《苏州园林》优秀公开课一等奖课件
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生活中不是缺乏美, 而是缺乏发现美的 眼睛
-----罗曼· 罗兰
美 在 粗 犷
美在清新
美 在 原 始 古 朴
美在动感
美在静谧
美在气势
下 有 苏 杭
上 有 天 堂
自学指导
1、作者对苏州园林的总印象是什么? 2、苏州园林共同的特征是什么? 3、设计者和匠师们是怎样达到“务必使游 览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美 的图画”这一目的的? 4、四个“讲究”的次序能否任意调换? 5、第7、8、9段写了什么内容，与中心有 何关系？
语言特点： 语言准确、生动、 周密、精炼
阅读说明文应从哪些方面入手？
顺序 说明对象 方法 事物特征
结构
语言
一、本文的说明对象是什么？
苏州园林
二、作者对苏州园林的总体印 象是什么？
苏州园林是我国各地园林 的标本
三、作者抓住了苏州园林建筑上的 什么共同特征？
使游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的
苏州园林美在—
留园
狮 子 林
网 师 园
退 思 园
拙 政 园
叶圣陶
作为苏州人的叶圣陶认为 苏州园林有一种怎样的美?
苏州园林的总特点:
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总 是一幅完美的图画
图画美
为体现共同点设计者是从哪几 方面设计的？
苏州园林绝不讲 究对称，好像故意避 免似的。
总、总--分--总”等，（其“分” 的部分又常按并列式或递进式安 排。 ）事物说明文多用总分式。 2．递进式：事理说明文多用递进 式结构，一层一层地剖析事理。 3、并列式
本文用了哪些方法，并结合实例说说其作用。
1．作比较：
①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台 轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏 州园林讲究“自然之趣”的特点。
②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像 宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁 树”。这既是比喻，又是比较，表现了我 国传统的审美观点和民族的特有风格。
③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园 林相比较，’‘与北京的园林的不同，极 少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多 漆广漆，那是不刺眼的颜色”。
2．举例子
（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。 （2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而 “欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用 “鉴赏”词最恰当。 （3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。 （4）“绝大部分”是从范围上作出限制。 （5）“极少”则从数量上加以限制。 （6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而 形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静 为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语 言的精练。
图画
四、苏州园林为了达到图画美这个目的， 具体设计主要表现在哪几个方面？
讲究亭台轩榭的布局（3段） 讲究假山池沼的配合（4段）
美术画
绝不讲究对称
山水画
山水之乐
完 美 的 图 画
假山：是技术更是艺术—— 小山，竹子花木：人道我居城市 里，我疑身在万山中 池沼：引用活水；形态各异的桥梁，高低屈曲的石岸，各色花草， 嬉戏的鱼儿，盛开的荷花——“鱼戏莲叶间”的美好
例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个 不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说 明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自 然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了 苏州园林花树的艺术风采。
小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的
