《简单磁现象》磁现象PPT课件设计
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5.1简单磁现象课件PPT
获了什么?
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律:
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化: 物体在磁体作用下获得磁性的过程。 6.磁现象的应用
每一段磁体上仍然有N极和S极
4．磁极的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
应用：磁悬浮列车
二.磁化
物体在磁体 作用下获得磁性 的过程。
三、磁现象的应用
计算机房的磁带和 磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
磁现象在生活中的应用 你还知道哪些？
公元1世纪初，东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓，投之于地， 其柢指南。”
小宇同学为了检验某根钢条是否具有 磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极， 发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠 近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸 引，则( )D
A．钢条A端为南极，另一端为北极 B．钢条A端为北极，另一端为南极 C．不能确定钢条是否具有磁性 D．钢条没有磁性
如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一 端，那么两铁钉的下端将会（B ）
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的 图像中正确的是 （ D ）
A
B
C
D
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当
甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转 动起来，则可判断( D )
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
司南
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律:
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化: 物体在磁体作用下获得磁性的过程。 6.磁现象的应用
每一段磁体上仍然有N极和S极
4．磁极的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
应用：磁悬浮列车
二.磁化
物体在磁体 作用下获得磁性 的过程。
三、磁现象的应用
计算机房的磁带和 磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
磁现象在生活中的应用 你还知道哪些？
公元1世纪初，东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓，投之于地， 其柢指南。”
小宇同学为了检验某根钢条是否具有 磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极， 发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠 近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸 引，则( )D
A．钢条A端为南极，另一端为北极 B．钢条A端为北极，另一端为南极 C．不能确定钢条是否具有磁性 D．钢条没有磁性
如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一 端，那么两铁钉的下端将会（B ）
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的 图像中正确的是 （ D ）
A
B
C
D
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当
甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转 动起来，则可判断( D )
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
司南
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
简单的磁现象ppt1 人教版优秀课件
④磁力方向
磁体N极所受磁力方向与该点磁 场方向一致；
磁体S极所受磁力方向与该点磁 场方向相反；
⑤磁感线能反映出磁 场中磁性强弱。
密强 疏弱
五、地磁场
地理两极 与地磁两 极相反； 且并不完 全重合
30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 12.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 87.要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。 61.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 52.一切都不是自己想怎样就怎样的，活着就要学会身不由己。 42.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 58.埋首前进，只为抬头能看见梦中最向往的地方。 34.当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。 8. 用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 86.要改变命运，首先改变自己。 57.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 96.人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！ 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 60.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。
《简单的磁现象》教学课件1 人教版
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
《简单磁现象》磁现象PPT赏析
4.为什么有些螺丝刀和其他的钢制工具会有磁性？这种磁性能 长期保持吗？
这些螺丝刀和其他的钢制工具被磁化后就具有磁性.这 种磁性能长期保持.
通常情况下，磁体上各处的磁性强弱不同，我们将磁性最 强的两个部位称为磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会 有一个磁极指向北方，我们称这个磁极为N极，另一个磁极指 向南方，我们称这个磁极为S极.
2.将一根条形磁体挂起来或者支起来，使它能够水平地自由 转动，它最终将静止在什么方向上？
条形磁体静止时总是一端指南，一端指北.
3.怎样使一根原本没有磁性的大铁钉能够吸引小铁钉？如果把 下图中的条形磁体与大铁钉分离，会看到什么现象？
原本没有磁性的大铁钉在靠近另一个条 形磁体的磁极后，有了磁性，能吸引小铁钉.
N
S
A
CD
B
甲
A
C
D
B
乙
A. A端是N极，B端是 S极，C、D端不是磁极 B. A、B端和C、D端都不是磁极 C. A、C端为N极，B、D端为S极 D. A、D端为N极，B、C端为S极
3.如图所示，支架上的条形磁铁N极端的下方吸引了两根金属棒， 两金属棒被磁化后下端张开，此现象说明两金属棒（ D ） A.可能是铝棒，下端是N极 B.可能是铜棒，下端是N极 C.可能是铁棒，下端是S极 D.可能是铁棒，下端是N极
如果将实验3中的大铁钉换成钢棒，使它磁化后再拿走磁 体，钢棒依旧能够吸住铁制品，表明它的磁性并不消失.像钢 棒这种能长期保持磁性的磁体叫作永磁体.
(1)怎样检测一个物体是否具有磁性？
方法1：根据磁体的吸铁性来判断.能吸引铁粉，就说明它有磁性， 是磁体.
方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来.如果它具有 磁性，它会在南北方向停下来.如果该铁块不具有磁性，就会 在任意方向停下来. 方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物体的某一端， 如果两次都能吸引，说明它无磁性；如果一次吸引，一次排 斥，说明它有磁性.
