，同 时不亮。
定义(填入学案中)： 1、把用电器首尾顺次连接起来的方式叫 串__联__电_路 2、把用电器并列的连接起来的方式叫 并_联__电__路
实验探究
操作要求：利用桌上的器材，动手连 接电路，验证你的设计是否可行。
二、探究串联电路的特点
提问：
1、在串联电路中，闭合开关，取下一只正在发 光的灯泡，另一个灯泡还亮不亮？各用电器之 间是否相互影响？
九年级物理
13.2 电路的连接方式
教学目标
1.知道电路的两种连接方式； 2.会连接简单的串联和并联电路； 3.能识别串联和并联电路。
前置作业
1．一个最简单的完整电路 有电源 、开关 、用电器、导线 四部分组成？
2．连接电路时要注意开关应 断开 （填“断 开”或“闭合”）
3．连接电路时，可不可以直接用导线直接把 电池两端连在一起？ 不可以
练习：
2、判断以下两个电路图是串联还是并联呢？
串联
并联
1、街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也 不亮？由此你可以判断路灯是什么连接方式？
并联
2、节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成， 为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡 不亮？由此可判断这是什么连接方式？
串联
串联电路与并联电路有哪些区别？
灯丝突然断了，则另一只灯泡（ D ）
A．照常亮 B．比原来暗 C．比原来亮 D．一定不亮
三、探究并联电路的特点
提问：
1、并联电路中，闭合开关，把取下一个小灯泡，
另一个灯泡还亮不亮？各用电器之间是否相互
影响？
亮
不互相影响
2、并联电路中，电的路径有几条？
至少有两条路径
支 路
B
分支点
分支点
A支
路
干路
3、干路开关和支路开关分别控制哪部分电路？