环境卫生概述ppt
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环境卫生学ppt课件
Hg---- Hg Methyl SO2---- H2SO4
12
环境卫生学绪论
• 环境化学污染物研究热点： ----环境内分泌干扰物（ endocrine
disrupting chemicals ，EDCs），上百种。 ----持久性有机污染物（ persistent organic
pollutants，POPs ）， Stockholm Convention：21种，多数POPs具有内分 泌干扰作用。
（ Surroundings, esp. those affecting people’s lives, health ） -----环境介质(environmental media/environmental matrices) -----环境因素（ environmental factors ）
30
环境卫生学绪论
1.加强环境因素健康效应的研究 • 传统环境危害、现代环境危害、二者的双
重危害 • 剂量反应关系、敏感特异的生物标志 2.新技术新方法的应用 分子生物学方法、
分子流行病学方法、生物监测新技术、快 速灵敏的化学分析技术
31
环境卫生学绪论
3.环境与健康法律法规和标准体系建设 国家环境与健康行动计划2006～2015 4.农村环境卫生 • 饮用水卫生：水源性缺水、水质性缺水 ----水质性缺水：生物性、生物地球化学性、
环境卫生学（ Environmental Health ）
第一章 绪 论 Introduction
1
环境卫生学绪论
一、定义、研究对象和研究内容
研究自然环境（natural environment） 和生活环境（living environment）与人 群健康的关系，揭示环境因素对人群健 康影响的发生、发展规律，为充分利用 环境有益因素和控制有害环境因素提出 卫生要求和预防对策，增进人体健康， 提高整体人群健康水平的科学。
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环境卫生学绪论
• 环境化学污染物研究热点： ----环境内分泌干扰物（ endocrine
disrupting chemicals ，EDCs），上百种。 ----持久性有机污染物（ persistent organic
pollutants，POPs ）， Stockholm Convention：21种，多数POPs具有内分 泌干扰作用。
（ Surroundings, esp. those affecting people’s lives, health ） -----环境介质(environmental media/environmental matrices) -----环境因素（ environmental factors ）
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环境卫生学绪论
1.加强环境因素健康效应的研究 • 传统环境危害、现代环境危害、二者的双
重危害 • 剂量反应关系、敏感特异的生物标志 2.新技术新方法的应用 分子生物学方法、
分子流行病学方法、生物监测新技术、快 速灵敏的化学分析技术
31
环境卫生学绪论
3.环境与健康法律法规和标准体系建设 国家环境与健康行动计划2006～2015 4.农村环境卫生 • 饮用水卫生：水源性缺水、水质性缺水 ----水质性缺水：生物性、生物地球化学性、
环境卫生学（ Environmental Health ）
第一章 绪 论 Introduction
1
环境卫生学绪论
一、定义、研究对象和研究内容
研究自然环境（natural environment） 和生活环境（living environment）与人 群健康的关系，揭示环境因素对人群健 康影响的发生、发展规律，为充分利用 环境有益因素和控制有害环境因素提出 卫生要求和预防对策，增进人体健康， 提高整体人群健康水平的科学。
环境卫生(预防医学)课件
28
29
环境有害因素的来源-空气污染
大气污染的来源
空气污染（air pollution）
由于人为或自然的原因，使一种或多 种污染物混入空气中，并达到一定浓度， 超过大气的自净能力，对动植物造成不 良影响的空气状态。
30
环境有害因素的来源-空气污染
大气中有害物质的来源
火山爆发
天然污染 森林火灾
SO2,金属粉 尘1万2千源自人死亡痛痛病 水俣病1955~1972 日本
1953~1956 日本
镉 甲基汞
患者258人 死亡128人 患者2千余人 352人死亡20
事件名称 米糠油事件
时间 地点
1968 日本
污染物
后果
多氯联苯
16人死亡,1万 多人受害
四日市哮喘病
森永奶粉中毒
博帕尔异氰酸 甲酯事件 切尔诺贝利核 电站事件
4
5
环境相关概念
自然环境（natural environment）人
类出现之前就已经客观存在的各种自然 因素的总和。
6
7
利？
原生环境
弊？
8
利？
次生环境
弊？
9
社会环境（social environment）
指人类在生产、生活及社会交往等活动中建 立起来的上层建筑体系，它有各种非物质因 素组成。
可直接影响人们身心健康， 还可以影响自然环境，间 接影响健康
10
环境有害因素的来源
