小学生阅读与写作 ppt课件
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10
想一想:
11
作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
1.写人(通过具体的事例和对人物的外貌、动作、
语言、心理的描写,反映人物的思想品质或性格爱
好) 例1:她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着
许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的 眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的 光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿 色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑 娘啊!
4
为什么要把作文写好:
2.作文是考试中最容易拉开差距的一个模块。 作文得分:0分——60分 其他题得分:1分、2分 ——考试中想要和其他同学拉开差距,关键看
作文。
5
为什么要把作文写好:
清华大学 北京大学 上海复旦大学 中国人民大学 ···
哈佛大学(美国) 斯坦福大学(美国) 牛津大学(英国) 剑桥大学(英国) ···
12
例2:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,
深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时 我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶 紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向 外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道 时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再 抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我 走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”
(3)时间顺序(早上,太阳一升起,太阳花就
兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢
合拢花瓣睡觉了。)
16
写作小尝试
17
18
19
(2) 阅读的书籍不够多,缺乏积累 (3)喜欢看书,但是不喜欢动笔,虽然看 了很多书,但看完就忘 (4)对身边事物的观察不够仔细
9
对策:
1.重视课外阅读,多读书 ,读好书。 2.准备一本活页笔记本,阅读的过程中及时记录下
文章中的好词佳句并抽空背诵。 3.养成写日记的习惯,记录每天发生的有趣的事情。 4.上课认真听讲,掌握写作的技巧和方法。 5.要有写好作文的信心,从不怕写到喜欢写。
(1)事情发展的顺序
(2)时间先后顺序
14
3.写景(描绘景物,通过作者有条理的描 写,让大家看到一幅优美的风景画。)
例: 花坛里,美丽的桂花绽开了像米粒般大小的
花瓣,散发着淡淡的清香,真是芬芳迷人,这 淡淡的清香把同学们的脚都勾住了。牵牛花吹 起了紫色的小喇叭,好像正在对同学们说:上 课要好好听老师讲课哦!榕树的叶子一年四季 都是碧绿碧绿的,到了秋天,榕树的叶子显得 更加绿了,榕树的龙须垂在树下,真像一位长 胡子的老人。
“家里蹲”大学
6
写作过程中容易遇到的问 题及解决方法
7
遇到的问题:
1.作文不知道要写些什么,没有话可写 2.作文描写太空洞,没有细节。 3.抓不住写作的重点,偏离写作的主题。 4.语句不通顺,不连贯。 5.不知道分段、空两格、错别字太多
8
原因:
(1)刚刚接触写作,没有人引导,没有 进行过专门的训练
阅读与写作
——拒绝枯燥,快乐学习!
1
今天我们要学些什么?
• 一、为什么要把作文写好 • 二、写作过程中容易遇到
的问题及解决方法 • 三、作文的分类 • 四、写作小尝试
2
想一想:
3
为什么要把作文写好:
1.语文考试中,作文分数占的比重最大。 小学:总分100分,作文10-12分; 初中:总分120分,作文50-60分; 高中:总分150分,作文60分。 ——如果想取得好成绩,作文分数一定不能够 太低。
朱 自 清 《 背 影 》
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作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
2.记事(把一件事或几件事有条理地用文字叙说出 来,让更多的人重新感受这些事情,从中明白一个 道理,受到一种精神的鼓舞或思想的教育)
文章中需要交代:
(1)事情发生的时间、地点、主要人物
(2)事情的起因、经过、结果
记事作文的写作顺序:
15
作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
4.状物(用语言文字有条理地把一些
植物、动物、一般物品等叙述出来)
写作顺序:
(1)从整体到局部(小白兔长着一身雪白的
毛,像个白雪球。它的耳朵···它的眼睛···它的源自文库 唇···)
(2)从远到近(远看,那红色的花朵像一簇簇
火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。)
想一想:
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作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
1.写人(通过具体的事例和对人物的外貌、动作、
语言、心理的描写,反映人物的思想品质或性格爱
好) 例1:她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着
许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的 眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的 光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿 色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑 娘啊!
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为什么要把作文写好:
2.作文是考试中最容易拉开差距的一个模块。 作文得分:0分——60分 其他题得分:1分、2分 ——考试中想要和其他同学拉开差距,关键看
作文。
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为什么要把作文写好:
清华大学 北京大学 上海复旦大学 中国人民大学 ···
哈佛大学(美国) 斯坦福大学(美国) 牛津大学(英国) 剑桥大学(英国) ···
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例2:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,
深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时 我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶 紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向 外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道 时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再 抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我 走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”
(3)时间顺序(早上,太阳一升起,太阳花就
兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢
合拢花瓣睡觉了。)
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写作小尝试
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(2) 阅读的书籍不够多,缺乏积累 (3)喜欢看书,但是不喜欢动笔,虽然看 了很多书,但看完就忘 (4)对身边事物的观察不够仔细
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对策:
1.重视课外阅读,多读书 ,读好书。 2.准备一本活页笔记本,阅读的过程中及时记录下
文章中的好词佳句并抽空背诵。 3.养成写日记的习惯,记录每天发生的有趣的事情。 4.上课认真听讲,掌握写作的技巧和方法。 5.要有写好作文的信心,从不怕写到喜欢写。
(1)事情发展的顺序
(2)时间先后顺序
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3.写景(描绘景物,通过作者有条理的描 写,让大家看到一幅优美的风景画。)
例: 花坛里,美丽的桂花绽开了像米粒般大小的
花瓣,散发着淡淡的清香,真是芬芳迷人,这 淡淡的清香把同学们的脚都勾住了。牵牛花吹 起了紫色的小喇叭,好像正在对同学们说:上 课要好好听老师讲课哦!榕树的叶子一年四季 都是碧绿碧绿的,到了秋天,榕树的叶子显得 更加绿了,榕树的龙须垂在树下,真像一位长 胡子的老人。
“家里蹲”大学
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写作过程中容易遇到的问 题及解决方法
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遇到的问题:
1.作文不知道要写些什么,没有话可写 2.作文描写太空洞,没有细节。 3.抓不住写作的重点,偏离写作的主题。 4.语句不通顺,不连贯。 5.不知道分段、空两格、错别字太多
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原因:
(1)刚刚接触写作,没有人引导,没有 进行过专门的训练
阅读与写作
——拒绝枯燥,快乐学习!
1
今天我们要学些什么?
• 一、为什么要把作文写好 • 二、写作过程中容易遇到
的问题及解决方法 • 三、作文的分类 • 四、写作小尝试
2
想一想:
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为什么要把作文写好:
1.语文考试中,作文分数占的比重最大。 小学:总分100分,作文10-12分; 初中:总分120分,作文50-60分; 高中:总分150分,作文60分。 ——如果想取得好成绩,作文分数一定不能够 太低。
朱 自 清 《 背 影 》
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作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
2.记事(把一件事或几件事有条理地用文字叙说出 来,让更多的人重新感受这些事情,从中明白一个 道理,受到一种精神的鼓舞或思想的教育)
文章中需要交代:
(1)事情发生的时间、地点、主要人物
(2)事情的起因、经过、结果
记事作文的写作顺序:
15
作文分类:写人、记事、写景、状物(动物、植物)
4.状物(用语言文字有条理地把一些
植物、动物、一般物品等叙述出来)
写作顺序:
(1)从整体到局部(小白兔长着一身雪白的
毛,像个白雪球。它的耳朵···它的眼睛···它的源自文库 唇···)
(2)从远到近(远看,那红色的花朵像一簇簇
火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。)