2019年精选历史九年级下册第7课 德国、意大利、日本的法西斯专政中华书局版课后练习四十二
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这一时期资本主义经济发展因素中，对我国社会主义经济建设有何借鉴之处？
【答案】：无
【解析】：
材料一中图片反映了哪一历史事件？
曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。
材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？
B、意大利法西斯的暴行
C、德国法西斯的暴行
D、“协约国”的暴行
【答案】：
【解析】：
希特勒是个双手沾满鲜血的魔头，能证明这点的事件有( )①国会纵火案②水晶之夜③迫害犹太人④成为国家元首
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
对以下漫画的解读，完全正确的一项是( )
A、图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
﹣﹣选自《经济成长历程》
材料三：1929年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党趁机大肆活动，通过蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持。1932年，纳粹党成为国会中的第一大党。1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权，从此德国建立了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯恐怖统治。l939年9月1日，德国以强大的兵力时波兰发动突然袭击。随后，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
2019年精选历史九年级下册第7课德国、意大利、日本的法西斯专政中华书局版课后练习四十二
日本法西斯政权确立于( )
A、1931年
B、1933年
C、1936年
D、1937年
【答案】：
【解析】：
下图图书是世界最优秀的文学作品之一《安妮日记》，作者是一位犹太小女孩，该书表现了这个女孩的恐惧、绝望和对天真世界的向往。关于该书表述正确的是( )
﹣﹣选自《20世纪的战争与和平》
材料四：法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难，1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，决心共同对法西斯作战。1943年，反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1944年第二战场开辟后，反法西新联盟东西配合，相互支援，使德军腹背受敌。1945年5月8日，德国签订无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题
材料一：禁止德国实行义务兵役制，只准保留陆军10万人……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分
材料二：德国人民的现实问题是保证自己拥有为他们的繁荣所必须的原料来源……到1940年和1941年，德国将一劳永逸地，对自己的宿敌一一法国进行清算……当法国被击败后，德国能轻而易举地确立对英国的统治，并且得以支配茭国在全世界的财富的领地。
B、图二中三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平
C、图三中的事件标志着第二次世界大战正式结束
D、这组漫画反映了第一次世界大战的整个过程
【答案】：
【解析】：
下列情景可能出现在20世纪30年代的德国的有( )
①纳粹分子在焚书②燃烧中的国会大厦③被迫害的犹太人④德国军用飞机被肢解
A、①②③④
B、①②③
A、控诉了德国法西斯的暴行
B、反映了一战人们对“凡尔登战役”的恐惧
C、揭露了冷战的残酷
D、揭示了殖民掠夺的残忍
【答案】：
【解析】：
《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是( )
A、日本法西斯的暴行
——摘自1938年希特勒在德国军界、经济界和纳粹党的重要人士会议上的讲话
材料一出自什么条约？
材料一和材料二之间有何联系？
材料二中希特勒的目标是否实现？请说明理由。
【答案】：无
【解析】：
材料一1924──1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？
据材料三指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？
当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（写出一点即可）
【答案】：无
【解析】：
阅读材料，回答下列问题。
材料一：1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二。美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
1929——1933年，一场空前严重的经济危机首先从美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。这次危机波及范围广、持续时间长、破坏性大，受此影响( )
A、德意日建立了法西斯政权
B、两大军事集团“三国同盟——三国协约”正式形成
C、日本发动了侵略中国的九一八事变
D、凡尔赛——华盛顿体系建立
——中新《香港文汇报》
根据材料一概括第一次世界大战的性质是什么。
材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的?为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?
根据材料三回答,你认为中国在第二次世界大战中的重要作用是什么?
【答案】：无
【解析】：
﹣﹣选自《经济成长历程》
材料二：1933年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危机。在罗斯福的努力下，国会通过了《紧急银行法》，之后全国3/4的银行重新开业，银行信誉获得恢复；通过《农业调整法》，对农业的复苏起到了积极作用；《全国工业复兴法》的颁布，达到了减少盲目生产，规范工业生产的目的；《联邦紧急救济法》通过后，对缓解失业起到了重要作用；先后颁布的《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，缓和了劳资矛盾；《社会保险法》则对儿童、残疾人、无谋生能力者提供了救济。新政使美国经济开始恢复元气，社会生产力得到恢复，美国人均收入水平基本恢复到大危机爆发前的水平。
﹣﹣选自《20世纪的战争与和平》
根据材料一，概括写出经济大危机破坏性的表现有哪些？
根据材料二概括，罗斯福新政通过来自种方式干预国家经济？根据材料三回答，希特勒领导德国走上了什么道路？
根据材料四回答，德国发动战争的结局如何？
【答案】：无
【解析】：
反对战争、维护和平,是全世界人民的共同心愿。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
材料二1938年,一个叫张伯伦的得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
材料三第二次世界大战中,有大约5 500万士兵和平民死亡,参战国物资总损失价值达4万亿美元。其中,中国军民死亡达2 100多万,中国经济损失达6千亿美元。
【答案】：
【解析】：
20世纪二三十年代，为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是( )
①日本②英国③德国④美国⑤意大利
A、①②③
B、①③⑤
C、②③⑤
D、②④⑤
【答案】：
【解析】：
德国和日本都是一战后国际秩序的挑战者，对当时世界和平构成巨大威胁。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称______。世界大战的______策源地形成。
材料一的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？
材料三中“旧民主秩序中的新应用”、材料四中“用德国的剑为德国的犁取得土地”分别是指美国和德国为摆脱危机采取的什么行动？
美国、德国应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？