人为因素 自然因素
11
环境污染（environment pollution）
由于人为或自然原因，使环境的组成或 性质发生改变，扰乱了生态平衡，对人 类健康造成直接间接或潜在的有害影响， 称为环境污染。
29
环境有害因素的来源-空气污染
大气污染的来源
空气污染（air pollution）
由于人为或自然的原因，使一种或多 种污染物混入空气中，并达到一定浓度， 超过大气的自净能力，对动植物造成不 良影响的空气状态。
30
环境有害因素的来源-空气污染
大气中有害物质的来源
火山爆发
天然污染 森林火灾
SO2,金属粉 尘1万2千源自人死亡痛痛病 水俣病1955~1972 日本
1953~1956 日本
镉 甲基汞
患者258人 死亡128人 患者2千余人 352人死亡20
事件名称 米糠油事件
时间 地点
1968 日本
污染物
后果
多氯联苯
16人死亡,1万 多人受害
四日市哮喘病
森永奶粉中毒
博帕尔异氰酸 甲酯事件 切尔诺贝利核 电站事件
4
5
环境相关概念
自然环境（natural environment）人
类出现之前就已经客观存在的各种自然 因素的总和。
6
7
利？
原生环境
弊？
8
利？
次生环境
弊？
9
社会环境（social environment）
指人类在生产、生活及社会交往等活动中建 立起来的上层建筑体系，它有各种非物质因 素组成。
可直接影响人们身心健康， 还可以影响自然环境，间 接影响健康
10
环境有害因素的来源
人为因素 自然因素
11
环境污染（environment pollution）
由于人为或自然原因，使环境的组成或 性质发生改变，扰乱了生态平衡，对人 类健康造成直接间接或潜在的有害影响， 称为环境污染。
环境卫生课件
Environmental health
内容
环境有害因素及其来源 环境有害因素对健康的危害 环境有害因素的控制
环境卫生（environmental health）
研究对象：人类及其周围环境 任务：阐明环境因素对人群健康的影响
的发生与发展规律，识别、评价、预测 和控制与人群健康有关的各种环境因素 目的：保护和促进人群健康
细胞色素P450亚酶（CYP1A1） 谷胱甘肽S转移酶 GSTM1 GSTT1 GSTP1 N-乙酰基转移酶2 （NAT2）
2.选择生物标志物的原则： 具有一定的特异性和足够的灵敏度。 有足够的稳定性，便于样品的运送、保存、分析。 分析的重复性及个体差异都在可接受的范围内。 取样时对人体无损害，能为受试者所接受，技术 易于掌握。
职业环境有害物质的来源
金属：铅、镉、汞 非金属：刺激性和窒息性气体、粉尘 有机溶剂：苯 噪声，振动 高温 异常气压
交通运输产生的有害物质
氮氧化物 一氧化碳 多环芳烃 醛类
水污染的来源及危害（自学） 土壤污染物的来源及危害（自学）
环境有害物质进入人体的途径及迁移转化
呼吸道 消化道 皮肤 迁移 转化：生物放大
生活炉灶和烹饪油烟
SO2 、NO2 、CO、PAHs、氟、砷等
甲醛、苯
家具、粘和剂、油漆、杀虫剂
氡
大理石、瓷砖、地基
家用电器的辐射
以下是各类家电及电子设备的辐射星级： （五星，属严重超标，要引起重视；三星 以上，属于超标范围，也要引起注意; 一 星，安全，可放心使用）
五星级家电辐射：微波炉 加湿器
三、环境有害物质对健康影响的因素
污染物因素
健康
机体因素
环境有害因 素联合效应
剂量-效应关系
内容
环境有害因素及其来源 环境有害因素对健康的危害 环境有害因素的控制
环境卫生（environmental health）
研究对象：人类及其周围环境 任务：阐明环境因素对人群健康的影响
的发生与发展规律，识别、评价、预测 和控制与人群健康有关的各种环境因素 目的：保护和促进人群健康
细胞色素P450亚酶（CYP1A1） 谷胱甘肽S转移酶 GSTM1 GSTT1 GSTP1 N-乙酰基转移酶2 （NAT2）
2.选择生物标志物的原则： 具有一定的特异性和足够的灵敏度。 有足够的稳定性，便于样品的运送、保存、分析。 分析的重复性及个体差异都在可接受的范围内。 取样时对人体无损害，能为受试者所接受，技术 易于掌握。
职业环境有害物质的来源
金属：铅、镉、汞 非金属：刺激性和窒息性气体、粉尘 有机溶剂：苯 噪声，振动 高温 异常气压
交通运输产生的有害物质
氮氧化物 一氧化碳 多环芳烃 醛类
水污染的来源及危害（自学） 土壤污染物的来源及危害（自学）
环境有害物质进入人体的途径及迁移转化
呼吸道 消化道 皮肤 迁移 转化：生物放大
生活炉灶和烹饪油烟
SO2 、NO2 、CO、PAHs、氟、砷等
甲醛、苯
家具、粘和剂、油漆、杀虫剂
氡
大理石、瓷砖、地基
家用电器的辐射
以下是各类家电及电子设备的辐射星级： （五星，属严重超标，要引起重视；三星 以上，属于超标范围，也要引起注意; 一 星，安全，可放心使用）
五星级家电辐射：微波炉 加湿器
三、环境有害物质对健康影响的因素
污染物因素
健康
机体因素
环境有害因 素联合效应
剂量-效应关系
环境卫生(预防医学)课件
02
环境卫生影响因素
物理环境因素
01 气候条件
气温、湿度、风速等气候条件对环境卫生有着重 要影响。适宜的气候条件有助于降低病原体的繁 殖和传播风险，改善环境质量。
02 噪声污染
长期暴露在噪声环境中可能导致听力损伤、心血 管疾病等问题，对居民健康产生不良影响。
03 辐射
