《金属资源的利用和保护》ppt课件
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人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护课件
28
解：设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1－3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×（1－3%）
解得： x=3880 t
答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二：
设：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ～ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得： x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%～40%。
33
思考讨论： 1．金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？ 2．金属腐蚀会给我们带来哪些危害？ 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战， 因此，保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。
银
0.000 01
金
0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银
解：设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1－3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×（1－3%）
解得： x=3880 t
答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二：
设：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ～ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得： x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%～40%。
33
思考讨论： 1．金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？ 2．金属腐蚀会给我们带来哪些危害？ 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战， 因此，保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。
银
0.000 01
金
0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银
金属资源的利用和保护PPT课件
身体健康，学习进步！ 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
3.1 腐蚀作用
• 校园里在很多的设施都是用铁制成，如：
3.1 腐蚀作用
但设施普遍受到腐蚀 的影响。
3.1 腐蚀作用
被腐蚀的铁跟原來有什 么不同?
• 发生腐蚀的地方通常 在物件的哪个部分?
3.1 腐蚀作用
• 除铁以外，很多金属(镁、钙、钠等)也会与环境 中的物质(如空气、水)反应(腐蚀作用)，在表面 上形成一层粉末。
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
3.2 铁生锈时会产生什么现象
古代铁制品
古代铜制品
• 铜制品在空气中也会被腐蚀，但铜的氧化物反而 能成为保护铜的物质。然而，铁锈并不稳固地附 在铁的表面，易于剥落，使铁的表面不断被腐蚀， 最后整块铁都被锈蚀。
3.2铁生锈时会产生什么现象
3.6 怎样防止铁生锈
氧气 水
生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
3.6 怎样防止铁生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
铁
油漆
氧气和水不能与铁接 触，所以铁不会生锈
油漆剥 落后
油漆
氧气和水与铁接触， 导致铁生锈
3.6怎样防止铁生锈
2. 镀上其他金属, 如镀锡或铬等
「罐头」是由镀锡铁制成。
镀铬的浴室水笼头。
3.5 使用指示剂观察生锈情況
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
3.1 腐蚀作用
• 校园里在很多的设施都是用铁制成，如：
3.1 腐蚀作用
但设施普遍受到腐蚀 的影响。
3.1 腐蚀作用
被腐蚀的铁跟原來有什 么不同?
• 发生腐蚀的地方通常 在物件的哪个部分?
3.1 腐蚀作用
• 除铁以外，很多金属(镁、钙、钠等)也会与环境 中的物质(如空气、水)反应(腐蚀作用)，在表面 上形成一层粉末。
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
3.2 铁生锈时会产生什么现象
古代铁制品
古代铜制品
• 铜制品在空气中也会被腐蚀，但铜的氧化物反而 能成为保护铜的物质。然而，铁锈并不稳固地附 在铁的表面，易于剥落，使铁的表面不断被腐蚀， 最后整块铁都被锈蚀。
3.2铁生锈时会产生什么现象
3.6 怎样防止铁生锈
氧气 水
生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
3.6 怎样防止铁生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
铁
油漆
氧气和水不能与铁接 触，所以铁不会生锈
油漆剥 落后
油漆
氧气和水与铁接触， 导致铁生锈
3.6怎样防止铁生锈
2. 镀上其他金属, 如镀锡或铬等
「罐头」是由镀锡铁制成。
镀铬的浴室水笼头。
3.5 使用指示剂观察生锈情況
《金属资源的利用和保护》第1课时教学课件
= 583.3 t
答：理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3 t 。
课堂总结
课堂练习
1．下列有关一氧化碳还原氧化铁实验的说法正确的是( C )
