高中生物群落的基本特征与结构
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A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
3.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿
色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从
而使它们能( D )
A.有效避免竞争
B.合理利用环境资源
C.提高群落的光合产量 D.以上都正确
4、蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时被虫草菌(属真菌) 侵入体内,菌丝逐渐充满虫体,变为菌核,使虫体内 的组织被破坏,残留外皮,夏季菌核萌发,从幼虫的 口或头部长出柄子坐,似直立小草,这种真菌与幼虫
菟丝子的寄生
结果:一方受益,一方受害
B
个
体
数
A
寄生
时间
寄主
寄生者
BA
BA
互利共生
两者生活在一起,相互依赖,彼此有利。
地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 豆科植物和根瘤菌
白蚁与肠内的鞭毛虫
生 物 数 量
“同增同减”
生物A 生物B
时间
种间关系 (“+”表示有利,“-”表示有害)
物种 关系类型
AB 互利共生 ++
植食性鱼
群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中
各种生物种群的集合,叫做群落 包括这个区域内所有有生命的生物
判断:下列描述属于群落的是; 1)一个池塘中的鱼类 2)一片森林中的各种植物 3)一片草地 4)一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种群位置
种间关系
关系一般特征
实例
彼此有利,彼此依赖 地衣、根瘤
寄生
+- 一方有利,一方受害 蛔虫和人
竞争
--
捕食
+-
彼此抑制
种群A得利 种群B有害
水稻和稗草
羊与草 狼与羊
判断下列各图表示的种间关系各是什么?
个 捕食 体பைடு நூலகம்数
A
个
竞争
A
B
体
数
B
1 时间
2 时间
A 生 寄生
个
B物
B 寄生虫
体
数
数
共生
量
A 宿主(寄主)
3 时间
研究池 塘群落
群落的 空间结构
群落演替
池塘的范 围和边界
一、群落水平上研究的问题
群落的特征: 群落的物种组成 种间关系 群落空间结构
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分?
物种的组成是区别不同群落的重要特征。
不同的群落物种的组成是不同的
群落中物种数目的多少,称为丰富度。
部分物种名录
27
1.下列关于丰富度的叙述不正确的是( A)
A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越多的群落,其结构越复杂
2.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜
为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才
能发育。丝兰蛾与丝兰的关系( A )
数 A.量变a种化群如与图b所种示群,为下捕列食判关断系正,a确种群依赖于bC种
B. a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C. a为S型增长,其增长受本身密度制约 D. b为J型增长,始终受到a种群的制约
31
本节小结:
一、群落的概念 二、群落水平上研究的问题
1、群落的物种组成 2、种间关系
第3节 群落的结构
本节聚焦
1、不同群落在物种组成上有哪些 差别?
2、种间关系主要有哪几种类型? 3、群落的空间结构是怎样的?
1、这个池塘中有哪些生物?
浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等
2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,池塘中其他种
群的数量将会出现什么变化?
肉食性鱼
小型水生动物
浮游动、植物
的关系属于( B)
A 互利共生 B 寄生 C 竞争 D 捕食
冬虫夏草
6.关于生物群落的结构,以下不正确的是
(C)
A.在垂直方向,群落具有明显的分层现象 B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C.动物群落中没有水平结构 D.在水平方向上,不同地段的生物种类分布有
差异
7.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的
时间 4
四、群落的空间结构
1.垂直结构:群落在空间上的垂直分化或成层现象
植物:光照强度 动物:栖息空间和食物条件
在池塘生物群落中,存不存在垂直结构?
荷花、芦苇等挺出水面;睡莲、满江红、浮萍等浮于水面; 金鱼藻等则生长于水底; 鲢鱼在浅层;草鱼在中层;青鱼、虾、蚌等在水底; 泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 影响水生生物垂直分布的因素:光照、温度、食物和含氧量
苦槠、青钩栲
武夷杜鹃
毛杆玉山竹
武夷铁角蕨
新疆北部的常绿针叶林
部分物种名录
西伯利亚红松
西伯利亚冷杉
福建武夷山的常绿阔叶林
西伯利亚云杉
我国 南方
北方群落的丰富度?