你能从图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？
【答案】：无
【解析】：
材料一中图片反映了哪一历史事件？
曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。
材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？
B、意大利法西斯的暴行
C、德国法西斯的暴行
D、“协约国”的暴行
【答案】：
【解析】：
希特勒是个双手沾满鲜血的魔头，能证明这点的事件有( )①国会纵火案②水晶之夜③迫害犹太人④成为国家元首
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
对以下漫画的解读，完全正确的一项是( )
A、图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
﹣﹣选自《经济成长历程》
材料三：1929年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党趁机大肆活动，通过蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持。1932年，纳粹党成为国会中的第一大党。1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权，从此德国建立了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯恐怖统治。l939年9月1日，德国以强大的兵力时波兰发动突然袭击。随后，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
2019年精选历史九年级下册第7课德国、意大利、日本的法西斯专政中华书局版课后练习四十二
日本法西斯政权确立于( )
A、1931年
B、1933年
C、1936年
D、1937年
【答案】：
【解析】：
下图图书是世界最优秀的文学作品之一《安妮日记》，作者是一位犹太小女孩，该书表现了这个女孩的恐惧、绝望和对天真世界的向往。关于该书表述正确的是( )
﹣﹣选自《20世纪的战争与和平》
材料四：法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难，1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，决心共同对法西斯作战。1943年，反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1944年第二战场开辟后，反法西新联盟东西配合，相互支援，使德军腹背受敌。1945年5月8日，德国签订无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题
材料一：禁止德国实行义务兵役制，只准保留陆军10万人……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分
材料二：德国人民的现实问题是保证自己拥有为他们的繁荣所必须的原料来源……到1940年和1941年，德国将一劳永逸地，对自己的宿敌一一法国进行清算……当法国被击败后，德国能轻而易举地确立对英国的统治，并且得以支配茭国在全世界的财富的领地。
B、图二中三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平
C、图三中的事件标志着第二次世界大战正式结束
D、这组漫画反映了第一次世界大战的整个过程
【答案】：
【解析】：
下列情景可能出现在20世纪30年代的德国的有( )
①纳粹分子在焚书②燃烧中的国会大厦③被迫害的犹太人④德国军用飞机被肢解
A、①②③④
B、①②③
A、控诉了德国法西斯的暴行
B、反映了一战人们对“凡尔登战役”的恐惧
C、揭露了冷战的残酷
D、揭示了殖民掠夺的残忍
【答案】：
【解析】：
《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是( )
A、日本法西斯的暴行
——摘自1938年希特勒在德国军界、经济界和纳粹党的重要人士会议上的讲话
材料一出自什么条约？
材料一和材料二之间有何联系？
材料二中希特勒的目标是否实现？请说明理由。
【答案】：无
【解析】：
材料一1924──1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？
据材料三指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？
当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（写出一点即可）
【答案】：无
【解析】：
阅读材料，回答下列问题。
材料一：1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二。美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
1929——1933年，一场空前严重的经济危机首先从美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。这次危机波及范围广、持续时间长、破坏性大，受此影响( )
A、德意日建立了法西斯政权
B、两大军事集团“三国同盟——三国协约”正式形成
C、日本发动了侵略中国的九一八事变
D、凡尔赛——华盛顿体系建立
——中新《香港文汇报》
根据材料一概括第一次世界大战的性质是什么。
材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的?为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?
根据材料三回答,你认为中国在第二次世界大战中的重要作用是什么?
【答案】：无
【解析】：
﹣﹣选自《经济成长历程》
材料二：1933年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危机。在罗斯福的努力下，国会通过了《紧急银行法》，之后全国3/4的银行重新开业，银行信誉获得恢复；通过《农业调整法》，对农业的复苏起到了积极作用；《全国工业复兴法》的颁布，达到了减少盲目生产，规范工业生产的目的；《联邦紧急救济法》通过后，对缓解失业起到了重要作用；先后颁布的《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，缓和了劳资矛盾；《社会保险法》则对儿童、残疾人、无谋生能力者提供了救济。新政使美国经济开始恢复元气，社会生产力得到恢复，美国人均收入水平基本恢复到大危机爆发前的水平。
﹣﹣选自《20世纪的战争与和平》
根据材料一，概括写出经济大危机破坏性的表现有哪些？
根据材料二概括，罗斯福新政通过来自种方式干预国家经济？根据材料三回答，希特勒领导德国走上了什么道路？
根据材料四回答，德国发动战争的结局如何？
【答案】：无
【解析】：
反对战争、维护和平,是全世界人民的共同心愿。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
材料二1938年,一个叫张伯伦的得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
材料三第二次世界大战中,有大约5 500万士兵和平民死亡,参战国物资总损失价值达4万亿美元。其中,中国军民死亡达2 100多万,中国经济损失达6千亿美元。
【答案】：
【解析】：
20世纪二三十年代，为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是( )
①日本②英国③德国④美国⑤意大利
A、①②③
B、①③⑤
C、②③⑤
D、②④⑤
【答案】：
【解析】：
德国和日本都是一战后国际秩序的挑战者，对当时世界和平构成巨大威胁。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称______。世界大战的______策源地形成。
材料一的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？
材料三中“旧民主秩序中的新应用”、材料四中“用德国的剑为德国的犁取得土地”分别是指美国和德国为摆脱危机采取的什么行动？
美国、德国应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？
你能从图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？