党员现代远程教育心得体会

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经典范文远程教育学习心得三篇

经典范文远程教育学习心得三篇

经典范文远程教育学习心得三篇经典范文远程教育学习心得三篇农村党员远程网络教育在建设社会主义新农村的历史进程和伟大实践中,无疑发挥着巨大的推动作用,但在具体的工作实践中,由于种种原因,也还存在着一些不容忽视的问题和不足,主要有:部分农村党组织活动阵地不能适应远程教育的基本要求;电化教育的学用转化还需进一步提高。

以下是分享的内容,欢迎大家阅读与借鉴。

经典范文远程教育学习心得三篇第1篇我于今年春天参加远程教育学习。

在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。

而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。

经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。

正如我们古人说的:活到老,学到老!而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。

因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。

远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。

我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。

我是一名幼儿园教师,为了是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。

为了进一步提高自己,我直接选择了继续教育。

远程教育可以自主的分配时间。

在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己的业务素质。

从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。

学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌握这种新型的学习方式。

对开展农村党员干部现代远程教育工作的体会

对开展农村党员干部现代远程教育工作的体会

对开展农村党员干部现代远程教育工作的体会2009年12月我在年底的公务员年度考核中被评为“优秀”,当得知这一消息时,我十分激动,一股暖流涌上心头,这是组织对我最大的褒奖,是我参加工作后获得的最大的荣誉。

同时又深感意义非凡,责任重大。

回想自己2008年10月刚刚参加工作不久便立即被安排为镇政府机关远程教育终端接收站的管理员,面对新情况、新任务,我在组织和领导的关怀支持下,努力工作,积极探索,取得了一点成绩,组织便给与我了莫大的鼓励。

2010年,我更是要再接再厉,扎实工作,勤奋学习,不断推进我镇远程教育工作全面深入开展。

在远程教育工作中,自己学到了很多东西,也有一些不成熟的做法和想法,拿出来想与大家分享一下、相互学习一下,当然可能有很多地方不正确,请领导和朋友们批评指正。

一、基本情况黎川县日峰镇地处抚州市东南、黎川县境中部,为县城所在地,其地域东接潭溪乡,南邻社苹、中田乡,西连龙安镇,北界南城县,总面积197平方公里。

全镇辖15个行政村,165个村小组,城区设有11个社区居委会,总人口7.78万人,其中城镇常住居民47960人,农业人口22548人。

2008年7月我被组织分配到日峰镇政府工作。

2008年10月日峰镇政府机关农村党员干部现代远程教育终端接收站建成并开通,这是我镇第一个远程教育接收站。

镇党委、政府高度重视,专门成立了领导小组,安排镇党委专职分管领导亲自负责抓好此项工作。

为了使接收站安全、正常、有效的运作起来,镇党委召开会议,研究决定让我担负起站点管理员的工作。

这对于我大学毕业不到一年参加工作不到一月的毛头小子来说,是任务艰巨,挑战巨大。

说出来不怕大家笑话,那时候我对镇上一些干部的名字都叫不上来。

在这样的情形下,镇党委、政府把如此重要的工作交给我,这是对我信任,更是一种考验。

作为一名刚毕业的大学生,没有敢闯敢干的精神,那将会一事无成。

面对挑战和考验,我认真学习,不耻下问,潜心钻研,积极探索,加强建设,扎实工作,充分发挥远程教育终端接收站作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点,有力地推动终端接收站规范化建设,确保终端接收站安全、正常、有效的运行,迅速打开了我镇机关党员干部现代远程教育工作局面,在机关党员干部提高综合素质,创新工作思路,提升工作能力,帮助群众增收上收到了良好效果。

党员远程教育学习心得体会

党员远程教育学习心得体会

党员远程教育学习心得体会党员远程教育作为一种新型的教育手段,是建设和培养高素质党员队伍的有力平台。

以下店铺为你带来党员远程教育学习心得体会,希望对你有所帮助!党员远程教育学习心得体会篇1在全面推行农村党员现代远程教育过程中,我镇党委周密部署,精心组织,坚持“建、管、学、用”齐推进。

扎实推行县委组织部部署的“远教+村干部+农户”、“远教+新农村建设指导员+农户”、“远教+科技特员+农户”的模式,提高党员干部队伍整体素质、实现了将远程教育成果向现实生产力的转化,推动全镇经济社会全面发展。

目前,全镇32个组织中有22个党组织(其中20个村党组织)实现了党员远程教育“组织领导、治理队伍、硬件设施、制度建设”四到位,并在实际运行中取得了初步成效。

利用党员远程教育这个平台开展党员大培训工作,我镇共培训了1433名党员,带动群众约3万多人,打造了农村党员培训新平台。

一、镇情基本情况我镇位于两广三县交界处,共有20个行政村,1个社区。

人口近7万人。

镇党委下辖32个党(总)支部,党员总人数1433名。

其中农村党(总)支部20个,社区党支部1个,机关事业单位党支部11个。

人民群众主要收入依靠农业生产,主要农业作物水稻和砂糖橘。

其中砂糖橘是我镇的特色产业,全镇今年已种植2万多亩砂糖橘。

二、主要做法和成效(一)加强管理培训,抓好“建”与“管”的统一我镇要求所有村“两委”干部、部分新农村建设指导员和科技科派员作为远程教育站点兼职管理员,由他们负责远教设备的管理、使用和维护。

