秦汉时期ppt课件
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合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳 赋税，是一种自给自足的自然经济。
2 、形成
⑴时间：春秋战国时期 ⑵原因：生产力的发展 ①生产工具因素：铁犁牛耕技术的出现和普及
②生产关系因素：封建土地所有制的确立 ③农民自身因素：拥有一定的生产资料，生产积极性提高
④封建政府扶植：采取重农政策，注意减轻农民负担
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
课时1 走向“大一统”的秦汉政治
[考纲要求]
1.秦朝中央集权制度的形成： （1）秦始皇； （2）皇帝制度的创立及特点； （3）秦朝中央集权制度的内容、特点及影响； 2.汉代政治制度的承袭与创新： （1）中外朝制度； （2）刺史制度； （3）察举制度；
消极： 专制色彩浓厚，易决策失误，易形成暴政， 导致阶级矛盾激化，后世阻碍民主制的发展。
6
郡县制与分封制有何不同？
血缘 独立
中央任命
有俸禄无封地 地方行政
中央
割据
都是巩固统治阶级的统治； 都是古代重要地方行政制度； 维护了国家统一。
7
[主题深化] 西周与秦朝政治制度的比较
以血缘关系为 纽带，家国一 体，最高执政 集团尚未实现 权力的高度集 中
8
[考纲解读]
五、两汉时期的政治制度
1.中央官制 ——汉武帝：中外朝制度 东汉 ：尚书台
2.地方行政制度 --汉初：郡国并行制 汉武帝：推恩令
3.选官制度 秦汉：军功爵制度 汉武帝：察举制、征辟制
4.监察制度 汉：御史府（御史大夫） 汉武帝：刺史（地方）
9
10
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
分封制与 宗法制相联 系，以血缘 关系为基础
形成了建 立在血缘 宗法制度 上的世卿 世禄制度
奴隶制的 贵族政治
以皇权为中心 的专制主义中 央集权体制。 “三公九卿” 分工严密，各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行， 按地域划分
度，官位概 不世袭，主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
①封建土地私有制确立和巩固。②经济思想上确立了 “重农抑商”、以农业为本，工商为末的观念。③封 建经济得到了初步发展。
①儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想，以适应君 主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；②封建教育 模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。
③科学技术上确立了在世界的领先地位，实现了文字统一， 中外文化交流空前频繁，文化成就气势辉煌。
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
221----前207年 202----23年 25----220年
【阶段特征】
总特征： 秦汉时期，统一的多民族的中央集权的 封建国家建立和初步发展。 ：统一的多民族国家形成，专制主义中央 集权制度成立和巩固； ：小农经济占据主导地位并不断发展，精 耕细作技术日益成熟； ：儒家思想正式成为中国封建社会的统治 思想，医学、造纸术、地动仪等科技成就领先世界。1
３、性质：自给自足的自然经济
4、评价：自给自足，生活稳定、积极性； 15
[知识重温] 汉代的思想大一统
1．背景 (1)汉初的_黄__老__之__学__ (2)儒家学说整合出了一套为中__央__集__权___ (3)汉武帝即位后，进一步开拓发展_大__一__统____
2．理论 (1)形成：汉代儒学是董仲舒以 《_公__羊__春__秋__》为基础，融合阴 阳家、黄__老__之__学___及__法__家_____ (2)基础：“天__人__感__应___”学说。 (3)内容： ①提出 大一统 思想，“罢黜百家，独尊儒术”。 ②提出了“天人感应 ”学说，宣扬“君权神授 ”,同时君主要实 行仁政 。 ③提出“三纲五常”——成为封建伦理关系的准则 。
——权力的高度集中
4
[考纲解读]
专制主义中央集权
专制主义：与民主政体对立，特征是皇帝专 断独裁，皇权至上。
中央集权：相对于地方分权而言，地方在政 治、经济、军事各方面没有独立 性，必须服从中央政府的命令。
两大矛盾：中央与地方、君权与相权
5
[考纲解读]
四、秦中央集权制的评价
积极： 1、有利于封建经济文化的发展，有利于巩 固国家统一。 2、奠定了中国两千多年封建政治制度的基 本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加 强和完善。
课时1 走向“大一统”的秦汉政治
[考纲要求]
1.秦朝中央集权制度的形成： （1）秦始皇； （2）皇帝制度的创立及特点； （3）秦朝中央集权制度的内容、特点及影响； 2.汉代政治制度的承袭与创新： （1）中外朝制度； （2）刺史制度； （3）察举制度；
11
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
