2019-2020学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高一上学期期末考试物理试题
湖北宜昌葛洲坝中学高一上学期期末考试物理试题含答案
宜昌市葛洲坝中学2019-2020学年第一学期高一年级期末考试试卷物理试题考试时间：2020年1月第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题4分，共48分。
1～8为单选题，9～12为多选题。
全部答对得4分，部分答对得2分，错选得0分）1．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是( )A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大2．一架飞机水平地匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个。
若不计空气阻力，从飞机上观察4个球( )A. 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的B. 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的C. 在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D. 在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的3．如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在 A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（）A．曲线Q B．直线p C．曲线R D．无法确定4．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s内与第2s内的位移之差是6m，则可知（）A．物体运动的加速度为3 m/s2B．第2s末的速度为12m/sC．第1 s内的位移为1 m D．物体在前4s内的平均速度为15m/s5. 如图所示，物块P静止在水平面上，分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2（F1<F2）时，物块将分别沿F1、F2方向滑动，对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2，若从静止开始同时施加这两个水平拉力，物块受到的滑动摩擦力大小是f3。
则关于这三个摩擦力的大小，正确的判断是（）A．f1=f2=f3B．f1=f2＜f3C． f1<f2<f3D．f1＜f2=f36．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是（）A．a、b两球同时落地B．a、b两球落地时速度相同C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球不可能在空中相遇7.如图所示，物体A的质量为m A，放在光滑水平桌面上，如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F，则A运动的加速度为a。
2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷及答案解析
2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分．第1～7题为单选，第8～10题为多选．全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1．（5分）在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）
A．研究地球的自转
B．研究地球绕太阳的公转
C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间
D．研究乒乓球的旋转
2．（5分）2014年10月，成都七中举行了秋季运动会，同学们展现了七中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）
A．在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录，则他的平均速度大小为8 m/s
B．高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻
C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小
D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小
3．（5分）下列说法正确的有（）
A．静止的物体不可能受滑动摩擦力
B．同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同
C．桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的
D．一个作用力与它的反作用力作用在同一物体上，合力等于零
4．（5分）关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．物体的速度改变越快，其加速度也越大
B．物体的速度越大，其加速度也越大
C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大
D．物体的速度为零，其加速度一定为零
5．（5分）如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法错误的是（）
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2020-2021学年宜昌市西陵区葛洲坝中学高一上学期期末物理试卷_附答案解析
2020-2021学年宜昌市西陵区葛洲坝中学高一上学期期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.某型号汽车出厂标准，为百公里(100km/ℎ)刹车距离小于44m，当刹车距离超过标准距离20%时，就需要考虑刹车系统、轮胎磨损等安全隐患问题。
某用户以路边相距30m的A、B两路灯柱为参照物，以100km/ℎ的速度紧急刹车，通过A灯柱时车速仪如图a所示，通过B灯柱时如图b所示，刹车过程可看作匀变速运动。
