第3章 物态变化-2021年中考物理单元同步课堂练习之基础提升训练(人教版)

第三单元物态变化

A组基础题组

一、选择题

1.日常生活中常使用水银体温计,对于它的认识及使用,正确的是( )

A.50 ℃以下的温水可以用体温计测量温度

B.体温计的分度值是1 ℃

C.使用前要甩几下,否则可能测不准

D.任何角度都可以看清读数

2.下列物态变化的实例中,属于凝华的是( )

A.初春,积雪消融

B.夏天,草叶上形成露珠

C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜

D.冬天,室外冰冻的衣服变干了

3.寒冷的冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片会蒙上一层小水珠。与这种物态变化相同的自然现象是( )

A.早春,河水中的冰逐渐消融

B.盛夏,地面上的水很快变干

C.深秋,树叶挂上了一层白霜

D.初冬,户外运动的人呼出“白气”

4.下列物态变化中,属于液化的是( )

A.初春,湖面的冰层变薄

B.盛夏,阳光下湿衣服晒干

C.深秋,草叶上出现露珠

D.严冬,室内玻璃窗上形成冰花

5.小明学习了汽化和液化后,对纸锅烧水有疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着,以下解释正确的是( )

A.纸的着火点高于火焰温度

B.纸的着火点低于水的沸点

C.水的沸点高于火焰温度

D.水的沸点低于纸的着火点

6.夏季的清晨,南湖的湖面上常出现一层薄雾,这是由于湖水( )

A.汽化形成的水蒸气

B.先汽化后凝华

C.先汽化后凝固

D.先汽化后液化

7.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为( )

A.固液气

B.气液固

C.气固液

D.液固气

二、非选择题

8.生活中常用的温度计里面的液体不使用水,请写出两个原因: ; 。

9.有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾,喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的,就加快了从周围物体热量,从而达到降温的目的。

10.9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验,图1是该实验的装置图。

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定的位置,再调整固定的位置(选填“A”或“B”)。

(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度变化。图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是图(选填“甲”或“乙”)。

(3)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数。

(4)当水温升到88 ℃时,小组的同学开始每隔1 min读一次温度计的示数,直到水沸腾3 min后停止读数。数据记录如表:

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99

小明撤去酒精灯后发现原来沸腾的水不再沸腾,马上他又将燃烧的酒精灯放回原处,发现水又重新沸腾。

表格中的数据和观察到的实验现象说明:水在沸腾过程中。

(5)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示。水沸腾后,撤去酒精灯,水不再沸腾。小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾。小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的。实验现象说明: 。

B组提升题组

一、选择题

1.下列四种物态变化相同的一组是( )

①夏天,草叶上的露珠;②冬天,窗户上的冰花;③深秋,树上的白霜;④初春,冰雪消融。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2.小明同学在做“探究水的沸腾”实验中,使用的实验装置和根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图所示,实验操作无误。下列说法正确的是( )

①本实验中可以去掉石棉网,使受热更均匀

②做实验时的大气压低于标准大气压

③在BC段,水吸收热量,温度保持不变

④水沸腾时,气泡上升逐渐变大

A.只有②④正确

B.只有①③正确

C.只有①②④正确

D.只有②③④正确

3.下列关于物态变化的说法中,正确的是( )

A.春天,河里冰雪消融,是升华现象

B.夏天,冰棍周围冒“白气”,是汽化现象

C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象

D.冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是因为车内水蒸气液化

4.下列做法利用物态变化放热的是( )

A.运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰

B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水

C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水

D.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块

二、非选择题

5.气锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸。为了保证鸡肉原汁原味,主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽(选填“吸热”或“放热”)后(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种现象。

6.一实验小组进行了探究“液化放热”的实验,下面我们一起完成实验。

提出问题:液化放热吗?

猜想:可能放热,可能不放热。

进行实验:

(1)如图所示,让水蒸气从玻璃管中冒出来,喷到另一个装有凉水的烧瓶上,发现。