2
[考纲解读] 一、秦国统一的背景
1、 宗法分封制度的原则遭到破坏
2、争霸战争和诸侯国的兼并（春秋争霸）
3、诸侯国进行变革（战国巨源自文库）
4、嬴政的雄才伟略（秦的崛起）
秦的统一，为中央集权制度的创立创造了条件！
3
[考纲解读]
二、秦中央集权制的主要内容 （1）首创皇帝制度：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭 （2）建立中央官制：三公九卿制度 （3）建立地方官制：实行郡县制 （4）制定选拔和考核官吏的制度 （5）制订《秦律》 三、秦中央集权制的特征
奴隶制的 贵族政治
以皇权为中心 的专制主义中 央集权体制。 “三公九卿” 分工严密，各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行， 按地域划分
度，官位概 不世袭，主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
14
[考纲解读] 男耕女织小农经济（必修二第1课）
1、含义：以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结
课时2 秦汉时期的经济、思想与文化科技
[考纲要求]
1.秦汉时期的农耕技术； 2.秦汉时期的手工业发展与“丝绸之路“； 3.秦汉时期的商业发展； 4.秦朝“焚书坑儒”； 5.董仲舒与“罢黜百家，独尊儒术”； 6.汉代造纸术；小篆和隶书；汉赋
12
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
①封建国家由分裂走向统一。②封建专制主义中央集 权制度形成和巩固，中央和地方各级政府机构和官制 逐渐完善。③统一的多民族国家形成与初步发展。
汉与周边少数民族往来频繁，统一的多民族国家初步发展。
①丝绸之路开辟，中西之间的通商友好关系发展起来；
②对外交往以陆路为主。
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[主题深化] 西周与秦朝政治制度的比较
以血缘关系为 纽带，家国一 体，最高执政 集团尚未实现 权力的高度集 中
分封制与 宗法制相联 系，以血缘 关系为基础
形成了建 立在血缘 宗法制度 上的世卿 世禄制度
2 、形成
⑴时间：春秋战国时期 ⑵原因：生产力的发展 ①生产工具因素：铁犁牛耕技术的出现和普及
②生产关系因素：封建土地所有制的确立 ③农民自身因素：拥有一定的生产资料，生产积极性提高
④封建政府扶植：采取重农政策，注意减轻农民负担
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
课时1 走向“大一统”的秦汉政治
[考纲要求]
1.秦朝中央集权制度的形成： （1）秦始皇； （2）皇帝制度的创立及特点； （3）秦朝中央集权制度的内容、特点及影响； 2.汉代政治制度的承袭与创新： （1）中外朝制度； （2）刺史制度； （3）察举制度；
消极： 专制色彩浓厚，易决策失误，易形成暴政， 导致阶级矛盾激化，后世阻碍民主制的发展。
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郡县制与分封制有何不同？
血缘 独立
中央任命
有俸禄无封地 地方行政
中央
割据
都是巩固统治阶级的统治； 都是古代重要地方行政制度； 维护了国家统一。
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[主题深化] 西周与秦朝政治制度的比较
以血缘关系为 纽带，家国一 体，最高执政 集团尚未实现 权力的高度集 中
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[考纲解读]
五、两汉时期的政治制度
1.中央官制 ——汉武帝：中外朝制度 东汉 ：尚书台
2.地方行政制度 --汉初：郡国并行制 汉武帝：推恩令
3.选官制度 秦汉：军功爵制度 汉武帝：察举制、征辟制
4.监察制度 汉：御史府（御史大夫） 汉武帝：刺史（地方）
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第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
分封制与 宗法制相联 系，以血缘 关系为基础
形成了建 立在血缘 宗法制度 上的世卿 世禄制度
奴隶制的 贵族政治
以皇权为中心 的专制主义中 央集权体制。 “三公九卿” 分工严密，各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行， 按地域划分
度，官位概 不世袭，主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
①封建土地私有制确立和巩固。②经济思想上确立了 “重农抑商”、以农业为本，工商为末的观念。③封 建经济得到了初步发展。
①儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想，以适应君 主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；②封建教育 模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。