则下列相关叙述中正确的是()A. 该汽车刹车过程加速度大小约为7.7m/s2B. 该汽车百公里刹车距离大于60mC. 该汽车百公里刹车距离已超过20%，存在安全隐患D. 此测试过程不规范不专业，没有任何实际指导意义2.如图所示，小球作平抛运动的初动能为6J，不计空气阻力，它刚要落到斜面上的P点时的动能为()A. 8JB. 10JC. 12JD. 14J3.如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为v A，v B，则()A. v A>v BB. v A<v BC. 绳的拉力等于B的重力D. AB系统机械能守恒4.物体做减速直线运动，依次经过A，B，C三点，B为AC中点，物体在AB段的加速度恒为a1，在BC段的加速度恒为a2已知A，B，C三点速度v A，v B，v C，且2v B=(v A+v C)，则()A. a1=a2B. a1>a2C. a1<a2D. 以上都有可能5.下列说法正确的是()A. 滑动摩擦力的大小总是与物体的质量和动摩擦因数有关B. 静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C. 重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的D. 细杆中弹力的方向一定是沿着细杆6.一物体做平抛运动，分别用v x、x、v y、y、t表示平抛运动的水平速度、水平位移、竖直速度、竖直位移、平抛时间，则下列图象能反映它们之间关系的是()A. B.C. D.7.如图所示，倾角为α的固定斜面上，有一带有“7字型”支架的小车，一质量为m的小球通过一细绳和轻弹簧系在小车支架上，现小车和小球一起正沿斜面下滑．在下滑过程中．小球始终相对小车静止，细绳方向与斜面垂直，弹簧呈竖直方向，则()A. 若斜面粗糙，弹簧可能处于压缩状态B. 若斜面粗糙，细绳的拉力可能为零C. 若斜面光滑，弹簧可能处于伸长状态D. 若斜面光滑，细绳的拉力可能为零8.下列说法中正确的是()A. 当升降机上升时，升降机内的乘客一定是处在超重状态B. 当升降机下降时，升降机内的乘客一定是处在超重状态C. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.一个质点受两个力F1=5N、F2=8N作用，则物体所受到的合力大小可能是()A. 6NB. 0C. 2ND. 8N10.(多选)如下图所示，直径为D的薄圆筒绕竖直中心轴线匀速转动．一颗子弹沿筒截面的直径方向从左侧水平射入，经过t时间从右侧射出，发现两弹孔在同一竖直线上．若子弹每次击穿薄圆筒前后水平速度不变，重力加速度为g，则以下说法正确的是()A. 子弹的初速度大小为Dtgt2B. 两个弹孔的高度差为12C. 圆筒转动的角速度可能是2πtD. 圆筒转动的周期可能为4t11.如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。
2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷及答案解析
2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）以下说法正确的是（）A．只有很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻2．（4分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示。
根据图象做出以下判断不正确的是（）A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10mC．t＝3s时，物体C追上物体DD．t＝3s时，物体C与D间距离最大3．（4分）如图所示，质量分别为m和2m的A、B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态．如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬时加速度a A、a B的大小分别是（）A．a A＝0、a B＝0B．a A＝g、a B＝g C．a A＝3g、a B＝0D．a A＝g、a B＝0 4．（4分）物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A ．前3s 的位移是6mB ．3s 末的速度是3.6m/sC ．3s 内的平均速度是2m/sD ．第2s 内的平均速度是3m/s5．（4分）如图所示，一个物体受到1N 、2N 、3N 、4N 四个力作用而处于平衡。
现保持1N 、3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕O 点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为（ ）A ．2NB ．2√2NC ．13ND ．3√3N6．（4分）如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力 F 1、半球面对小球的支持力 F 2 的变化情况正确的是 （ ）A ．F 1增大，F 2减小B ．F 1 增大，F 2增大C ．F 1 减小，F 2减小D ．F 1减小，F 2增大 7．（4分）把一个已知力分解，要求其中一个分力F 1跟F 成30°角，而大小未知；另一个分力F 2=√33F ，但方向未知，则F 1的大小可能是（ ） A ．√33F B ．√32F C ．√3F D ．2√33F8．（4分）从地面以30m/s 的初速度竖直上抛一球，若不计空气阻力，取g ＝10m/s 2，则小球运动到距地面25m 时所经历的时间可能为（ ）A ．7sB ．5sC ．3sD ．1s9．（4分）实验小组利用DIS 系统（数字化信息实验系统）观察超重和失重现象，它们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，力传感器挂钩悬挂一个重为10N 的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如图所示图线，根据图线分析可知下。
19-20学年湖北省宜昌市高一(上)期末物理试卷 (含解析)
19-20学年湖北省宜昌市高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共35.0分）1.在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是()A. 研究地球的自转B. 研究一列火车通过某一大桥所用的时间C. 研究地球绕太阳的公转D. 研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点2.物体沿一直线运动，下列说法中正确的是()A. 物体在第一秒末的速度是5m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5mB. 物体在第一秒内的平均速度是5m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5mC. 物体在某段时间内的平均速度是5m/s，则物体在每一秒内的位移都是5mD. 物体在某段位移内的平均速度是5m/s，则物体在经过这段位移一半时的速度一定是5m/s3.下列说法，正确的是()A. 两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力B. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的D. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合4.关于速度与加速度有下列的说法：①速度增大时，加速度不一定增大，②速度减小时，加速度一定减小，③速度改变量越大，加速度越大，④加速度与速度的大小及方向无关．则正确的是()A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④5.如图所示为一质点做直线运动的v−t图象，下列说法中正确的是()A. 整个运动过程中，BC段的加速度最大B. 整个运动过程中，CE段的位移最大C. 质点运动到第18s末时离出发点最远D. 质点在CE段做的是匀变速运动6.下列关于牛顿第一定律以及惯性的说法中，正确的是()A. 牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B. 物体运动状态发生变化，则物体一定受到力的作用C. 惯性定律与惯性的实质是相同的D. 物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大7.如图所示是物体做直线运动的v−t图象，以下说法中正确的是()A. 在第2s末加速度方向发生了改变B. 在第2s末速度为零，加速度也为零C. 在前4s内的平均速度为零D. 前4s内，在第4s末时离出发点最远二、多选题（本大题共4小题，共19.0分）8.如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则()A. 小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大B. 小球一直做减速运动C. 小球处于先失重后超重状态D. 小球一直处于超重状态9.如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度−时间图象如图乙所示，下列判断正确的是()A. 在0～1s内，外力F的大小恒定B. 在1～3s内，外力F=0C. 在3～4s内，外力F不断减小D. 在3～4s内，外力F不断增大10.如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。
湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷(含解析)
湖北省宜昌市XX 中学高一（上）期末物理试卷一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（ ）A ．动力B ．阻力C ．摩擦力D ．压力2．下面关于力的说法中错误的是（ ）A ．力是物体对物体的作用B ．力是产生加速度的原因C ．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D ．力可以离开物体而独立存在3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）A ．重力和斜面的支持力B ．重力、下滑力C ．重力，下滑力和斜面的支持力D ．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4．关于加速度，下列说法中正确的是（ ）A ．速度变化樾大，加速度一定越大B ．速度变化的时间越短，加速度一定越大C ．速度变化越快，加速度一定越大D ．速度为零，加速度一定为零5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（ ）A ．验证平行四边形定则B ．伽利略的斜面实验C ．用打点计时器测物体的加速度D ．利用自由落体运动测定反应时间6．有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点，其合力为零．已知F 3=5N ，现保持其余两力大小和方向不变，只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（ ）A ．5NB ．5NC ．10ND ．仍为零7．两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对B 的作用力等于（ ）A． F B． F C．F D． F8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）14．质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：的大小：（l）物块在力F作用过程发生位移xl（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．=10m/s的速度匀速前进的卡车，若15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？2019-2019学年湖北省宜昌市XX中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力 B．阻力 C．摩擦力D．压力【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）．【解答】解：阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的；故选：C．2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】明确力的性质，知道力是物体间的相互作用，故力不能况离物体单独存在，并且一个力对应两个物体，同时力的作用是相互的，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，故A正确；B、力可以改变物体的运动状态，即力是产生加速度的原因，故B正确；C、如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故C正确；D、力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在，故D错误．本题选错误的，故选：D．3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则；自由落体运动；打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．【解答】解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C错误；D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．故选B ．6．有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点，其合力为零．已知F 3=5N ，现保持其余两力大小和方向不变，只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（ ）A ．5NB ．5NC ．10ND ．仍为零【考点】力的合成．【分析】三力的合力为零，则任意两力之和与第三力大小相等方向相反；由题意可知其他两力的合力大小及方向；利用平行四边形定则可求得转动之后的合力．【解答】解：如图所示，因F 3=5N ，故F 1与F 2的合力也为5N ，方向与F 3的方向相反；转动F 3后，F 1与F 2的合力不变，根据几何关系，结合矢量合成法则，则可以合力与转后的F 3合成，故合力为5N ；故选：B ．7．两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对B 的作用力等于（ ）A ． FB ． FC ．FD ． F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【分析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B 研究，B 水平方向受到A 对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=对B ：F ′=m 2a=故选B8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．在速度图象中速度的正负表示速度方向，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴所围的面积表示位移，由此分析．【解答】解：AB、根据速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确．C、t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，则加速度相同，且加速度方向沿正方向．故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知在t=4s时，物体离出发点的位移为零，物体返回到出发点．