基于JSP平台的高校教学评估系统分析与设计
基于JSP的教学评价系统的设计与实现
promote the extension of strictly administering the party grass-roots, but also the educational practice of the mass line of the party and "three-three" special education results achieved further inherited and expanded. To realize "two a" learning education is a necessary solution to the present problems of party construction. Strengthen problem consciousness and insisted on problem-oriented, is full of strictly administering the party since the party's 18 a distinctive feature, a successful experience. Secretary Wang noted that some party members still have political awareness, lack of political responsibility issues, party awareness and consciousness of the problem belief does not really believe, slim does not actually fix problems, outspoken, and jump on the assessment of the party's policies, and so on. Bi Lifu Secretary pointed out that a quarter of the economic situation is very serious, there is pressure on environment, seasonal factors and other objective reasons, but mainly subjective problem, is the problem of party members and cadres. Some depressed, negative slack, not responsible, ... Double six, one, and two took the lead, build energy burst, Hongshan district, economic prosperity, eco-livable, civilized and harmonious island. It certainly can not be separated from the whole area 646 grass-roots party organizations and 14,146 members of broad participation and support. Through the "two" study and education, so that every cell of the party health, every organization is strong, so that all members of the vanguard and exemplary role, all the fighting bastion role of grass-roots party organizations into full play so that we can cross the Rapids, overcome all difficulties and the smooth realization of the "Thirteen-Five" goal. Second, basic learning, focus on learning education must understand the learning content and learning styles "Foundation learning" these four words are important information inside is very large, capture profound work truth in life. For example, I often say that the good Carpenter NAO Carpenter, why do some carpenters made furniture to have everybody likes it, Carpenter we are not willing to look for him? are apparently two people high and low technology, dig into the deep is firmer when both of his apprentices are not solid, there is no good that way. Luban art of story primary school are learn had, first after six mark test practice conduct, and practice cultivation, and practice perseverance, and practice patience, then with seven days seven night mill axe theory armed, and unity action, seriously learning XI General Secretary on reform development stable, and Interior diplomatic defense, and rule party ruling army of important thought, seriously learning to XI comrade for General Secretary of Central ruling acting political new concept new thought new strategy, seriously learning XI General Secretary study in Inner Mongolia important speech spirit, Guide party members and a deep understanding of a series of important speeches rich connotation and core ideas, which began so thoroughly Marxist positions编号：11014350123南阳师范学院2016届毕业生毕业论文（设计）题目：基于JSP的教学评价系统的设计与实现完成人：田光艺班级：2011-1学制：5年专业：计算机应用与技术指导教师：王达完成日期：2016-04-22To sum up, is divided into 9 main parts: 1. with regard to persisting and developing socialism with Chinese characteristics. 18 since the XIOn more than one occasion, General Secretary of the historical origin and development process of socialism with Chinese characteristics, the road of socialism with Chinese characteristics, System Info, system, uphold and develop the understanding of socialism with Chinese characteristics is determined to have been profoundly expounded, further strengthened the party and the people adhere to and develop the confidence and determination of the socialism with Chinese characteristics. XI General Secretary's speech in this regard include the people's yearning for a better life, that is our goal, closely focus on the development of socialism with Chinese characteristics study and publicize the spirit of party 18, the unwaveringly adhere to the development of socialism with Chinese characteristics, the persistence and good use of Mao Ze-Dong's thought of soul. 2. with regard to the Chinese dream of realizing the great rejuvenation of the Chinese nation. 