环境中的电离辐射和非电离辐射来源，如紫外线 、X射线等，对人体健康产生潜在威胁。合理防护 和监测是保障居民健康的关键。
空气质量监测
通过设置空气质量监测站，长期、连续地监测空气中的污染物浓度 ，评估空气质量状况，为制定针对性的改善措施提供数据支持。
水质监测
定期对水源地、饮用水、河流、湖泊等水体进行监测，检测其中的 污染物质，评估水体质量，确保居民用水安全。
噪声污染监测
对城市交通、工业区、建筑工地等噪声源进行监测，了解噪声污染状 况，为改善居民生活环境提供依据。
化学环境因素
01 空气污染
空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物 对呼吸系统和心血管系统产生损害，影响居民健 康和生活质量。
02 水质污染
水源受到工业废水、农药残留等污染物的侵害， 可能导致介水传染病的发生，威胁居民饮用水安 全。
03 土壤污染
土壤中的重金属、农药残留等污染物对生态系统 产生破坏，影响农产品质量和人体健康。
环境卫生(预防医学) 课件
汇报人：
日期:
目录
• 环境卫生概述 • 环境卫生影响因素 • 环境卫生与疾病预防 • 环境卫生改善措施与实践
01
环境卫生概述
环境卫生的定义与意义
定义
环境卫生是研究环境因素对人类健康影响的科学，主要 关注自然环境和社会环境中存在的潜在危险因素。
爱护环境卫生(PPT)
保护环境卫生(wèishēng)
第一页，共四十二页。
第二页，共四十二页。
第三页，共四十二页。
第四页，共四十二页。
第五页，共四十二页。
第六页，共四十二页。
第七页，共四十二页。
第八页，共四十二页。
。
说一说：
看了这一组图片(túpiàn)后你有什么 样感受呢?
第九页，共四十二页。
第十页，共四十二页。
第二十二页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十三页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十四页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说 你的看法吧！
第二十五页，共四十二页。
第二十六页，共四十二页。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
你拍十，我拍十，讲究卫生是大事
第三十九页，共四十二页。
故事(gùshì)链接：〔课本51页〕
地球哭了
第四十页，共四十二页。
第四十一页，共四十二页。
内容(nèiróng)总结
保护环境卫生。同学们，保护环境，人人有责。说一说 你还见过哪些(nǎxiē)不保护环境卫生的现象。〔2〕不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 〔5〕不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。3．为了花草树木们的健康成长，请不要 打搅她们，更不要随意践踏攀折它们。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正 做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。让 我们全体师生共同努力吧
第三十三页，共四十二页。
你平时(píngshí)做到了几条？做到的请举手
〔1〕认真(rèn zhēn)值日。
第一页，共四十二页。
第二页，共四十二页。
第三页，共四十二页。
第四页，共四十二页。
第五页，共四十二页。
第六页，共四十二页。
第七页，共四十二页。
第八页，共四十二页。
。
说一说：
看了这一组图片(túpiàn)后你有什么 样感受呢?
第九页，共四十二页。
第十页，共四十二页。
第二十二页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十三页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十四页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说 你的看法吧！
第二十五页，共四十二页。
第二十六页，共四十二页。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
你拍十，我拍十，讲究卫生是大事
第三十九页，共四十二页。
故事(gùshì)链接：〔课本51页〕
地球哭了
第四十页，共四十二页。
第四十一页，共四十二页。
内容(nèiróng)总结
保护环境卫生。同学们，保护环境，人人有责。说一说 你还见过哪些(nǎxiē)不保护环境卫生的现象。〔2〕不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 〔5〕不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。3．为了花草树木们的健康成长，请不要 打搅她们，更不要随意践踏攀折它们。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正 做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。让 我们全体师生共同努力吧
