高一数学必修三第三章

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

概率知识点

一、随机事件的概率及概率的意义

1、基本概念:

(1)必然事件:在条件S 下,一定会发生的事件,叫相对于条件S 的必然事件;

(2)不可能事件:在条件S 下,一定不会发生的事件,叫相对于条件S 的不可能事件;

(3)确定事件:必然事件和不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件;

(4)随机事件:在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S 的随机事件;

(5)频数与频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现

的次数nA 为事件A 出现的频数;称事件A 出现的比例fn(A)=n n A

为事件A 出现的概率:对于给

定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把

这个常数记作P (A ),称为事件A 的概率。

(6)频率与概率的区别与联系:随机事件的频率,指此事件发生的次数nA 与试验总次数n 的比值n n A

,它

具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度越

来越小。我们把这个常数叫做随机事件的概率,概率从数量上反映了随机事件发生的可能性

的大小。频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率

二、概率的基本性质

1、基本概念:

(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件

(2)若A ∩B 为不可能事件,即A ∩B=ф,那么称事件A 与事件B 互斥;

(3)若A ∩B 为不可能事件,A ∪B 为必然事件,那么称事件A 与事件B 互为对立事件;

(4)当事件A 与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为

必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)

2、概率的基本性质:

1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1;

2)当事件A 与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);

3)若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B);

4)互斥事件与对立事件的区别与联系,互斥事件是指事件A 与事件B 在一次试验中不会同时发生,其具体包括三种不同的情形:(1)事件A 发生且事件B 不发生;(2)事件A 不发生且事件B 发生;(3)事件A 与事件B 同时不发生,而对立事件是指事件A 与事件B 有且仅有一个发生,其包括两种情形;(1)事件A 发生B 不发生;(2)事件B 发生事件A 不发生,对立事件互斥事件的特殊情形。

三、古典概型及随机数的产生

1、(1)古典概型的使用条件:试验结果的有限性和所有结果的等可能性。

(2)古典概型的解题步骤;①求出总的基本事件数;②求出事件A 所包含的基本事件数,然后利用公式

P (A )=总的基本事件个数包含的基本事件数

A

四、几何概型及均匀随机数的产生

1、基本概念:

(1)几何概率模型:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称

这样的概率模型为几何概率模型;

(2)几何概型的概率公式:P (A )=积)的区域长度(面积或体试验的全部结果所构成积)

的区域长度(面积或体构成事件A ;

几何概型的特点:1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;2)每个基本事件出

现的可能性相等.

练习题一

一、选择题

1. 给出下列四个命题:

①“三个球全部放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件

②“当x 为某一实数时可使02

x ”是不可能事件 ③“明天广州要下雨”是必然事件 ④“从100个灯泡中取出5个,5个都是次品”是随机事件,

其中正确命题的个数是 ( )

A .0 B. 1 C. 2 D. 3

2. 某人在比赛(没有“和”局)中赢的概率为0.6,那么他输的概率是 ( )

A .0.4 B. 0.6 C. 0.36 D. 0.16

3. 下列说法一定正确的是 ( )

A .一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况

B .一枚硬币掷一次得到正面的概率是2

1,那么掷两次一定会出现一次正面的情况 C .如买彩票中奖的概率是万分之一,则买一万元的彩票一定会中奖一元

D .随机事件发生的概率与试验次数无关

4.某个班级内有40名学生,抽10名同学去参加某项活动,每个同学被抽到的概率是

41,其中解释正确的是 ( )

A .4个人中必有一个被抽到 B. 每个人被抽到的可能性是

41 C .由于抽到与不被抽到有两种情况,不被抽到的概率为4

1 D .以上说话都不正确 5.投掷两粒均匀的骰子,则出现两个5点的概率为 ( )

A .361 B. 181 C. 61 D. 12

5

6.从{a,b,c,d,e}的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合{a,b,c}的子集的概率是( )

A .53 B. 52 C. 41 D. 81

7、同时掷3枚硬币,那么互为对立事件的是( )

A.至少有1枚正面和最多有1枚正面

B.最多1枚正面和恰有2枚正面

C.至多1枚正面和至少有2枚正面

D.至少有2枚正面和恰有1枚正面

8.、某小组有三名女生,两名男生,现从这个小组中任意选出一名组长,则其中一名女生小丽当选为组长的概率是___________

9、掷两枚骰子,出现点数之和为3的概率是_____________

10、从含有两件正品a,b 和一件次品c 的3件产品中每次任取一件,连续取两次,求取出的两件产品中恰有一件是次品的概率 .

(1)每次取出不放回; (2)每次取出后放回。

11、(10分) 2.袋中有除颜色外完全相同的红、黄、白三种颜色的球各一个,从中每次任取1个.有放回地抽取3次,求:

(1)、3个全是红球的概率. (2)、3个颜色全相同的概率.

(3)、3个颜色不全相同的概率. (4)、3个颜色全不相同的概率.

12.某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[)50,40,[)60,50…[]100,90后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题: (Ⅰ)求分数在[)70,80内的频率,并补全

这个频率分布直方图;

(Ⅱ)用分层抽样的方法在分数段为

[)80,60的学生中抽取一个容量为6的样本,

将该样本看成一个总体,从中任取2人,

求至多有1人在分数段[)80,70的概率.

解析:(Ⅰ)分数在[)70,80内的频率为: 1(0.0100.0150.0150.0250.005)10-++++⨯

10.70.3=-=,故

0.30.0310

=, 如图所示: (Ⅱ)由题意,[)60,70分数段的人数为:0.15609

⨯=人;

第13题图

相关文档
最新文档