初中物理《简单的磁现象》(共18张)ppt
简单的磁现象
执教者 陈小锋
一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质，磁铁的这种性质叫做 磁性。
具有磁性的物质叫做磁体
二、磁体各部分的磁性强弱不同，
磁体上磁性最强的部分叫做磁 极， 它的位置在磁体的两端。
三、 指南的磁极叫南极， 或称S极
另一个指北的磁极叫北极， 或称N极
四、磁极间的相互作用是： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
思考题
有一条形铁块，上 面的字已模糊清， 试用多种方法判定 它是否具有磁性？
方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能吸引铁粉，就说明它 磁性，是磁体。
方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬
吊起来。如果它具有磁性，它会在南北 方向停下来。如果该铁块不具有磁性， 就会在任意方向停下来。
方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先
后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸 引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引， 一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。
使用磁铁小常识
• 1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很 容易被摔断。 • 2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成 对放置，并使A磁体的Nቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与B磁体的S极靠紧， 若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以 防失磁。 • 3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时 要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。 • 4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强 的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极 （或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次， 即可使小磁针的磁性大大增加。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
【优文档】简单磁现象_课件PPT
简单的磁现象
卢氏县官坡一中 李永波
公元843年,在天水一色的茫茫 大海上,一只帆船正在日夜不停的 航行,没有航标,没有明确的航道.他 们是怎样摆脱当时的困境的呢?
磁体上的磁性强弱处处一样吗? （注：North,South) 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
有它，工农业生产更离不开它。 1、知道磁性、磁体及分类。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
2、知道磁极和表示方法。 （注：North,South) 4、知道磁化及其应用。
例如： 1、知道磁性、磁体及分类。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
卢氏县官坡一中 李永波
用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
2、知道磁极和表示方法。 “指南针”是如何得名的? 2、知道磁极和表示方法。 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
1、知道磁性、磁体及分类。 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 1、知道磁性、磁体及分类。 4、知道磁化及其应用。
2、知道磁极和表示方法。 （注：North,South) 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
二、磁极：磁体上磁性最强的部位。
1、知道磁性、磁体及分类。 （注：North,South) 他们是怎样摆脱当时的困境车
通过做实验解决下面的问题:
1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的? 4.磁体之间相互靠近,有什么现象
卢氏县官坡一中 李永波
公元843年,在天水一色的茫茫 大海上,一只帆船正在日夜不停的 航行,没有航标,没有明确的航道.他 们是怎样摆脱当时的困境的呢?
磁体上的磁性强弱处处一样吗? （注：North,South) 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
有它，工农业生产更离不开它。 1、知道磁性、磁体及分类。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
2、知道磁极和表示方法。 （注：North,South) 4、知道磁化及其应用。
例如： 1、知道磁性、磁体及分类。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
卢氏县官坡一中 李永波
用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
2、知道磁极和表示方法。 “指南针”是如何得名的? 2、知道磁极和表示方法。 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
1、知道磁性、磁体及分类。 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 磁体之间相互靠近,有什么现象发生? 1、知道磁性、磁体及分类。 4、知道磁化及其应用。
2、知道磁极和表示方法。 （注：North,South) 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
二、磁极：磁体上磁性最强的部位。
1、知道磁性、磁体及分类。 （注：North,South) 他们是怎样摆脱当时的困境车
通过做实验解决下面的问题:
1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的? 4.磁体之间相互靠近,有什么现象
《简单磁现象》磁现象PPT课件(上课用)4
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
第十四章 磁现象
简单磁现象
公元年,在天水一色的茫茫大 海上,一只帆船正在日夜不停的航 行,没有航标,没有明确的航道.他 们是怎样摆脱当时的困境的呢?