A．实验时，应先点燃酒精喷灯，后通一氧化碳 B. 实验结束时，应先停止通入一氧化碳，后熄灭酒精喷灯
高温
C. 用赤铁矿炼铁的主要反应原理是3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2 D. 高炉炼铁得到的是纯铁
课堂练习
4. 冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石
的质量是多少？
解：设需含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量为x。
Fe3O4＋4CO ==高==温3Fe＋4CO 2
232
168
232 16898%2x000t
(1
3%)
x ·90%
2000t×(1-3%)
x 2997t
澄清的石灰水逐渐变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
02
铁的冶炼
注意事项 1.装置末端酒精灯的作用是什么？ 点燃尾气，防止有毒的CO污染空气 2.如何检验生成的黑色固体中有铁粉？ 磁铁吸引 / 加入足量稀盐酸，产生气泡
02
注意事项
铁的冶炼
3.为什么要先通一段时间CO，再加热Fe2O3？ 排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸 4.为什么要先停止加热，待物质冷却后再停止通CO？ 防止生成铁粉再次被氧化
高温
Fe2O3＋3CO === 2Fe＋3CO2
高炉炼铁的产物：生铁
含有2%~4.3%的碳及 少量磷和硫的铁合金
硬而脆，不利于加工
可经过吹氧冶炼等工序生产钢， 含碳量降至0.03%~2%的铁合金
化学人教版(2024)九年级下册+8.3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 课件
3.某同学按如图装置探究食盐对铁生锈的影响时，发现导管中的液柱上升缓慢， 为更快更清晰观察到导管内水柱上升现象，对装置进行改进。下列改进措施不
可行的是（B ）
A．用纯氧代替试管内空气 B．用酒精灯加热左边试管，提高温度 C．将铁钉换成铁粉 D．换成更细的导管，水中滴加红墨水
4.矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属
资源保护的有效途径的是
（C）
A.合理开采矿物资源，回收利用废旧金属
B.寻找、研制金属的代用品
C.有矿物就开采，并加快开采进度
D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀
谢谢观赏
思考：1.试管B中为什么要用煮沸 过的蒸馏水，且要加入植物油？
煮沸：除去水中溶解的水蒸气； 植物油：隔绝空气。
2.试管C中氯化钙的作用是？
A
B
试管A 试管B 试管C
现象 生锈 不生锈 不生锈
分析
结论
铁钉既与水接
触，又与氧气 接触
在水、 氧气同
铁钉只与水接触
时存在 的环境
中铁能
金属腐蚀带来了巨大的损失
据不完全统计，世界各国每年因金属腐蚀所造成的经济损失约占 国民生产总值的2%～4%，全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000 亿美元，这是多么惊人的数字！我们怎样才能防止或减缓金属的锈蚀 呢？
防止铁制品锈蚀的方法 思考：根据钢铁锈蚀的因素分析，你认为防止钢铁锈蚀的基本原理是 什么？
生锈的铁锅
久经风雨的城市雕像
一、金属的锈蚀与防护
探究：铁钉生锈的条件
【提出问题】铁钉容易生锈（铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O ）。那么，铁钉生锈需 要哪些条件呢？ 【作出假设】
（1）可能与O2反应。 （2）可能与水反应。
《金属资源的利用和保护》PPT教学课件
课题3 金属资源的利用和保护
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
8.3 金属资源的利用和保护课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
课题3 金属资源的利用和保护 第1课时
学习目标
1.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计 算，从定量的角度认识金属冶炼过程中的物质转化。 2.通过观察、阅读资料、联系实际等方法获取信息，运用比较、分 析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。
新课导入
厨房炒锅中的金属资源来自哪里呢？我们如何从自然界中获 取资源？
新课导入
铁锅用久以后就会有锈迹,有哪些有效防止铁锅生锈，延长铁 锅使用时间的方法呢?
具体教学
任务二 厨房炒锅的保护和回收 问题1：铁锅在什么环境下容易生锈？ 观察生活中常见的锈蚀现象，推测铁生锈的条件。小组自主设 计并完成探究实验，进行记录并完成实验报告。
结论：铁生锈的条件是 铁与氧气、睡蒸汽同时 接触。
[交流讨论]生活中废旧金属及其处理措施。
问题5:有哪些措施保护金属资源？ 保护金属资源的措施： 1.防止金属锈蚀 2.回收和利用废旧金属 如果随意弃置这些废旧金属，既造成了环境的污染，又浪费 了有限的金属资源，回收并循环利用废旧金属有着巨大的经 济效益和社会效益。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.合理开采矿物 节约与保护矿产资源，提高矿产资源开发利用率，减少废弃 物的排放，有效保护生态环境。 4.积极开发金属的代用品
问题3：高炉中炼出的铁是纯铁吗？ 观看炼铁视频，归纳炼铁所需原料和条件，写出化学方程式。
阅读教材第18页例题，进行计算。
问题4：“百炼成钢”的化学原理是什么？
在实际生产中，金属矿物开发和金属冶炼过程中会造成环境 污染，金属冶炼方法的选择要综合考虑资源、经济、环保等 多方面的因素。
随堂检测
某钢铁厂每天需消耗 5 000 t 含氧化铁 76% 的赤铁矿石炼铁， 该厂理论上可以日产多少含 Fe 量为 98% 的生铁？
学习目标
1.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计 算，从定量的角度认识金属冶炼过程中的物质转化。 2.通过观察、阅读资料、联系实际等方法获取信息，运用比较、分 析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。
新课导入
厨房炒锅中的金属资源来自哪里呢？我们如何从自然界中获 取资源？
新课导入
铁锅用久以后就会有锈迹,有哪些有效防止铁锅生锈，延长铁 锅使用时间的方法呢?
