让思维插上创新的翅膀PPT课件
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• 据2003年10月30日世界经济论坛公布的 全球科技创新竞争力排名，前 6名是芬 兰、美国、瑞典、丹麦、中国台北、新 加坡，日本是11位，德国第13位，韩国
第18位，而我们中国是第44位。
13
形势逼人，不进则退。 创新是一个民族进步的灵魂，是 一个国家兴旺发达的不竭动力。 我们不能落后,我们不能挨打，我 们要进步,我们要创新。 我们现在就——
必要时还能用来做尺子画线
作为礼品送人表示友爱
当商品出售获得利润 笔的芯磨成粉后可作润滑粉 演出时也可临时用于化妆 可以当作玩具的轮子 削下的木屑可以做成装饰画 一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋 在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当作吸管喝石缝中的水
22
贝纳特牧师让我们这些穷人的孩子明 白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和 手脚的人更是有无数种用途，并且任 何一种用途都足以使我们生存下去。
9
《天下无贼》中葛优说：“21世纪 最缺的是什么？人才”
那么什么样的人才才 是当今中国最缺的人 才？
创新型人才
10
创新： 国家之希望，民族之未来
11
我国出口一台DVD的企业利润分析
出口售价 32美元
交专利费 18美元
成本 13美元
ຫໍສະໝຸດ Baidu
企业利润 1美元
12
• 有资料显示，我国技术发明专利只相当
日本、美国的1/30，韩国的1/4。
• 许国泰把曲别针的总体信息分解成重量、材质、长度、截面、弹性等 诸多要素，然后再把与曲别针有关的人类活动进行要素分解，形成信 息反应场
他从容地将信息反应场的坐标不停的组合，可以做成数字、运算符，运
算的数量无穷无尽…….
做成各国语言字母进行拼读，可以进行化学反应生成化合物无穷无尽…...
台下一片寂静。最终结果：中方获胜
23
我要发明 请你设计一款汽车外型？ 看下面的作品
你能联想到什么
24
我要发明
25
我要发明
26
我要发明
汽车也可以是高跟鞋形状的 那么其他的形状也可以作为
汽车的外观形状了 我能想到的形状有!!!
27
我要发明
联想到 西瓜汽车 黄瓜汽车 玉米汽车 电脑汽车 炮弹汽车 鼠标汽车 化石汽车 老鼠汽车
山猫汽车 泡泡汽车 糖果汽车 大象汽车 电源汽车 呼啦圈汽车 恐龙汽车 冰鞋汽车
17
创新思维训练
• 土地平均分给他的 四个孙子
18
创新思维训练
一枚曲别针引发的竞赛
参赛选手： 一号：日本选手村上幸雄；二号：中国选手数人（艺术家、编辑、 记者、发明家、企业家等）；三号：中国选手许国泰（新人） 竞赛背景：时间：1983年，地点：广西南宁 具体事件描述：在全国创造学首届学术研讨会上，日本的村上幸雄 捧来一把曲别针，提出竞赛题目：“请诸位动一动脑筋，打破框框， 看谁能把曲别针的用途说得最多。” 二号选手没有准备的情况下仓促上阵，七嘴八舌答道：别相片、夹 稿件、讲义，纽扣掉了可以用曲别针临时勾起，大约十几种，其中 较奇特的是磨成鱼钩去钓鱼，引来观众一阵笑声。 一号选手村上幸雄利用事先准备好的幻灯片足足讲了300种用途！台 下观众惊讶不已，不得不佩服这个人思维敏捷。 第一回合日本选手获胜。
20
铅笔用途求解 请同学们利用刚才所学的思维方法尽可能多的说出铅笔的用
途
低层次思维
写画基本用途
中层次思维
除写画外的普通用途
高层次思维
千千万万种用途 21
通过调查发现美国纽约里士满区一所穷人学校圣贝纳特学院出来的学 生犯罪率最低。通过3756份调查报告中发现74%的人回答，他们在学 校里知道了一支铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目
35
我要发明
发明家们在给我们带来发 明的时候，也给我们设计 了很多思维定式，我们必 须打破原来的思维模式， 突破现有的格局进行创新 。
36
1
2
3
4
让思维插上创新的翅膀
沂南二中科技创新教育系列讲座
徐道金 2011.12.23
5
6
苹果系列产品将人类带入一个
全新的移动互联时代，极大的 改变了人们的生活方式。
7
如今乔帮主走了，苹果迷们忍不住 的失声哭泣……
8
创新是人类赖以发展的根本动力。没有创新，将永远 无法辉映生命力最美丽的亮色；没有创新，就很难说 是开发和实践了生命的价值