故D正确．故选：BD9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．【解答】解：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误．故选BD．10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：A、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以A正确；B、C、D、再由f=μFN ，FN=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确，BC错误．故选AD．二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的．【解答】解：在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABD错误，C正确．故选：C12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是 B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是 B A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．（2）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力是正确的；⑤实验中应先接通电源，后放开小车；由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．（2）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．故答案为：（1）B；（2）B．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg 的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2）【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】球体受到三个力作用：重力G 、挡板对球体的支持力F 1和斜面对球体的支持力F 2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．【解答】解：球受三个力：G 、F 1、F 2．如图．根据平衡条件得F 1=Gtan37°=mgtan37°=15NF 2===25N由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F 1′=F 1=15N ，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F 2′=F 2=25N ，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为15N ，方向水平向左；斜面的压力为25N ，方向垂直斜面向下．14．质量为m=4kg 的小物块静止于水平地面上的A 点，现用F=10N 的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B 点，A 、B 两点相距x=20m ，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g 取10m/s 2，求：（l ）物块在力F 作用过程发生位移x l 的大小：（2）撤去力F 后物块继续滑动的时间t ．【考点】牛顿第二定律．【分析】（1）对A 到B 的整个过程运用动能定理列式求解即可；（2）先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度，然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度，最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间．【解答】解：（1）整个运动过程的示意图如图所示取小物块为研究对象，从A到B过程，根据动能定理，有：Fx1﹣fx=0其中：f=μmg联立解得x1=16m；（2）对A到C过程运用动能定理，有：Fx1﹣；解得：v=4m/sC到B过程，根据牛顿第二定律，有：μmg=ma′，解得a′=μg=2m/s2；根据平均速度公式，有：，解得；答：（l）物块在力F作用过程发生位移xl的大小为16m；（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s．15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v=10m/s的速度匀速前进的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出摩托车加速的时间．（2）根据位移时间公式求出摩托车运动到最大速度时的位移．（3）抓住位移关系，结合位移公式，求出追及的时间．【解答】解：（1）根据速度时间公式得，摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为：；（2）根据位移时间公式得：x=；（3）当摩托车速度达到最大时，汽车的位移为：x′=v0t1=10×80m=800m，可知摩托车还未追上卡车，设摩托车追上卡车的时间为t，则有：v0t+s=x+vm（t﹣t1）代入数据有：10t+400=800+20×（t﹣80）解得：t=120s答：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为80s；（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离为800m；（3）摩托车追上卡车的时间为120s．。
湖北省宜昌市葛洲坝中学高一物理期末试卷带解析
湖北省宜昌市葛洲坝中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大参考答案：B2. 如图所示，质量为10Kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用，则物体产生的加速度为（）A . 0 B. 4m/s2 水平向右C . 2m/s2 水平向左 D. 2m/s2 水平向右参考答案：B3. 如图所示，足够长的斜面上A点，以水平速度v0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上所用的时间为t1；若将此球改用2v0抛出，落到斜面上所用时间为t2，则t1 : t2为（）A．1 : 1 B．1 : 2 C．1 : 3 D．1 : 4参考答案：B 4. 宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”。
所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小、方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。
如果不进行“轨道维持”，由于飞船受轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是A．动能、重力势能和机械能逐渐减小B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变D．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小参考答案：D5. （单选）宇航员在航天飞机中处于完全失重的状态。