在村干部培训班、新农村建设指导员和科技特派员工作会议上,我们把远程教育操作列为培训的重要内容之一,教会他们使用远教设备收看电教节目并作日常的维护,并明确新农村建设指导员和科技特派员的职责。

至今我镇共举办各种形式的远程教育培训班共12期,培训农村骨干党员100多人,提高了他们的业务素质。

(二)推行“三个模式”,实现“学”与“用”的转化一是推行“远教+村干部+农户”模式。

2021远程教育心得体会范文4篇

2021远程教育心得体会范文4篇

2021远程教育心得体会范文4篇第一篇:关于党员远程教育培训的心得体会范文时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成农村党员手中理想的教学工具和手段.通过一年的努力,在党委、政府领导的大力支持下,在市电教站的领导和指导下,我们认真地做了以下工作:一∶ 建立健全了我镇现代远程教育工程工作领导小组机构.成立了以镇长孙阶成为组长,副书记王亚东、各村〔居〕支部书记为组员的领导小组,做到了明确分工、各施其责.二∶ 认真完成了后期接受、教学及维护工作.1:结合卫星节目与我镇实际情况,制定出远程教育教学计划,年底认真进行了总结.其中,光盘播放点课程表和卫星接受点课程表,以村为单位,每周一节,计划全年共48节;严格按照课表进行教学,认真保质保量地完成拟定任务,并做好了登记工作.2:积极配合党委、政府领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、整理,按要求整理好投入使用.3:认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度.管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟练各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命.4:按时完成远程教育工作,将远程教育资源与农村使用技术有机地集合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为党员、群众服好务.5:经常向党员、群众进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为.三∶做好培训工作.1:按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训.2:做好村本培训工作.组织培训青年群众使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做好每一位青年群众都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源.3:服务“三农”工作.〔1〕结合“共产党员先进性”教育活动,认真地制定了“共产党员先进性”教育方案,开展了现代远程教育为农村党员服务的活动,受到了参培人员的好评,并做好了情况记载.〔2〕为有效利用远程教育资源,切实贯彻落实面向农村开展使用技术培训,为当地经济和社会发展服务,为“三农”服好务,制定了培训方案,按方案开展了培训活动,受到了参培人员的好评,同时也做好了情况记载.当然,在实际的工作中,我们也许还会遇到这样或那样的困难,但是我们将在以后的工作中群策群力,把我镇的远程教育工作做得更好.第二篇:农村党员远程教育心得体会20__年一月十日,为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕,开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词,中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话,全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况,安排了全市农村党员干部现代远程教育工作.经过此次培训学习,我感受颇多,受益匪浅,我就结合自身的情况,谈两个方面的内容.一∶对农村党员干部现代远程教育的认识通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解,使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一,农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措.第二,农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体.第三,农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径.通过教育培训,使农村党员干部的政治业务素质明显提高,先进性意识进一步增强,在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高;在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破;在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措;在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象;在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展.二∶对今后开展农村党员干部现代远程教育的打算我要努力做好以下五方面:第一∶端正态度,提高认识,因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者;第二∶扎实工作,服务“三农”,我会正视现实,面对困难,立足本职,尽职尽责,尽己所能的为“三农”服务,用自己的足迹和汗水完成我的使命;第三,发挥优势,开拓创新,发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势,为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液,打开工作的新局面;第四,刻苦磨练,加强学习,发挥不怕苦、不怕累的精神,同时,学习农村的优点和优势〔坚强、勤劳、勇敢〕;自身为志向学习;向社会学习;第五,摆正位置,服从管理,虚心学习,不骄不躁,服从安排,服从管理,竭尽所能的做好一切工作.培训学习已经结束,而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始,在今后我会努力工作,勤奋学习,塌实做人,虚心学习,以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中,用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦.远程教育学习心得体会总结学校于前一段时间举行了远程教育学习活动.通过不断地学习,使我们在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,现把这一段时间学习的心得体会总结如下:一∶通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观.现代远程教育不仅仅是教师的工作,还应是教师的事业,实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的“长明灯”.在新一轮的课程改革中,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的援业、解惑的角色,以适应新时代的挑战.教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会.因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献.由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人.”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代.因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石.为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材.对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长.二∶通过这次学习,使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.通过继续学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别.我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅.因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质.三∶通过远教的培训使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通,主动学习、主动探索的重要性.有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”.在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式.远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题.在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当你遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心.远程教育系统创造了个性化学习的环境,这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法.但不能把学习封闭化,应提倡寻求合作、协同学习,可在一定区域范围内组成学习小组,在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后,相互交换学习心得、体会,互相提问、评价,交流知识,并与所学的东西相联系,便能取得更好的学习效果.每一门课都有至少一名课程教师,他〔她〕是这方面知识的专家,完全有能力帮助你理解教材内容,指导、协助你完成学业.对于学习中遇到的问题,应积极主动地寻求帮助---利用电子邮件、bbs 留言板、网上答疑等方式,寻求老师的指导解答、和同学共同讨论.只有把新的信息、新的观点和概念与已有的知识体系联起来,在此基础上形成更新的认识才是有意义的学习.大学生志愿服务万村远程教育活动心得体会在这次的寒假社会实践活动中,我非常荣幸的成为了志愿服务万村远程教育的志愿者.我参与了这个可以服务大众,了解家乡百姓生活的活动,更是我能够为家乡做出的一点贡献的机会,这无疑是一种宝贵的经验,同时也是一种挑战.通过这次活动,不仅使广大村民学会了使用远程教育这个有用的系统,也让我们志愿者的实践能力得到了很好的锻炼,增强了我们的组织能力和动手能力,也丰富了我们的假期生活.我们大学生应该利用课余时间多进行社会实践活动,多做些有意义的活动,促进理论知识和实践能力的相结合.我们更加要从课本中走出,多联系实际,把学到的知识运用到社会上.短暂的志愿服务,更使我深刻地理解了家乡父老乡亲的辛苦,更加坚定了我努力学习、回报社会的决心.这次深刻接触的活动也使得我更加理解了“从群众中来,到群众中去”、“实践是检验真理的唯一标准”的理念.在这次活动中,我也结合自己的法律专业,利用镇政府能够提供资料打印的条件,我自己也整理了一些农村法律常识,回到自己的村屯发给村民,希望他们也了解一些法律知识,知法守法,积极利用法律维护自己的合法权益.另外,在和村民、工作人员的交流当中,我也发现了几个问题,主要是:首先,村民的思想觉悟不高,不懂得“科技是第一生产力的”道理,他们不愿意花费时间去观看,了解科学技术,觉得是浪费时间,宁愿利用时间做农活.这个是远程教育工作很难进行的根本原因.其次,村民没有统一的作息时间,很难召集大量村民集体学习科学技术知识.再次,村民们觉得就算懂得技术,没有可行的条件也很难改变基本上自给自足的状况.还有,村民有思想负担,他们不能承担改变种植方式或者改变原有的收入方式之后的失败.我认为,要解决这些问题,需要实施以下措施:第一,我们应该提前多宣传科学技术的重要性,让村民从思想上改变、觉悟,认识到发展离不开科学技术.第二,我们在进行农村工作时,是要我们去适应村民的作息时间,而不是没有针对性的开展,选择一个村民比较统一的休息时间开展工作.第三,我们应该尽量让农民没有思想负担,给予农民一些保证,如果失败,将有一定的补偿.另外,政府可以带头进行小地方的试点,创造条件让村民改变原有方式,也让村民从试点中认识到,改变也是可以的.我们志愿者对农村的总体情况还把握不够,下乡了解的次数也不多,下乡走得多,就能了解农民需要什么,就能做到工作有干劲,有目标.“党员干部素质”和“农民群众利益”是互相牵制和互相促进,我们从中可以起桥梁的作用,利用好远程教育这样一个好的学习交流机制,争取更多的自下而上的反馈信息,再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一,通过改变思想来改变农民的生存状态,然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容,扩展停它的功能.在志愿服务活动中,我得到了镇政府领导的指导,让我在懂得知识技能之余,也明白了许多做人的道理.同时也收获了友谊,明白了一个团队才是这个新时代里最具竞争力的新兴力量,懂得了团队精神的重要意义.在此感谢大学生志愿服务万村远程教育的活动,给我提供了这样一个提升自我,服务社会的平台.我将继续秉承志愿者的精神,发扬我在远教志愿者服务中所学到的品质,贯穿到我的学习和生活当中,并且不断地勉励和严格要求自己,用心做好事,做实事.关注生活,关注民生,真正成为能够为社会服务的人.教师远程教育学习心得体会学校于前一段时间举行了远程教育学习活动.通过不断地学习,使我们在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,现把这一段时间学习的心得体会总结如下:一∶通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观.现代远程教育不仅仅是教师的工作,还应是教师的事业,实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的“长明灯”.在新一轮的课程改革中,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的援业、解惑的角色,以适应新时代的挑战.教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会.因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献.由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人.”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代.因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石.为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材.对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长.二∶通过这次学习,使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.通过继续学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别.我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅.因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质.三∶通过远教的培训使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通,主动学习、主动探索的重要性.有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”.在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式.远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题.在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当你遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心.远程教育系统创造了个性化学习的环境,这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法.但不能把学习封闭化,应提倡寻求合作、协同学习,可在一定区域范围内组成学习小组,在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后,相互交换学习心得、体会,互相提问、评价,交流知识,并与所学的东西相联系,便能取得更好的学习效果.每一门课都有至少一名课程教师,他〔她〕是这方面知识的专家,完全有能力帮助你理解教材内容,指导、协助你完成学业.对于学习中遇到的问题,应积极主动地寻求帮助---利用电子邮件、bbs 留言板、网上答疑等方式,寻求老师的指导解答、和同学共同讨论.只有把新的信息、新的观点和概念与已有的知识体系联起来,在此基础上形成更新的认识才是有意义的学习.。

