知识点汇总及复习题——绿色开花植物的一生

绿色开花植物的一生

种子的萌芽

基础知识巩固

一、种子萌发的条件

1.自身条件：种子本身必须具有______、有______的胚以及供胚发育所需要的_______。

2.环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的_____，充足的_____和适宜的______。

3.种子的休眠：有些种子自身和外界条件都具备，但成熟以后不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫__________。种子具有休眠的特性，是植物长期_______的结果。

二、种子萌发的过程

1.种子萌发过程：

（1）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，____________逐渐增强，将贮藏在____________或____________内的营养物质逐步分解，转化成可以被细胞吸收利用的物质，输送到____________、____________和____________。

（2）在种子萌发初期，____________生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。

（3）胚轴伸长，胚芽突破种皮____________生长，发育成茎和

____________。最终种子的____________发育成了幼苗。

2.测定种子的发芽率：

（1）发芽率是指萌发的种子数占________________________的百分比。

（2）种子的发芽率只有超过____________，才能达到播种要求。

根的结构与功能

一、根的生长

1.根的分类：

（1）主根：___________由发育成的根。

（2）侧根：从___________上生出的根。

（3）不定根：从___________等部位生出的根。

2.根系：一株植物根的___________，分为___________和___________两类。一般情况下，植物根系的入土深度要___________地上部分的高度。

3.根尖的结构：

（1）范围：从根的___________到生有___________的部分。

（2）结构：根尖包括___________、___________、___________、

___________。

（3）功能：根冠具有___________作用，分生区具有旺盛的___________能力，伸长区能迅速___________，成熟区具有______________________作用。

4.根的伸长：一方面依靠根尖___________区增加细胞数量，另一方面依靠根尖___________区细胞的迅速伸长。

二、根的吸收功能

1.主要部位：根尖的成熟区，吸收土壤中的___________和___________。

2.无机盐的作用：

（1）含___________的无机盐，能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。

（2）含___________的无机盐，能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。

（3）含___________的无机盐，使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

三、无土栽培

1.概念：不用土壤，而是依据植物生活所需要___________的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成___________，用来培养植物的方法。

2.意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有___________、不受季节限制、节约水肥、清洁无___________等优点。

芽的类型和结构

一、芽的类型

1.按着生位置的不同，可以把芽分为_______和_______。

2.按芽将来发育结果的不同，分为_______、_______和_______。

二、芽的结构与发育

1.枝芽的结构：

（1）_______：使芽轴不断伸长发育成茎，并形成新的_______。

（2）_______：展放后形成新的叶。

（3）叶原基：发育成___________。

（4）芽原基：发育成___________。

（5）芽轴发育成__________。

2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制，这种现象叫做______。

植物的无性生殖

一、植物的营养繁殖

1.概念：植物用_______、_______、_______等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。

2.无性生殖：不需要_______生殖细胞的结合，由母体直接产生_______的生殖方式。_______是最常见的一种无性生殖方式。

3.方法：

（1）_______：是剪取一段带有_______的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。杨______、_______、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法繁殖。

（2）嫁接：包括_______和_______两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_______紧密结合。如_______、梨_______、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

（3）压条：一般扦插_______的植物可用此方法繁殖。如桂花、_______、藏报春等。

二、植物的组织培养

1.概念：在无菌条件下，人们将植物的_______尖、_______段或_______等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的_______，使它逐渐发育成完整的植物体。

2.优点：实现短期内_______地培育植物新个体；防止_______的危害，提高农业生产效率。

例题解析

【例1】在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

（1）本实验的变量是___________________。

（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。

答：A组：

_______________________________________________________________。

B组：

_______________________________________________________________。

（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你还能够提出其他可以探究的问题吗？

答：

_______________________________________________________________ 解析：该题考查了对照实验的设计问题。要探究“水分对种子萌发的影响”，在实验中应只有一个变量：适量的水。A组实验出现了种子数量的不同，不符合对照实验的原则；同理，B组也不科学，理由是没有设置对照组。第三问则比较开放，只要能答出影响种子萌发的其他外部条件即可。