2019年全国助人为乐道德模范简介颁奖词

全国助人为乐道德模范简介颁奖词

德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。这是提供的全国助人为乐道德模范简介颁奖词，快来看看吧。

王福昌，男，汉族，1915年12月生，中共党员，总参军训部北京第八干休所离休干部。

在东北“三下江南”战役的一次歼灭战中，王福昌在零下40多度的冰天雪地里潜伏一昼夜，左踝关节被严重冻伤,截去了左下肢，被定为二等甲级伤残军人。离职休养后，他一如既往地关心国家和军队建设，热心公益事业，以支援西部建设、资助希望工程、交纳特殊党费等方式，先后累计捐款69万余元。

百岁抗战老兵王福昌出生在穷苦人家，参加过抗日、解放、抗美援朝等战争，经历了百团大战、延安保卫战、四平攻坚战、“三下江南”等战役战斗。离职休养后，他对自己的要求更加“苛刻”，吃的是粗茶淡饭，常年穿的是七十年代老伴裁剪的涤卡上装，家具都是上世纪八十年代退休时买的，有的还是子女家里淘汰的。

王福昌对自己要求“苛刻”，但对国家和军队建设却十分“慷慨”，先后6次为中国航天基金会捐款达40万元;20XX年“七一”前夕，在生病住院时，他还委托女儿交纳特殊党费10万元;前些年，当他得知老家旱情严重，就千方百计与当地政府联系，把5万元钱捐给了河南省太康县马头镇;王福昌还先后捐款6万元用于家乡希望小

学建设;汶川发生特大地震后，他又捐出2万余元……去年，他又满怀深情地说：“如果我能活到建军90周年和建党100周年，还要将余下来的生活费全部捐献给党和军队。”

王福昌曾荣获三级独立自由勋章、三级解放勋章、独立功勋荣誉章，百团大战中荣立二等功1次。

毛秉华，男，汉族，1929年1月生，中共党员，井冈山革命博物馆原馆长。

作为一位离休老干部，毛秉华坚持义务宣讲井冈山精神，常年捐款救灾、爱心助学，成为远近知名的井冈山上“活雷锋”。

自1968年调任井冈山革命博物馆馆长，他始终重视继承和发扬井冈山精神，收集井冈山斗争史料。离休后，更是一门心思扑在收集史料上，只身一人跑遍了湘赣两省边界各县的农村，还到赣南、闽西、广州、北京、长沙等地拜访了32位老红军和红军后代，收集革命文物21件，掌握了大量珍贵的第一手资料。

毛秉华的心脏做过搭桥手术，但为将井冈山精神发扬光大，不顾家人的担心和反对，走上了47年如一日的义务宣讲之路。他义务作井冈山精神宣讲报告1.5万余场，每年讲课300多场，听众累计达220万人次。从不收取讲课费用和任何礼品。

毛秉华的离休工资大部分用于义务宣传所需的开支，并先后向汶川、玉树等地震灾区捐款8000余元，上交特殊党费和设立公益事业基金共5.1万元，累计捐款11万余元;先后为井冈山市畔田、龙市等15所中、小学筹资1100多万元，解决学校的危房改造、校舍扩建、

道路不通和安全饮水等问题;个人捐款和筹款，帮助180多位家庭贫困的大、中、小学生上学读书。

毛秉华荣获全国优秀共产党员、全国“五一”劳动奖章、中宣部理论宣讲先进个人、全民国防教育先进人个等260多项荣誉。

嘎罗，男，藏族，1972年3月生，中共党员，西藏自治区昌都市芒康县盐井中学校长。

注重师德、爱生如子，善帮乐带、扶贫帮弱，建立“贫困学生档案”资助30余名学生完成学业;经常利用自己所学所长，热心帮助职工和周边农牧民，被称为“爱心教师”。

1995年7月从事教学工作以来，他先后资助30余名学生完成学业，金额达10万余元。工作之余，他经常翻山越岭，步行数公里家访，了解学生家庭情况，建立“贫困学生档案”。一次，当他得知一个学生考上青海师范大学却上不起学时，立即步行15公里，赶到学生家中，把2000元钱交到学生手上。20XX年至20XX年期间，他从云南、四川等贫困地区招收15名孤儿在盐井中学就读，自己出资给这些学生购买学习用品、日常用品，还给他们零用钱。

盐井一直没有闭路电视，都是靠卫星电视信号接收器接受电视信号，而且会调信号者寥寥无几，嘎罗就是其中一个。不管是谁，一旦卫星接收出现问题，只要一个电话，他都会及时赶到。有一次，他在给一位牧民调电视时，一蹲就是3个小时，因为大脑缺氧，晕倒在地。

嘎罗竭尽所能帮助他人。一次，正值秋收秋种季节，一户人家只剩下一位70多岁的老人，老人家拨通了他的电话，他闻讯后，利用周末组织16名学生帮忙。17年里，他共帮助过18户人家播种、收割。他毫无保留地将自己的教学心得介绍给其他老师，对新教师，他几乎是全程协助。在他扶助下，5位教师成了教学骨干，8名班主任成了“班级管理能手”。

嘎罗荣获西藏自治区道德模范、西藏自治区昌都市师德标兵等荣誉称号。

周丽娜，女，汉族，1966年2月生，新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市上阿图什镇亚维勒克双语幼儿园园长。

身为卡依拉克村中唯一的汉族人，周丽娜有幸成为这个维吾尔族乡的一名汉族乡村教师。为了让大山深处的孩子学会“用知识改变命运”，她自创“兴趣教学法”，被誉为“最美乡村教师”。

1997年，从小生活在沈阳的周丽娜与卖烤羊肉串的新疆小伙儿乃斯如拉?吾买尔相爱并结婚。20XX年，周丽娜跟随丈夫从沈阳来到新疆克州阿图什市上阿图什镇定居，被阿图什市上阿图什镇卡依拉克小学聘为临时汉语教师。

为了使孩子们尽快掌握汉语，周丽娜自创了一套兴趣教学法：一节课只上15分钟，其余时间让孩子们轮流到讲台上表演，并将汉字写在玩具上，让孩子们带上玩具做游戏，在游戏中认识汉字。有时候，为了一个发音，周丽娜要重复教十几遍。她常常把孩子们带到乡村田园，让孩子们在玩的过程中学会汉语词汇，同时认识了大自然。

在这样的互动过程中，周丽娜意识到，孩子们是她学习维吾尔语的最好老师。于是，她把维吾尔语单词用拼音写在纸上，她说汉语，让孩子们教她维吾尔语。几年下来，周丽娜和孩子们能流利地用维汉双语交流了。

20XX年9月，周丽娜成为一名正式编制的教师，20XX年4月，又到亚维勒克村双语幼儿园当了园长。虽然工资不高，但周丽娜每月都拿出100元资助贫困孩子。

周丽娜荣获新疆维吾尔自治区优秀教育工作者、感动新疆十大人物、自治区民族团结进步模范个人等荣誉称号。

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