第三十三页，共四十二页。
你平时(píngshí)做到了几条？做到的请举手
〔1〕认真(rèn zhēn)值日。
学前儿童保育学 第六章 幼儿园的环境卫生 教学PPT课件
盥洗用具卫生
“
幼儿园设备卫生
儿童常用的盥洗用具有肥皂、毛巾、牙刷、牙膏、刷牙杯、洗屁股盆、洗脚盆等。除肥皂外，其他的盥洗用具都应专人专用。
幼儿园玩具、教具卫生
幼儿园室内物品的管理
02
幼儿园的心理环境
学前儿童保育学首先研究儿童的身体本身，以及家庭和托幼机构的教育环境与学前儿童身体发育和身体健康之间的关系。
学前儿童保育学的内容
学前儿童身体发育的一般特点与养护
学前儿童心理发展规律与保育
学前儿童常见疾病及创伤的护理措施与教育
学前儿童保育学的研究方法
03
学前儿童保育思想的发展
幼儿园心理环境
“
幼儿园心理环境概述
幼儿园心理环境概述
幼儿园文化的含义
“
幼儿园文化建设
幼儿园文化建设
幼儿园文化建设
构建和谐的师幼关系
幼儿园房舍配置
“
幼儿园房舍卫生
房舍配置要有利于学前儿童各项活动的顺利展开
各班级应有配套的班级用房
应有安全防范措施
幼儿园房舍配置的基本卫生原则
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园室外环境卫生
幼儿园室外环境卫生
第六章
幼儿园的环境卫生
●了解幼儿园环境的构成要素●理解幼儿园环境卫生创设的原则及意义●掌握幼儿园物理环境和心理环境各种要素的●运用幼儿园环境卫生相关知识，尝试进行环境创设
学习目标
幼儿园的物理环境
01
幼儿园的物理环境
幼儿园物理环境概述
幼儿园物理环、高效益的经济性原则。
橱柜卫生
“
幼儿园设备卫生
儿童常用的盥洗用具有肥皂、毛巾、牙刷、牙膏、刷牙杯、洗屁股盆、洗脚盆等。除肥皂外，其他的盥洗用具都应专人专用。
幼儿园玩具、教具卫生
幼儿园室内物品的管理
02
幼儿园的心理环境
学前儿童保育学首先研究儿童的身体本身，以及家庭和托幼机构的教育环境与学前儿童身体发育和身体健康之间的关系。
学前儿童保育学的内容
学前儿童身体发育的一般特点与养护
学前儿童心理发展规律与保育
学前儿童常见疾病及创伤的护理措施与教育
学前儿童保育学的研究方法
03
学前儿童保育思想的发展
幼儿园心理环境
“
幼儿园心理环境概述
幼儿园心理环境概述
幼儿园文化的含义
“
幼儿园文化建设
幼儿园文化建设
幼儿园文化建设
构建和谐的师幼关系
幼儿园房舍配置
“
幼儿园房舍卫生
房舍配置要有利于学前儿童各项活动的顺利展开
各班级应有配套的班级用房
应有安全防范措施
幼儿园房舍配置的基本卫生原则
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园主要房舍的卫生要求
幼儿园室外环境卫生
幼儿园室外环境卫生
第六章
幼儿园的环境卫生
●了解幼儿园环境的构成要素●理解幼儿园环境卫生创设的原则及意义●掌握幼儿园物理环境和心理环境各种要素的●运用幼儿园环境卫生相关知识，尝试进行环境创设
学习目标
幼儿园的物理环境
01
幼儿园的物理环境
幼儿园物理环境概述
幼儿园物理环、高效益的经济性原则。
橱柜卫生
环境卫生标准要求ppt.pptx
• 3、对有特殊要求的清洁过程应采用验证的 方法进行监控。
四、卫生培训
• 1、卫生管理规程、卫生操作规程批准颁发 后，执行之前，必须对有关员工进行培训， 考核合格后上岗。
• 2、定期对洁净室（区）内的工作人员包括 维修、辅助人员进行卫生和微生物学基础 知识，洁净作业等方面的培训及考核。
第三节 环境卫生
第一节 卫生的基本概念
• 《GMP》对药品生产企业的环境卫生、厂房卫生、 人员卫生等方面作了明确详细的规定。
• 《药品管理法》第五条规定开办药品生产企业的 条件之二是“具有与生产药品相适应的厂房、设 施和卫生环境”。
• 《药品管理法》第九条规定药品生产企业必须按 照国务院卫生行政部门制定的《GMP》的要求， 制定和执行保证药品质量的规章制度和卫生要求， 强调了卫生是开办药厂的必要条件。
（二）卫生监督的管理范围
• 生产卫生监督应包括微生物检测以及可能 影响生产工艺的各种因素的监测（1）厂房 的布局和人流、物流；（2）物料和人员的 缓冲；（3）人员的卫生规程；（4）厂房 和设备的清洁规程。
二、生产卫生检测结果的评价
• 生产卫生检测结果是药品生产过程中产生的重要 数据之一，它直接反映了药品生产环境的卫生状 况，是药品批生产记录的重要组成部分，生产卫 生的检测对于药品是很重要的，是药品质量的重 要依据。
一、卫生管理
• 2、卫生管理标准包括：环境卫生、工艺卫生及人 员卫生等。
• 3、一般生产区、洁净区（按不同空气洁净度级别 分别制定）、储存区、取样间、休息室、更衣室、 实验室等均应制定相应的卫生管理规程。
• 4、各项卫生管理规程一经颁布执行，即为卫生管 理的基准性文件，是制定清洁操作规程的依据和 准则，是各部门实施卫生管理，实施卫生监督控 制的依据和准则。
四、卫生培训
• 1、卫生管理规程、卫生操作规程批准颁发 后，执行之前，必须对有关员工进行培训， 考核合格后上岗。
• 2、定期对洁净室（区）内的工作人员包括 维修、辅助人员进行卫生和微生物学基础 知识，洁净作业等方面的培训及考核。
第三节 环境卫生
第一节 卫生的基本概念
• 《GMP》对药品生产企业的环境卫生、厂房卫生、 人员卫生等方面作了明确详细的规定。
