《平面镜成像》课件-课件ppt
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平面镜成像课件(25张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡
烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( C )
A.玻璃板应该与桌面垂直 B.实验宜在较暗的环境中进行 C.眼睛应从B一侧观察成像情况 D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
课堂小测
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
探究新知
凹面镜的应用
凹面镜对光线有汇聚作用。
可发出的光变成平行光
太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
巩固练习
例 对一些实例和对应解释,下列说法正确的是( D ) A.牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B.太阳下人影相随——光的反射 C.汽车后视镜——凹面镜 D.用镜子增大空间感——平面镜成像
巩固练习
例 图中A和B两点,一个是发光点,一个是该发光点在平面镜中的像, 请确定平面镜的位置,并画出平面镜,然后画出从发光点发出的一条经 平面镜反射过C点的光线。
探究新知
知识点三:平面镜的应用
成像
探究新知
改变光路
探究新知
知识点四:凸面镜和凹面镜
凸面镜的应用
凸面镜对光线有发散作用。 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。 利用凸面镜可以观察到更大的范围。
下列能改变像位置的是( A )
A.竖直上移玩具鸟 B.竖直下移平面镜 C.人向平面镜靠近 D.像与镜间放一木板
课堂小测
5. 在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看 不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作,能够让他看到镜中自己脚上
的一只鞋或者两只鞋的是( A )
第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面,国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣,宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”,镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点?又是如何形成的呢?
物
像
问题情境 观察,平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系?
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系? 问题 2:平面镜所成像的像高与物距有什么关系? 问题 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗?
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中,我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像,这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小?
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上,发光体 A 放
在镜前,另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合, B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
结论 3:平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点: 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置,调节 B 的高度,直到与像 完全重合,B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板,两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B,坐标纸,直角三 角板,刻度尺,笔。
实验设计
探究 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系?
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面,国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣,宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”,镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点?又是如何形成的呢?
物
像
问题情境 观察,平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系?
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系? 问题 2:平面镜所成像的像高与物距有什么关系? 问题 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗?
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中,我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像,这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小?
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上,发光体 A 放
在镜前,另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合, B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
结论 3:平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点: 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置,调节 B 的高度,直到与像 完全重合,B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板,两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B,坐标纸,直角三 角板,刻度尺,笔。
实验设计
探究 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系?
平面镜成像ppt课件
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虚像
像与物体不在同一直线上,且不是实际光线的交点,因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收,而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容,而平面镜则是最 佳选择,因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时,人们会使用镜 子来查看整体效果,以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反,且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后,形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射,像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等,即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜,像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小,可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光 线看去,因为感觉上是直线传播,所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解,包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握,如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述:考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题,如调整镜子角度、确定像的位置等。
像与物体不在同一直线上,且不是实际光线的交点,因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收,而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容,而平面镜则是最 佳选择,因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时,人们会使用镜 子来查看整体效果,以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反,且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后,形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射,像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等,即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜,像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小,可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光 线看去,因为感觉上是直线传播,所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解,包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握,如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述:考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题,如调整镜子角度、确定像的位置等。
平面镜成像PPT课件(人教版)(1)

平面镜
平 静 的 水 面
第三节 平面镜
平面镜成像
提出问题:平面镜成像有什么特点?
猜想与假设:像与物的大小相等 像与物体到平面镜的距离相等
设计进行实验:
实验器材: 玻璃板 两根完全相同的蜡烛 火柴 尺子 白纸
实验过程:
• 在一张纸的中间画一条线,线上竖立一块玻璃 板(玻璃板与线重合)作为平面镜,实验时在 玻璃板前放一支点燃的蜡烛,移动玻璃板后的 那支相同的未点燃的蜡烛,直到看上去和前面 点燃的蜡烛的像完全重合,然后记下像的位置, 此时的位置就是像的位置。
5.
6.当你照镜子的时候,可在镜子里看到另 外一个“你”,镜子里的这个“你”就 是你的_________,由于进入你眼睛的 光线并非真正来自平面镜后的“你”, 所以把这个“你”叫做_________.
7.平面镜成的像_________在光屏上显示 出来(填“能”或“不能”),平面镜 成像是物体反射的光或物体发出的光射 到平面镜时产生了_________的结果.
