《我的成果展》PPT课件

91
90 651.5
5
6
车金珠
女
1999-10-18 88.5
97
98
94
94
97
83 651.5
6
7
孟博文
男
1999-3-25
91
99
98
86
97
96
84
651
7
8
路思睿
女
1999-11-29 91.5
98
100
94
96
89
80 648.5
8
平均分
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教学单元实施计划案例
教学单元实施前的准备 单元课程名称 上课时间 上课地点 学生人数 教学环境 技术设备
我的成果展示
吉林市第二十九中学 林忠义
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▲ 教学信息处理 ▲ 教学实施计划 ▲ 探究型教案 ▲ 授导型教案及课件 ▲ 我所理解的教育技术
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教学信息处理
学生考试成绩统计
考号
姓名
性别 出生年月 语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理 总分 名次
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冯蔓萱
女
1999-10-11
94
98
99
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软件环境
学生技能要求
教学管理 教学实施准备
具体内容
创建新集体
2011年10月20日，下午，1：10，第六节课
学校多媒体机房
41人
网络教室
连接网络的计算机42台
Web服务器一台
教师机一台
Web服务器系统
虚拟学习社区平台
IE 网页浏览器
能够灵活使用IE浏览器
会使用虚拟社区的基本功能
能够积极参加讨论
提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估（见附表）
99
89
669
1
2
谢若婷
女
1999-5-26
91.5 100 98.5
92
100
95
88
665
2
3
林子凯
男
1999-9-14
94.5
95
97
94
94
96
84 654.5
3
4
张楚宣
女
2000-5-14
94.5
96
94.5
96
94
87
90
652
4
5
马鸣骏
男
Fra Baidu bibliotek
1998-2-23
89
100 93.5 93
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答：是。因为作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱 社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 列举：周恩来 “为中华之崛起而读书”
向警予 “为了国家之前，为了民族自强”
…………. 范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
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【活动二】外企员工遇到了什么考验？ 答：是否具有高度的社会责任感？ 作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ 答：因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ 答：A、增强法律意识，关心国家安全；B、树立民族自豪感与自信心，以自己 行动为祖国增光添彩；C、增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；D、 当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表 现出对祖国、对人民的高度责任感。 ☆公民为什么要承担关爱社会的责任？ （1）、 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时， 我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度 责任感。 （2）、 国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇 担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 （3）、我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
（1）什么是责任？ 【活动二：】该做与不该做的事
应该做的事不应该做的事在家里：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。以粗
鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求在学校：上学；上课认真听讲；认真
独立完成作业；遵守校规校纪；帮助遇到困难的同学。逃学、躲学；逃避打扫
卫生；抄袭别人作业；作弊；吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴；在社会：遵守交
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为什么要用教育技术？教育技术对新课 程改革会产生什么影响？
理想的教学应该是把教师与信息技术的优 势同时充分发挥出来，把多媒体辅助教学 与传统教学完美地结合在一起。
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“天下兴亡，匹夫有责” 麦孟华 《论中国之存亡决定于今日》
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李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市 流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的 士，美化新城市”的倡议。
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周恩来 为中华之崛起而读书
向警予
为了国家自强， 为了民族自强
任弼时 忧国忧民、救国救民
那么，我们应怎样承担起对社会的责任？
自：职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥、解放军的责任是保家卫国。这个 责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。
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授导型教案
第二课《在承担责任中成长》
知识结构： 主要内容：
学会承担责任的重要性：
学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和 有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 二、 承担对社会的责任 1、国家兴亡 匹夫有责 【活动一】这些是他们必须做的事情吗？他们的做法会产生什么社会影响？
找被捆的人并实施救援工作医生尽力抢救、治病救人民政部门及工作人员组织、
募捐和运送物资学生捐献零花钱、献爱心说明：不同的社会身份负有不同的责 任
（2）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的 方方面面。
责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要
求 ；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则 等。【活动四】下
提前一天与网络机房负责教师联系
通知学生上课时间、地点以及课前的准备
检查计算机等设施是否运转正常
检查虚拟学习社区平台运行状态
检查学生机的IE 浏览器工作状态
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探究型教案
第一课：《责任与角色同在》
知识结构：
主要内容 ：
一、我对谁负责 谁对我负责
1、我的角色 我的责任 【活动一】【（1）、少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该学会承担 对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因 为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞 成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】
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我所理解的教育技术
什么是教育技术
现行的"教育技术"定义中，美国教育传播与技术学 会(简称AECT)在1994年发布的有关“教育技术” 的定义影响很大。 我国对教育技术定义的讨论相当 丰富，《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志 发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解 的论文。 AECT‘94定义：教育技术是关于学 习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评 价的理论和实践。
通规则；对人有礼貌。偷盗、抢劫。在交往：诚实守信；忠诚、互助、互谅。 轻情寡义；言而无信；自私自利。
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责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。对责任的承担叫负责。负责对
每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的 一生。
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任
哪些人？什么责任？领导组织、指挥抢险救灾消防队员灭火、消毒部队战士寻
面的责任来自哪里
①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传 统习俗。
②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配 的任务。
③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职
业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职 业的要求 、法律规定、道德原则。⑤、教师的责任是教书育人。这个责任来