• 《药品管理法》第五条规定开办药品生产企业的 条件之二是“具有与生产药品相适应的厂房、设 施和卫生环境”。
• 《药品管理法》第九条规定药品生产企业必须按 照国务院卫生行政部门制定的《GMP》的要求， 制定和执行保证药品质量的规章制度和卫生要求， 强调了卫生是开办药厂的必要条件。
（二）卫生监督的管理范围
• 生产卫生监督应包括微生物检测以及可能 影响生产工艺的各种因素的监测（1）厂房 的布局和人流、物流；（2）物料和人员的 缓冲；（3）人员的卫生规程；（4）厂房 和设备的清洁规程。
二、生产卫生检测结果的评价
• 生产卫生检测结果是药品生产过程中产生的重要 数据之一，它直接反映了药品生产环境的卫生状 况，是药品批生产记录的重要组成部分，生产卫 生的检测对于药品是很重要的，是药品质量的重 要依据。
一、卫生管理
• 2、卫生管理标准包括：环境卫生、工艺卫生及人 员卫生等。
• 3、一般生产区、洁净区（按不同空气洁净度级别 分别制定）、储存区、取样间、休息室、更衣室、 实验室等均应制定相应的卫生管理规程。
• 4、各项卫生管理规程一经颁布执行，即为卫生管 理的基准性文件，是制定清洁操作规程的依据和 准则，是各部门实施卫生管理，实施卫生监督控 制的依据和准则。
城市环境卫生课件PPT
推广环保设备和清洁生产 技术，减少工业和生活污 染物的排放。
监测与治理
建立严格的监测体系，及 时发现和治理排放异常和 违法行为。
城市废水处理
预处理
去除废水中的大颗粒物和沉积 物，减轻后续处理负担。
生化处理
消毒处理
利用生物活性污泥降解有机物， 减少废水中的污染物。
使用消毒剂杀灭水中的细菌和 病毒，确保出水达到安全标准。
城市环境监测与评估
建立完善的城市环境监测网络，及时了解环境状况，评估治理效果。
城市环境卫生法律法规
建立和完善城市环境卫生法律法规体系，严格追责和处罚环境违法行为。
城市环境卫生工程
开展城市环境卫生工程，包括污水处理厂、垃圾焚烧厂、废气治理设施等建 设。
城市环境卫生科技发展
推动城市环境卫生科技创新，引进先进技术，提高治理效率和环境质量。
城市环境卫生课件PPT
通过本课件，我们将深入探讨城市环境卫生的重要性、管理体系和相关治理 措施，帮助社区和城市居民建立良好的环境卫生意识。
什么是城市环境卫生
城市环境卫生是指城市内外环境的卫生状况，包括垃圾处理、污染物排放控 制、废水废气处理等。它对居民的生活质量和健康产生重要影响。
城市垃圾处理
1
城市环境卫生经济效益
城市环境卫生工作不仅提高居民生活质量，还能促进产业发展和旅游经济增 长。
城市环境卫生改善措施
通过制定和实施改善措施，逐步提高城市环境卫生水平，实现可持续发展目标。
城市环境卫生意识教育与宣传
开展城市环境卫生意识教育和宣传活动，增强公众对环境卫生的重视和参与。
关注城市公共卫生问题，加强疾病预防和控制，提高公共卫生应急管理能力。
城市噪声污染控制
采取措施减少城市噪声，包括加强噪声监测、规划静音区、控制交通噪声等。
监测与治理
建立严格的监测体系，及 时发现和治理排放异常和 违法行为。
城市废水处理
预处理
去除废水中的大颗粒物和沉积 物，减轻后续处理负担。
生化处理
消毒处理
利用生物活性污泥降解有机物， 减少废水中的污染物。
使用消毒剂杀灭水中的细菌和 病毒，确保出水达到安全标准。
城市环境监测与评估
建立完善的城市环境监测网络，及时了解环境状况，评估治理效果。
城市环境卫生法律法规
建立和完善城市环境卫生法律法规体系，严格追责和处罚环境违法行为。
城市环境卫生工程
开展城市环境卫生工程，包括污水处理厂、垃圾焚烧厂、废气治理设施等建 设。
城市环境卫生科技发展
推动城市环境卫生科技创新，引进先进技术，提高治理效率和环境质量。
城市环境卫生课件PPT
通过本课件，我们将深入探讨城市环境卫生的重要性、管理体系和相关治理 措施，帮助社区和城市居民建立良好的环境卫生意识。
什么是城市环境卫生
城市环境卫生是指城市内外环境的卫生状况，包括垃圾处理、污染物排放控 制、废水废气处理等。它对居民的生活质量和健康产生重要影响。
城市垃圾处理
1
城市环境卫生经济效益
城市环境卫生工作不仅提高居民生活质量，还能促进产业发展和旅游经济增 长。
城市环境卫生改善措施
通过制定和实施改善措施，逐步提高城市环境卫生水平，实现可持续发展目标。
城市环境卫生意识教育与宣传
开展城市环境卫生意识教育和宣传活动，增强公众对环境卫生的重视和参与。
关注城市公共卫生问题，加强疾病预防和控制，提高公共卫生应急管理能力。
城市噪声污染控制
采取措施减少城市噪声，包括加强噪声监测、规划静音区、控制交通噪声等。
环境卫生知识PPT培训课件
45
死亡 条件可逆 患病
对健康有影响
生理代偿状态 生理变化不明显 生理负荷增加
46
对健康有潜在影响
（三）影响环境因素对人群健康作用的因素 1、污染物因素 （1）化学结构与理化性质 （2）作用剂量 剂量-反应关系和剂量效应关系： S状曲线关系 U型状曲线关系 （3）作用时间
47
2、机体因素
3、环境因素
2 光化学烟雾事件
• 汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物 （CH）和氮氧化物（NOx）等一次污染物， 在阳光的作用下发生化学反应，生成臭氧 （O3）、醛、酮、酸、过氧乙酰硝酸酯 （PAN）等二次污染物，参与光化学反应过程 的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的 淡蓝色烟雾污染现象叫做光化学烟雾。如洛杉 矶、东京、大阪及北京、南宁、兰州均发生过 光化学烟雾现象。