具体教学
任务二 厨房炒锅的保护和回收 问题1：铁锅在什么环境下容易生锈？ 观察生活中常见的锈蚀现象，推测铁生锈的条件。小组自主设 计并完成探究实验，进行记录并完成实验报告。
结论：铁生锈的条件是 铁与氧气、睡蒸汽同时 接触。
[交流讨论]生活中废旧金属及其处理措施。
问题5:有哪些措施保护金属资源？ 保护金属资源的措施： 1.防止金属锈蚀 2.回收和利用废旧金属 如果随意弃置这些废旧金属，既造成了环境的污染，又浪费 了有限的金属资源，回收并循环利用废旧金属有着巨大的经 济效益和社会效益。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.合理开采矿物 节约与保护矿产资源，提高矿产资源开发利用率，减少废弃 物的排放，有效保护生态环境。 4.积极开发金属的代用品
问题3：高炉中炼出的铁是纯铁吗？ 观看炼铁视频，归纳炼铁所需原料和条件，写出化学方程式。
阅读教材第18页例题，进行计算。
问题4：“百炼成钢”的化学原理是什么？
在实际生产中，金属矿物开发和金属冶炼过程中会造成环境 污染，金属冶炼方法的选择要综合考虑资源、经济、环保等 多方面的因素。
随堂检测
某钢铁厂每天需消耗 5 000 t 含氧化铁 76% 的赤铁矿石炼铁， 该厂理论上可以日产多少含 Fe 量为 98% 的生铁？
金属资源的利用和保护介绍课件
等环节，重新转化为具有使用价值的金属材料的过程。
再生利用的优点
节约资源、减少环境污染、降低生产成本、缓解资源短缺压力。
再生利用的限制因素
废旧金属的收集和分类困难、回收成本高、技术水平要求高。
金属资源的节约利用
节约利用的定义
金属资源的节约利用是指在金属材料的生产和使用过程中
，通过改进工艺、提高设备效率、合理使用材料等方式，
高要求。
金属材料的智能化
01
总结词：随着智能化时代的到来
，金属 FIN 的智能化发展成为一
种趋势。
02
弱势 foram eslint 智能化金属材
料在智能制造、智能材料和智能
传感器等领域具有广泛的应用前
景。
金属材料的循环化
• 总结词：随着环保意识的不断加强， retrieval蠱金属资
源的科技创新
金属资源管理方面的合作，制定
国际协议和标准。
我国金属资源管理政策
资源税和矿产资源补偿费
通过征收资源税和矿产资源补偿费，调节资源开采利用行为，促进资源的合理利
用。
出口管制政策
对某些重要金属资源实施出口管制，限制出口数量和价格，以保护国内资源和环
境。
企业金属资源管理措施
资源节约和循环利用
企业通过技术改造和设备更新，提高
，但回收率较低，再生过
程存在环境污染问题。
国际贸易
金属资源国际贸易活跃，
对全球经济产生重要影响
。
02
金属资源的利用
金属在工业中的应用
钢铁
轻金属
用于制造建筑、机械、汽车、船舶等
用于制造包装、建筑材料、医疗器械
。
等。
有色金属
用于制造电子产品、航空航天、化工
再生利用的优点
节约资源、减少环境污染、降低生产成本、缓解资源短缺压力。
再生利用的限制因素
废旧金属的收集和分类困难、回收成本高、技术水平要求高。
金属资源的节约利用
节约利用的定义
金属资源的节约利用是指在金属材料的生产和使用过程中
，通过改进工艺、提高设备效率、合理使用材料等方式，
高要求。
金属材料的智能化
01
总结词：随着智能化时代的到来
，金属 FIN 的智能化发展成为一
种趋势。
02
弱势 foram eslint 智能化金属材
料在智能制造、智能材料和智能
传感器等领域具有广泛的应用前
景。
金属材料的循环化
• 总结词：随着环保意识的不断加强， retrieval蠱金属资
源的科技创新
金属资源管理方面的合作，制定
国际协议和标准。
我国金属资源管理政策
资源税和矿产资源补偿费
通过征收资源税和矿产资源补偿费，调节资源开采利用行为，促进资源的合理利
用。
出口管制政策
对某些重要金属资源实施出口管制，限制出口数量和价格，以保护国内资源和环
境。
企业金属资源管理措施
资源节约和循环利用
企业通过技术改造和设备更新，提高
，但回收率较低，再生过
程存在环境污染问题。
国际贸易
金属资源国际贸易活跃，
对全球经济产生重要影响
。
02
金属资源的利用
金属在工业中的应用
钢铁
轻金属
用于制造建筑、机械、汽车、船舶等
用于制造包装、建筑材料、医疗器械
。
等。
有色金属
用于制造电子产品、航空航天、化工
《金属资源的利用和保护》第2课时教学课件
有计划、合理 地开采矿物
回收和利用 废旧金属
积极寻找 金属的代用品
02
金属资源保护
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要 便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界 上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。
课堂总结
铁与氧气、水同时接触 保持铁制品表面的洁净和干燥 在铁制品表面覆盖保护层 改变内部结构，制成合金
课堂练习
2.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是（ C ） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中
课堂练习
