九年级化学碳和碳的化合物PPT优秀课件

①无色气体 ②密度比空气大 ③能溶于水 ①加压降温可变为干冰（干冰升华）
二氧化碳的化学性质：
①一般不燃烧也不支持燃烧 ②不能供给呼吸 ③跟水反应CO2+H2O ==== H2CO3 ④跟石灰水反应
CO2+Ca(OH)2 ==== CaCO3↓+H2O ①有弱氧化性CO2+C 高温 2CO
二氧化碳的用途：
①无色无味气体 ②密度比空气小 ①极难溶于水
甲烷的化学性质：
可燃性 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O
甲烷的用途：
作燃料
：
乙醇的物理性质
①无色透明液体，有特殊气味 ②易挥发 ③能与水以任意比率互溶
乙醇的化学性质：
可燃性 C2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2O
乙醇的用途：
①作燃料 ②化工原料 ③消毒剂
①灭火 ②致冷剂、人工降雨 ③肥料 ①工业原料
一氧化碳的物理性质；
①无色无味气体 ②密度比空气略小 ③难溶于水
一氧化碳的化学性质：
①可燃性 2CO+O2 点燃 2CO2 ②还原性 CO+CuO △ Cu+CO2 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 ③毒性
一氧化碳的用途：
①作燃料 ②冶炼金属
甲烷的物理性质：
并产生淡蓝色 火焰
检验：通入澄 清的石灰水，石灰水 变
浑浊 验满：用燃着 的木条伸到集气瓶口 ， 火焰熄灭
两套发生装置
三种收集方法
排水法
向下排空气法 向上排空气法
、H2、C、CO的比较：
相似点
①H2、CO都是气体，密度都比空气的小 H2、C都是单质 ②可燃性
C+O2 点燃 CO2
2C+O2 点燃 2CO
都是化合反应
2H2+O2 点燃 2H2O
2CO+O2
点燃
2CO2
点燃前 都要验纯
都放热
③还原性
C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑
反应都需加热
H2+CuO △ CO+CuO △
Cu+H2O Cu+CO2
或高温，
还原CuO的
都有红色
操作顺序相同
物质生成
不同点
①类 别：H2、C是单质，CO是化合物 ②状 态：H2、CO是气体，C是固体 ③燃烧产物： C222+CHCO+2O+2O+OO2点22点燃点点燃燃燃CO2222CHCO2OO2
做钻头
石墨的物理性质及用途：
①深灰色、有金属光泽 ②很软
} ——→ 做铅笔芯
③导电 ——→ 做电极 ④润滑性、熔点高 ——→ 作高温下工作的润滑剂
木炭的物理性质及用途：
①灰黑色——→ 画家写生 ②吸附作用——→ 吸附色素和有臭味的物质；
（可燃性） ——→ 取暖 ——→ 制ห้องสมุดไป่ตู้火药
碳单质的化学性质：
CO2+C 高温 2CO
①可燃性 2CO+O2点燃 2CO2 ①还原性 CO+CuO △ Cu+CO2 3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 ③毒性
①灭火 ②致冷剂、人工降雨 ③肥料 ④工业原料
①作燃料 ②冶炼金属
甲烷
乙醇
——
——
①无色 无味气 体 ②密度 比空气 小 ③极难 溶于水
①无色透 明液体， 有特殊气 味 ②易挥发 ③能与水 以任意比 率互溶
④反应类型：
C+2CuO 高温
H2+CuO △
2Cu+CO2↑
置换反应
Cu+H2O
CO+CuO △ Cu+CO2 不是置换反应
⑤还原CuO的装置：
⑥毒性：CO有毒，H2、C无毒
四、本章学习体会
①既要注意总结本章知识间的联系，又要注意总结本章知识与其它章节有关知 识的联系。
②学习中要善于比较有关知识的相同点或不同点。
2 2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑
H2
Zn+H2SO4 ==== ZnSO4+H2↑
CO
2
CaCO3+2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2↑
检验方法
检验：带火星的木条伸入集气 瓶中， 木条重新燃烧
验满：带火星的木条 伸到集气瓶口， 木条重新燃烧
检验：用燃着 的木条点燃，气体燃 烧
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
①无色气体 ②密度比空气大 ③能溶于水 ④加压降温可变为干冰（干 冰升华）
——
①无色无味气体 ②密度比空气略小 ③难溶于水
①一般不燃烧也不支持燃烧 ②不能供给呼吸 ③跟水反应
CO2+H2O ==== H2CO3 ④跟石灰水反应 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O ⑤有弱氧化性
第五章 碳和碳的化合物
复习课
碳的单质
碳的化合物
一、本章所学习的主要内容 金刚石
石墨
无定形碳
（以木炭为例 ）
二氧化碳
一氧化碳
制法 ——
——
——
①无色 ①深灰 ①灰黑色
透明
色、有 ②吸附作
物 ②坚硬 理 性 质
金属光 泽 ②很软 ③导电 ④润滑
用
性、熔
点高
性 质
①常温下稳定性 ②可燃性
C+O2 点燃 CO2（充分燃烧）
醋酸的物理性质：
①无色液体 ②有刺激性气味
醋酸的化学性质：
①使石蕊试液变红 ②跟金属反应产生H2 ③跟碳酸盐反应生成CO2
醋酸的用途：
化工原料
二、本章所学知识间的相互联系
三、本章知识与前面有关知识的联系 1、O2、H2、CO2的实验室制法比较：
物 质
反应原理
实验装置图
O 2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑
可燃性
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
可燃性
C2H5OH+3O2 点燃
2CO2+3H2O
作燃料
①作燃料 ②化工原 料 ③消毒剂
醋酸
——
①无色 液体 ②有刺 激性气 味
①使石 蕊试液 变红 ②跟金 属反应 产生H2 ③跟碳 酸盐反 应生成 CO2
化工原 料
金刚石的物理性质及用途:
①无色透明 ——→ 作装饰品 ②坚硬 ——→ 切割玻璃、大理石
①常温下稳定性
②可燃性 ③还原性
C+O2 点燃 CO2（充分燃烧）
2C+O2 点燃 2CO（不充分燃烧） C3+C2+C2uFOe2O高3 温高温2Cu4+FCeO+23↑CO2↑ C+H2O 高温 CO+H2
C+CO2 高温 2CO
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
二氧化碳的物理性质：
化
2C+O2点燃 2CO（不充分燃烧）
学 性
③还原性 C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑
质
3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑
用途
C+H2O 高温 CO+H2 C+CO2 高温 2CO
①作装 饰品 ②切割 玻璃、 大理石 ③做钻 头
①作铅 笔芯 ②作电 极 ③作润 滑剂
①吸附色 素和有臭 味的物质 ②画家写 生 ③取暖 ④制黑火 药
③应体会到学习化学是较容易的，因为化学中很多知识都可以举一反三。 （如C、H2、CO均有还原性.活泼金属都能跟酸发生置换反应产生H2，可燃物 在氧气中燃烧一般都生成氧化物等），因此学习化学时要善于抓住知识的规律性。