桃花源记优秀PPT课件

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桃花源记—陶渊明
正 安 县 流 渡 中 学 严 庄 坤
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陶渊明(公元365—427年),字元 亮,一说名潜,世称靖节先生,因宅 边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”, 浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既 好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯 净的自然。
陶渊明长于诗文辞赋,有《陶渊明集》传世,主要 散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先 生传》等。
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[幻灯片 22板书]
既出,得其船,便扶向路 , 处处 志之。 (打鱼人)出了洞,找到他的船,就沿着原路 返回,沿途到处做上标记。 及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,
到了武陵郡,拜见大守,说了 他在桃花源 的奇遇。大守当即派人跟他前去, 寻向所志,遂迷,不复得路。
寻找前次做的标记,竟迷了路,不再找得 到先前去桃花源的那条路了。 南阳刘子骥,高尚士也。闻之 ,欣然规往。 未果,寻病终。后遂无问津者
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见渔人,乃大惊,问所从来,具 看见打鱼人,(他们)竟然非常惊 异,问从什么地方来,打鱼人详 细地回答了他们。 答之。便要还 家,设酒杀鸡作食。
(他们)就邀请(打鱼 人)到他们家 里,摆酒杀鸡热情款待。 村中闻有此人,咸来问讯。自云 村中听说来了这么个人,都来打听
消息。(他们)自述说他们的祖先 先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间
为了躲避秦时的战乱,带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世 隔绝的地方,不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。
隔。问 今是何世,乃不知有汉,无论 魏 晋 。此人一一 问(打鱼人)现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏 朝和晋朝了。打鱼人一件一件地
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为具言 所闻 , 皆叹惋。 余人各复延
给他们讲述自己所知道的事,(他们听了) 都感叹惋惜不已。其余的人各自都又请 打鱼人到他们家中做客,
(二)古今异义

1、阡陌交通 交通:古义,为交错相通;
今义,往来通达,或各种运输的总称。
识 2.率妻子邑人来此绝境

妻子:古义,妻子儿女;今义,男子的配偶。 绝境,古义,与世隔绝的地方;今义,毫无出
路的境地
类 3.乃不知有汉,无论魏晋
无论:此处为“不用说”“更不用说”之意;
今义,是表条件关系的关联词
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土地平旷,屋舍俨然,有良田 土地平坦开阔,房屋整整齐 齐,有肥沃的田地、
美 池 桑 竹之属。阡陌交通

美丽的池塘和桑林、竹园之
类。田间小路交错相通,
鸡能犬听到相鸡鸣闻狗。吠其的中声往音来。里种面作的,人男们女来衣来着往,往悉耕如种外劳人作。,黄男发 男女女的穿着完全像桃花源外的世人。
老垂人髫和(ti小ao孩),,并都怡高然高自兴乐兴。自得其乐。
至其家,皆出 酒 食。停数日, 辞去。 拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后, 就告别(他们)回去。
此中人语云: “ 不足为外人道也。” 桃花源的人对他说: “这里的一切不值 得对外面的人说起。”
[点评]此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的 所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。 刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、 精神面貌,——和平安宁,怡然自乐;然后再写 他们和渔人的交往,风俗淳朴,平等相交。作者 细致描绘了桃花源里的情况,使人感到真实。亲 切,让人无限向往,增强了感染力。
答:作者这样写的目的是使人觉得桃花源 是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示 桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的 神秘色彩。
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作者生活在东晋末年,当时社 会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。 联系当时的社会背景,说说课文表 达了作者怎样的社会理想?对这种社 会理想,你有什么看法?
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(一)通假字 便要还家(要,通“邀”,邀请)
南阳人刘子骥,是个品行高尚的名士。听到这件事, 欣然计划着前往。计划还没实现,不久便病死了。 以后,就再也没有去探访(桃花源)的人了
[点评]此段写渔人出山以后的事,说明了桃花源是一 个虚无飘渺,在当时社会根本不可能找到的地方, 更显示了世外桃源的神奇莫测。
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文中是怎样描写桃花源人的 生活景象的?
桃花源的环境:"土地平旷,屋舍 俨然,有良田美池桑竹之属。"、" 阡陌交通";生活:"鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣着,悉如外人 。黄发垂髫,并怡然自乐。"
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桃花源记 陶渊明
晋太元中,武陵 人捕鱼为业。 缘溪行,
东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为职 业。(一天)沿着溪流划船前行, 忘 路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步
忘记了路程的远近。突然遇到一片桃花 林,(桃林)夹着溪流两岸几百步长,
中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其 林
中间没有一棵别的树,花草鲜嫩可爱,落花散乱繁多。捕鱼人 Hale Waihona Puke Baidu为这里的美景惊奇。又继续前行,想走完这片桃林
[点评]此段写渔人发现桃花源的时间、经过和沿途所见的奇丽
景色。语言准确精炼,优美动听,仅“芳草鲜美,落英缤纷”
八个宇,就勾勒出一幅美丽的“桃花溪水行舟图’,富有诗的
意境。
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林 尽 水 源, 便 得 一 山,山有小口,仿佛若有 光 。便舍 桃林在溪水发源的地方没有了,打鱼人在这里看到一座山,山有 个小洞口,仿佛有光亮透出来。 船,从口入 。 初极狭,才通人 。 复行数十步,豁然开朗。 (打鱼人)便离船上岸,从洞口进入(洞内)。开始很狭窄,仅能容一 个人通过。又向前走几十步,突然变得开阔敞亮。
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4.芳草鲜美,落英缤纷。 鲜美;古义,鲜艳美丽;今义:味好,香浓
5.林尽水源,便得一山
得:此处义为“看到”,今义,用为助 6词.不足为外人道也。 不足:古义,不值得;今义,不满不充分
7.诣太守,说如此。
如此:古义,像这样;今义,这样
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(三)一词多义
①便舍船,从口入 (放弃、舍弃,动词)
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桃花源人为什么来到这个地方? 为什此中人语云:'不足为外人道 也"
一、桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱,带 领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。 二、“此中人语云:‘不足为外人道也’”是 因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、 破坏他们和平安宁的生活。
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渔人离开桃花源,“便 扶向路”,又“处处志之”,而后 来"寻向所志",却"不复得路"。作者 这样写的目的是什么?
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