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
从赤道到两极生物种数目(丰富度)如何变化?
一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈 长,物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂
1、竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
大象和狮子 抢夺水源
水稻和稗 子的竞争
特点: 生活环境、生活习性越相近的物种间斗 争越激烈。
结果: 常表现为相互抑制,有时表现为一方占 优势,另一方处于劣势甚至灭亡。
竞争
生
生物A 生
生物B
物
物
数
数
量
生物B 量
生物A
时间
★竞争实力相当时相互抑制
时间
种内关系 种内斗争 种内互助
生物因素
种间关系
互利共生 寄生 竞争 捕食
二、种间关系
混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么? 起初两种草履虫的数量较少,而食物较多,因此两
种草履虫的数量均增加。但是随着两种草履虫数量的
增核加草,履资相虫料互处之于1间优势争夺,食大草物履,虫大失草去履食虫物处来于源劣而势灭,亡双。小
★竞争实力悬殊时
“此消彼长”
“两极分化”
A
营养关系: C
B
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
雪兔数量
雪兔和猞猁相互制约,它们的种群数量保持在一定 范围内波动。
捕食 一种生物以另一种生物作为食物
个
体
B 捕食者
数
A 被捕食者
时间
先增加者先减少(被捕食物) 后增加者后减少(捕食者)
A
B
寄生
一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主) 的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。
①竞争 ②捕食 ③寄生 ④互利共生 3、群落的空间结构
①垂直结构 ②水平结构
2、水平结构
1、水平结构的特点: 镶嵌分布 2、导致镶嵌性的原因:植物在水平方向上分布不均匀。 3、分布不均匀的原因:地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度
生物自身特点、人和动物的影响等
群落结构形成的原因?
群落的结构是在自然选择的基础上形成的对环境 的适应
群落的垂直结构出现分层现象的意义?
使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物 种类和数量,提高了群落利用环境资源(如阳 光、空间、营养物质等)的能力。
3.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿
色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从
而使它们能( D )
A.有效避免竞争
B.合理利用环境资源
C.提高群落的光合产量 D.以上都正确
4、蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时被虫草菌(属真菌) 侵入体内,菌丝逐渐充满虫体,变为菌核,使虫体内 的组织被破坏,残留外皮,夏季菌核萌发,从幼虫的 口或头部长出柄子坐,似直立小草,这种真菌与幼虫
菟丝子的寄生
结果:一方受益,一方受害
B
个
体
数
A
寄生
时间
寄主
寄生者
BA
BA
互利共生
两者生活在一起,相互依赖,彼此有利。
地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 豆科植物和根瘤菌
白蚁与肠内的鞭毛虫
生 物 数 量
“同增同减”
生物A 生物B
时间
种间关系 (“+”表示有利,“-”表示有害)
物种 关系类型
AB 互利共生 ++
植食性鱼
群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中
各种生物种群的集合,叫做群落 包括这个区域内所有有生命的生物
判断:下列描述属于群落的是; 1)一个池塘中的鱼类 2)一片森林中的各种植物 3)一片草地 4)一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种群位置
种间关系
关系一般特征
实例
彼此有利,彼此依赖 地衣、根瘤
寄生
+- 一方有利,一方受害 蛔虫和人
竞争
--
捕食
+-
彼此抑制
种群A得利 种群B有害
水稻和稗草
羊与草 狼与羊
判断下列各图表示的种间关系各是什么?
个 捕食 体பைடு நூலகம்数
A
个
竞争
A
B
体
数
B
1 时间
2 时间
A 生 寄生
个
B物
B 寄生虫
体
数
数
共生
量
A 宿主(寄主)
3 时间
研究池 塘群落
群落的 空间结构
群落演替
池塘的范 围和边界
一、群落水平上研究的问题
群落的特征: 群落的物种组成 种间关系 群落空间结构
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分?