关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减小了C．完全失重就是物体一点重力都不受了D．不论超重、失重，甚至完全失重，物体所受的重力是不变的参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 月球质量为m，绕地球做匀速圆周运动，周期为T，轨道半径为r，已知万有引力常量为G，则月球受到地球的万有引力F= ，地球的质量M= 。
【物理】湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高一上学期期末联考试题 (解析版)
湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高一上学期期末联考试题一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分．第1～7题为单选，第8～10题为多选．全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A. 研究地球的自转B. 研究地球绕太阳的公转C. 研究一列火车通过某一大桥所用的时间D. 研究乒乓球的旋转【答案】B【解析】【详解】A、B、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误；故B正确；C、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D、研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误．2.2018年4月，雅安中学举行了春季运动会，同学们展现了雅中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）A. 在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录,则他的平均速度大小为8 m/sB. 高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C. 高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D. 百米冲刺时，运动员的速度变化率很小【答案】D【解析】【详解】A.由于运动场的跑道没有200m的直道，所以200m只是路程，位移小于200m，所以平均速度小于200m/s8m/s25，故A错误；B. 高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时间段，即时间间隔，故B错误；C.实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同，故C错误；D. 百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小，故D 正确．3.下列说法正确的有（ ） A. 静止的物体不可能受滑动摩擦力B. 同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同C. 桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的D. 一个作用力与它的反作用力作用在同一物体上，合力等于零 【答案】C 【解析】【详解】A ．静止的物体也可能受滑动摩擦力。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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宜昌市葛洲坝中学2019-2020学年第一学期高一期末考试物理试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题4分，共48分。
1～8为单选题，9～12为多选题。
全部答对得4分，部分答对得2分，错选得0分）1．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是( )A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大2．一架飞机水平地匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个。
若不计空气阻力，从飞机上观察4个球( )A. 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的B. 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的C. 在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D. 在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的3．如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在 A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（）A．曲线Q B．直线p C．曲线R D．无法确定4．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s内与第2s内的位移之差是6m，则可知（）A．物体运动的加速度为3 m/s2B．第2s末的速度为12m/sC．第1 s内的位移为1 m D．物体在前4s内的平均速度为15m/s5. 如图所示，物块P静止在水平面上，分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2（F1<F2）时，物块将分别沿F1、F2方向滑动，对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2，若从静止开始同时施加这两个水平拉力，物块受到的滑动摩擦力大小是f3。
则关于这三个摩擦力的大小，正确的判断是（）A．f1=f2=f3B．f1=f2＜f3C． f1<f2<f3D．f1＜f2=f36．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是（）A．a、b两球同时落地B．a、b两球落地时速度相同C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球不可能在空中相遇7.如图所示，物体A的质量为m A，放在光滑水平桌面上，如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F，则A运动的加速度为a。