3.下列有关金属资源的叙述错误的是( C ) A.地球上的金属资源是有限的,而且不能再生 B.目前世界年产量最高的金属是铁 C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
课堂练习
4.如图是探究铁制品锈蚀的条件时设计的实验。下列说法中不正确的
是( C )
A.一周后,只有丁实验铁钉生锈明显 B.甲和丁对比实验,探究的是水对铁生锈的影响 C.乙和丙对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响 D.丙和丁对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响
人教版 九年级下册
谢谢观看
使铁与氧气和水隔绝
02
金属资源保护
防止铁制品生锈的具体方法
①保持铁制品的洁净和干燥。
②“穿外衣”在金属表面涂上一层保护膜。
喷漆
涂油
搪瓷
烤蓝
③强体质——改变铁的组织结构，制成合金，如不锈钢。
02
金属资源保护
交流讨论：自行车中的构件，分别采取了什么防锈措施？
车链及齿轮
涂油
车龙头 胶套、镀铬
金属资源的利用和保护 (23张PPT)
思 会发展意味着什么呢？
• 2 、金属腐蚀的条件是什么？
考 如何防腐？
• 3、如何保护金属资源？
12
实验：探究铁生锈的条件
铁生锈的条件：
• 与氧气（或空气）接触 • 与水接触 其它影响因素：温度、盐等
13
在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水 等物质相互作用，发生一系列复杂的化 学变化，使铁转化为铁的化合物的过程。
列比例时，一定要用纯量。 不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
m(纯) = m(不纯 )×纯度
m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度
10
二、金属资源的保护
资料一：根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消 耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图 所示。
11
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而 报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。 • 1 、金属资源短缺对人类社
X·85%
2850t
160 = X·85%
112 2850t
X≈4790t
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。
⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？
⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t.
⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。
高温
Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2
160
112
赤铁矿 Fe2O3
黄铁矿FeS2
菱铁矿FeCO3
铝 士 矿
赤铜矿 Cu2O
孔黄铜雀矿石 Cu2(OH)2辉C铜O矿3
• 2 、金属腐蚀的条件是什么？
考 如何防腐？
• 3、如何保护金属资源？
12
实验：探究铁生锈的条件
铁生锈的条件：
• 与氧气（或空气）接触 • 与水接触 其它影响因素：温度、盐等
13
在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水 等物质相互作用，发生一系列复杂的化 学变化，使铁转化为铁的化合物的过程。
列比例时，一定要用纯量。 不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
m(纯) = m(不纯 )×纯度
m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度
10
二、金属资源的保护
资料一：根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消 耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图 所示。
11
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而 报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。 • 1 、金属资源短缺对人类社
X·85%
2850t
160 = X·85%
112 2850t
X≈4790t
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。
⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？
⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t.
⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。
高温
Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2
160
112
赤铁矿 Fe2O3
黄铁矿FeS2
菱铁矿FeCO3
铝 士 矿
赤铜矿 Cu2O
孔黄铜雀矿石 Cu2(OH)2辉C铜O矿3
金属资源的利用和保护课件
2为什么沿海;尤其是南方沿海地区 的钢铁制品比北方容易锈蚀
沿海地区;气候较潮湿;铁在潮湿的空气中 更易被腐蚀
导学方案
作业：
金属锈蚀给人类带来了巨大的损失 为了减少损失;需 要探究金属锈蚀的原因 防护的方法和废金属的回收 利用
1 金属的腐蚀和防护
铁为什么会生锈
取3枚洁净无锈的铁钉;分别放入3支试管中 进行下面的实验
步骤一 在试管1中加入少量的蒸馏水;使铁钉的一半浸没在水 中 步骤二 在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞 步骤三 在试管3中加入少量干燥剂生石灰或无水氯化钙 再放一团干棉球;把铁钉放在干棉球上;塞紧橡皮塞
我会做
3 随着人们生活质量的提高;各种电池使用量大幅度
增加;废电池进行集中处理的问题被提到议事日程
上来 其首要原因是
C
A 回收利用电池外壳的金属材料
B 防止电池中汞 镉 铅等重金属对土壤和水源的 污染
C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D 回收利用电池中的石墨电极
我会做
4 1下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电 池 ③废弃橡胶 塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电 线 ⑥破旧铁锅 铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨ 废弃玻璃物品等;其中可回收利 用的有＿＿①＿②＿③＿④⑤＿⑥＿⑨＿ 回收利用与保护金 属资源的相关联的是＿＿＿②＿④⑤＿⑥＿
防止铁制品生锈的具体方法为：
❖ 保持铁制品表面干燥和洁净
❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆 涂油 镀上一层耐磨 耐腐蚀的金属铬 高温灼 烧金属;进行烤蓝处理等
❖ 制成合金钢;如不锈钢
讨论： 自行车防锈措施有哪些
⑴三角架： 刷漆 ⑵钢线辐条： ⑶钢圈： 镀一层耐腐蚀的金属 ⑷链条： 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥或涂油
沿海地区;气候较潮湿;铁在潮湿的空气中 更易被腐蚀
导学方案
作业：
金属锈蚀给人类带来了巨大的损失 为了减少损失;需 要探究金属锈蚀的原因 防护的方法和废金属的回收 利用
1 金属的腐蚀和防护
铁为什么会生锈
取3枚洁净无锈的铁钉;分别放入3支试管中 进行下面的实验
步骤一 在试管1中加入少量的蒸馏水;使铁钉的一半浸没在水 中 步骤二 在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞 步骤三 在试管3中加入少量干燥剂生石灰或无水氯化钙 再放一团干棉球;把铁钉放在干棉球上;塞紧橡皮塞
我会做
3 随着人们生活质量的提高;各种电池使用量大幅度
增加;废电池进行集中处理的问题被提到议事日程
上来 其首要原因是
C
A 回收利用电池外壳的金属材料
B 防止电池中汞 镉 铅等重金属对土壤和水源的 污染
C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D 回收利用电池中的石墨电极
我会做
4 1下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电 池 ③废弃橡胶 塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电 线 ⑥破旧铁锅 铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨ 废弃玻璃物品等;其中可回收利 用的有＿＿①＿②＿③＿④⑤＿⑥＿⑨＿ 回收利用与保护金 属资源的相关联的是＿＿＿②＿④⑤＿⑥＿
防止铁制品生锈的具体方法为：
❖ 保持铁制品表面干燥和洁净
❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆 涂油 镀上一层耐磨 耐腐蚀的金属铬 高温灼 烧金属;进行烤蓝处理等
❖ 制成合金钢;如不锈钢
讨论： 自行车防锈措施有哪些
⑴三角架： 刷漆 ⑵钢线辐条： ⑶钢圈： 镀一层耐腐蚀的金属 ⑷链条： 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥或涂油
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约6000年前
前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
约2500年前
⑴选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因
是 ② ；目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要
原因是①④ 。
①铝的密度小
②铝很活泼
③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
2.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
精选课件
15
[例题]用1000t 含氧化铁80％的赤铁矿石，理 论上可以炼出含杂质4％的生铁多少吨？
•解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为： 1000t× 80％=800t
•设：800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为 x
高温
Fe2O3 + 3CO ＝ 2Fe + 3CO2
160
112
800t
x
112
X·85%
2850t
160 = X·85%
112 2850t
X≈4790t
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元 素被人类大规模开发、利用的大致年限。
