浅析加强我国森林资源培育与保护的对策

活 噪 声 ， 节小 气 候 ， 调 提供 优 美 生 活 环 境 和 游憩 休 闲场 所 ， 们 人 更 加 关 心森 林 的培 育 和保 护 ， 已经把 保 护 森 林 和 人 工 种 植森 林 作 为林 业 经 营 的重 要 内 容 。 按照国家林业发展 “ 一五 ” 划 ， ２１ 十 规 到 ０ ０年 我 国森 林 覆 盖 率 要 达 到 ２ ％这 一 目标 ， 完 成 这 一 光 荣 而 艰 巨 的 任 务 ， ０ 为 把 森林 经 营作 为 林 业 工 作 的重 中之 重 ， 我们 必 须 不 断 加 强 营林 工
２ 提 高 森 林 培 育 的 生 态 、 济 和 社 会 效 益 经
森 林 是 陆地 生 态 系 统 的 主体 ，在 全 球 大 地 的 生 态平 衡 、 保
护 和 改 善 人 类 生 存 与 发 展 的 基 本 环 境 中 ，起 着 非 常 重 要 的 作 用 。森林 培育 是 整 个 生 态 环 境建 设 、 高经 济 效 益 和 社 会 效 益 提 的重 要 组 成部 分 。
培 育 ， 没 有 森 林 资 源 数 量 的增 长 和质 量 的 提 升 ， 就 因此 森 林 资
源 的培 育 与 利 用 对林 业 可 持 续 发 展具 有 重 要 作 用 。
和 作 用 ， 加 森 林 资 源 数 量 ， 高森 林 资 源 质 量 ， 持 “ 点 保 增 提 坚 重
护 、 极 发 展 、 理 经 营 、 续 利 用 ” 方 针 ， 建 立 和 培 育稳 定 积 合 永 的 为
１ 森 林 资 源 培 育 的 定 义 和 必 要 性
１１ 森 林 资 源 培 育 的 定 义 ．
高 效 的森 林 生 态 系 统 、 设 生 态 文 明 提供 基 础 保 障 。 建
所 谓 森 林 培 育 就 是 森林 资 源 的 培 育 ， 现 代 观 念 来 认 识 ， 从 森 林 资源 应 包 括 森林 动植 物 资 源 、 地 资 源 、 林 环 境 资 源 ， 林 森 以
重要 。
森 林 资 源 培 育是 林 业 和 森林 经 营 的基 础 ， 有 森 林 资 源 的 没
作 ， 实 把 森 林 培 育 作 为 现 代 林 业 建 设 的永 恒 主 题 ， 护 和 发 切 保
展 森 林 资 源 ， 分认 识 森 林 资 源 培 育 在林 业 工 作 中的 重 要 地 位 充
２１ ０ ２年第 ４期
Ｔ ＡＮ Ｎ Ｉ ＪＩ ＳＣＩ ＮＣＥ Ｅ ＆ＴＥ ＣＨＮＯｔ ． ＯＧＹ
科学观 察
张 磊
（ 山西农 业 大学
山西太 谷 ０００ ） ３ ８ １
浅析加 强我 国森林资源
培 育与保护 的对策
【 摘 要】 概述 了森林培育的定义和加强森林培 育的必要 性， 探讨 了提 高森林的生态效益、 经济效益和社
会 效 益 的 方 法 ， 出了 当前 森 林培 育 工作 中仍存 在 着 方 向不 稳 定 、 育 不及 时 、 资 不足 、 约化 经 营程 指 抚 投 集 度 不 高 等弊 端 ， 出了进 一 步 加 强我 国森 林 资 源 培 育 与保 护 工 作 的 对 策和 措 施 。 提
【 关冀 词 】 森林资源 培 育 保护
务。
随 着 人 类 社 会 的不 断 发 展 和 人 们 对 改 善 生 态 环 境 的愿 望
愈来 愈 强 烈 ，发 展 林 业 已成 为 世 界 各 国 人 民 的 共 同心 愿 与 任
务 ， 改 善 生态 环 境 ， 少空 气 污 染 ， 解 交 通 和 工 业及 居 民 生 为 减 缓
目前 ，森 林 问题 已 经 上 升 为 世 界 性 资 源 和 环 境 的重 点 问 题 ， 在 建 设 生 态 文 明 中具 有 重 要 地 位 和作 用 ， 响 着 地 球 的 它 影
生 态 平 衡 和 人类 的生 存 。森林 具 有 巨大 的 社 会效 益 、 济效 益 经
和 生 态 效 益 ， 因如 此 ， 的 地位 显得 越 来 越 突 出 、 用 越来 越 正 它 作
本 。 态 环 境 建 设 的 主 体 。它 是 全 球 陆 地 最 大 的 生态 系 统 ， 生 在 生 物 圈 中 扮演 着 重 要 的角 色 ， 还 是 人类 社 会 可 持 续 发 展 的基 它 础 ， 担着 生产 生 态 产 品 、 质 产 品 和 生 态 文 化 产 品的 重 大 任 承 物
对策
施 ， 是 搞 好 森 林 培 育 工 作 ， 物 质 文 明 的 载 体 和 基 础 持 续 发 也 使 展 ， 现 建 设 生态 文 明 的 目标 。 实
林 业 是 人 与 自然 和谐 的 关键 和 纽 带 ，它 既 能 改 善 生 态 环
境 ， 能 生 产 可 再 生 资 源 。森 林 是 人 类 文 明 的摇 篮 、 存 的根 又 生
２． 生 态 效 益 １
及 人 文 资 源 。所 有 这 些 资 源 都 需 要 保 护 、 理 和 培 育 ， 们 都 管 它
有 不 同程 度 的 开 发 利用 价 值 和 潜 力 。［ １ ｌ 森 林 培育 指 的 是包 括 森 林 立 地 ， 种选 择 ， 木 种 子 生 产 树 林 和经 营 ， 木培 育 ， 苗 森林 营造 ， 森林 生 长 发 育 、 构 及 其 调控 ， 结 森
林 抚 育 和改 造 ， 林 主伐 与 更 新 等环 节 在 内的 全过 程 。 森 森 林 的综 合 培 育是 指 在 一 定 范 围 内 的林 地 上 ， 林 、 地 因 因
森 林 培 育 的效 果 在 很 大 程 度 上能 体 现 出生 态 效 益 的好 坏 。
它 对 生 态 环境 建 设 的作 用 主 要表 现 在 ： 林 具 有 重 要 的 涵 养 水 森
源 、 防灾 减 灾 和 使 农 业稳 产 高 产 、 持 水 土 的功 能 ； 能 增 加 降 保 它