18 closing soon, the new Central collective leadership when they visited the exhibition of the road to recovery, XI, General Secretary of the solemn declaration "the great rejuvenation of the Chinese nation, the greatest dream of the Chinese nation in modern times." Zhihou, on more than one occasion, General Secretary expounded the scientific connotation of Chinese dream, realize the Chinese dream must take the road, carry forward the spirit and cohesion of Chinese forces, gradually formed the China dream, a strategic thought. And practice with the Chinese dream, reflects the history of the new session of the CPC Central Committee, and conforms to the development trend and the people hope, embodies the greatest common divisor and the consensus of Chinese people at home and abroad, inspiring all peoples forging ahead in unity, the spirit of unswervingly follow the road of socialism with Chinese characteristics flags and high melody. This aspects XI General Secretary of speech main including achieved Chinese great revival is Chinese modern yilai most great of dream in 12th session national people's Congress first times Conference Shang of speech work to dream into really in achieved China dream of vivid practice in the flying youth dream achieved China dream not only benefit people, and benefit world people innovation due its Shi, dream suitable have its potential achieved Chinese great revival is both at home and abroad Chinese children common of dream,. 3. on deepening reform. 18 since the XI General Secretary for the first time to Study on the choice of the Guangdong, unequivocally express the unswervingly follow the road of reform and opening up power determination and courage. Party's 18 session adopted a decision to deepen reform, opened a new journey for deepening the reform in our country. Central has held 22 times full deepening reform led Group Conference, considered through more than 100 more items important reform programme, developed introduced more than 800 over目录摘要 (1)第1章绪论 (2)1.1 系统开发背景 (2)第2章需求分析 (3)2.1 系统设计方法 (3)2.2 需求规范 (3)2.2.1 产品概述 (4)2.2.2 功能需求 (4)第3章概要设计 (5)3.1 系统运行总体流程 (5)3.2 目标系统体系结构 (6)3.2.1 教师教学质量评价系统软件结构图 (6)3.2.2 “用户管理”模块结构图 (6)第4章数据库设计 (7)4.1 数据库逻辑设计 (7)第5章详细设计 (11)5.1模块设计 (12)5.1.1 登录窗口设计 (12)5.1.2 主窗体窗口设计 (15)5.1.3 学生信息录入窗口设计 (17)5.1.4 学生评价窗口设计 (19)5.1.5 学生评价统计窗口设计 (20)结论 (22)参考文献 (24)Abstract (25)promote the extension of strictly administering the party grass-roots, but also the educational practice of the mass line of the party and "three-three" special education results achieved further inherited and expanded. To realize "two a" learning education is a necessary solution to the present problems of party construction. Strengthen problem consciousness and insisted on problem-oriented, is full of strictly administering the party since the party's 18 a distinctive feature, a successful experience. Secretary Wang noted that some party members still have political awareness, lack of political responsibility issues, party awareness and consciousness of the problem belief does not really believe, slim does not actually fix problems, outspoken, and jump on the assessment of the party's policies, and so on. Bi Lifu Secretary pointed out that a quarter of the economic situation is very serious, there is pressure on environment, seasonal factors and other objective reasons, but mainly subjective problem, is the problem of party members and cadres. Some depressed, negative slack, not responsible, ... Double six, one, and two took the lead, build energy burst, Hongshan district, economic prosperity, eco-livable, civilized and harmonious island. It certainly can not be separated from the whole area 646 grass-roots party organizations and 14,146 members of broad participation and support. Through the "two" study and education, so that every cell of the party health, every organization is strong, so that all members of the vanguard and exemplary role, all the fighting bastion role of grass-roots party organizations into full play