学习现代远程教育心得体会范文(精选3篇)

学习现代远程教育心得体会范文(精选3篇)

学习现代远程教育心得体会范文(3篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写方案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的力量,下面是我汇编整理的《学习现代远程教育心得体会范文(3篇)》,期望能够帮到你!学习现代远程教育心得体会1我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个:一是挂念老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正认真去从事教育教学工作,不断提高自身水平。

通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的转变,视野渐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。

信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。

使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。

在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满足,便开头大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,乐观探究新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。

用于课堂,激发了同学们的探究精神及求知欲。

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。

我总结了以下三点体会:一、远程教育是新资源的新跨越通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开头消退地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,转变了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式,始终沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。

党员远程教育培训心得体会范文(2篇)

党员远程教育培训心得体会范文(2篇)

党员远程教育培训心得体会范文(2篇)党员远程教育培训心得体会(范文一)××年××月××日至××日,我非常有幸地参加了这次由市××委组织部倾力组织的《党员远程教育业务培训班》。

这次培训领导比较重视,组织非常得力,课程安排合理,老师尽心尽力,培训结束后所有学员们都反映良好。

我自己尤其觉得收获很大。

这种收获不局限于对党员远程教育业务本身。

更令我学会了多角度地观察世界。

同时在短短的一周时间里,让我也收获了珍贵的同学情谊。

毕竟,人的和谐相处也是人生教育的一部分。

首先是对党员远程教育意义的理解加深了。

本来我认为自己是做技术工作的,党员教育这类工作应该是单位党办宣传方面的活儿。

但通过此次学习,我发现如今的党员远程教育增加了“现代”这一定语。

而现代的本质就是增加教育的科技含量,借助宽带通讯、云计算、大数据、物联网、多媒体和移动互联技术来进行远程教育。

而我自己所从事的信息工作,在单位的党员远程教育工作中不但不会隔行如隔山,而且将会成为重要的技术支撑。

我将会努力提高自己的业务水平,尽力掌握与党员远程教育紧密结合的技术手段,为单位的党员远程教育工作贡献自己应有的力量。

其次是对党员远程教育的对象有了了解,过去曾经听说过党员远程教育,似乎是局限于农村。

一直以为是党中央为了提高农村党员的知识水平和理论水平而专门设立的。

通过此次××老师的讲授,我才认识到如今党员、干部教育的严峻形势。

自媒体时代信息爆炸,一些社会阴暗面被放大。

这就给我党的事业造成很大的负面影响。

而通过专网专线进行传播的党员远程教育,正是针对现存弊端应运而生的。

通过党员远程教育,能够将广大基层党员紧密地团结在党中央的周围,并进一步增强党员干部在社会主义建设事业中的战斗堡垒作用。

所以,党员远程教育对每一名基层党员都有巨大的意义,而不能仅仅局限于农村党员的技术培训。

远程教育党员培训总结

远程教育党员培训总结

远程教育党员培训总结随着科技的飞速发展,远程教育已经逐渐成为一种主流的教育形式。

特别是在当前全球疫情的大背景下,远程教育的重要性更加凸显。

作为一名党员,我参加了一次远程教育党员培训,下面是我的一些总结和体会。

培训课程内容丰富这次远程教育党员培训的课程内容非常丰富,涵盖了政治理论、党性修养、业务知识等多个方面。

通过学习,我对党的历史、党的建设、党的理论和路线方针政策有了更深入的了解。

同时,我也掌握了一些实际的工作技能和方法,这对于我更好地履行党员职责、服务人民群众有着非常重要的意义。

培训形式多样这次远程教育党员培训的形式非常多样,既有传统的在线视频教学,也有小组讨论、在线测验、互动问答等多种形式。

这种多样化的教学方式可以更好地激发我们的学习兴趣和热情,使我们更加主动地参与到学习中来。

同时,通过小组讨论等形式,我也结识了很多志同道合的党员同志,大家一起交流心得、互相学习、共同进步。

自我管理能力提升参加远程教育党员培训,对于我的自我管理能力也是一个很大的提升。

由于远程教育的特殊性,我需要在没有老师监督的情况下自主安排学习时间和进度。

这要求我具备较强的自我管理能力,合理规划时间,保持学习的连续性和稳定性。

通过这次培训,我学会了如何更好地规划自己的时间和工作,这对于我今后的工作和生活都有很大的帮助。

问题与建议虽然这次远程教育党员培训取得了很多成果,但也存在一些问题和不足之处。

首先,由于是远程教育,缺乏面对面的交流和互动,对于一些较为抽象和深奥的理论知识理解不够深入。

其次,在线学习的氛围相对较弱,需要我们自己保持学习的积极性和主动性。

最后,由于每个人的学习能力和理解能力不同,部分课程内容可能存在重复或者不够深入的情况,需要进一步完善和优化。

针对以上问题,我建议在今后的远程教育党员培训中,一是增加互动环节和面对面交流的机会,加强理论联系实际的能力;二是营造更加积极的学习氛围,激发我们的学习热情和动力;三是根据不同学员的实际情况和学习需求,优化课程内容和教学方式,确保每位学员都能从中受益。

农村党员远程教育心得体会3篇_教育心得体会_

农村党员远程教育心得体会3篇_教育心得体会_

农村党员远程教育心得体会3篇农村党员干部现代远程教育站点,既要组织农村党员干部开展学习,又要鼓励欢迎广大农民群众收看。

下面是带来的农村党员远程教育,希望对大家有帮助。

篇一:农村党员远程教育心得体会开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩,从理论到政策法规,从时事新闻到各种实用技术、市场信息,图文并茂,通俗易懂,是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固活动成果的好载体,该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。

新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想,勇于改革创新,不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。

比如,过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。

两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想,本质在于坚持立党为公、执政为民。

全面建设小康、和谐社会,重点在农村,难点在农村。

武威农村党员占党员大多数。

他们是农村加快发展的骨干和中坚。

他们的素质和能力如何,直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。

但是,当前,一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题,具体地说,就是“四化”问题严重,即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。

现代远程教育学习的心得体会(通用5篇)

现代远程教育学习的心得体会(通用5篇)

现代远程教育学习的心得体会现代远程教育学习的心得体会(通用5篇)现代远程教育学习的心得体会篇1远程教育学习充分发挥了它的优势。

在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点:1、树立学习信心,制定学习计划。

操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。

为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。

在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。

3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。

有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。

这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。

在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。

党员干部现代远程教育学习心得

党员干部现代远程教育学习心得

党员干部现代远程教育学习心得近期,通过登录“全国党员干部现代远程教育频道”,系统学习了党课相关内容,使我受益匪浅。

党员干部现代远程教育内容丰富多彩,从理论到政策法规到各种时事新闻,图文并茂,通俗易懂,是党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固先进性教育活动成果的好载体,该载体使广大党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。