试衣镜可以 清楚地看到 衣服是否合 身
练功房内的镜子 可以帮助我们纠 正姿态
平面镜的应用: 2)改变光的传播方向
例:潜望镜
平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
如下图所示,L是平面镜,S是发光点, 请你画出能看到S在平面镜中像的范围.
s
s
练 习:
1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜,他在镜内的像将………………[ D ]
A.向平面镜移动了10cm
B.向平面镜移动了20cm
C.远离了平面镜10cm
D.远离了平面镜20cm
12.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的 山峰在平静的水面清楚地映出“倒影”, 它是
A.山的影子 B.山的实像 C.山的倒立的虚像 D.山的正立的虚像
物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤: 移动点燃的蜡烛,重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离,将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据:
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析: 作图方法: 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜,在某次行驶以前,小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身,为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该( B )
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上,可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜,平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后, 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解
新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》精品课件

知识巩固
3、如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个 小球向镜面滚去.要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,
则镜面与桌面间的夹角α为( B )
A.30° B.45° C.60° D.90°
平面镜的应用 各式各样的铜镜
新课学习
舞蹈室用镜子来检查动作
新课学习
牙医用口镜检查牙齿
潜望镜由两面平面镜组成
实像 虚像
实像与虚像的区别
成像原理 承接方式
实际光线的 实像既可以用
交点
光屏承接,也
可以用眼睛直
接观看
光线反向延 虚像能用眼睛
长后相交所 直接观看,但
成的像
不能用光屏承
接
成像位置 实像在反射成 像中,物、像 处于镜面同侧
虚像在反射成 像中,物、像 处于镜面异侧,
知识巩固
1、你在竖直的平面镜前,向平面镜走去时( C )
第3节 平面镜成像
人教版 八年级 上册
新知导入
桂林山水甲天下
新知导入
为什么猴子摘不到 水中的月亮呢?
新知导入
平面镜成像的特点
为什么有一 个和我长的一样 的人呢?
反射面是平面的镜叫平面镜
实验探究 动动手
探究平面镜成像的特点
实验器材:薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡 烛、白纸一张、刻度尺、笔
实验探究
平 面 镜 成 像
平面镜:反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
平面镜成虚像
平面镜成像的原理: 光的反射定律
生活中平面镜成像现象 退 出
像与物关于镜面对称
实验探究
注意事项
平面镜成像ppt课件

练习
如图所示,a、b 是平面镜 MN 前一点光源 S 射向 镜面的两条入射光线,请在图中标出点光源和像点S` 的位置,并完成光路图(保留作图痕迹)。
练习
如图所示,是探究平面镜成像特点实验装置。请回答下 列问题: (1)实验中,使用 薄玻璃板(选
填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)
代替平面镜进行实验。
(2)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放置所选玻璃 板,把蜡烛 A 放在玻璃板前面,再拿一支外形与 A 相同 的蜡烛B 放在玻璃板后面移动,透过玻璃板观察直到从 多个角度看上去都跟蜡烛 A 的像 完全重合 ,此位置 即为像的位置。
思考 什么是平面镜?
抛光的瓷砖
平静的湖面
平面镜的表面是平整光滑的、能成像的反射面。
古语云:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得 失。那么平面镜在物理中是如何定义的呢?
以光滑的平面作为反射面的光学元件叫做平面镜。
例
观察 你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?
当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否 变化?远离还是靠近?
