衡安学校高中部校园心理剧剧本征集大赛通知

衡安学校高中部校园心理剧剧本征集大赛活动方案
一、活动宗旨
为增强我校学生的心理健康意识，推动我校心理健康教育工作的开展，营造和谐的校园氛围，通过直观形象的方式，把中学生微妙的心理活动搬上舞台，再现学生日常生活中常见的心理矛盾冲突，帮助同学们感悟生活、学习心理调适方法、提高心理素质、获得心灵的成长，经学校研究决定，政教处特举办以“阳光心灵、健康成长”为主题的校园心理剧原创剧本大赛。

二、活动主题
“阳光心灵、健康成长”
三、组织机构
主办：衡安学校政教处
评委：衡安学校政教处全体成员、学生代表、心理老师
四、活动安排
1、心理课（心理老师负责）：
（1）播放衡水中学校园心理剧供学生观赏。

（2）心理老师介绍心理剧剧本创作的方法。

2、以通知的方式邀请各年级各班参加，各班心理委员于11月20日前将参赛原创剧本三份交心理老师处，进行剧本的评选。

3、由评委组老师对剧本进行评选，评出一二三等奖。

五、评价标准及要求
共100分，其分值为：
1、主题20分。

以“阳光心灵、健康成长”为主题，紧扣校园生活，反映中学生心理问题为主旨。

如环境适应、学业问题、青春期恋情、人际交往、自卑、网络成瘾、家庭矛盾等等；
2、内容50分。

内容积极健康，能贴近现实、反映高中生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有一定深度的心理困扰，做到主题鲜明。

剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给高中生启迪为目标。

校园心理剧本创作要结合表演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、声乐）形式，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式进行创作。

3、原创性20分。

各班提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格。

4、篇幅10分。

所写的剧本要方便排演，每个剧目表演时间在10—15分钟。

心理剧剧本篇幅大致在3000字左右。

六、征集时间
2019年11月7日——2019年11月20日
七、奖项设置
设一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名，颁发奖状；获一、二、三等奖心理剧本将由学校编辑成册，作为我校以后大型晚会演出素材。

衡安学校高中政教处
2019年11月7日。