特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动 的要求。
语言特点：说出下列句画横线的词的作用——
讲 究 近 景 和 远 景 的 层 次
能极 无 几 了 对 蔷 墙 阶 得小 非 棵 ， 着 薇 上 砌 到范 是 芭 给 白 木 蔓 旁 美围 要 蕉 补 色 香 延 栽 的的 游 。 上 墙 。 着 几 享局 览 诸 几 壁 如 爬 丛 受部 者 如 竿 ， 果 山 书 。看 即 此 竹 太 开 虎 带 ，使类子单窗或草 也就，或调正者。
（总说）
（3段） （4段） （5段）
亭台轩榭＿＿讲究布局
整 体 假山池沼－－讲究配合 花草树木＿＿讲究映衬
花墙廊子＿＿讲究层次 每一个角落＿＿图画美
局 部 门、窗－－图案美 建筑颜色－－色彩美 小结：美不胜收（总说）
（ 6段） （7段）
（8段） （9段）
分说
说明文的结构
１、总分式：包括“总--分、分--
苏州园林示意图
作者简介
叶圣陶: (1894~1989),原名叶绍钧，现 代著名作家、教育家，有“优秀的语言 艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪 焕之》。 本文作者叶圣陶是苏州人，对 苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情 趣和特征有深刻的体会。 本文是为摄影 集《苏州园林》写的序，我们把它作为 一篇说明文来学习。
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十 多处。 （2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 一幅完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住 房，绝大部分是对称的。 （5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎 或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调 了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
色 彩 的 调 配
苏州园林无论是整体，还是它 的每一个局部，甚至每一个细部处 处都注意到了图画美，作者反反复 复用图画作比，目的在于始终强调 苏州园林总的特征。由此我们可以 知道说明文始终要注意紧紧抓住被 说明事物的特征。 内容小结
总 印象 ：标本
苏 州 园 林
总 特征：一幅完美的图画
讲究花草树木的映衬（5段） 着眼画意 四季常绿 百花盛开
树：高低俯仰生姿 落叶树与常绿树相间 花：花时不同的花树相间
讲究近景远景的层次（6段） 讲究角落的图画美（7段） 讲究门窗的图案美（8段） 讲究色彩搭配美（９段）
幽曲画意
花墙和廊子
池沼或河道 的边沿很少砌 齐整的石岸， 总是高低屈曲 任其自然。
假山的 堆叠，是 一项艺术 而不仅是 技术。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花 时不同的多种花树相间。
墙壁上有砖砌的 各式镂空图案， 廊子大多是两边 无所依傍的，实 际是隔而不隔界 而未界，因而更 增加了景致的深 度。
角 落 的 布 置
美和 园 术雕 里 的镂 的 上琢 门 品磨 和 。工 窗 夫， 都图 是案 工设 艺计
•
Βιβλιοθήκη Baidu
隔而未隔
界而未界
律色 水 有 眼 大 梁 不 苏 淡对 泥 些 的 多 和 同 州 灰称 方 室 颜 漆 柱 ， 园 色。 砖 内 色 广 子 极 林 。屋 ， 墙 。 漆 以 少 与 瓦淡壁墙，及使北 和灰下壁那门用京 檐色半白是窗彩的 漏和截色不栏绘园 一白铺。刺杆。林
-----罗曼· 罗兰
美 在 粗 犷
美在清新
美 在 原 始 古 朴
美在动感
美在静谧
美在气势
下 有 苏 杭
上 有 天 堂
自学指导
1、作者对苏州园林的总印象是什么? 2、苏州园林共同的特征是什么? 3、设计者和匠师们是怎样达到“务必使游 览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美 的图画”这一目的的? 4、四个“讲究”的次序能否任意调换? 5、第7、8、9段写了什么内容，与中心有 何关系？
语言特点： 语言准确、生动、 周密、精炼
阅读说明文应从哪些方面入手？
顺序 说明对象 方法 事物特征
结构
语言
一、本文的说明对象是什么？
苏州园林
二、作者对苏州园林的总体印 象是什么？
苏州园林是我国各地园林 的标本
三、作者抓住了苏州园林建筑上的 什么共同特征？
使游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的
苏州园林美在—
留园
狮 子 林
网 师 园
退 思 园
拙 政 园
叶圣陶
作为苏州人的叶圣陶认为 苏州园林有一种怎样的美?