钱罐汽车 椅子汽车 音响汽车 书本汽车 灯泡汽车 标本汽车 猫汽车
-------
28
我要发明 你见过这样的东西吗？
29
我要发明
30
我要发明
31
我要发明
32
我要发明
33
我要发明
优盘的外观形状可以是水果盘 形状的。
那么任何的外观形状也 可以作为优盘的形状了！
34
我要发明
联想到 苹果闪存盘 西瓜闪存盘 南瓜闪存盘 西红柿闪存盘 玉米闪存盘 黄瓜闪存盘 啦拉圈闪存盘 冰鞋闪存盘 火箭闪存盘 手机闪存盘 书本闪存盘 大象闪存盘 杯子闪存盘 恐龙闪存盘 化石标本闪存 铅笔闪存盘 插座闪存盘 手表闪存盘 菜刀闪存盘 雨伞闪存盘 鼠标闪存盘 电视闪存盘 凳子闪存盘 -----
14
创新思维训练
A智者分田 下面请你扮演一位古代 的智者，任务是帮助一 位老农分一块土地。中 间那块土地A是老农留 给自己的，其余的他要 平均分给他的子孙。分 割的要求是绝对平均， 也就是不但面积相等而 且形状也要一样。
15
创新思维训练
• 土地他准备平均分 给他的两个儿子
16
创新思维训练
• 土地平均分给他的 三个女儿
这时，三号选手许国泰（新人）上场，他能战胜强大的
日本选手吗？让我们拭目以待。
19
只见许国泰不慌不忙走上讲台，拿起一支粉笔在黑板上写了一行字：村 上幸雄曲别针用途求解。
• 他说：“大家和村上讲的用途可用4个字概括就是：钩、挂、别、联。 要启发思路，突破这种思维格局，最好的办法是借助于充分利用发散 思维、联想思维的信息标与信息反应场（新的发明，但效果如何？）
第18位，而我们中国是第44位。
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形势逼人，不进则退。 创新是一个民族进步的灵魂，是 一个国家兴旺发达的不竭动力。 我们不能落后,我们不能挨打，我 们要进步,我们要创新。 我们现在就——
必要时还能用来做尺子画线
作为礼品送人表示友爱
当商品出售获得利润 笔的芯磨成粉后可作润滑粉 演出时也可临时用于化妆 可以当作玩具的轮子 削下的木屑可以做成装饰画 一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋 在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当作吸管喝石缝中的水
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贝纳特牧师让我们这些穷人的孩子明 白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和 手脚的人更是有无数种用途，并且任 何一种用途都足以使我们生存下去。
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《天下无贼》中葛优说：“21世纪 最缺的是什么？人才”
那么什么样的人才才 是当今中国最缺的人 才？
创新型人才
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创新： 国家之希望，民族之未来
11
我国出口一台DVD的企业利润分析
出口售价 32美元
交专利费 18美元
成本 13美元
ຫໍສະໝຸດ Baidu
企业利润 1美元
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• 有资料显示，我国技术发明专利只相当
日本、美国的1/30，韩国的1/4。
• 许国泰把曲别针的总体信息分解成重量、材质、长度、截面、弹性等 诸多要素，然后再把与曲别针有关的人类活动进行要素分解，形成信 息反应场
他从容地将信息反应场的坐标不停的组合，可以做成数字、运算符，运
算的数量无穷无尽…….
做成各国语言字母进行拼读，可以进行化学反应生成化合物无穷无尽…...
台下一片寂静。最终结果：中方获胜
23
我要发明 请你设计一款汽车外型？ 看下面的作品
你能联想到什么
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我要发明
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我要发明
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我要发明
汽车也可以是高跟鞋形状的 那么其他的形状也可以作为
汽车的外观形状了 我能想到的形状有!!!