新时期党员干部教育培训在认真学习实践“十八大”重要思想,勇于改革创新,不断探索党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。

比如,过去通过专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。

一、要实践全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人民服务,是我们党的立党之本,执政之本,这是我们党的性质和指导思想所决定的。

无论在战争年代,还是改革开放的新形势下,共产党人为人民服务的宗旨是永恒,要真正做到这一点,首先要自觉地加强思想改造,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责,努力做到求真务实。

第三,要善于学习,掌握工作的本领。

在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。

二、要坚持学习,树立正确人生观。

共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。

三、就要身先士卒,处处起表率作用。

在新的历史条件下,共产党员保持先进性,要体现时代的要求,做到:胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。

党员远程教育学习心得体会5篇

党员远程教育学习心得体会5篇

党员远程教育学习心得体会5篇党员远程教育学习心得体会(一)远程教育的开展,犹如一股和旭的春风,拂绿了中华大地,温暧了每个人的心,享受着阳光雨露般的先进教育。

远程教育提高了整个民族的素质。

远程教育使人才从这里流出,素质从这里提高,致富从这里起步,党支部干部群众从这里得到了实惠,推动了村经济和事业的快速发展。

远程教育从党课辅导、基层党建、新农村建设、政策法规、农业技术、就业技能、公共卫生、计划生育、科普知识、文化体育等方面为广大党员干部、群众提供服务,使党员干部群众都能及时学习到党中央新的政策、法规,接受先进教育。

我们要从以下几个方面把这项富民工程办好、办实、办出成效:一、提高思想认识开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下造福广大人民群众的一项富民工程,有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使人民群众长期的实惠的工作机制。

我们要从思想上认识到这项工程的重要性,切切实实把这项工作做好、做实、做到党员群众的心坎里。

二、提高技术技能农村党员干部现代远程教育是以现代电子技术为基础,突出空间和时间的限制,对党员群众进行面对面、菜单式的培训,要求我们管理员必须有优良的作风、过硬的技术,热爱远程教育事业。

我们肩负着操作和管理的双重任务,要通过参加培训班、座谈交流、现场演示等多种形式,提高操作和管理水平,更好地了解现代远程教育工作的意义、管理系统的基本知识、主要功能、操作常识和建议故障处理等,保证党员干部能及时收看到远程教育节目。

三、提高信息传播率为了让广大党员群众能够更好的收看远程教育节目,我们进行因人施教,组织人员分类进行观看,以满足不同人群的需求。

(一)党员收看节目,以加强党员的素质教育,提高党组织的凝聚力、战斗力,鼓励他们处处以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大、三中、四中全会精神,加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

优秀范文:现代远程教育学习心得体会3篇

优秀范文:现代远程教育学习心得体会3篇

优秀范文:现代远程教育学习心得体会 (2) 优秀范文:现代远程教育学习心得体会 (2)精选3篇(一)在当今信息化时代,远程教育成为了一种新的学习方式。

作为一名参与远程教育学习的学生,我收获了许多宝贵的经验和心得体会。

首先,远程教育为我提供了自主学习的机会。

在传统教育中,老师通常会以授课为主,而学生则需要被动接受。

但在远程教育中,我可以根据自己的时间和兴趣自由选择学习的内容和进度。

这使得我能够更好地参与学习过程,发挥自己的学习潜能。

其次,远程教育强调了互动性。

通过在线讨论、作业交流等方式,我能够与老师和其他学生进行交流和互动。

这不仅帮助我更好地理解和掌握知识,还能够提高我的思维能力和解决问题的能力。

同时,互动也使得学习变得更加有趣和有意义。

此外,远程教育培养了我独立学习和自我管理的能力。

在传统教育中,老师和同学的监督和帮助是不可或缺的。

而在远程教育中,我需要自己制定学习计划,管理学习时间,并解决学习中遇到的问题。

这锻炼了我的自律和自我掌控能力,更好地备战未来的社会和职业。

最后,远程教育给了我更广阔的学习机会。

通过远程教育,我可以跨越地理和时间的限制,接触到来自世界各地的优秀教育资源。

我可以随时随地学习,追求自己感兴趣的课程和领域。

这为我的学习带来了无限的可能性。

总之,远程教育给我带来了许多好处和收获。

通过远程教育,我拥有了自主学习的机会,强调了互动性,培养了独立学习和自我管理的能力,并获得了更广阔的学习机会。

远程教育让我更加积极主动地投身于学习中,持续提升自己的学习能力,为未来的成就打下坚实的基础。

优秀范文:现代远程教育学习心得体会 (2)精选3篇(二)在现代社会中,远程教育已经成为一种普遍的学习方式。

通过远程教育,我有幸参与了一门关于心理学的课程。

在这次学习的过程中,我获得了许多心得体会。

首先,远程教育给予了我更大的时间灵活性。

由于远程教育课程通常是线上视频学习,我可以根据自己的时间安排自由地选择学习的时间。

学习现代远程教育心得体会范文(精选3篇)

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学习现代远程教育心得体会范文(精选3篇)学习现代远程教育心得体会范文当我们对人生或者事物有了新的思考时,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是为大家整理的学习现代远程教育心得体会范文,希望能够帮助到大家。