22
（1） 急性烟雾事件
• 燃煤排放的大量烟尘和SO2浓度急剧增加， 扩散不开。 – 1930年 马斯河谷事件 – 1948年 多诺拉烟雾事件 – 1952年 伦敦烟雾事件
23
马斯河谷事件 1930年12月1日到5日，比利时马 斯河谷工业区上空出现了很强的逆温层，致使13个大 烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地 大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生， 许多牲畜死亡。 多诺拉烟雾事件 1948年10月下旬，美国的宾夕 法尼亚州多诺拉城大雾弥漫，受反气旋和逆温控制， 工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中 有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。 17人死亡。
31
当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。 中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海 自杀。没有几年，水俣地区连猫 的踪影都不见了。1956年，出 现了与猫的症状相似的病人。因 为开始病因不清，所以用当地地 名命名。1991年，日本环境厅 公布的中毒病人仍有2248人， 其中1004人死亡。
死亡 条件可逆 患病
对健康有影响
生理代偿状态 生理变化不明显 生理负荷增加
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对健康有潜在影响
（三）影响环境因素对人群健康作用的因素 1、污染物因素 （1）化学结构与理化性质 （2）作用剂量 剂量-反应关系和剂量效应关系： S状曲线关系 U型状曲线关系 （3）作用时间
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2、机体因素
3、环境因素
2 光化学烟雾事件
• 汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物 （CH）和氮氧化物（NOx）等一次污染物， 在阳光的作用下发生化学反应，生成臭氧 （O3）、醛、酮、酸、过氧乙酰硝酸酯 （PAN）等二次污染物，参与光化学反应过程 的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的 淡蓝色烟雾污染现象叫做光化学烟雾。如洛杉 矶、东京、大阪及北京、南宁、兰州均发生过 光化学烟雾现象。
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（1） 急性烟雾事件
• 燃煤排放的大量烟尘和SO2浓度急剧增加， 扩散不开。 – 1930年 马斯河谷事件 – 1948年 多诺拉烟雾事件 – 1952年 伦敦烟雾事件
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马斯河谷事件 1930年12月1日到5日，比利时马 斯河谷工业区上空出现了很强的逆温层，致使13个大 烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地 大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生， 许多牲畜死亡。 多诺拉烟雾事件 1948年10月下旬，美国的宾夕 法尼亚州多诺拉城大雾弥漫，受反气旋和逆温控制， 工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中 有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。 17人死亡。
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当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。 中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海 自杀。没有几年，水俣地区连猫 的踪影都不见了。1956年，出 现了与猫的症状相似的病人。因 为开始病因不清，所以用当地地 名命名。1991年，日本环境厅 公布的中毒病人仍有2248人， 其中1004人死亡。
环境卫生学讲义ppt课件
五、住宅卫生 1、研究住宅的设计、室内小气候、室内空 气污染、照明、噪声等环境对人体的影响。 2、制定卫生学要求和标准。 3、探讨在住宅的设计、建造和使用管理中 保证满足卫生学要求和卫生标准的技术措 施。
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环境卫生的具体研究内容
六、城乡规划卫生 1、研究城乡规划与人群健康的关系。 2、城乡规划中充分利用有利因素和功能分 区，生活居住区规划设计等方面的卫生学 要求。 3、城镇环境噪声的控制和合理的环境规划。