③科学技术上确立了在世界的领先地位，实现了文字统一， 中外文化交流空前频繁，文化成就气势辉煌。
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
221----前207年 202----23年 25----220年
【阶段特征】
总特征： 秦汉时期，统一的多民族的中央集权的 封建国家建立和初步发展。 ：统一的多民族国家形成，专制主义中央 集权制度成立和巩固； ：小农经济占据主导地位并不断发展，精 耕细作技术日益成熟； ：儒家思想正式成为中国封建社会的统治 思想，医学、造纸术、地动仪等科技成就领先世界。1
３、性质：自给自足的自然经济
4、评价：自给自足，生活稳定、积极性； 15
[知识重温] 汉代的思想大一统
1．背景 (1)汉初的_黄__老__之__学__ (2)儒家学说整合出了一套为中__央__集__权___ (3)汉武帝即位后，进一步开拓发展_大__一__统____
2．理论 (1)形成：汉代儒学是董仲舒以 《_公__羊__春__秋__》为基础，融合阴 阳家、黄__老__之__学___及__法__家_____ (2)基础：“天__人__感__应___”学说。 (3)内容： ①提出 大一统 思想，“罢黜百家，独尊儒术”。 ②提出了“天人感应 ”学说，宣扬“君权神授 ”,同时君主要实 行仁政 。 ③提出“三纲五常”——成为封建伦理关系的准则 。
——权力的高度集中
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[考纲解读]
专制主义中央集权
专制主义：与民主政体对立，特征是皇帝专 断独裁，皇权至上。
中央集权：相对于地方分权而言，地方在政 治、经济、军事各方面没有独立 性，必须服从中央政府的命令。
两大矛盾：中央与地方、君权与相权
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[考纲解读]
四、秦中央集权制的评价
积极： 1、有利于封建经济文化的发展，有利于巩 固国家统一。 2、奠定了中国两千多年封建政治制度的基 本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加 强和完善。
课时1 走向“大一统”的秦汉政治
[考纲要求]
1.秦朝中央集权制度的形成： （1）秦始皇； （2）皇帝制度的创立及特点； （3）秦朝中央集权制度的内容、特点及影响； 2.汉代政治制度的承袭与创新： （1）中外朝制度； （2）刺史制度； （3）察举制度；
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第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
2
[考纲解读] 一、秦国统一的背景
1、 宗法分封制度的原则遭到破坏
2、争霸战争和诸侯国的兼并（春秋争霸）
3、诸侯国进行变革（战国巨源自文库）
4、嬴政的雄才伟略（秦的崛起）
秦的统一，为中央集权制度的创立创造了条件！
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[考纲解读]
二、秦中央集权制的主要内容 （1）首创皇帝制度：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭 （2）建立中央官制：三公九卿制度 （3）建立地方官制：实行郡县制 （4）制定选拔和考核官吏的制度 （5）制订《秦律》 三、秦中央集权制的特征
奴隶制的 贵族政治
以皇权为中心 的专制主义中 央集权体制。 “三公九卿” 分工严密，各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行， 按地域划分
度，官位概 不世袭，主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
14
[考纲解读] 男耕女织小农经济（必修二第1课）
1、含义：以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结
课时2 秦汉时期的经济、思想与文化科技
[考纲要求]
1.秦汉时期的农耕技术； 2.秦汉时期的手工业发展与“丝绸之路“； 3.秦汉时期的商业发展； 4.秦朝“焚书坑儒”； 5.董仲舒与“罢黜百家，独尊儒术”； 6.汉代造纸术；小篆和隶书；汉赋
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第二单元 古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明
①封建国家由分裂走向统一。②封建专制主义中央集 权制度形成和巩固，中央和地方各级政府机构和官制 逐渐完善。③统一的多民族国家形成与初步发展。
汉与周边少数民族往来频繁，统一的多民族国家初步发展。
①丝绸之路开辟，中西之间的通商友好关系发展起来；
②对外交往以陆路为主。
13
[主题深化] 西周与秦朝政治制度的比较
以血缘关系为 纽带，家国一 体，最高执政 集团尚未实现 权力的高度集 中
分封制与 宗法制相联 系，以血缘 关系为基础
形成了建 立在血缘 宗法制度 上的世卿 世禄制度