例题 作出三角形 ABC Байду номын сангаас平面镜中成的像:
C`
A` B`
1、确定三角形的顶点; 2、过顶点分别作镜面的垂线,标上直角符号; 3、分别截取像距等于物距,标上相等符号; 4、画虚像——用虚线顺次连接各顶点。
平面镜成像作用
矫正舞姿
梳妆镜
牙医用的平面镜
牙医用来看清病人牙齿的背面
观察 平面镜应用——改变光路 三面镜子反射太阳光
凹面镜
太阳灶
奥运圣火点燃
反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像的特点:
像和物大小相等 像与物到平面镜的距离相等 平面镜成虚像 左右相反 平面镜成像的原理: 光的反射定律
人教版八年级物理上册《平面镜成像》光现象PPT优秀课件

3.52
90
5.34
90
6.49
90
等大
等距
垂直
实验结论
1、平面镜所成像与物体左右相反(镜面对称) 。2、平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 3、像和物体到平面镜的距离相等。 4、像与物体的连线与镜面垂直。
练习
一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时 它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( C )
A
B
C
D
例题
身高1.6 m 的体操运动员站在平面镜前3 m 处,他在镜中的 像离镜3_____m,像高1._6____ m,这时运动员和他的像的距离 是6____m。当他后退时,他在镜中像的大小将不__变______。 (填“变大”、“变小”或“不变”)
例题
下图中是四幅关于字母“F ”经平面镜反射成像的示意图, 其中正确的是:(C )
总结
平面镜:反射面是光滑平面的镜叫平面镜。
平面镜 成像
平面镜成 像特点
平面镜成 像原理
像和物大小_相___等___ 像和物到镜面的距离_相___等___ 像和物的连线 __垂__直___ 于镜面 平面镜成 _虚___像___
光的 _反___射__定__律___
总结
平面镜的应用:_成__像_____、__改__变___光__路____ 凸面镜:对光有 _发__散___ 作用
平面镜:反射面呈光滑平面的镜子(或者平滑的表面)。
如:生活的镜子、平静的水面、 平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
平面镜成像特点
提出问题: 平面镜所成的像与物体存 在什么关系呢?
平面镜成像特点
猜想与假设: 1、像与物的大小相等。 2、像有时大,有时小。 3、像与物到平面镜的距离相等 。4、像到平面镜的距离远一些。
《平面镜成像特点》课件

02
平面镜成像的特点
像与物的大小关系
总结词:等大
详细描述:平面镜所成的像与物的大小相等,即像和物体的大小始终相等,不会 因距离的远近而有所改变。
像与物的位置关系
总结词:等距
详细描述:平面镜所成的像与物的位置关系是相对固定的,即像和物体相对于平面镜对称,它们的连线与镜面垂直,且到镜 面的距离相等。
5. 改变物体和平面镜的距离,重复步骤3 和4,记录多组数据。
05
06
6. 将实验数据记录在表格中,并根据数据 绘制图像。
实验结果分析与结论
01
1. 分析实验数据,观察 物体和平面镜的距离与 像的位置关系。
02
2. 根据实验结果,得出 物体和平面镜的距离与 像的位置之间的规律。
03
3. 对比理论上的平面镜 成像特点,验证实验结 果的正确性。
光源
提供足够的光线,使物 体在平面镜中清晰可见
。
实验步骤与操作
1. 准备实验器材,将平面镜固定在桌面上,确 保稳定不动。
01
3. 将物体放置在平面镜前的一定距离处, 观察物体在平面镜中的像。
03
02
2. 将光源放置在合适的位置,使光线能够照 射到平面镜上,并确保光线充足。
04
4. 使用尺子测量物体和平面镜的距离,并 记录下来。
检查安装
确保平面镜的安装牢固,不会因外力而倾倒 或移动。
注意反射光
避免被平面镜反射的强光直射眼睛,以免造 成伤害。
限制使用范围
在特定范围内使用平面镜,避免超出使,确保其正常 工作和安全使用。
THANKS
感谢观看
详细描述:在光学仪器中,平面镜有 着广泛的应用,如望远镜、显微镜和 照相机等设备中都需要用到平面镜来 进行光路的调整和成像。
平面镜成像(4)PPT课件(人教版)

3、平面镜成像的原因
光的反射
根据平面镜成像特点作出线段AB在镜中的像
1、成像 2、改变光的传播方向
平面镜的应用
科学世界:
后视镜
街头拐弯处反光镜
凸面镜
科学世界:
凹面镜
奥运圣火点燃
太阳灶
1、人照镜子,视察像的情况(1)人的像在平面镜的 (选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与人的大小 。(3)人靠近平面镜,人的像 平面镜,人远离平面镜时,人的像 平面镜。(4)人移动时,像的大小 (选填“变化”或“不变化”)。
交流与合作
②实验中如何确定像的位置?