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环境污染对人体健康的影响
一、环境污染对人群健康影响的特点 1、环境污染可通过大气、水体、土壤和食物等多种途径 对人体产生影响，作用对象是整个人群。 2、污染物多数是低剂量长时间接触，有的甚至是终身。 3、污染物对机体的危害作用比较复杂，既有局部刺激作 用又有全身性中毒反应，既有特异作用又有非特异作用。 有的作用不易被察觉，甚至产生远期效应。 4、环境污染可通过生物的或化学的作用发生转化增毒、 降解或富集，从而改变其原有的性状、浓度和毒性，产生 不同的危害作用。要注意环境中各种污染物的联合作用。
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环境卫生的具体研究内容
三、饮用水卫生 1、研究由于饮水引起的 生物地球化学性地方病，饮水生物性污染 与介水传染病的关系，化学污染造成的化 学性中毒。 2、制订饮用水水质卫生标准的理论依据、 原则和方法。 3、探讨城乡给水各个环节的卫生学要求和 技术措施。
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环境卫生的具体研究内容
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环境卫生的具体研究内容
七、环境质量评价 1、通过环境卫生监测，可以了解一个地区大 气、水、土壤等环境因素的污染状况，污 染的范围和程度。 2、根据环境卫生监测数据，对照相应的卫生 标准对单个或多个环境因素的综合质量进 行评价的理论和方法
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环境卫生的具体研究内容
六、城乡规划卫生 1、研究城乡规划与人群健康的关系。 2、城乡规划中充分利用有利因素和功能分 区，生活居住区规划设计等方面的卫生学 要求。 3、城镇环境噪声的控制和合理的环境规划。
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环境污染对人体健康的影响
一、环境污染对人群健康影响的特点 1、环境污染可通过大气、水体、土壤和食物等多种途径 对人体产生影响，作用对象是整个人群。 2、污染物多数是低剂量长时间接触，有的甚至是终身。 3、污染物对机体的危害作用比较复杂，既有局部刺激作 用又有全身性中毒反应，既有特异作用又有非特异作用。 有的作用不易被察觉，甚至产生远期效应。 4、环境污染可通过生物的或化学的作用发生转化增毒、 降解或富集，从而改变其原有的性状、浓度和毒性，产生 不同的危害作用。要注意环境中各种污染物的联合作用。
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环境卫生的具体研究内容
三、饮用水卫生 1、研究由于饮水引起的 生物地球化学性地方病，饮水生物性污染 与介水传染病的关系，化学污染造成的化 学性中毒。 2、制订饮用水水质卫生标准的理论依据、 原则和方法。 3、探讨城乡给水各个环节的卫生学要求和 技术措施。
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环境卫生的具体研究内容
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环境卫生的具体研究内容
七、环境质量评价 1、通过环境卫生监测，可以了解一个地区大 气、水、土壤等环境因素的污染状况，污 染的范围和程度。 2、根据环境卫生监测数据，对照相应的卫生 标准对单个或多个环境因素的综合质量进 行评价的理论和方法
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马斯河谷事件 1930年12月1日到5日，比利时马 斯河谷工业区上空出现了很强的逆温层，致使13个大 烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地 大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生， 许多牲畜死亡。
多诺拉烟雾事件 1948年10月下旬，美国的宾夕 法尼亚州多诺拉城大雾弥漫，受反气旋和逆温控制， 工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中 有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。 17人死亡。
第四章 环境卫生
第一节 环境卫生概述
环境与健康
一·环境
（一）概念 1、环境（environment)
是相对某中心事物而言的外部世界。
世界卫生组织公共卫生专家委员会 给“环境”的定义是“在特定时刻有物理、 化学、生物及社会各种因素构成的整体状 态，这些因素可能对生命机体或人类活动 直接地或间接地产生现实或远期作用。”
洛杉矶光化学烟雾事件 1943年夏季，城市上空出现浅蓝色烟雾， 使该市大多市民患了咽喉疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛。甚至远离 城市100千米以外的海拔2000米高山上的大片松林也因此枯死，柑 橘减产。经过调查研究才发现，是因为全市250万辆汽车燃烧的 1100吨汽油所产生的碳氢化合物等气体，在太阳紫外线照射下引 起化学反应，形成了光化学烟雾。
