幼儿园小班教案《礼物》

幼儿园小班教学计划《礼物》

小班教学计划《礼物》适合小班教学活动，使孩子们愿意以自己的方式表达对幼儿园工作的尊重和感激。为了怀念年幼的兄弟姐妹，他们将选择材料并使用拼写，剪切，粘贴，绘画等方法，制作礼物，培养孩子的观察力和动手能力，快来看看003010幼儿园班的教学计划。

活动目标：

1.将使用材料并使用拼写，剪切，粘贴，绘画等制作礼物。

2.我愿意以自己的方式表达对幼儿园工作的尊重和感激，并怀念我的年幼兄弟姐妹。

3.培养孩子的观察力和动手能力。

4.通过礼物对颜色感兴趣。

活动程序：

一，介绍活动

1.老师播放背景音乐《礼物》，引导孩子谈论离开的感觉，并互赠礼物以创建主题。

二，学会做礼物

1.老师展示扇子画，并指导孩子欣赏粘纱的特殊纹理。

师：这幅画和其他画有什么区别？它是什么做的？阅读后感觉如何？您最喜欢哪一部分？

2.老师指导孩子观察和讨论制作方法，丰富了屏幕的设计和制作思路。

3.教师总结：这是一幅羊毛粘画，将纱线粘在绘制对象的轮廓上，注意不要超过边缘。

三，孩子送礼物

1.老师要求孩子们也给自己喜欢的人做线条贴纸，并继续播放《放心去飞》的背景音乐，孩子们可以画画。

（1）老师要求孩子根据孩子的书本设计。

（2）老师指导孩子将双面胶带均匀地粘贴在轮廓上，并在图案中排列细线，注意颜色的匹配。

（3）老师指导孩子在纸板下端使用塑料夹，使它们立在桌子上。

四，演出礼物

老师要求幼儿把自己的作品放在一起，互相欣赏和交流。

活动反思：

在今天制作“礼物”的过程中，教师们为孩子们创造了精美的礼物，以在相对轻松的氛围中为背景音乐创建一个类似于大脑的动手平台，用于剪切，剪切，绘画，拼写，粘贴等。经过独立探索，终于在《放心去飞》的音乐下送给了年轻的兄弟姐妹礼物，进一步解放了孩子们的依依告别，真正让孩子们在整个活动中达到了“欣赏美丽，创造美丽的美”的目的。

百科全书：礼物是人们之间交换的物品，目的是表达祝福和思想或在社交互动中表现出友谊。礼物是送礼者将信息，情感和意愿传达给接受者的载体。