【精品】体育课说课稿课件

3、在音乐的伴奏下，通过在轻松愉快的气 氛中进行练习，让学生真实的去感受美、体 验美?培养文明行为和集体主义精神，陶冶 学生美的情操。
七、教学过程
• 1、收心引趣阶段（准备部分）：以游戏“贴膏药” 来激发学生的兴趣，提高学生的参与意识及组织能力。
• 2、激发求知欲阶段（热身部分）：以柔韧性练习帮 助学生回忆与复习上节课内容；教师表演一段大众健 美操（本课要学习的内容）激发学生的学习兴趣，产 生我要学的想法。
四、教学要求及重难点
• 重点：按要求完成动作。 • 难点：动作协调、到位并与音乐节拍的
协调配合。 • 教学要求：熟悉健身操的音乐节奏，熟
悉掌握健身操的基本步伐。
五、教学方法：
• 活动中：1、教师讲解示范，学生观察模仿练 习法。
•
2、分解、完整法。对上下肢同时练习
的动作，先教学生下肢动作练习，
•
熟练后配合手臂动作，教学生完整
动作练习。
•
3、预防纠错与口头评定法。运动中随
时口令纠正，并给予鼓
六、教学目标：
1、在暂短的教学过程中使学生对本次课的 教学内容产生浓厚的兴趣，初步了解大众健 美操的简单动作方法，增强学生的体质和对 外界环境的适应能力。
2、发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质， 锻炼健美体态，增强学生节奏感和表现力， 培养学生观察、思维及自控能力。
结束语
谢谢大家聆听！！！
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• 3、运动参与体验阶段（基本部分）：教师是平等中 的首席先领动作（大众健美操“认识节拍”等）。
• 4、恢复身心（放松沟通部分）：伴随着舒缓、优美 的音乐起舞； 在优美的乐曲中结束本课。
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小结：
• 通过师生的交流，学生之间的相互评价，引导 学生正确评价自己与他人的表现，从而实现以 体育德、以体增智、以体健美、 以体长技、 以体怡心的学校体育目标。为每一个学生提供 优质的教育和服务始终贯穿于课堂教学中。为 每一个学生创造美好未来奠定坚实基础。 有了您的关注，我们新教师会加倍努力！ 有了您的支持，我们新教师定会成功！
体育课说课稿
一、指导思想
根据学校体育“健康第一”的指导思想，真正促进学生身 心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，更具有时 代性，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技 能得到发展。在全面推行素质教育、重在培养学生能力的 今天，我们为适应当前以创新教育、愉快教学为突破口的 教学改革，选择以初中体育教学大纲教材为依据，结合中 学生精力充沛、好奇心强的特点，我选择健身操为主授教 材。在实际教学过程中，选择“我领你跟”的体育教学模 式。通过欢快的音乐节奏、教师标准、优美的示范动作、 简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣，着 重对学生的能力进行培养。让学生在活动中掌握技能，使 学生体验到成功的快乐；陶冶情操，增强自信，从而表现 出中学生不同的气质美。为终身体育打基础。