②公害性具有明显的地区性，共同的病 因、症状和体征疾病即得到控制
四.环境污染物 （一）概念 （二）来源
自然 人为 生产性的污染:工业“三废”
生活性的污染:生活“三废” 其他
（三）种类
物理性污染物 化学性污染物 生物性污染物
一次污染物 二次污染物
五、污染物在环境中转归
（一）环境迁移作用 （二）环境自净作用 （1）含义:
1984年 12月3日
27万人因此患 上癌症，其中 致死9.3万人
2500人死亡， 20多万人双目
八大环境公害事件(二)
事件名称 主要
发生 伤害情况
致害物 时间
水俣事件
富山骨痛 病事件
甲基汞 镉
1953年 水俣病2248人， 发现 死亡1004人
1931年 患者超过280 发现 人，死亡34人
四日哮喘 病事件
二氧化硫、 重金属粉
尘
1955年 发现
患者500多人， 死亡36人
米糠油事 件
多氯联苯
Hale Waihona Puke 1968年 患者5000多人， 发现 死亡16人
发生在日本的4大公害事件。
公害病的主要特点:
①公害病必须经过深入的调查研究,证 实是由于某种环境污染所致,并得到有关部 门认可（医学、法律）因它不仅是一个医 学概念，而且具有法律意义，需经严格鉴 定和国家法律认可。公害病患者有权受到 有关部门和社会福利事业照顾。
• 对于一个受污染的 生态系统而言，处 于不同营养级上的 生物体内的污染物 浓度，不仅高于环 境中污染物的浓度， 而且具有明显的随 营养级升高而增加 的现象。
富集系数
某污染物在生物体内的 浓度 该污染物在环境中的浓 度
六、环境污染对健康的影响 环境污染对人群健康影响的特点：
广泛性、 长期性、 复杂性、 多样性 （一）急性危害
• 短时间内大量污染物接触（进入体内）所 引起的，损害表现快速、剧烈，呈明显中 毒症状、疾病爆发，甚至死亡。
– 急性烟雾事件：1952年伦敦烟雾事件
– 光化学烟雾事件
– 其他：印度博帕尔异氰酸甲酯中毒事件
（1） 急性烟雾事件
• 燃煤排放的大量烟尘和SO2浓度急剧增加， 扩散不开。
– 1930年 马斯河谷事件 – 1948年 多诺拉烟雾事件 – 1952年 伦敦烟雾事件
八大环境公害事件(一)
事件名称
主要致害物
发生时 间
伤害情况
伦敦
烟尘、二氧 1952年 5天内4000人死
烟雾事件
化硫
12月
亡
洛杉矶光化 学烟雾事件
光化学烟雾
1943年 多数居民患病， 5-10月 死亡400人
前苏联切尔 诺贝利核泄
漏事件
印度博帕尔 异氰酸甲酯
核辐射 异氰酸甲酯
1986年4 月27日
少量污染物一时性进入环境中,通过自 然的稀释、分解，可使环境恢复原状。 （2）完成方式： 物理作用、化学作用、生物作用
（三）转化作用：
污染物进入环境（或生物体内）在相 应微生物（或酶系统）的作用下转变成一 种新的化合物（或代谢物）。
• 环境转化作用：
污染物 进入环境
一次污染物
自净作用
毒性降低， 无害化
12000余 人死亡 ！！！
伦敦烟雾事件 自1952年以来，伦敦发生过12次大的 烟雾事件。1952年12月那一次，伦敦大雾，燃煤排放 的粉尘和二氧化硫无法散去。迫使所有飞机停飞，汽车白 天开灯行驶，行人走路困难。烟雾事件使呼吸道疾病患者 猛增，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多 人死去。
2 光化学烟雾事件
• 汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物 （CH）和氮氧化物（NOx）等一次污染物， 在阳光的作用下发生化学反应，生成臭氧 （O3）、醛、酮、酸、过氧乙酰硝酸酯 （PAN）等二次污染物，参与光化学反应过程 的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的 淡蓝色烟雾污染现象叫做光化学烟雾。如洛杉 矶、东京、大阪及北京、南宁、兰州均发生过 光化学烟雾现象。
转化
毒性增加， 危害增大
二次污染物
汽车尾气 工业废气
水体污泥
NOX 碳氢化合物
紫外线
甲烷菌体内酶催化
Hg
甲基化
光化学烟雾 （O3、过氧酰基
硝酸酯、醛类）
有机Hg
损害人和动物的健康 影响植物生长 促成酸雨形成 影响材料质量
（四）生物富集作用：
一些污染物进入生物体后经一系列生 物化学变化，逐渐蓄积并通过食物链逐级 转移，使生物体内污染物的浓度逐级提高 的现象。
• 环境：通常是指人类和其他生物赖以生存 的空间及外部条件。
人类环境
基本构成 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈
2、环境的分类 自然环境 社会环境 原生环境 次生环境
3、环境的要素
按存在形式 与组成划分
空气 水 土壤 食物
二、环境污染几个概念
1. 环境污染 2. 公害 3. 公害病 三.介绍世界上著名的几大公害事件:
3 其他急性中毒事件
• 印度博帕尔异氰酸甲酯泄漏事件
• 切尔诺贝利核电站泄露事故
八大公害事件之一
• 生物因素污染：上海甲肝流行事件
• 1988年，我国上海市因生食污染毛蛤，3个 月有30万人患甲型病毒性肝炎。