将力去掉，改系一物体B，B的重力和F的值相等，那么A物体的加速度（）A．仍为a B．比a小C．比a大D．无法判断8．小明站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数为47kg，电梯运行经过5楼时体重计示数为41kg，则此时（）A．电梯一定在向上运动B．电梯一定在向下运动C．电梯的加速度方向可能向上D．电梯的加速度方向一定向下9．如图所示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置和OB绳的位置不变，则在A点向上移动的过程中（）A．绳OB的拉力逐渐增大B．绳OB的拉力逐渐减小C．绳OA的拉力先减小后增大D．绳OA的拉力先增大后减小10．如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径分别为R1、R2、R3，A、B、C是三个轮子边缘上的点．当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是( )A．A、B两点的线速度大小一定相等B．A、B两点的角速度一定相等C．A、C两点的周期之比为R1∶R2D．B、C两点的向心加速度之比为R3∶R211．如图所示，质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，今用大小为F=20N作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动，则下列说法正确的是（）A．弹簧的弹力大小等于8NB．弹簧的弹力大小等于12NC．突然撤去F瞬间，A的加速度大小为0D．突然撤去F瞬间，B的加速度大小为412. 如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上，当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1．当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则：（）A．在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B．在两次作用过程中，F1+F2＜FC．在两次作用过程中，F1+F2=F D．在两次作用过程中，二、实验题（共14分）13．（6分）在验证牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图甲所示：(1)由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移x，记录时间t，则小车的加速度的表达式为a＝________。
（用题目所给字母表示）(2)指出该实验中的一个明显疏漏：_________________________________________。
(3)纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在a—F图象中描点(如图乙所示)。
结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________。
A．轨道倾斜不够B．轨道倾斜过度C．砂桶与砂的总重力太大D．所用小车的质量太大14．（8分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验简要步骤如下：A．让小球多次从__________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置.B．安装好器材，注意__________，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.C．测出曲线上某点的坐标x、yD．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.(2)上述实验步骤的合理顺序是___________.(3)如图所示,是一个小球做平抛运动的闪光照相相片的一部分，图中方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，则小球运动中水平分速度的大小是m/s。
三、计算题（共38分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（8分）汽车在高速公路上行驶的速度达20m/s，司机的反应时间是0.5s，在反应时间内汽车做匀速运动；刹车时加速度的大小为4m/s2，若司机发现前方有障碍物后刹车，则从发现到停下来需要多长时间？若要不与障碍物相撞，距障碍物的最短距离是多少？16．（10分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定粗糙斜面上。
用平行于斜面向上的推力F1=10N作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求物体与斜面之间的动摩擦因数；（2）如图乙所示，若改用平行于斜面向下的推力推力F2=5N作用于物体上，问物体能否平衡，若不能，求其加速度a的值。
17.（8分）如图所示，半径为R、内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁恰好无压力，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg。
求：（1）A球通过C点时的速度？（2）A、B两球平抛运动的时间？（3）A、B两球飞出C落到面上落点间的距离。
18．（12分）如图所示，质量m=1kg的物体静止在粗糙水平地面上A点。
物体在斜向上与水平方向夹角α=370的恒力F作用下，从A点开始运动，到达B点时立即撤去拉力F，物体最后滑到C点静止。
物体开始一段时间及隔一段时间后的v-t的图象如图。
g取10m/s2，sinα=0.6，cosα=0.8。
求：（1）动摩擦因数μ；（2）恒力F的大小（保留2位有效数字）；（3）0~1.8s内物体位移s的大小。
物理试题答案13、(1)(2)没有平衡摩擦力(3)C14.(1) 同一斜槽的末端切线水平（2）BADC （3）1.5m/s题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C A B A D B D BC AC BD AC15. 解：(1)汽车从刹车到停止运动的时间 t1==s=5s司机的反应时间是 t 2=0.5s故从发现到停下来需要时间为 t=t 1+t 2=5.5s(2) 在0.5s 的反应时间内，汽车仍做匀速直线运动， 位移 x 1=v 0t 2=20×0.5m=10m刹车制动后，汽车做匀减速直线运动，由v t 2﹣v 02=2ax 得： 位移 x 2==m=50m若要不与障碍物相撞，距障碍物的最短距离是 x=x 1+x 2=60m ．16.解：（1）将力沿斜面和垂直于斜面正交分解，θcos mg N = N f μ=f mg F +=θsin 1解得μ=0.5（2）物体不能平衡。
将力沿斜面和垂直于斜面正交分解， θcos mg N =N f μ=ma f F =-+θsin m g 2解得a=7m/s 217. 解：（1）A 、B 两球在圆管中做圆周运动，飞出管后做平抛运动对A 球：gRR mv A A==v mg 2故（3分）（2） A 、B 两球平抛运动的时间为tgR t 4gt 212R 2==故 （2分）（3）两球平抛落点间的距离为L对B 球：2v 0.75mg -mg 2gR R mv B B==故（1分）RtV B A =-=L V L 故）（ （2分）18、解：（1）B 到C 过程水平方向仅受摩擦力作用，设加速度为a 2，由图可知22 1.0 3.0m/s 2.6 2.2v a t ∆-==∆-= -5m/s 2 （1分） 由牛顿第二定律 -2ma mg =μ （1分） 动摩擦因数μ=0.5 （1分） （2）A 到B 过程加速度为a 1， 1va t∆=∆=5m/s 2 （1分） 1)sin (cos ma F mg F =--αμα （1分）恒力F 的大小F =10011N ≈9.1N （1分） （3）加速运动到B 的时间为t 1，到B 点时速度为v B ，所以有 加速 11B v a t -=（1分） 减速 213.02.2Bv a t -=- （1分）得 1 1.4s t = v B =7m/s （1分） 0-1.4s 及1.4s-1.8s 内位移之和21211)(21)(21t t a t t v t v s B B -+-+=（2分） t ＝1.8s 内物体的位移大小s =7.3m （1分）。