物种的组成是区别不同群落的重要特征。
不同的群落物种的组成是不同的
群落中物种数目的多少,称为丰富度。
部分物种名录
27
1.下列关于丰富度的叙述不正确的是( A)
A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越多的群落,其结构越复杂
2.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜
为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才
能发育。丝兰蛾与丝兰的关系( A )
数 A.量变a种化群如与图b所种示群,为下捕列食判关断系正,a确种群依赖于bC种
B. a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C. a为S型增长,其增长受本身密度制约 D. b为J型增长,始终受到a种群的制约
31
本节小结:
一、群落的概念 二、群落水平上研究的问题
1、群落的物种组成 2、种间关系
第3节 群落的结构
本节聚焦
1、不同群落在物种组成上有哪些 差别?
2、种间关系主要有哪几种类型? 3、群落的空间结构是怎样的?
1、这个池塘中有哪些生物?
浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等
2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,池塘中其他种
群的数量将会出现什么变化?
肉食性鱼
小型水生动物
浮游动、植物
的关系属于( B)
A 互利共生 B 寄生 C 竞争 D 捕食
冬虫夏草
6.关于生物群落的结构,以下不正确的是
(C)
A.在垂直方向,群落具有明显的分层现象 B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C.动物群落中没有水平结构 D.在水平方向上,不同地段的生物种类分布有
差异
7.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的
时间 4
四、群落的空间结构
1.垂直结构:群落在空间上的垂直分化或成层现象
植物:光照强度 动物:栖息空间和食物条件
在池塘生物群落中,存不存在垂直结构?
荷花、芦苇等挺出水面;睡莲、满江红、浮萍等浮于水面; 金鱼藻等则生长于水底; 鲢鱼在浅层;草鱼在中层;青鱼、虾、蚌等在水底; 泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 影响水生生物垂直分布的因素:光照、温度、食物和含氧量
苦槠、青钩栲
武夷杜鹃
毛杆玉山竹
武夷铁角蕨
新疆北部的常绿针叶林
部分物种名录
西伯利亚红松
西伯利亚冷杉
福建武夷山的常绿阔叶林
西伯利亚云杉
我国 南方
北方群落的丰富度?
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
从赤道到两极生物种数目(丰富度)如何变化?
一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈 长,物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂
1、竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
大象和狮子 抢夺水源
水稻和稗 子的竞争
特点: 生活环境、生活习性越相近的物种间斗 争越激烈。
结果: 常表现为相互抑制,有时表现为一方占 优势,另一方处于劣势甚至灭亡。
竞争
生
生物A 生
生物B
物
物
数
数
量
生物B 量
生物A
时间
★竞争实力相当时相互抑制
时间
种内关系 种内斗争 种内互助
生物因素
种间关系
互利共生 寄生 竞争 捕食
二、种间关系
混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么? 起初两种草履虫的数量较少,而食物较多,因此两
种草履虫的数量均增加。但是随着两种草履虫数量的
增核加草,履资相虫料互处之于1间优势争夺,食大草物履,虫大失草去履食虫物处来于源劣而势灭,亡双。小
★竞争实力悬殊时
“此消彼长”
“两极分化”
A
营养关系: C
B
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
雪兔数量
雪兔和猞猁相互制约,它们的种群数量保持在一定 范围内波动。
捕食 一种生物以另一种生物作为食物
个
体
B 捕食者
数
A 被捕食者
时间
先增加者先减少(被捕食物) 后增加者后减少(捕食者)
A
B
寄生
一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主) 的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。
①竞争 ②捕食 ③寄生 ④互利共生 3、群落的空间结构
①垂直结构 ②水平结构
2、水平结构
1、水平结构的特点: 镶嵌分布 2、导致镶嵌性的原因:植物在水平方向上分布不均匀。 3、分布不均匀的原因:地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度
生物自身特点、人和动物的影响等
群落结构形成的原因?
群落的结构是在自然选择的基础上形成的对环境 的适应
群落的垂直结构出现分层现象的意义?
使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物 种类和数量,提高了群落利用环境资源(如阳 光、空间、营养物质等)的能力。