模板：
素材：
背景：
《简单的磁现象》PPT课件
方向，然后用水迅速将它冷却即成。
指南针是用天然磁石摩擦纲针而成
了。这些磁化物体的方法，完全符
合科学原理。在欧洲使用同样的磁
化方法要比我们晚四百多年。
指南鱼
基础知识题
1、下列说法是否正确 1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引，
则钢棒一定有磁性---------------------------（ ） 2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥，
N
S NK S N S
6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按图（1）放置时， 它们能够相互吸引；按图（2）放置时，它们之间感觉 不出有相互作用力。则可知-------------------（D ）
A. a和b都是磁铁
B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁 D. a不是磁铁 ，b是磁铁
a b (1)
磁现象
h
1
故事
司南
战国时期 ，出现了 用天然磁石琢制的“司 南”，它的样子象一只 勺，底圆，可以在平滑 的底盘上自由旋转，当 它静止时，勺柄指的就 是南方。
北
西
出现可利用人工磁化方法
制成指南鱼和指南针。指南鱼的制
法如下：用薄铁片裁成鱼形，置放
在炭火中烧红，首尾对准地球磁场
b a (2)
讨论探究题
7、 给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？ 8、 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，你有 办法将它的两极判别出 来吗？
判断钢棒是否有磁性的方法
1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能，则 有磁性
2、看钢棒是否具有指向性。如有，则有磁性。
3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端，如其中 一次小磁针自动躲开（排斥），则有磁性。
4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别 靠近的钢棒中间和两端，如发现钢棒两端磁性 强、中间磁性弱，则该钢棒一定有磁性。如两 端和中间的磁性差不多，则不能判定钢棒是否 有磁性。
《简单磁现象》磁现象PPT课件(上课用)5
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
、如图，有三个铁块悬挂在空中，当与靠近 时相互吸引，与靠近时相互排斥，下列判断 中正确的是 。
. 一定具有磁性 . 一定具有磁性 . 都有磁性 . 以上判断都不对
、小磁针有两个磁极，若从中间截成两段，则 。 .一段是极，一段是极 .每段都有两个极或两个极 .每段都有一个极和一个极 .每段都没有磁极
、磁性材料的应用
小结：
.磁现象的基本概念 磁体 磁极 .磁体的性质 吸铁性 指向性 .磁极间的相互作用； .辨别物体是否具有磁性的方法；
练习题
、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小 磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场 磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军 舰接近磁性水雷时，就会异名引磁起极相水互雷吸引的爆 炸，如图所示，其依据是
第十四章 磁现象 简单磁现象
教学目标：
.通过一些简单的磁现象，认识磁体、磁极 、磁化、磁性材料等概念。
. 通过实验探索磁极间的相互作用。
.简要了解磁性材料及其在生活中的应用。
. 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的 成就，增强学生的爱国热情，进一步增强 学习物理的兴趣。
教学重点、难点
《简单磁现象》磁现象PPT教学课件
6.用一根细线系在一根条形磁体的中间，悬挂在 空气静止，可发现条形磁体总是指向__南__北__方 向，条形磁体的N极指_北___，S极指___南____. 7.一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出.
用线悬挂起来，指南的一端为磁南极
第十四章 磁现象
简单磁现象
一、磁体与磁极
思考
• 你见过哪些磁体？ • 它们的磁极在什么地方？ • 什么是磁体的磁性？ • 带着这些问题我们观看关于
3.磁极: 磁体上磁性最强的部位。
N极和S极
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。
实验
将小磁针放在针尖上，用手拨动 小磁针，观察静止时的指向。
小磁针静止后总是指向南北方向
指向北面的一 端叫北极（N极）
指向南面的一 端叫南极（S极）
思考
如果磁体被分割成两段或几段后， 每一段磁体上是否仍然有N极和S极。
软磁材料被磁化后，不能长期保持磁性.
磁性材料的应用
硬磁材料除了用来制造各种各样的永磁体外，还应用于磁 记录，如银行存折或储蓄卡上的磁条、录音磁带、录像磁带、 电脑硬盘、磁卡式车票等.
硅钢、软铁、铁镍合金等软磁材料，可以用来制造变压器、 电磁铁和录音头的铁芯、收音机中的磁性天线等.
我国是稀土元素资源非常丰富的国家.含有钕铁硼合金是一 种新型的、优良的永磁材料，用它制造的永磁体的磁性要比一 般材料强很多倍.
想想议议二
(2)如何来判断一个磁体的两个 磁极中哪个是N极?哪个是S 极?
• 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊 起来。指向北面的一端叫北极（N极）,指 向南面的一端叫南极（S极）
• 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的 一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。
【正式版】简单的磁现象PPT课件PPT
你知道聪明的工匠们是怎样解 决这一难题的吗?
A一定是S极
B可能是N极
通过做实验解决下面的问题: “指南针”是如何得名的?
到431千米/小时，全线长千米。
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
到431千米/小时，全线长千米。
他们是怎样摆脱当时的困境的呢?
1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西? 如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端
（ A）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
1.如果现在有两根外形完全相同的铁棒, 已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性, 不用其它任何器材,你能否将它们区别开 来?尝试着说说你的方法.
乙 甲
1.想一想:“指南针”为什么总是 指南北?
2.请同学们回家后通过各种途径 调查和了解磁现象的应用,下节 课交流.
简单的磁现象PPT课 件
公元843年,在天水一色的茫茫 大海上,一只帆船正在日夜不停的 航行,没有航标,没有明确的航道.他 们是怎样摆脱当时的困境的呢?
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
C可能是S极
D一定有磁性
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
个是N极?哪个是S极?
“指南针”是如何得名的?