学习现代远程教育心得体会1我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个:一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。

通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。

信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。

使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。

在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。

用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。

我总结了以下三点体会:一、远程教育是新资源的新跨越通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。

最新-党员远程教育心得体会 精品

最新-党员远程教育心得体会 精品

党员远程教育心得体会篇一:党员远程教育学习心得体会全市党员电教和远程教育工作培训心得体会金秋十月,我有幸参加马鞍山市委组织部在浙江传媒学院举办的全市党员电教和远程教育工作培训班。

六天的培训课程虽然不长,但却很有针对性和代表性。

尤其对于在基层工作的我来说,的确让我受益匪浅,茅塞顿开。

以下主要从三个方面谈谈自己的心得体会。

一、更新理念,加强理论基础此次培训紧贴党员电化教育工作实际,课程安排紧凑、形式灵活多样。

课堂上专家的讲解也是细致到位,专业且不失生动,使学员一目了然,感受直观,印象深刻。

很多精彩之处到现在仍历历在目。

课程包括摄影与摄像技巧、电视专题节目的策划、电视新闻采写、党建网站建设与维护等基础课程。

此外,还安排了纪录片拍摄和制作的实践环节,使所学理论和实践相结合,做到了学以致用。

通过学习,很多先前不懂的电教知识,尤其是关于电教片的制作,让我了解到电教片制作的难度,更让我感受到作为一名电教管理员的自豪。

二、学以致用,提高了党建网站建设与维护水平。

除了理论课程以外,培训还特意设置了实践课程,安排了三天时间外出拍摄图片,目的是检验学员的培训效果。

学员们通过拍摄照片,掌握拍摄方法与技巧,并且将照片放在一起评比,相互取长补短,提高自身的拍摄水平。

一张好的照片就是一张名片,摄像技术的提高对于一线的电教管理员能够起到很大的帮助。

三、看到了差距,理清了思路,明确了工作方向通过学习,让我认识到,党建网站的建设的专业性和特色性。

同时,也看到了自身在电教工作方面存在的诸多不足。

在今后,将力求从形式到内容都具有鲜明的地方特色,以增强可看性,真正起到宣传党的路线方针政策,教育引导党员干部群众,为群众服务的功能。

把党建栏目办成党员干部群众想看、爱看、长期看的品牌栏目。

同时,结合实际工作,积极探索党员电化教育远程教育网络建设和管理的方法和途径。

总之,经过这次培训,我深切地感受到,基层的电教工作任重而道远,需要改进和提高的地方还有很多,这就意味着我们这些电教管理员要深入思考、刻苦钻研,不断提高业务能力,为不断推进镇村党员电教工作而努力工作。

党员远程教育学习心得3篇

党员远程教育学习心得3篇

党员远程教育学习心得3篇伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要迫切的问题,尤其是西部边远地区现代远程教育,是西部落后地区教育方式变革与发展的一条必由之路。

下面是店铺带来的党员远程教育学习心得,欢迎大家阅读。

党员远程教育学习心得篇一:长兴路街道辖3个行政村,2个社区,共有16个基层党组织,1020名党员。

现有5个远程教育终端站点,其中村3个、机关1个,宏达社区依托街道“同心家园”新建了宏达社区远程教育站点,银河社区站点正在建设中。

今年以来,街道农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,紧密结合创先争优活动,以站点管理为主线,以学用结合为重点,立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进,较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。

一、健全机构,完善制度,各项保障有了新加强一是街道党工委根据需要对街道远程教育工作领导小组成员进行了变更,形成主管主抓,层层落实的良好局面,将各项工作落实到人;二是将远程教育工作列入街道组织工作年度计划,把开展远程教育工作列入党工委党建日常工作当中;三是各站点也分别健全领导小组,保证党(总)支部书记亲自抓,确保远程教育工作的正常开展;四是根据实际情况,修订健全了《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《播放人员职责》、《农村党员干部现代远程教育学习制度》等多个规章制度,各站点制成版面上墙,规范了对远程教育工作的管理,使远程教育工作有章可循,保证了各项工作的有序开展。

二、强化素质,选配能人,队伍建设提上新水平我们注重把那些政治素质好、文化水平高、年富力强、专业技术水平较高的能人挑选充实到站点工作岗位,自从各村都有“大学生村干部”后,我们就从“大学生村干部”中挖掘人才,他们懂电脑、脑子灵、信息面宽、知识水平相对较高,比较适合管理员工作,所以,我们加强培养力度,使他们精通远程教育工作相关知识和技能,目前,3个村的站点管理员都是“大学生村干部”,机关和社区的管理员也都是20出头的大学毕业生。

党员干部现代远程教育学习总结

党员干部现代远程教育学习总结

党员干部现代远程教育学习总结参加社区党员远程教育,其意义在于提高我们党员的政治素质。

接下来就跟着的脚步一起去看一下关于吧。

篇120xx年城南街道的远程教育工作,将根据省、市、区委对远程教育工作的总体安排和部署,结合我街道远程教育工作实际,以围绕迎接党的“十八大”为主题,以开展党的基层组织建设年为主线,以落实中心工作,服务基层、服务党员、服务群众为理念,以“学出效果、用出效益”为目标,积极做好以下几个方面的工作。