约 2 0 0 年 约600年前
2.工业炼铁：
（1）、原料：
石灰石、铁矿石 焦炭、空气 （2）、原理：
含铁量
赤铁矿 Fe2O3 70% 菱铁矿 FeCO3 48.27% 磁铁矿 Fe3O4 72.41% 黄铁矿 FeS2 46.67%
在高温下，利用焦炭反应生成的一氧化碳把铁从铁矿 石中还原出来
化学方程式： Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2
（3）、设备：高炉
精选课件
9
高炉是个竖直的圆筒形炉 子，炉壳用钢板制成，内 部用耐火砖作衬里。炼铁 的主要原料是铁矿石、焦 炭、石灰石和空气。
高温下，用还原剂（主 要是一氧化碳）从铁矿 石里把铁还原出来
精选课件
10
炼铁时各物质的作用：
石灰石：把杂质转化为炉渣
焦炭：燃烧放热提高炉温，生成的CO2还原 还原剂CO，因此在炼铁高炉中起主要作 用的还原剂是CO，优点相比C是气体具有 流动性，能与矿石充分接触，使反应更彻 底。
铁矿石
铁
二.铁的冶炼
精选课件
6
1.实验室用一氧化碳还原氧化铁
石灰水的作用：
检验和吸收CO2
现象
红棕色粉末逐渐变黑，试管里的澄清石灰水变浑浊
分析
一氧化碳还原氧化铁生成铁粉e2O3+3CO===2Fe+3CO2
尾气处理 ①用燃着的酒精灯将尾气点燃或②用气球收集尾气
实验步骤：
温故知新
• 1、背诵金属活动性顺序 表。
•K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
• 2、金属活动性顺序有哪 些应用？
•判断金属的活动性；判 断金属与酸的反应；判断 金属与盐的反应。
• 3、金属有哪些化学性质？
• 4、写出铝片与硫酸铜溶 液、铜丝与硝酸银溶液反 应的化学方程式：
m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度
三、有关杂质问题的计算 例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含 氧化铁的质量是多少？
氧化铁的质量： 1000t× （ 1- 20% ）=800t
m(纯) = m(不纯 )×纯度
精选课件
14
例2、计算多少吨生铁中含铁的质量分数 为96%，含铁560t？
生铁的质量： 560t÷96%=583.3t m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度
①
②
（1）写出图中标有序号的仪器名称① 铁架台 ，② 试管 。
(2)实验过程中，先要进行的是______Ⅱ________ 。（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．加热 Ⅱ．通一氧化碳 (3)A中反应的化学方程式是
高温
Fe2O3+3CO ===
2Fe+3CO2
。
B中反应的化学方程式是 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H，2O
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？ ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多 少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t.
⑵设需含Fe2O3质量高分温 数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2
160
①.按下图组装仪器，并检查其气密性。 证明产物中有铁粉的方 法是：用磁铁吸(或加稀 盐酸有气泡 )
②把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中。 ③把硬质玻璃管接入装置系统中，先通入一氧化碳气体 排除空气，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。点燃出气口 处的酒精灯(或用气球收集)，防止一氧化碳污染空气。待排尽 后，点燃酒精喷灯，并观察装置中所发生的变化。 ④当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热，再通入一 会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，防止Fe再被氧化。
精选课件
11
高炉炼铁图： 焦炭
铁矿石
石灰石
热空气 炉
渣
生铁
精选课件
12出
出口
口
三.含杂质的物质的化学方程式的计算：
在实际生产时,所用的原料或产物一般都含 有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质 问题。
列比例时，一定要用纯量。 不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
m(纯) = m(不纯 )×纯度
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
金属与氧气反应， 金属与酸反应， 金属与某些盐溶液反应。
精选课件
1
第一课时
单质( 少数，如金和银)
一、金属的存在形式：
化合物( 大多数，如各种铁矿石)
越活泼的金属越不容易得到它的单质，在开发和 利用上就越晚
160 800 t
112
x
x=560t
折合为含杂质4％的生铁的质量为:
560t÷(1-4 ％)=583t
答：用1000t 含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含杂
质4％的生铁583t
精选课件
16
×a%
化学方程 式
÷b%
铁矿石 铁的氧化物 铁
生铁
÷a%
化学方程 式
×b%
精选课件
17
练习：
1.【06自贡】某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t，试 计算：
图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银
赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 磁铁矿（主要成分是Fe3O4）
菱铁矿（主要成分是FeCO3 ） 硫铁矿(主要成分是FeS2 ) 图8-18 常见的矿石
铝士矿[Al2O3] 黄铜矿[CuFeS2] 辉铜矿[Cu2S] 矿石：工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。