so that we can cross the Rapids, overcome all difficulties and the smooth realization of the "Thirteen-Five" goal. Second, basic learning, focus on learning education must understand the learning content and learning styles "Foundation learning" these four words are important information inside is very large, capture profound work truth in life. For example, I often say that the good Carpenter NAO Carpenter, why do some carpenters made furniture to have everybody likes it, Carpenter we are not willing to look for him? are apparently two people high and low technology, dig into the deep is firmer when both of his apprentices are not solid, there is no good that way. Luban art of story primary school are learn had, first after six mark test practice conduct, and practice cultivation, and practice perseverance, and practice patience, then with seven days seven night mill axe theory armed, and unity action, seriously learning XI General Secretary on reform development stable, and Interior diplomatic defense, and rule party ruling army of important thought, seriously learning to XI comrade for General Secretary of Central ruling acting political new concept new thought new strategy, seriously learning XI General Secretary study in Inner Mongolia important speech spirit, Guide party members and a deep understanding of a series of important speeches rich connotation and core ideas, which began so thoroughly Marxist positions基于JSP的教学评价系统的设计与实现作者：田光艺指导教师：王达摘要：教师教学评价是教学质量评价中的重要内容，随着教育信息化进程的加快，如何采用网络技术来评价传统教学中教师的教学质量，如何评价网络教学环境中教师的教学质量，是目前教学管理的难点，也是网络教学发展中的一个关键问题。
基于JSP的高校网络教学系统的设计与实现
110FAXIAN JIAOYU 2018/08多媒体教学 Duo Mei Ti Jiao Xue …………………………………………………————————————————————————————摘要：在计算机技术在全世界普及之际，我国高校也在进行信息化改革。
为了提升我院各方面的管理效率以及师生的学习、工作效率，本文拟为其开发一套基于信息资源开放性基础上的资源管理系统。
关键词：高校教学信息资源；结构化分析————————————————————————————引言：合理地利用校园网可以为师生提供共享性的教学资源，给学生提供好的上课资源，给教师提供更好的备课环境，建立教师和学生之间的沟通渠道，那么开发开放式的校园网教学资源系统是必不可少的。
一、系统分析1.业务流程分析在分析系统时需要对业务流程进行分析，一步一步地分析各个环节，尤其是在业务的处理上更加仔细，精细到处理的内容、顺序和时间，对每个环节的信息都要进行梳理。
2.数据流图在分析系统时需要结合业务流程分析和数据流程分析，根据数据流程来分析业务流程，在综合的分析中得到实际业务的数据处理模式。
（1）学生的相关信息：姓名、性别、学号、专业、班级、电话、地址。
（2）老师的相关信息：姓名、性别、电话、课程名称、上课时间。
（3）管理员的相关信息：修改学生信息、修改课程信息、上传课程信息。
3.系统开发工具与开发模式的选择在开发系统时运用到的技术主要是JSP、Struts等。
在设计系统时，需要在中间层上采用基于模型视图控制器(MVC）的设计模式。
Model层主要是进行业务逻辑操作的，View层则表示的是用户界面，Controller层主要进行上两层的调控，Servlet主要用来调控应用程序，J S P 文档则是为整个系统的视觉效果服务，JavaBeans 则是数据库。
二、系统设计1.系统功能设计在进行系统设计时，会涉及六个环节，由大到小：第一是总体设计，第二是详细设计，第三是数据设计，第四是系统的开发工具，第五是开发技术，第六是开发模式。
基于JSP的教务管理系统的设计与实现
基于JSP的教务管理系统的设计与实现一、本文概述随着信息技术的飞速发展，教务管理作为学校日常运营的重要组成部分，正面临着从传统手工操作向数字化、智能化的转变。
教务管理系统作为学校信息化的重要体现，旨在提高教务工作的效率，优化资源配置，实现教学管理的现代化。
本文旨在探讨基于Java Server Pages（JSP）技术的教务管理系统的设计与实现。
JSP作为一种成熟的Web开发技术，具有跨平台、易扩展、性能稳定等优点，广泛应用于Web应用系统的开发中。
通过JSP技术，我们可以构建一个功能强大、界面友好的教务管理系统，实现课程管理、教师管理、学生管理、成绩管理等功能，提高教务工作的透明度和效率。
本文首先介绍教务管理系统的背景和意义，阐述采用JSP技术进行开发的可行性和优势。
接着，详细分析系统的需求，包括功能需求、性能需求和非功能需求。
然后，重点介绍系统的设计与实现过程，包括系统架构设计、数据库设计、主要功能模块的设计和实现等。
对系统进行测试，并对测试结果进行分析和总结。
通过本文的研究，我们期望能够为学校教务管理提供一套高效、稳定、易用的解决方案，推动学校信息化建设的进一步发展。
也为其他领域的Web应用系统开发提供一定的参考和借鉴。
二、系统需求分析教务管理系统作为学校日常运作的核心组成部分，其主要目标是提高教务工作的效率，实现教学资源的合理配置，以及提供便捷的信息查询和决策支持。
基于JSP的教务管理系统旨在通过Web技术，为教务人员、教师、学生和管理者提供一个统一的、交互式的操作平台。
系统需求分析是教务管理系统设计与实现过程中的关键步骤，它涉及到对系统功能的深入理解和细化。
教务管理系统需要支持课程管理，包括课程信息的录入、修改、查询和删除等功能，以满足教务人员对课程信息的日常维护需求。
学生信息管理也是必不可少的，系统需要能够处理学生的基本信息、成绩信息、考勤信息等，以便为学生提供个性化的学习支持。
另外，考试管理也是教务管理系统的重要功能之一。
基于JSP网上评教系统设计与实现
数据库与信息管理本栏目责任编辑：闻翔军１引言近几年，各大高校不断扩大招生规模，在校生人数大幅增加，教学质量还能否保障已成为焦点问题。
评判教学质量是否达标的方法有多种，其中网上评教已经成为我国大部分高校评价教师教学质量的重要手段之一［１］。
而传统的评价模式存在很多问题，比如耗时长、耗费多、准确性不高等。
本文提出的以ＪＳＰ、ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ２０００和数据挖掘等技术构建的网上评教系统方案，以适应现代的教学管理。
２网上评教系统的分析２．１系统设计目的做到界面简洁、美观，操作简单、安全可靠。
方便学生评教，院系、老师察看结果，教务处浏览、统计、汇总。
２．２系统结构分析系统的结构模块如图１所示。
本系统主要包括四个模块：系统管理模块、院系浏览模块、教师浏览模块和学生评教模块。
进入此评教系统，必须先登录。
登录人员的级别不同，分别有系统管理员级别、院系级别、教师级别和学生级别４种。
根据登陆人员级别的不同，进入到不同登陆界面，进行不同的操作。
图１功能模块２．２．１管理员操作管理员主要负责对管理员、院系、教师、学生的信息进行添加、删除、级别设置以及评教信息处理等操作。
２．２．２院系浏览模块各院系根据从管理员处获得的用户名和初始密码进行登录，可以修改密码，查询本院／系任课教师在某学期各门课程的教学测评结果。
收稿日期：２００７－１２－１８作者简介：李莉（１９７９－），女，河南南阳，助教，主要研究计算机科学理论。
基于ＪＳＰ网上评教系统设计与实现李莉，于海鹏（河南工程学院信息工程系，河南郑州４５０００７）摘要：应用ＪＳＰ技术来开发网上评教系统。
介绍网上评教的流程及各模块功能，讨论在评教系统中出现的问题及解决方法。