一、抓好十八大精神的学习贯彻,提升党员教育培训水平1、提供“书记谈学习贯彻十八大精神”电视访谈题材。

结合省市、区“百名书记谈学习贯彻十八大精神”大访谈活动,提供街道党工委书记及社区党组织书记电视访谈题材。

2、开展十八大精神“五进”、进两新组织、进流动党员服务站、进站点)活动。

通过全街道远程教育终端站点、党员电化教育站点播出平台和手机平台,集中播发学习贯彻十八大精神的工作动态、经验典型,整合远教成员单位、群团组织、两新组织力量,开展远程教育教材展播、知识竞赛、学习讨论等一系列活动,助推十八大精神进机关、进社区、进两新组织、进流动党员服务站、进站点活动,在全街道掀起学习贯彻十八大精神热潮。

二、抓好站点建设及日常管理维护,提升站点管理水平1、不断拓宽覆盖面,扎实推进“五进”活动。

不断推进远程教育站点“五进”活动。

根据远教工作实际,重点抓好“两新”组织及流动党员服务站站点建设工作。

2、不断完善电教设施,加强站点建设。

进一步完善电教站点硬件设备、设施,不断完善站点制度,提高电教员的业务技能,抓好播放收看工作。

使党员电教工作在提高党员素质、构建学习型机关、促进全街道三个文明协调发展中发挥重要而独特的作用。

三、不断完善制度,推进站点规范化管理1、要建立和完善《定期播放制度》。

结合我街道的实际,根据党员干部生产、生活的特点,采取集中收看与个别学习相结合的办法,有针对性的选择学习内容,合理安排学习时间,每月集中收看不少于3次。

组织部远程教育心得体会(3篇)

组织部远程教育心得体会(3篇)

第1篇随着信息技术的飞速发展,远程教育作为一种新型的教育模式,逐渐走进了我们的生活。

作为一名组织部的工作人员,我有幸参加了这次远程教育培训班,通过近一段时间的学习,我对远程教育有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。

一、远程教育的优势1. 便捷性远程教育打破了传统教育的时间和空间限制,学员可以随时随地通过互联网进行学习。

这对于工作繁忙、生活节奏快的现代人来说,无疑是一种极大的便利。

我可以在业余时间,利用碎片化时间进行学习,既不影响工作,又能提高自己的综合素质。

2. 个性化远程教育可以根据学员的实际情况,提供个性化的学习方案。

在学习过程中,学员可以根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的课程和资料。

这种个性化的学习方式,有助于提高学习效果,使学员在学习过程中保持积极的心态。

3. 高效性远程教育采用线上互动、视频教学、案例分析等多种教学手段,使学员在短时间内掌握知识。

同时,远程教育还可以通过在线测试、作业提交等功能,对学员的学习进度和成果进行实时监控,确保学习效果。

4. 成本低廉与传统教育相比,远程教育的成本较低。

学员无需承担高昂的学费、住宿费等费用,只需支付一定的网络费用和设备费用即可。

这对于广大学员来说,无疑是一种实惠。

二、远程教育的挑战1. 自律性要求高远程教育要求学员具备较强的自律性,能够在没有老师监督的情况下,按时完成学习任务。

这对于一些自律性较差的学员来说,可能是一个挑战。

2. 学习效果难以保证远程教育中,学员的学习效果受到多种因素的影响,如网络环境、学习氛围等。

如果这些因素不理想,可能会影响学习效果。

3. 缺乏面对面交流远程教育中,学员与老师、同学之间的交流主要通过网络进行,缺乏面对面的互动。

这可能会影响学员之间的沟通与协作,降低学习效果。

三、如何提高远程教育效果1. 制定合理的学习计划学员要根据自己的实际情况,制定合理的学习计划,确保按时完成学习任务。

同时,要合理安排学习时间,避免因工作、生活等原因影响学习。

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对开展农村党员干部现代远程教育工作的心得体会开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

现代远程教育优势在于:突破时间、空间的限制,学习时间也不必受上下班,白天晚上的太多限制。

充分利用农村现代远程教育这一平台,有助于大规模开展农村党员干部的教育培训,大幅度的提高农村党员干部的综合素质.村党员干部现代远程教育工作开展至今年受到了农村党员干部和群众的一致好评,取得明显的成绩:为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息搭建了一个平台,是新形势下造福亿万农民群众的利民工程,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农村的创新工程。

同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

当然在肯定成绩的同时我们也应该看到不足和缺陷:1,思想认识存在偏差,工作开展较难。

大部分村民思想认识存在偏差,对农村党员干部现代远程教育工作重视不够,村级远程教学活动开展流于形式。

“远程教育”到底是什么?能有多大的生命力?能给党员干部、群众带来什么实惠?如何去利用“远程教育”发展经济等这些实质性问题,许多党员干部、群众存在怀疑情绪,有些群众甚至存在抵触情绪,认为是吃了没事干瞎搞些事情,并常以“没必要学、没时间学、没能力学”为借口拒绝参加学习,从而制约了远教活动的全面、普遍开展。

2,地理环境复杂,站点操作人员水平不高,教学管理工作开展较难。

第一,一个行政村的所辖面积很大,距离远教站点活动场所较远的党员和村民即便想参加一次远教学用活动都要往返很远的路程,费时费力。

第二,村级站点操作员有大学生村官的一般由村官担任,但很多没有大学生村官的都是由村支书(或村主任)兼任,他们一方面没有太多的时间来播放节目,另一方面绝大多数担任的管理人员以前从未接触过计算机,顶多会程序化的播放,但如何预先充分快速的找好、整理好需要播放的有价值的信息节目就有困难,而且90%以上的管理人员不能排除一般故障,影响党员干部观看情绪。