苏州园林的总特点:
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总 是一幅完美的图画
图画美
为体现共同点设计者是从哪几 方面设计的？
苏州园林绝不讲 究对称，好像故意避 免似的。
总、总--分--总”等，（其“分” 的部分又常按并列式或递进式安 排。 ）事物说明文多用总分式。 2．递进式：事理说明文多用递进 式结构，一层一层地剖析事理。 3、并列式
本文用了哪些方法，并结合实例说说其作用。
1．作比较：
①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台 轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏 州园林讲究“自然之趣”的特点。
②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像 宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁 树”。这既是比喻，又是比较，表现了我 国传统的审美观点和民族的特有风格。
③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园 林相比较，’‘与北京的园林的不同，极 少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多 漆广漆，那是不刺眼的颜色”。
2．举例子
（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。 （2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而 “欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用 “鉴赏”词最恰当。 （3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。 （4）“绝大部分”是从范围上作出限制。 （5）“极少”则从数量上加以限制。 （6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而 形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静 为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语 言的精练。
图画
四、苏州园林为了达到图画美这个目的， 具体设计主要表现在哪几个方面？
讲究亭台轩榭的布局（3段） 讲究假山池沼的配合（4段）
美术画
绝不讲究对称
山水画
山水之乐
完 美 的 图 画
假山：是技术更是艺术—— 小山，竹子花木：人道我居城市 里，我疑身在万山中 池沼：引用活水；形态各异的桥梁，高低屈曲的石岸，各色花草， 嬉戏的鱼儿，盛开的荷花——“鱼戏莲叶间”的美好
例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个 不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说 明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自 然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了 苏州园林花树的艺术风采。
小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的
特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动 的要求。
语言特点：说出下列句画横线的词的作用——
讲 究 近 景 和 远 景 的 层 次
能极 无 几 了 对 蔷 墙 阶 得小 非 棵 ， 着 薇 上 砌 到范 是 芭 给 白 木 蔓 旁 美围 要 蕉 补 色 香 延 栽 的的 游 。 上 墙 。 着 几 享局 览 诸 几 壁 如 爬 丛 受部 者 如 竿 ， 果 山 书 。看 即 此 竹 太 开 虎 带 ，使类子单窗或草 也就，或调正者。
（总说）
（3段） （4段） （5段）
亭台轩榭＿＿讲究布局
整 体 假山池沼－－讲究配合 花草树木＿＿讲究映衬
花墙廊子＿＿讲究层次 每一个角落＿＿图画美
局 部 门、窗－－图案美 建筑颜色－－色彩美 小结：美不胜收（总说）
（ 6段） （7段）
（8段） （9段）
分说
说明文的结构
１、总分式：包括“总--分、分--
苏州园林示意图
作者简介
叶圣陶: (1894~1989),原名叶绍钧，现 代著名作家、教育家，有“优秀的语言 艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪 焕之》。 本文作者叶圣陶是苏州人，对 苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情 趣和特征有深刻的体会。 本文是为摄影 集《苏州园林》写的序，我们把它作为 一篇说明文来学习。
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十 多处。 （2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 一幅完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住 房，绝大部分是对称的。 （5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎 或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调 了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
色 彩 的 调 配
苏州园林无论是整体，还是它 的每一个局部，甚至每一个细部处 处都注意到了图画美，作者反反复 复用图画作比，目的在于始终强调 苏州园林总的特征。由此我们可以 知道说明文始终要注意紧紧抓住被 说明事物的特征。 内容小结
总 印象 ：标本
苏 州 园 林
总 特征：一幅完美的图画
讲究花草树木的映衬（5段） 着眼画意 四季常绿 百花盛开
树：高低俯仰生姿 落叶树与常绿树相间 花：花时不同的花树相间
讲究近景远景的层次（6段） 讲究角落的图画美（7段） 讲究门窗的图案美（8段） 讲究色彩搭配美（９段）
幽曲画意
花墙和廊子
池沼或河道 的边沿很少砌 齐整的石岸， 总是高低屈曲 任其自然。
假山的 堆叠，是 一项艺术 而不仅是 技术。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花 时不同的多种花树相间。
墙壁上有砖砌的 各式镂空图案， 廊子大多是两边 无所依傍的，实 际是隔而不隔界 而未界，因而更 增加了景致的深 度。
角 落 的 布 置
美和 园 术雕 里 的镂 的 上琢 门 品磨 和 。工 窗 夫， 都图 是案 工设 艺计
•
Βιβλιοθήκη Baidu
隔而未隔
界而未界
律色 水 有 眼 大 梁 不 苏 淡对 泥 些 的 多 和 同 州 灰称 方 室 颜 漆 柱 ， 园 色。 砖 内 色 广 子 极 林 。屋 ， 墙 。 漆 以 少 与 瓦淡壁墙，及使北 和灰下壁那门用京 檐色半白是窗彩的 漏和截色不栏绘园 一白铺。刺杆。林