③为什么要用两个完全相同的物体?
平面镜成像的原理
1、人眼是怎样确定物体的?
2、人眼是怎样看见平面镜中的像的?
虚像:
它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。
虚像:光线的反向延长线会聚形成的像。实像:能够呈现在光屏上的像。虚像可以用眼睛视察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。平面镜后面所成的像是虚像
记录数据
蜡烛到平面镜的距离
像到平面镜的距离
物体与像大小的关系
物与像连线与平面镜的关系
第一次
第二次
第三次
平面镜成像的特点:
4、平面镜所成的像是虚像
2、像和物体到平面镜的距离相等
1、像和物体的大小相等
3、物体与像的连线与平面镜垂直
5、像与物体左右相反
分析论证、得出结论
①为什么要用玻璃板代替平面镜?
一.提出问题
二.猜想与假设
三.设计实验.进行实验
四.分析论证.得出结论
五.交流讨论实验探ຫໍສະໝຸດ :平面镜成像的规律实验设计:
光的反射
根据平面镜成像特点作出线段AB在镜中的像
1、成像 2、改变光的传播方向
平面镜的应用
科学世界:
后视镜
街头拐弯处反光镜
凸面镜
科学世界:
凹面镜
奥运圣火点燃
太阳灶
1、人照镜子,视察像的情况(1)人的像在平面镜的 (选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与人的大小 。(3)人靠近平面镜,人的像 平面镜,人远离平面镜时,人的像 平面镜。(4)人移动时,像的大小 (选填“变化”或“不变化”)。
交流与合作
②实验中如何确定像的位置?
③为什么要用两个完全相同的物体?
平面镜成像的原理
1、人眼是怎样确定物体的?
2、人眼是怎样看见平面镜中的像的?
虚像:
它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。
虚像:光线的反向延长线会聚形成的像。实像:能够呈现在光屏上的像。虚像可以用眼睛视察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。平面镜后面所成的像是虚像
记录数据
蜡烛到平面镜的距离
像到平面镜的距离
物体与像大小的关系
物与像连线与平面镜的关系
第一次
第二次
第三次
平面镜成像的特点:
4、平面镜所成的像是虚像
2、像和物体到平面镜的距离相等
1、像和物体的大小相等
3、物体与像的连线与平面镜垂直
5、像与物体左右相反
分析论证、得出结论
①为什么要用玻璃板代替平面镜?
一.提出问题
二.猜想与假设
三.设计实验.进行实验
四.分析论证.得出结论
五.交流讨论实验探ຫໍສະໝຸດ :平面镜成像的规律实验设计:
平面镜成像-课件ppt
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展示一 平面镜成像的特点
1.平面镜所成的像是虚像 2.像与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4.像与物关于平面镜对称
积分榜 归零
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
若玻璃板和桌面不垂直,将会出 现的问题是什么?
S’ S
探究二 平面镜成像原理
.S’
.S
O1
N1
O2 B2
4、改变点燃蜡烛到镜面的距离,多次实验,将测 量数据填在表格中。
积分榜 归零
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
实验 像的 像与物 物到镜 次数 虚实 的大小 的距离
关系 /cm
1
像到镜 的距离
/cm
像与物的连 线与平面镜 是否垂直
2
3
积分榜 归零
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
选一个你喜欢的湖泊
还原
“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀 美的山峰在平静的水面清晰地映出
“倒影”,它是(C )
2
A.山的影子 B.山的实像 C.山的虚像 D.和山没关系
积分榜 归零
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
选一个你喜欢的湖泊
积分榜 归零
一组 0 四组 0
二组 0 五组 2 三组 0 六组 0
选一个你喜欢的湖泊
还原
4
指出下面各句话中的“影”所说明的光 在传播过程中所遵从的物理规律。 (1)手影( 光在同种均匀介质中沿直线传播 ) (2)水中倒影( 光的反射 ) (3)立竿见影(光在同种均匀介质中沿直线传播 ) (4)杯弓蛇影( 光的反射 )
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沪科版、八年级、全一册 执教教师:武夷山三中 刘 颖 指导教师:武夷山三中 杨文丽 指导教师:武夷山二中 徐东雄
沪科版八年级物理(全一册)
平面镜成像
像成镜面平
一、平面镜: 表面平整光滑的镜子,叫平面镜。
活动:
观察平面镜中的像
请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下 列问题:
(1)像处在平面镜的什么位置?