3,村级站点管理人员工作任务重,站点管理人员工作积极性不高。

远程教育管理人员一般由村干部兼职,因此在实际操作中也暴露了一些比较突出的问题:一是时间上不同步。

全村各个党员干部、群众劳作、学习时间难以统一,使教学管理人员无法对二者进行统筹安排。

二是任务上难兼顾。

远程教育是一项全新的探索性工作,任务繁重而复杂,如果教学管理人员不实行专职专责,就无法完成教学管理任务,难以达到预期的教学目标。

三是机制上欠完善。

据反映,一些兼职远程教育工作的站点操作员,由于平时忙于自家的种养殖业、统筹管理村里事务,确实忙不过来,而且由于缺乏有效的激励机制,在一定程度上影响了他们从事远教工作的积极性。

4,设备故障率高,影响了站点的正常运行。

设备有了故障,常要请专门人员维修,但拖延,延误时有发生,也情有可原。

怎样才能在最短的时间内进行维修,达到长期安全运行的目的,需要在今后的工作中寻求解决一个有效的方法。

针对以上情况,建议做到以下几点:1.加强宣传,统一认识,建立一支高素质的教学管理队伍。

首先,镇、乡远教中心要加大宣传力度,定期或不定期深入村组进行远程教育知识宣传,扩大远程教育影响力,让村民真正认识和了解远教的深远意义。

其次,组织各村(居)委会的站点管理人员集中进行操作技能及日常维护的培训,锻造一支业务精湛专业的管理员队伍。

最后,管理员要不断丰富完善教学内容,探索教学方法,增强教育学习的针对性,真正实用有效才能调动农村党员干部的学习积极性。

2.整合资源,共建共享,延伸远教触角。

若要普遍开展远教,需进一步整合优化教育资源。

远教方面可以加强与广电、电信、移动运营商等部门的横向联系,使广播电视节目、网络资源、手机短信等资讯与远教有机结合起来,实现资源共建共享,做到成本与收益比的最大化。

针对广大农村地区,农户分散居住不便集中学习的地方,可以特设全(县)市远教专用电话号码,方便党员群众拨打获得农业技术支持;或者移动运营商特设远教平台,不定期为服务区内的党员干部和群众手机免费发送农业科技信息。

如此一来,将会使远教工作覆盖到城乡的每一个角落、每一户山寨农家,极大地延伸远教触角。

3,因地制宜,稳步推进,务求实效。

从实际出发,根据不同情况,量力而行,逐步推进,把远教工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来,不增加农民负担。

农村党员干部现代远程教育站点,既要组织农村党员干部开展学习,又要鼓励欢迎广大农民群众收看。

更要管理人员根据农村党员干部和农民群众的实际需求,事先筛选和整理组织收看的节目,积极引导广大农村党员干部和农民群众联系实际,学以致用。

4. 建立完善一套行之有效的教学管理制度。

在各终端接收站点中,把农村中小学教育、党员干部教育和农民群众教育进行有机结合,建立完善的远程教育教学考核评估体系。

实行远程教育目标管理、动态奖惩制度,将远程教育工作作为一项长期任务纳入镇村的年终目标考核,让远教工作“有法可依”。

完善和规范远程教育站点工作,不断推进远程教育管理制度化、规范化和科学化,促进远程教育工作深入、普遍、扎实地开展篇二:农村党员干部现代远程教育心得体会农村党员干部现代远程教育心得体会开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩,从理论到政策法规,从时事新闻到各种实用技术、市场信息,图文并茂,通俗易懂,是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固先进性教育活动成果的好载体,该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。

新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想,勇于改革创新,不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。

比如,过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。

两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想,本质在于坚持立党为公、执政为民。

全面建设小康、和谐社会,重点在农村,难点在农村。

武威农村党员占党员大多数。

他们是农村加快发展的骨干和中坚。

他们的素质和能力如何,直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。

但是,当前,一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题,具体地说,就是“四化”问题严重,即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。

这些问题归结起来为两点,一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求“不适应”,另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。

而新时期,党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体,努力做到品质优秀,能力高强,行为模范。

现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求,运用现代化教育的手段,真正成为构建农村党员干部终身学习体系,培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。

利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作,就是最大限度地实现教育资源共享,扩大农村党员干部教育培训规模,提高教育培训的质量,实现素质和能力的“双提高”。

三、坚持实效性和针对性有机统一。

在“四个多样化”日趋明显的环境中,一些基层党组织在抓经济和党建中,导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。

有的不注意研究环境和形势的变化,不注意研究党员干部的工作和思想实际,仍然照搬失去生命力的经验和做法,党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应,激发不了党员的参与热情,效果就差。

新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质,用出高效益,因类有别,分层施教,不管是提高党员干部的理论政策水平,还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识,寻找市场信息,还是提高他们的致富本领,都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求,应将组织集中学习和个性化学习结合起来,采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”,保证学习教育的效果。

具体抓好“四个突破”,即一是在培训内容上应力求突破,即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上,还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来,把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来,把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来,对党员干部进行全方位、综合性的教育培训,提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。

在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时,还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育,另外还应拓宽教育面,使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求突破。

在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上,应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。

并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体,激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

篇三:农村党员干部现代远程教育培训心得体会农村党员干部现代远程教育培训心得体会二○○八年一月十日,为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕,开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词,中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话,全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况,安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。

经过此次培训学习,我感受颇多,受益匪浅,我就结合自身的情况,谈两个方面的内容。

一、对农村党员干部现代远程教育的认识通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解,使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一,农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。

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