人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动(共22张PPT)优质课件

探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
一、世界海洋表层洋流的分布 （一）洋流的定义 （二）洋流的分类 （三）洋流成因 （四）洋流的分布规律 1、以副热带为中心的大洋环流——北逆南顺 2、以副极地为中心的北半球——逆时针 3、以副极地为中心的 南半球——连续的西风漂流 4、被印度洋季风环流——冬逆夏顺
• 教学重点： 世界海洋表层洋流的分布规律
• 教学难点： 洋流模式图的形成推理及分布规律
很多年以前日本的科学家做了一个有
趣的实验：将很多带有颜色的漂流瓶 放在日本的以东海域。经过了五十多 天后，这些漂流瓶竟然在美国的西海 岸被发现了。
问题一： 怎样的海水运动才能成为洋流
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
2、⑴右图中,若 该大洋环流 在太平洋，
b ad c
23026′
则abcd的名称
分别是（A ）（D）（B ）（ C）
A日本暖流
B加利福尼亚寒流
C北赤道暖流
D北太平洋暖流
⑵若上图为北印度洋的大洋环流，则
此时的季节是（ B ）
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
为什么这些
带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
分 布 成 因
副热带为 中心的
大洋环流
副极地为 中心的
大洋环流 (北半球)
流向 性质 流向 性质
北顺南逆 东寒西暖 逆时针 东暖西寒
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答 有关问题
⑴ ABCD中属于
寒流的是（C ）
B
A
C
D
⑵ABCD中由于
盛行风吹拂形成的是（ BD ）
23026′
⑶该大洋环流在北半球呈（ 顺时针）方向 流动，南半球呈现（ 逆时针 ）方向流动
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式
图
600
图
世界海洋表层洋流分布规律
1、以副热带为中心的大洋环流 ——北顺南逆
2、以副极地为中心的北半球大洋环流 ——逆时针
3、以副极地为中心的南半球大洋环流 ——形成连续性的西风漂流
4、北印度洋季风环流——冬逆夏顺
概 念 分 暖流 辨
类 寒流 别
ห้องสมุดไป่ตู้
洋 流
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90�
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
⑶地转偏向力
1、观察南、北半球中低纬度海区大洋环流， 看看两个海区洋流运动的方向有何差异？
（注意东西岸的洋流有何不同） 2、北半球中高纬海区，大洋环流的方向？ （注意东西岸的洋流有何不同） 3、南半球中高纬海区，洋流运动的方向？ （注意洋流的性质） 4、北印度洋，冬夏季的洋流流向有什么变化？
为什么？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
问题二： ①图上红、绿两色箭头各代表什么洋流？
②怎样区分寒流和暖流?
问题二： 洋流的分类、如何辨别
从水温高的海区流向 水温低的海区的洋流 性 质
从水温低的海区流向 水温高的海区的洋流
暖流 寒流
寒、暖流的辨别
方法1：根据纬度的高低 暖流：由低纬度流向高纬度海区 寒流：由高纬度流向低纬度海区
方法2：根据等温线的凸出方向
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
问题三：洋流的成因
三大
⑴盛行风
因素
⑵陆地形状