实验器材: 平面镜、两支大小完全相同的蜡烛、火柴 、 支架、底板、刻度尺 平板玻璃、支架、涂色的支架(蜡烛)、 底板、刻度尺
实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下, 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
设计表格
次数 1
物到平面镜 的距离/cm
像的示意图,其中正确的是:(C)
B A
C
D
课堂练习
6.小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在 平面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他 将平面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位
置与第一次成像的位置比较:( B )
A.向平面镜移动了10cm B.向平面镜移动了20cm C.远离了平面镜10cm D.远离了平面镜20cm
(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
探究活动
平面镜成像探究过程
提出问题
↓
猜想与假设
↓
设计实验
↓
进行实验
↓
得出结论
探究活动
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢? 物、平面镜、像三者有什么关系呢?
探究活动பைடு நூலகம்
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等 ……
探究活动 设计实验
3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
三、平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的应用:
(1)利用平面镜来成像。
舞蹈演员纠正自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
潜望镜
45 ˚
(2)利用平面镜来改变光路。
光污染
课堂练习
1.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,D它 是( ) A.山的影子 B.山的实像 C.山的倒立的虚像 D.山的正立的虚像
二、平面镜成像的特点:
说一说
1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等
3.像与物体到平面镜的距离相等 4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分(对 称)
探究活动
实验研究中的注意事项:
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。
2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表 面同时反射,每个表面成一个像。
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小 比较(放大 或缩小)
2
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡 烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有 点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像 重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的 大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做 几次试验,多次测量。
平面镜成像的特点
课堂练习
2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,
如图所示:此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个?
()C
A
B
C
D
课堂练习
3.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( A )
A:
B:
C:
D:
课堂练习 4.人向平面镜走近时,他在镜中的像 将:( )C
A、变大 B、 变小 C、不变
课堂练习
5.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成
沪科版八年级物理(全一册)
平面镜成像
像成镜面平
一、平面镜: 表面平整光滑的镜子,叫平面镜。
活动:
观察平面镜中的像
请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下 列问题:
(1)像处在平面镜的什么位置?
实验器材: 平面镜、两支大小完全相同的蜡烛、火柴 、 支架、底板、刻度尺 平板玻璃、支架、涂色的支架(蜡烛)、 底板、刻度尺
实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下, 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
设计表格
次数 1
物到平面镜 的距离/cm
像的示意图,其中正确的是:(C)
B A
C
D
课堂练习
6.小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在 平面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他 将平面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位
置与第一次成像的位置比较:( B )
A.向平面镜移动了10cm B.向平面镜移动了20cm C.远离了平面镜10cm D.远离了平面镜20cm
(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
探究活动
平面镜成像探究过程
提出问题
↓
猜想与假设
↓
设计实验
↓
进行实验
↓
得出结论
探究活动
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢? 物、平面镜、像三者有什么关系呢?
探究活动பைடு நூலகம்
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等 ……
探究活动 设计实验
3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
三、平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的应用:
(1)利用平面镜来成像。
舞蹈演员纠正自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
潜望镜
45 ˚
(2)利用平面镜来改变光路。
光污染
课堂练习
1.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,D它 是( ) A.山的影子 B.山的实像 C.山的倒立的虚像 D.山的正立的虚像
二、平面镜成像的特点:
说一说
1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等
3.像与物体到平面镜的距离相等 4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分(对 称)
探究活动
实验研究中的注意事项:
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。
2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表 面同时反射,每个表面成一个像。
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小 比较(放大 或缩小)
2
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡 烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有 点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像 重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的 大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做 几次试验,多次测量。
平面镜成像的特点
课堂练习
2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,
如图所示:此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个?
()C
A
B
C
D
课堂练习
3.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( A )
A:
B:
C:
D:
课堂练习 4.人向平面镜走近时,他在镜中的像 将:( )C
A、变大 B、 变小 C、不变
课堂练习
5.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成