“小学法制教育计划”教育工作计划

“小学法制教育计划”教育工作计划

一、教导思维。以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思维为教导，依照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思维政治教育相结合，坚持讲堂教育与课外教育相结合，不断进步年学生的法令本质，构建校园、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，实在维护在校学生的合法权益，防备和削减青少年违法违法；尽力使法制教育在作业理念上与时俱进，在作业方式手法上完成立异，在标准化、准则化方面有新进展。尽力把学生培育成为有抱负、有品德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、详细作业办法。

1、进步知道，加强法制教育办理。坚持“四个履行”。一是安排履行：校园成立了一把手为组长，分担教育教育作业的副校长和法制副校长（延聘辖区派出所所长担任）为副组长，相关部分负责同志和法制教导员（延聘城中派出所、交巡警大队校外教导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组成“未成年人维护委员会”和“防备青少年违法领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校表里结合的法制教育办理体系。

二是人员履行：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支作业人员部队，即以法制副校长、法制教导员、心理咨询参谋、家长委员会代表等组成的校外教导人员部队；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的部队和以班主任及相关学科教师组成的施教人员部队，各类人员分工清晰，职责健全。三是职责履行。校园将法制教育归入目标职责制施行规模，和校园其他作业一同安置、一同履行、一些查看、一同总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的作业格式。四是准则履行：校园拟定《师德师风承标准》并与整体教师签定，不断深化履行《暨阳试验小学师生许诺誓词》，使校园化法为规作业获得显着成效。

2、做到“三个到位”。首先是知道到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并归入教师继续教育和年度查核规模。经过安排专题学习、延聘领导和专家作教导讲座、安排课题研讨、安置自学使命、展开经验交流等方式，安排学习《教育法》、《教师法》、《责任教育法》、《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》等法令法规，进步了教师依法治校的知道和依法执教的水平。其次是作业到位：严厉施行方案办理，将法制教育归入校园整体发展规划和各阶段作业方案，相关部分专门拟定作业方案，确保了法制教育作业的有序运转；加强监督查看，确保了各项作业使命和办法的真实履行；定时总结赞誉，强化作业鼓励。第三是材料办理到位：建立了

校园法制教育专项材料，收集了包含上级文件、校内各项作业材料在内的文字、图片、音像材料和计算机教育软件材料，施行标准化办理，对问题学生专门建立了个人档案，实施追寻办理，做到了分类科学、记载详尽、装订标准。3、严厉办法，活化法制教育方式依照校园法制教育作业方案要求，分层次，分阶段，有要点地展开了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生脍炙人口，强化教育作用。

（1）、教。坚持将法制教育与课程教育有机结合，渗透到讲堂教育的全过程。经过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行体系的法令知识教授，在各相关学科的教育中，充沛发掘教材里包括的法制教育内容，结合教育活动对学生进行法令常识和法制认识的培育。

（3）、看。安排影视教育活动。坚持每期安排学生观看法制教育材料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，对立邪教，增强了学生的安全认识和自我维护认识。（4）、读。展开“红读活动”。即安排学生阅览法制教育和爱国主义教育书刊。校园敞开好图书室，供给学生阅览。坚持每年暑期，安排学生参与图书馆效劳活动，让学生在参与图书馆效劳的一起，活跃阅览健康有利的书刊，以丰厚学生的科学文化知识，培育学生的科学精力、法制认识和热爱祖国的品德情感。

（5）、写。举行法制教育征文活动。合作影视教育和“红读活动”，展开征文竞赛激发了学生学法用法的活跃性，促进了法令知识的遍及。

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