关键词：ＪＳＰ；ＳＱＬ；数据挖掘中图分类号：ＴＰ３９１．４１文献标识码Ａ文章编号：１００９－３０４４（２００８）０２－１０１９９－０２ＴｈｅＤｅｓｉｇｎａｎｄＲｅａｌｉｚｉｎｇｏｆＯｎｌｉｎｅＣｏｍｍｅｎｔａｒｙＳｙｓｔｅｍＢａｓｅｄｏｎＪｓｐＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＬＩＬｉ，ＹＵＨａｉ－ｐｅｎｇ（ＨｅｎａｎＩｎｓｔｉｔｕｄｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ４５０００７，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｅｖｅｌｏｐｅｄａｏｎ－ｌｉｎｅａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎＪＳＰ．Ｏｎｌｉｎｅｃｏｍｍｅｎ－ｔａｒｙｏｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓａｎｄｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｍｏｄｕｌｅｓ，ｔｈｅｓｙｓｔｅｍｄｉｓｃｕｓｓｅｄｉｎｔｈｅｃｏｍｍｅｎｔａｒｙｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｓｏｌｕ－ｔｉｏｎｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＪＳＰ；ＳＱＬ；ＤａｔａＭｉｎｉｎｇ２．２．３教师浏览模块教师根据自己的工号和从管理员处获得的初始密码登录，可以修改自己的密码，查询自己所教班级的学生对自己该门课程的打分情况及意见。
毕业设计论文—基于jsp(java)网络教学平台系统的设计和开发[管理资料]
![毕业设计论文—基于jsp(java)网络教学平台系统的设计和开发[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4ddd30491a37f111f0855ba4.png)
毕业设计（论文）基于jsp（java）网络教学平台系统的设计和开发姓名系别、专业导师姓名、职称完成时间摘要远程教育作为现代教育技术的形式，给教育思想与技术带来了革命性的变革，己经成为现代教育的必然要求。
远程教育要得以顺利、高效的实施，必然离不开高效的管理与支撑平台环境。
，面向对象的系统开发平台以及对Web应用系统的支持，对象建模语言UML的基本知识。
然后主要介绍了以UML为建模语言，开发基于JSP/Servlet的网络教学管理系统的过程使用用例图，顺序图和活动图来寻找用户需求，明确用例中对象之间的关系，从而建立系统的用例模型；分析类，确定了系统中的对象抽象成类：这样完成了系统分析。
在系统设计过程中，首先设计系统构架，划分功能模块，并给出功能设计。
在功能设计中，构建设计类，运用设计类顺序图，类图来实现了系统的设计模型。
数据库设计给出数据库模型和数据库中各个表的字段结构。
最后一章对系统关键实现做了探讨，分别实现了用户身份鉴别，会话跟踪，数据库连接池和数据优化并对系统安全作出说明。
本文对如何运用面向对象的方法来快速高效的开发一个复用性良好的安全的网络应用程序提供了一个良好的思路。
关键词：远程教育,教学管理,UML,网络教学AbstractAs a representation of contemporary education, remote education, which has brought the traditional education revolutionary ideas and technologies and optimized the educational resources, has been the trend of the contemporary education. Remote education can't run well without an efficient management platform. To architect a teaching management system through internet based on JSP/Servlet becomes very important.The paper first introduces the development of remote education, the object-oriented development platform JSP and the brief knowledge of UML. Then a detailed introduction is given on the development process of a teaching management system through internet based on JSP with UML as modeling language. Constructing use case model through using use case diagram, sequence diagram and activity diagram to make clear user's requirement and the relation between objects in use case. Through analysing classes to confirm the objects in system and abstract them to classes. So the analysis of system is completed. Among the design process of system, designing the system architecture, partitioning the system to several subsystem and function models according to use cases and giving the function design of one subsystem. The function design includes the classes design and the following sequence diagram and class diagram. Database design involves a database logic model and the structure of all labels. In the end,I implement some key technologies of system such as user’s identity ,session track, database pool ,data process optimizing and system security. To ensure security, a reliable and practical security policy, in which container based declarative security is dominant and programmatic security is complementary, is given respectively to the web tier, EJI tier and data tier of the system according to the system framework .This article also supplies a good idea on how to develope reusable and safe web application quickly with object-oriented methodology.Key words：remote education, leaching management, JSP, UML目录1 引言 (1)网络教学系统的技术 (1)本系统的特点和意义 (2)2 系统核心技术特点 (2)web系统应用研究 (2)N层体系结构 (2)基于组件开发 (3)JSP/Servlet对web应用系统的支持 (3)3 系统分析 (4)用例分析 (4)用例建模 (5)标识参与者 (6)用例图 (6)顺序图 (7)活动图 (8)分析类 (10)边界类 (10)实体类 (10)控制类 (11)4 系统设计 (12)体系结构设计 (12)系统功能设计 (13)功能模块划分 (13)功能实现设计 (15)用例设计 (18)数据库设计 (19)数据库设计原则 (19)系统数据库设计 (20)5 关键技术及实现 (22)用户身份鉴别 (22)对会话的跟踪和处理 (23)数据库连接池的实现 (24)数据访问优化实现 (26)系统安全实现 (27)网络层安全 (27)数据层安全 (28)6 结束语......................................................................................................... 错误!未定义书签。
基于jsp技术的辅助教学系统平台的设计与实现
基于jsp技术的辅助教学系统平台的设计与实现
近年来，随着科技的发展，计算机被广泛的应用于教育领域，为教学活动提供了有力的支持，同时也发展出了许多辅助教学系统来更好地支持教学活动。
为了实现辅助教学系统的有效管理和有效实现，基于JSP技术的辅助教学系统平台的设计与实现成为了一个重要的
研究课题。
首先，设计辅助教学系统的建立需要考虑到各种现有技术在实现教学过程中的有效准确性。
在这种情况下，JSP技术是一种有价值的技术，它可以在服务器端中运行，将程序模块化，使辅助教学系统的开发更加容易。