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我要发明
联想到 西瓜汽车 黄瓜汽车 玉米汽车 电脑汽车 炮弹汽车 鼠标汽车 化石汽车 老鼠汽车
山猫汽车 泡泡汽车 糖果汽车 大象汽车 电源汽车 呼啦圈汽车 恐龙汽车 冰鞋汽车
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创新思维训练
• 土地平均分给他的 四个孙子
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创新思维训练
一枚曲别针引发的竞赛
参赛选手： 一号：日本选手村上幸雄；二号：中国选手数人（艺术家、编辑、 记者、发明家、企业家等）；三号：中国选手许国泰（新人） 竞赛背景：时间：1983年，地点：广西南宁 具体事件描述：在全国创造学首届学术研讨会上，日本的村上幸雄 捧来一把曲别针，提出竞赛题目：“请诸位动一动脑筋，打破框框， 看谁能把曲别针的用途说得最多。” 二号选手没有准备的情况下仓促上阵，七嘴八舌答道：别相片、夹 稿件、讲义，纽扣掉了可以用曲别针临时勾起，大约十几种，其中 较奇特的是磨成鱼钩去钓鱼，引来观众一阵笑声。 一号选手村上幸雄利用事先准备好的幻灯片足足讲了300种用途！台 下观众惊讶不已，不得不佩服这个人思维敏捷。 第一回合日本选手获胜。
20
铅笔用途求解 请同学们利用刚才所学的思维方法尽可能多的说出铅笔的用
途
低层次思维
写画基本用途
中层次思维
除写画外的普通用途
高层次思维
千千万万种用途 21
通过调查发现美国纽约里士满区一所穷人学校圣贝纳特学院出来的学 生犯罪率最低。通过3756份调查报告中发现74%的人回答，他们在学 校里知道了一支铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目
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我要发明
发明家们在给我们带来发 明的时候，也给我们设计 了很多思维定式，我们必 须打破原来的思维模式， 突破现有的格局进行创新 。
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让思维插上创新的翅膀
沂南二中科技创新教育系列讲座
徐道金 2011.12.23
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苹果系列产品将人类带入一个
全新的移动互联时代，极大的 改变了人们的生活方式。
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如今乔帮主走了，苹果迷们忍不住 的失声哭泣……
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创新是人类赖以发展的根本动力。没有创新，将永远 无法辉映生命力最美丽的亮色；没有创新，就很难说 是开发和实践了生命的价值
钱罐汽车 椅子汽车 音响汽车 书本汽车 灯泡汽车 标本汽车 猫汽车
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我要发明 你见过这样的东西吗？
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我要发明
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我要发明
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我要发明
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我要发明
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我要发明
优盘的外观形状可以是水果盘 形状的。
那么任何的外观形状也 可以作为优盘的形状了！
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我要发明
联想到 苹果闪存盘 西瓜闪存盘 南瓜闪存盘 西红柿闪存盘 玉米闪存盘 黄瓜闪存盘 啦拉圈闪存盘 冰鞋闪存盘 火箭闪存盘 手机闪存盘 书本闪存盘 大象闪存盘 杯子闪存盘 恐龙闪存盘 化石标本闪存 铅笔闪存盘 插座闪存盘 手表闪存盘 菜刀闪存盘 雨伞闪存盘 鼠标闪存盘 电视闪存盘 凳子闪存盘 -----
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创新思维训练
A智者分田 下面请你扮演一位古代 的智者，任务是帮助一 位老农分一块土地。中 间那块土地A是老农留 给自己的，其余的他要 平均分给他的子孙。分 割的要求是绝对平均， 也就是不但面积相等而 且形状也要一样。
15
创新思维训练
• 土地他准备平均分 给他的两个儿子
16
创新思维训练
• 土地平均分给他的 三个女儿
这时，三号选手许国泰（新人）上场，他能战胜强大的
日本选手吗？让我们拭目以待。
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只见许国泰不慌不忙走上讲台，拿起一支粉笔在黑板上写了一行字：村 上幸雄曲别针用途求解。
• 他说：“大家和村上讲的用途可用4个字概括就是：钩、挂、别、联。 要启发思路，突破这种思维格局，最好的办法是借助于充分利用发散 思维、联想思维的信息标与信息反应场（新的发明，但效果如何？）