一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极
一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极
A一定是S极
B可能是N极
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
A一定是S极
B可能是N极
通过做实验解决下面的问题: “指南针”是如何得名的?
到431千米/小时，全线长千米。
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
到431千米/小时，全线长千米。
他们是怎样摆脱当时的困境的呢?
1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西? 如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端
（ A）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
1.如果现在有两根外形完全相同的铁棒, 已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性, 不用其它任何器材,你能否将它们区别开 来?尝试着说说你的方法.
乙 甲
1.想一想:“指南针”为什么总是 指南北?
2.请同学们回家后通过各种途径 调查和了解磁现象的应用,下节 课交流.
简单的磁现象PPT课 件
公元843年,在天水一色的茫茫 大海上,一只帆船正在日夜不停的 航行,没有航标,没有明确的航道.他 们是怎样摆脱当时的困境的呢?
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
C可能是S极
D一定有磁性
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
个是N极?哪个是S极?
“指南针”是如何得名的?
一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极
一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极
A一定是S极
B可能是N极
磁体上的磁性强弱处处一样吗?
《简单磁现象》磁现象5PPT课件 图文
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
练习题
1、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制 起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮 动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷 的爆炸，如图所示，其依据是异__名__磁_极__相__互__吸_引
2、如图，有三个铁块悬挂在空中，当a与b 靠近时相互吸引，b与c靠近时相互排斥，下 列判断中正确的是 B 。
练习题
1、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制 起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮 动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷 的爆炸，如图所示，其依据是异__名__磁_极__相__互__吸_引
2、如图，有三个铁块悬挂在空中，当a与b 靠近时相互吸引，b与c靠近时相互排斥，下 列判断中正确的是 B 。
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英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫___磁__极____， 分别叫__N__极和__S__极。
3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂 在空气静止，可发现条形磁铁总是指向 ____南__北___方向，条形磁铁的N极指_南_____，S 极指___北____。
想一想 做一做
4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发
每一段磁体上仍然有N极和S极
二、磁化现象
在磁体的影响下， 使原来没有磁性 的物体有了磁性 的过程叫作磁化。
三、磁性材料
1、定义 磁性材料：能够被磁化的物质。
2、分类 硬磁材料
磁性材料：
软磁材料
四、磁性材料的应用
计算机房的磁带和磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
我收获了什么?
第十四章 磁现象
简单磁现象
一、磁体与磁极
思考
• 你见过哪些磁体？ • 它们的磁极在什么地方？ • 什么是磁体的磁性？ • 带着这些问题我们观看关于
磁体和磁极的视频。
1.磁性: 能吸引钢铁等物质的性质。 2.磁体: 具有磁性的物体。
观察与思考
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
1.磁性:能吸引钢铁等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁化现象： 5.磁性材料:
物体在磁体和电流作用下获得磁性的过程。
6.磁性材料的应用
想一想 做一做
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做 __磁__体___具有这一性质的物体叫做__磁__性__。
将一根条形磁体放入 一堆铁屑中，观察磁 体上面各处吸住铁屑 的多少有什么不同？ 这说明什么？
将一根条形磁体挂起 怎样使一根原来
来或者支起来，使它 没有磁性的大铁
能够水平地自由转动， 钉能够吸引小铁
它最终将静止在什么 钉？如果把图中
方向上？
的条形磁体与大 铁钉分离，会看
到什么现象？
为什么有些 螺丝刀和其 他的钢制工 具会有磁性？ 这种磁性能 长期保持吗？
想想议议二
(2)如何来判断一个磁体的两个 磁极中哪个是N极?哪个是S 极?
• 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊 起来。指向北面的一端叫北极（N极）,指 向南面的一端叫南极（S极）
• 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的 一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。
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现能把A端吸引过来，则物体的A端（ C ）
A一定是S极
B可能是N极
C可能是S极
D一定是N极
5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当
靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体
的这端（A ）
A一定是无磁性 B可能是N极
C可能是S极 D一定有磁性
想一想 做一做
6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那 么两根铁钉的另一自由端会（ C ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都可能
S
S
S
N
N
N
甲
乙
丙
想想议议一
(1)怎样检测一个物体是 否具有磁性?
方法1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引 铁粉，就说明它磁性，是磁体。
方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起 来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下 来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方 向停下来。
方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近 物体的某一端，如果两次都能吸引，说明它 无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它 有：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
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范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
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3.磁极: 磁体上磁性最强的部位。
N极和S极
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。
实验
将小磁针放在针尖上，用手拨动 小磁针，观察静止时的指向。
小磁针静止后总是指向南北方向
指向北面的一 端叫北极（N极）
指向南面的一 端叫南极（S极）
思考
如果磁体被分割成两段或几段后， 每一段磁体上是否仍然有N极和S极。