此外，JSP技术还具有流行和灵活性，可以有效地提高执行效率，从而满足辅助教学系统的较高要求。
其次，下一步是设计和实现具体的辅助教学系统平台。
在设计阶段，应首先分析用户的需求，了解用户的教学需求，然后进行设计。
这一步的设计应考虑到辅助教学系统的功能、系统的稳定性和可靠性，以及系统的安全性等。
在实现阶段，根据设计要求，使用JSP技术进行实现，建立相应的数据库，使辅助教学系统能够有效地运行。
最后，完成辅助教学系统平台的设计与实现之后，应对系统进行有效的测试，使辅助教学系统能够满足对系统性能和功能的要求，从而提供有效的支持给教学活动。
综上所述，基于JSP技术的辅助教学系统平台的设计与实现是一个非常重要的研究课题，可以有效地支持教学活动，提高教学的效率和效果。
因此，开发和部署此类辅助教学系统将是一项重要的工作，
对于提高教育质量具有重要意义。
【毕业设计】基于JSP的教务管理系统设计-精品
教务管理系统的设计与实现摘要教务管理是学校的教务工作的主要内容，其信息量大、信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。
本系统采用FlexBuilder、MyEclipse结合MySQL数据库进行设计，从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。
前者主要有系统管理员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。
本文首先作教务管理系统的功能需求分析,然后对数据库进行需求分析,再在数据库中建立相应的表,并弄清楚数据库中各个表的逻辑关系，接着编写代码，最后调试网站，直到形成用户满意的可以使用的完整系统。
关键词：教务管理系统；FlexBuilder；MyEclipse；MySQLThe Design and Implementation ofEducational Administration SystemAbstractAcademic Senate, the school management is the main content, it is informative, information has always been the frequent changes in schools of headache problems, as people used more and more extensive use of computers and the popularization of the Internet, educational administration has been basically formed a multi-network management, a great convenience to teachers and students, but also on the Senate to facilitate the work of the school management, greatly increased the quality of teaching.The system uses a FlexBuilder, MyEclipse combination of MySQL database design, from the perspective of management and use is divided into two parts: School of Educational Administration and students to use the client side. The former are mainly system administrators and classroom teachers to use, while the latter is the major problems encountered in school.In this paper, first of all, make the functions of educational management system needs analysis, then the database needs analysis, and then in the database corresponding table, and each database table to clarify the logic of relations, and then write code, debug the final site, until the formation of customer satisfaction The complete system can be used.Keywords: Educational Administration system; FlexBuilder; MyEclipse; MySQL目录1 绪论 (1)1.1 课题的研究背景与意义 (1)1.1.1 课题的研究背景 (1)1.1.2 课题的研究意义 (1)1.2 系统的定义及内容简介 (1)1.2.1 系统的定义 (2)1.2.2 系统的内容简介 (2)2 系统中主要用到的技术 (3)2.1 MySQL数据库 (3)2.2 Flex (3)2.3 Java (4)3教务管理系统的设计与实现 (6)3.1 开发和运行环境选择 (6)3.2 系统设计 (6)3.2.1 系统功能分析 (6)3.2.2 系统功能模块设计 (7)3.3 数据库设计 (7)3.3.1 数据库概念结构设计 (7)3.3.2 数据库逻辑结构设计 (8)4 模块详细设计 (11)4.1 主页面 (11)4.2 用户登录页面 (13)4.3 学生功能模块设计 (17)4.3.1 个人信息查询页面 (17)4.3.2 个人信息修改页面 (211)4.3.3 在线选课页面 (22)4.3.4 密码修改页面 (27)4.3.5 历史留言查询页面 (27)4.3.6 留言板页面 (28)4.4 教师功能模块设计 (29)4.4.1 教学实施计划查询页面 (29)4.4.2 选课信息查询页面 (30)4.4.3 个人信息查询修改页面 (30)4.4.4 密码修改页面 (30)4.5 管理员功能模块设计 (31)4.5.1 教师信息修改、删除页面 (31)4.5.2 管理员信息修改、删除页面 (32)4.5.3 课程信息添加、修改、删除页面 (32)4.5.4 学生学籍查询、修改、删除页面 (34)4.5.5 留言查看、删除页面 (35)5 用户手册 (36)5.1 系统功能简介 (36)5.2 系统运行与操作指南 (36)6 总结与展望 (37)6.1 系统总结及不足之处 (37)6.2 设计心得 (37)致谢 (39)参考文献 (40)附录1 外文参考文献（译文） (41)附录2 外文参考文献（原文） (44)1 绪论1.1 课题的研究背景与意义1.1.1 课题的研究背景目前我国各行各业的信息化建设开展得如火如荼，这种信息化的发展已经影响到了各学校。
JSP2010_在线教学质量评价系统的设计与实现
在线教学质量评价系统的设计与实现摘要在线教学质量评价系统可以方便和全面地收集教师教学工作的数据，提供师生网上评教的评分结果，快速集中收集各方面的评教信息，使教务管理部门能够及时了解教学动态和师资情况，为教务老师提供相关决策支持，为职称评聘提供教学工作质量的科学依据，同时减轻了教务老师的工作量。
系统用户分为三类，分别是学生、教师和管理员。
学生可以在互联网上选课并对教师及其所教授的课程进行打分、留言，教师可以查看学生对自己的评教结果和留言以及对其同行的教学质量进行评估，管理者可以对学生以及教师同行评教的信息进行查询和统计,同时可以查看教师排行榜并打印。
查询可根据查询条件的不同显示不同的查询结果，同时也可根据统计要求显示不同的结果。
系统是基于Windows XP操作系统,采用JSP开发，并使用SQL SERVER 2000数据库来实现。
关键词：教学；评教；数据库；统计；JSP:目录论文总页数：24页1 引言........................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.1 课题背景.......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 目的意义.......................................................................................... 错误！未定义书签。
2 开发工具、技术简介及运行环境............................................................. 错误！未定义书签。
基于JSP的高校学生综合测评系统的研究与设计
基于JSP的高校学生综合测评系统的研究与设计作者：任廷艳来源：《电脑知识与技术》2014年第26期摘要：随着信息化办公在校园日益普及，开发基于JSP的高校学生综合测评系统有助于减少工作误差，提高工作效率，增加测评工作的规范性。
通过对测评数据的管理和分析，能很好的教育和引导学生，促进学生的全面发展。
关键词：JSP；综合测评中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）26-6088-02Abstract： With the popularization of information office on campus， the development of The College Students Comprehensive Assessment System based on JSP helps to reduce working errors，improve work efficiency， increase the normative evaluation work. Through the management and analysis of test data， can be a very good education and guide for the students， and promote all-round development of students..Key words： JSP； comprehensive assessment各高校普遍采用学生综合测评对学生的德、智、体、能进行全面考核和评价。
学生综合测评工作的开展能激发学生的学习热情，营造良好的校园氛围。
综合测评成绩为高校学生评优评奖、推荐就业等工作提供了重要依据和指标[1]。
目前高校综合测评在各高校的应用还存在以下问题。
一方面很多高校（特别是西部地区）学生综合测评大多还停留在纸质的基础上，需要手工填写大量的表格，导致学生综合测评操作不规范，测评结果缺乏公正性，管理落后；另一方面许多高校开发的高校学生综合测评系统[2]只能简单的计算出综合测评成绩，较多考虑的是一些静态指标，忽视了数据背后的深层含义，没有考虑对数据的管理分析和安全性问题本系统开发的目的是自动计算、统计学生综合测评数据，以提高测评工作的规范性，减少工作误差，提高工作效率，同时对数据进行分析和挖掘，以便建立动态学生信息档案，从而对学生展开有针对性的辅导工作。
基于jsp技术的辅助教学系统平台的设计与实现
基于jsp技术的辅助教学系统平台的设计与实现以《基于jsp技术的辅助教学系统平台的设计与实现》为标题，本文全面介绍了基于JSP技术的辅助教学系统平台的设计与实现过程。
文章先介绍了JSP技术，再介绍JSP技术在辅助教学系统平台设计中的应用原因、设计难点和解决方案；最后介绍了平台的实现情况及成效。
JSP技术(JavaServer Pages)是Sun公司为服务器端开发的一种使用Java语言的动态网页技术，它是Servlet技术的扩展，旨在使服务器端的开发更加容易和方便。
JSP技术把HTML和业务逻辑通过JavaServer Pages（一种预定义的标记语言）结合起来，使JSP程序可以将动态内容发送到客户端浏览器并显示出来。
JSP技术以其简单、快速、可移植性、安全性及跨平台性等优势，逐渐受到越来越多软件开发者的青睐，得到了广泛的使用。
辅助教学系统是基于信息技术的现代化教学系统的主要组成部分，为了更好地加强辅助教学，实现跨文化、跨语言、跨平台的辅助教学，本文采用基于JSP技术的辅助教学系统平台设计。
JSP技术在辅助教学系统平台设计方面有以下优势：（1）简单易用。
JSP技术是一项简单、快速、可移植性良好的Web应用程序技术，可以在短时间内实现应用系统的设计与实现；（2）安全性好。
JSP技术基于Java语言实现，采用多种技术保证系统的安全，避免病毒的传播和攻击，保证系统的安全性；（3）兼容性好。
JSP技术的跨平台性非常好，可以在多种操作系统、多种数据库之间无缝整合；（4）可用性强。
JSP技术可以应用于多种网络环境，对全球用户友好，使用简单，易于获取数据，便于用户操作。
在设计辅助教学系统平台时，本文以JSP技术为基础，利用HTML 和JS技术实现页面设计，利用JavaBean组件实现数据库操作，采用一种开放式的数据库技术，实现数据的实时交互和存储。
针对辅助教学系统的特点，在设计和实现过程中面临的最大两个挑战是：（1）在统一的数据库访问接口下，实现跨数据库访问；（2）多个系统要求实现动态资源分配，解决极高的并发访问问题。
基于JSP网上评教系统设计与实现
业， 整合涉农信息资源， 推动农业信息数据收集整 理
规范化、 标准化， 加强实施“ 金农“ 工程， 建立国家、 省、 市、 级农业信息网络。为发展社会主义新农村出 县四 力， 加油。 ４结束语
本文分析了农村信息化建设 中出现的问题及建
３农村 电子信息化建设的设计建议 电子政务平台建设过程中， 应遵循以下原则： 先进 性和标准化， 安全性、 可靠稳定性， 可跨展性和可维护 性， 易用性和友好性。 建设主要依据建立农村电子政务 思路， 建立农业信息网站， 采集农业资源、 环境信息、 农 业科学技术信息、 经营信息、 市场信息等， 并方便农民 检索； 与农民相关的政策、 法规人网， 政策公开， 方便农 民监督、 实现行政审批， 反馈； 将网站建设成为集农业 商务信息、 政务信息为一体的农村电子政务系统的外 网门户； 以农民为中心， 培养农民信息素质， 建立相关 农业网站， 如农产品网上市场、 当地旅游网等。
文献标识码 Ａ
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本栏目责任编辑 ：闻翔军
３ 数据挖掘技术 ． ３
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基于JSP的教学评估系统的设计与实现
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２０ ０ ７年第 ６期
基 于 ＪＰ的教学评估 系统 的设计 与实现 Ｓ
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（长 江 大 学计 算 杌 科 学 学院 湖 北 荆 州 ４ ４ ２ ） ３０３
【 摘 要 】 教 学 评 估 的 目的 是 为 了更 好 的 促 进 教 学和 课 程 改 革 。本 文 介 绍 了基 于 ＪＰ的 网络 教 学评 估 系统 的 设 计 与 实 ： Ｓ
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基于JSP的教学评价系统的设计与实现(含源文件)
编号：南阳师范学院2016届毕业生毕业论文（设计）题目：基于JSP的教学评价系统的设计与实现完成人：班级：学制：专业：计算机应用与技术指导教师：完成日期：目录摘要 (1)第1章绪论 (2)1.1 系统开发背景 (2)第2章需求分析 (3)2.1 系统设计方法 (3)2.2 需求规范 (3)2.2.1 产品概述 (4)2.2.2 功能需求 (4)第3章概要设计 (5)3.1 系统运行总体流程 (5)3.2 目标系统体系结构 (6)3.2.1 教师教学质量评价系统软件结构图 (6)3.2.2 “用户管理”模块结构图 (6)第4章数据库设计 (7)4.1 数据库逻辑设计 (7)第5章详细设计 (11)5.1模块设计 (12)5.1.1 登录窗口设计 (12)5.1.2 主窗体窗口设计 (15)5.1.3 学生信息录入窗口设计 (17)5.1.4 学生评价窗口设计 (19)5.1.5 学生评价统计窗口设计 (20)结论 (22)参考文献 (24)Abstract (25)基于JSP的教学评价系统的设计与实现作者：田光艺指导教师：王达摘要：教师教学评价是教学质量评价中的重要内容，随着教育信息化进程的加快，如何采用网络技术来评价传统教学中教师的教学质量，如何评价网络教学环境中教师的教学质量，是目前教学管理的难点，也是网络教学发展中的一个关键问题。
教师教学评价是一项复杂的系统工程，需要耗费大量的人力、物力和财力，借助教师教学评价系统，可以实现评价的网络化管理和实施。
通过该系统使用得到大量的统计数据，将为深入的分析和决策提供基础。
关键词：教师教学评价；问卷调查；评价档案第1 绪论1.1 系统开发背景教师教学质量评价是教学质量监控的关键环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。
对建立完善的教学质量监控体系，推进教风与学风建设，培养适应时代需要、具有创新精神和实践能力的全面发展的优秀人才有积极的作用。
与传统的纸本评教的做法相比，使用系统进行评教，有这样几个优点：1．突破了原有评教方式的局限，可以相对科学、准确地对教师教学工作进行评估，将评教打分的主观性、随意性降低。
基于JSP的高校教材管理系统的设计与实现
基于JSP的高校教材管理系统的设计与实现本文的主题是解决我校及其他高校教材管理工作中，在教材的选择、订制等一系列的管理过程中，其行动周期过长的问题。
通过设计教材管理系统，不仅减轻管理员对教材管理工作的压力，而且方便学生随时随地的查阅教材资料。
旨在为研究如何促进高校教材管理的顺利开展提供一些借鉴。
标签：教材管理系统;B/S模式;MySQL数据库1引言高校教材管理是一项十分复杂的工作，头绪繁多、数据繁琐、来源广、信息量大，经常需要将各系（部）汇总的教材数量进行处理，形成各种统计报表。
显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的需要。
为了提高教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——教材系统，已成为必然趋势。
2.系统需求分析2.1系统前台功能需求前台用户主要包含老师和学生两类用户。
该模块主要包括用户注册、登录、修改密码、以及修改个人信息等功能。
当用户进入教材管理系統界面时可以看到可供申请教材的教材名称、教材数量、教材信息等，当点击申请教材时，系统会提示必须要登录账号才能提交申请，所以用户必须要进入登录界面，如果用户没有账号，则需要在登录页面进行账号注册，如果用户已经拥有账号，那么用户就可以直接登录，当用户登录之后，用户可以查看和修改个人信息，也可以修改登录密码。
当密码修改后，修改后的密码将会直接在数据库保存修改。
操作完成后退出教材管理系统，销毁Session信息。
2.2系统后台功能需求后台模块主要是指专门负责管理教材的教师，即管理员。
管理员（后台）功能模块主要包括登录、教材管理、权限管理、教材审批、密码信息管理、用户管理。
管理员可以登录进入系统管理中心进行相关的操作。
2.3系统非功能需求界面需求：通常一个用户界面的元素包括界面主颜色、字体颜色、字体大小、界面布局、界面交互方式、界面功能分布、界面输入输出模式。
其中，对用户工作效率有显著影响的元素包括：输入输出方式、交互方式、功能分布，在使用命令式交互方式的系统中，命令名称、参数也是界面元素的内容，如何设计命令及参数也很重要。
基于JSP的教学质量评价系统——以语艺辅导班为例
黄河科技学院毕业设计任务书国际学院计算机科学与技术专业2010 级普本二班学号102502044 学生李婉祯指导教师张秋霞毕业设计题目基于JSP的教学质量评价系统——以语艺辅导班为例毕业设计工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始资料（数据）、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等）一、课题设计背景自从2008年金融危机开始，教育培训市场的繁荣景象给投资行业注入了活力，吸引了大量风投的关注。
从胎教、婴儿直至高考、留学；从IT、艺术到经理人、公务员，人口红利下的就业、竞争压力，使得国人全面进入了教育和再教育、考试再考试时代。
在洛阳市栾川县里学习辅导班也如雨后春笋般不断的出现，我们所创办的语艺辅导班在招生中面临着愈加激烈的竞争。
我们在扩大宣传规模的同时也深刻的意识到教学质量是语艺辅导班的生命线，课堂教学是整个教学工作的中心环节，其质量在很大程度上反映并决定着教学质量。
通过客观合理的教学质量评价体系设计和现代化的教学评价系统使用，能够全方位调查和评价任课教师教学的态度、效果、质量等，有效的课堂教学质量评价，能使我们更准确地掌握教师队伍的状况和教学工作现状，也能使教师及时反思自己的教学，这是保证辅导班质量不断提高的重要手段，也是增强辅导班竞争力的重要因素。
为降低教学评价工作成本，提高工作效率，一些网络化教师教学质量评价系统应运而生。
近年来，国内诸多高校根据自身发展的需要，积极开展了数字化校园建设工作，其中，综合管理平台是数字化校园建设的重要组成部分，教学质量评价系统的设计必须要面向综合管理平台建设要求。
因此我们借鉴于高校的成功经验，运用有效的技术手段，科学地、全面地、公正地评估教师的课堂教学质量是一项理论上和实践上都十分重要的工作。
二、设计的目标和任务运用Microsoft SQL Server 2005 和JSP 技术，充分利用校园网的资源，采用科学的评价系统体系结构，一方面实现系统用户和管理员只需在本地计算机终端通过Internet Explorer 浏览器进行评价过程和系统管理，另一方面解决公共数据的采集问题，具备了与人事、教务等业务系统的有机融合能力。
基于JSP的教学评估系统的设计与实现
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jsp评教系统课程设计
jsp评教系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和开发流程。
2. 学生能掌握在JSP中使用JavaBean和Servlet技术，实现评教系统的前后端数据交互。
3. 学生了解数据库的基本操作，能使用JDBC连接数据库，实现评教数据的存储和管理。
技能目标：1. 学生能运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，设计和实现友好的用户界面。
2. 学生能独立完成JSP评教系统的设计与开发，具备解决实际问题的能力。
3. 学生能通过课程学习，提升团队协作和沟通能力，学会分析需求，撰写技术文档。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对编程的兴趣，增强学习动力。
2. 学生在项目实践中，培养解决问题的耐心和毅力，提高自信心。
3. 学生能认识到编程技术在教育领域的重要性，激发社会责任感和创新精神。
课程性质：本课程为选修课，旨在帮助学生掌握JSP技术，运用所学知识设计和开发实用的评教系统。
学生特点：学生具备一定的Java基础，了解基本的网络编程知识，对实际项目开发感兴趣。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，培养学生的动手能力和团队协作能力。
通过项目驱动的教学方法，使学生能够在实践中掌握课程目标所要求的知识和技能。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，激发学生的学习兴趣和责任感。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP技术原理与基础- JSP页面结构- JSP内置对象- JSP指令和脚本2. JavaBean与Servlet技术- JavaBean的使用- Servlet的生命周期- JSP、JavaBean和Servlet之间的数据交互3. 数据库操作与JDBC- 数据库基本概念- SQL语句操作- JDBC连接数据库4. 前端技术- HTML/CSS布局- JavaScript交互- 前端框架（如Bootstrap）的应用5. 评教系统设计与实现- 需求分析- 系统设计（模块划分、数据库设计）- 系统实现（前后端代码编写、数据库操作）6. 项目实践与团队协作- 项目任务分配- 代码版本控制（如Git）- 团队沟通与协作教学内容安排和进度：第1周：JSP技术原理与基础第2周：JavaBean与Servlet技术第3周：数据库操作与JDBC第4周：前端技术第5-6周：评教系统设计与实现第7周：项目实践与团队协作、成果展示教材章节关联：《Java Web开发技术详解》第1-4章（JSP技术原理与基础）《Java Web开发技术详解》第5-6章（JavaBean与Servlet技术）《Java数据库程序设计》第1-3章（数据库操作与JDBC）《HTML5与CSS3权威指南》第1-4章（前端技术）《软件工程》第1-3章（评教系统设计与实现）《团队协作与项目管理》第1-2章（项目实践与团队协作）三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 用于讲解JSP技术原理、JavaBean与Servlet技术、数据库操作等基础理论知识。
基于JSP学生评教系统的设计与开发
基于JSP学生评教系统的设计与开发【摘要】教学工作是高校最重的工作之一，而教学质量评估是教学管理的一个非常重要环节，为了提高教学质量，所以高校推出一套教学质量监控体系。
为了提高教师的教学水平和教学质量，所以开发基于JSP技术的的学生评教系统，本系统具有良好的交互性、实时性、有效性等特点。
【关键词】JSP；教学质量；评教系统随着我国的经济的快速腾飞，高校的教育教学需要考核评价，那么如何评价教师的教育教学效果？使用网络化学生评价系统来进行测评，体现了本系统的及时性和准确性等特点，所以很多高校都采用这种评价方式。
本系统实现了以下主要功能：1.管理员模块；2.学院管理模块；3.学生评教模块。
一、常规评价手段缺点以前的教学评价都是教师设计评价条目，然后去打印，由老师监督学生去评价，进行分析，这是一个漫长而复杂的过程，已经不能满足现阶段教学发展了。
常规评价手段存在诸多弊病：工作量大，周期长，反馈能力弱。
教师在教育教学中，需要在教学进行到一定阶段后，才能进行考核测试，这种情况不能及时反馈教育教学中的不足。
并且考核统计分析工作烦琐，精细程度不高，不能从微观上把握教学效果。
由此可见，传统教学评价对教学效果的反馈不能做到及时性、精确性。
二、关键技术（一）B/S架构B/S架构由浏览器和服务器组成。
浏览器是表示层，在表示层中包含了系统的显示逻辑。
它的任务是由浏览器向网络上的某一Web服务器提出服务请求，Web服务器对用户身份进行验证后用HTTP协议把所需的主页传送给客户端，客户端接受传来的主页文件，并把它显示在浏览器上。
（二）数据库技术数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计，即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来，是面向用户的。
数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关系，按照DBMS提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。
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基于JSP 平台的高校教学评估系统分析与设计*汪 云(西安邮电大学,陕西 西安 710121)摘 要:高质量的教学是大学的根本目的和基本任务,也是大学的立足之本。
本文基于JAVA 技术平台对大学教学评估系统进行了分析和设计。
该系统由学生和专家通过浏览器访问,并由大学教务处出版的评估指标系统为基础,对高校课程的教学质量教学评估。
评估系统的目标体系分为学生评估、专家评估和管理三个模块。
评价体系分为专家评价和课程学生评价两个子系统。
数据库作为整个系统的核心,服务于所有的信息处理模块。
通过一些高校的系统试运行,证明了该系统能够对全面提高教学质量控制和降低管理成本具有明显的积极作用。
关键词:JSP 平台;教学评估;系统框架;目标体系;操作模式;评分标准中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 文章编号:1003-7241(2018)09-0052-05Analysis and Design of University Teaching EvaluationSystem Based on JSP PlatformWANG Yun( Xi’ an University of Posts and Telecommunications, Xi’ an 710121 China )Abstract: High-quality teaching is the fundamental purpose and basic task of the university. It is also the foundation of the university.Based on JA V A technology platform, this paper analyzes and designs university teaching evaluation system. The system is accessed by students and experts through a browser and is based on an evaluation index system published by the Office of Academic Affairs to assess the teaching quality of college curricula. Evaluation system of the target system is divided into student assessment, expert assessment and management of the three modules. Evaluation system is divided into two sub-systems of expert evaluation and course evaluation. The database serves as the core of the entire system and serves all information processing modules. Through some systems running in colleges and universities, this system proves that this system can have a significant positive effect on improving teaching quality control and reducing management cost.Key words: JSP platform; teaching evaluation; system framework; target system; operation mode; scoring standard*基金项目:西安邮电大学教学改革项目(编号JGB201502)收稿日期:2018-01-081 引言高质量的教学既是大学的根本宗旨,也是大学的基本任务,同时也是大学的立足之本。
高校要严格建立“以质量求生存,以质量求发展”的长远观念,监督和控制教学质量,要以教学观察评估为重点,不断为社会提供人才[1-2]。
传统的观察和评估方法用于为学生分发纸质问卷,由教师专家评估分项。
学生被要求填写评估表格。
专家评价也是如此。
表格填写完成后,可以进行统计分析。
这种方法费时费力,容易出错,不可能快速准确。
而且由于采集数据量非常有限,所以很难在较大范围使用[3-4]。
在教学实践中,学生和老师是学习过程中的合作伙伴。
在教学评估中也是如此。
学生在教学质量评估中起着重要的作用。
利用校园网络资源开展教学评估体系,可以充分有效地促进高校教学质量控制[5]。
从而导致了教学质量评估体系的真实、可靠的建立。
文献[6]对网络教育的评价系统进行了设计和实现。
文献[7]提出一种网络教学评价模型和评价策略。
文献[8]详细阐述了教学评价系统的实现目标和系统架构,并结合教育实践对系统进行了设计和实现。
基于上述研究成果,本文分析了高校教学质量评估系统的主体框架,对系统的目标体系进行了整体设计,介绍了系统操作模式的设计,阐述了系统的数据库设计,并着重对评估分数进行了标准化的设计。
最后结合系统运行实践,对评估体系的运行效果进行了分析,得出了教学质量评估系统对高校教学质量的正面促进作用和对管理成本的控制效果。
2 系统框架系统主框架如图1所示。
由于目标和方向是构建评价体系的基础,因此决定每个指标的得分是一项重要的工作[9]。
按照教学质量评价体系的标准,在影响教学质量的因素的基础上,建立了系统评估和监测的各个环节。
系统的最终目标是按照既定的质量标准保证教学质量。
图1 教学评估体系该系统包括三种类型的用户,他们是学生,教师和专家。
教学评估体系如图1所示。
教学评估体系的类型如图2所示。
评估体系分为两个子系统,即专家评估和学生评估两部分。
这两个子系统组成了教学质量监测评估体系,具有较强的科学性、系统性和操作性,系统相对独立,相互联系[10]。
在这个系统中,每个学生都应该在课程结束时给老师一个分数。
此外,教育专家可以监督教学过程,给老师一个评分。
每个分数都应该放入数据库,以方便教务处把握教学质量。
学校教务处决定用什么样的指标来评价教学质量。
系统运行后,由职能部门,专家根据情况,对系统中各指标的合理性进行分析和评估,修改,由院长办公室批准,制度修改考核制度[11-12]。
3 目标体系的总体设计目标体系分为三个模块:学生评估,专家评估和评估管理模块。
各个模块根据用户身份的认证来调用。
目标体系的总体框架如图2所示。
图2 教学评估体系的类型学生评估对课程进行评估的流程描述如下。
学生在登录评估模块后,可以看到所有选修的课程和课程内容列表。
学生任意选中其中一门课程后就弹出“您正在评估X X教师的X X课程”的表格。
学生在完成教学评估表格的填写后提交。
所有与学生相关的选修课程及其教师都可以被学生看到和评估。
专家评估模块与学生类似。
评估项目和操作方法几乎相同,只是评分权重不同。
功能管理模块包括一个管理员模块,用于维护管理员和用户教授职能部门。
管理员在这个系统中拥有最高的权限,包括对学生、教师、课程和班级进行增加、变更、删除的操作。
“课程”是整个目标系统以及数据库中的关键环节,是专家和教师之间以及学生和教师之间的纽带。
没有这个课程作为系统要素之间的链接,评估就不能执行。
管理员模块可以根据学生和专家评估的原始数据生成评估结果,但不能修改原始数据产生的评估结果。
不允许修改生成的结果。
学生,专家,管理员可以更改自己的密码,但是要求遵守强密码准则。
4 操作模式的设计这个系统是用Servlet、JSP、JavaBean和Oracle设计的。
Servle作为主要的逻辑控制,接受来自JSP问题的用户请求,调用并初始化JavaBean,并且通过JSP刷新客户端。
SqlBean作为数据库和通信之间的主要连接。
JavaBean向JSP和Servlet提供数据库访问的公共库以完成用户的请求[13]。
图3显示了教学评估系统的运行模式。
图4 评估系统的操作模式JAVA技术该具有跨平台、便携性好、易于使用的优点[14]。
例如,WINDOWS中运行的JSP代码也可以 在UNIX环境中运行,且无需任何修改。
Java是一种与系统平台无关的计算机语言,它功能齐全并且具有较好的安全性,具有较好的编写效率,能够实现代码“一次编写,随处运行”。
因此为了保证评估系统有更高的稳定性和安全性,系统的后台服务代码采用JAVA语言编写。
UNIX服务器和WINDOWS服务器相比较而言,具有运行稳定、安全性能优良,管理和维护的工作量小的优点[15]。
因此评估系统采用UNIX服务器。
由于WINDOWS 具有更人性化的的操作界面,是使用最广的桌面操作系统,因此运行评估系统的终端采用WINDOWS操作系统。
基于安全和提高代码可维护性的考虑,系统与数据库的通信使用SqlBean连接,而不是直接访问数据库。
因此本文的系统设计方案对数据库交互的具体实现细节具有较好的适应性,能够在最少的代码改动基础上对任何类型的主要数据库进行扩展。
评估系统采用流行的B/S(浏览器/服务器)模式用于设计用户界面,以避免安装客户端软件。
学生和专家通过网页登录到系统中,填写评估教学质量表单和评价对象的打分表格,并提交表单。
管理员也通过浏览器进入系统进行相关系统管理操作。
5 数据库设计数据库是整个系统的核心,为所有的信息处理模块提高数据存储和检索服务,所以应该重点关注。
例如,评估时学生要从数据库的教师名单中选择一名教师,提交评估表单时评价对象的得分应该存储至数据库对应的数据表中。
数据库由大量相互关联的数据表组成。
例如,在学生评估的事务中,需要下列数据表:(1) 学生表,包括学号,学号,班级编号等;(2) 课程表,包括教师,课程,班级ID等;(3) 评估视图,包括学生姓名,课程,教师姓名等;(4) 评分视图,包括教师姓名,课程和成绩等,用于保存学生提交的成绩。
它还为管理部门提供信息统计和分析的功能。
图5显示了数据表之间关系的E-R图。
在专家评估的事务中,需要下列数据表:(1) 专家名单,包括专家号码,姓名,专家,教学班;(2) 课程内容包括教师编号,课程编号,课程等,供专家评选时选择教师名单及相应课程;(3) 评分视图,得分包括教师姓名,课程等内容。
评估数据视图和学生评估事务中的基本相同。
图3 目标体系结构图5 数据表的E-R 图6 评分标准化设计在实际应用中,少数学生操作时可能会出错,恶意和奉承得分也是可能的。
这些非正常的评估都会干扰到评估结果的公正性。