全科医师的临床思维课件
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全科医医师的临床诊疗思维医学ppt
![全科医医师的临床诊疗思维医学ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/91a0169251e2524de518964bcf84b9d529ea2c56.png)
❖ “全科医学涉及的内容中,常见病多于少见病 及罕见病;健康问题多于躯体疾病;研究整体 重于研究细胞”。这就是基层(社区、家庭) 医学的基本思路。
❖ 必须熟悉和掌握以常见症状(主诉)为切入点 的诊断与鉴别诊断思路。
❖ 必须熟悉和掌握社区常见问题及其特点。
❖ 为了能够做出正确的诊断,必须掌握各种疾病 的诱因、流行病学、自然过程和不同的临床表 现方面的知识。
❖ 所以,沿着在诊断中治疗、在治疗中诊断这条主线, 扩大对症状的临床思考是正确做出诊断和处理的首 要前提。
常见症状(1)
❖ 偏重于内科:发热、头痛、流涕、鼻塞、咽痛、咳 嗽、胸痛、呼吸困难、哮喘、腹痛、腹胀、腹泻、 头晕、昏迷、贫血、恶心和呕吐、黄疸、血尿、便 血、咯血、呕血、水肿、抽搐、疲乏(乏力)、消 瘦、肥胖、便秘、食欲不振和亢进、消化不良、烧 心、心悸、气短、尿频、尿急、尿痛、抑郁、焦虑、 失眠、痴呆
(二)常伴随大量的心理、社会问题 (三)急性问题、一过性或自限性疾患出现的比例较高 (四)慢性疾患多,出现的频率较高持续时间长,对健康影响大,
主要慢性病发病率居高不下 (五)社区人群的患病率与医院就诊人群的大不一样 (六)健康问题具有很大的变异性和隐蔽性 (七)健康问题的成因和影响通常都是多纬度的和错综复杂的 (八)社区常见健康问题发生后就医的是少数人 (九)处理社区常见健康问题的基本策略不同于专科医生
❖ 全面而有重点的体检:应该根据病史和初步 判断全面而又有重点选择性地进行。细致的 体检对捕捉早期和模糊的体征十分重要。
社区(基层)医疗中的临床诊疗与决策程序
❖ 收集信息 推理 ❖ 详尽 准确
判断
表达、沟通
病史 体检 化验和 辅助检查 结果 病人/家 庭背景及 有关信息
全科医师的临床思维ppt课件
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应进一步行胸部X线片或CT检查
23
3.辅助检查:
提供客观证据。 如血常规—贫血;
痰抗酸染色—结核菌; 胸部X线片或CT检查—肺炎、结核等。
24
应避免:
过度依赖辅助检查和重复性检查; 过度依赖高新技术和设备; 浪费资源。
25
26
1.客观事实与主观推理:
客观事实—临床资料(病例特点) 主观推理—寻求其临床意义
16
如一胆道蛔虫症病人,疾病早期只有右上腹 部钻顶样疼痛,而无体征和化验检查异常,只要 通过问诊获取完整准确的病史资料就可以基本确 定诊断。
若病史采集不认真、不规范,未问出钻顶样 疼痛,就可能误诊为胆囊炎、胆石症等。
17
2)若病情复杂而又缺乏特异性临床表现的病人, 有时即使进行了完整准确的病史采集,若不进 行认真的临床思维,仍会导致误诊或漏诊。
10
(1)部分疾病仅通过分析病史采集的资料 即可基本确立诊断 :
症状表现特别典型,而且特异性很强,只要采 集完整准确的病史资料,就可以通过分析基本确 定诊断。
11
如典型的心绞痛病人,只要通过分析 胸痛的特点即可确定心绞痛诊断。 (从“症”到“病”的认识飞跃)
而早期通常体格检查和实验室检查仍无异常 发现,甚至超声心动图和冠状动脉造影等特殊检 查亦难发现异常。
3
临床思维与实践的关系
没有临床实践,就没有临床思维; 离开临床思维,临床实践就不能前进。
因此,临床思维的理论基础是: 实践论和认识论。
4
全科医师的临床思维是
同临床其他各科医师一样,在临床实践过程 中,从全面搜集和客观分析病历资料(包括 病史、体格检查和辅助检查获取的资料)开 始,对就医者的诊断、治疗、预后、康复、 预防等的一系列临床思维活动。
23
3.辅助检查:
提供客观证据。 如血常规—贫血;
痰抗酸染色—结核菌; 胸部X线片或CT检查—肺炎、结核等。
24
应避免:
过度依赖辅助检查和重复性检查; 过度依赖高新技术和设备; 浪费资源。
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26
1.客观事实与主观推理:
客观事实—临床资料(病例特点) 主观推理—寻求其临床意义
16
如一胆道蛔虫症病人,疾病早期只有右上腹 部钻顶样疼痛,而无体征和化验检查异常,只要 通过问诊获取完整准确的病史资料就可以基本确 定诊断。
若病史采集不认真、不规范,未问出钻顶样 疼痛,就可能误诊为胆囊炎、胆石症等。
17
2)若病情复杂而又缺乏特异性临床表现的病人, 有时即使进行了完整准确的病史采集,若不进 行认真的临床思维,仍会导致误诊或漏诊。
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(1)部分疾病仅通过分析病史采集的资料 即可基本确立诊断 :
症状表现特别典型,而且特异性很强,只要采 集完整准确的病史资料,就可以通过分析基本确 定诊断。
11
如典型的心绞痛病人,只要通过分析 胸痛的特点即可确定心绞痛诊断。 (从“症”到“病”的认识飞跃)
而早期通常体格检查和实验室检查仍无异常 发现,甚至超声心动图和冠状动脉造影等特殊检 查亦难发现异常。
3
临床思维与实践的关系
没有临床实践,就没有临床思维; 离开临床思维,临床实践就不能前进。
因此,临床思维的理论基础是: 实践论和认识论。
4
全科医师的临床思维是
同临床其他各科医师一样,在临床实践过程 中,从全面搜集和客观分析病历资料(包括 病史、体格检查和辅助检查获取的资料)开 始,对就医者的诊断、治疗、预后、康复、 预防等的一系列临床思维活动。
全科医疗的临床思维和诊疗模式培训课件
![全科医疗的临床思维和诊疗模式培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1bdf31a9112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada7e.png)
N
敏感性 = a/a+c 阳性期望值 = a/a+b
特异性 = d/b+d 阴性期望值 = d/c+d
28
1)敏感性 是指在已经确诊的患者中筛查试验阳性的比例, 即阳性检出率。筛查试验的敏感性越高,将患者漏诊为健康者 (假阴性)的概率就越小。
2)特异性 是指在健康的人群中筛查试验阴性的比例,即阴 性检出率。筛查试验的特异性越高,将健康者误诊为患者(假 阳性)的概率就越小。
36
全科医生在药物应用上也应突出自己的特点, 一般应遵循如下原则: 1、可用可不用的尽量不用 2、用药种类和数量应力求“少而精”。 3、选择用药应以经济、有效、安全为目标,
切忌赶时髦。 4、对新药要加强学习,了解药物发展的动向,
掌握新药的相关知识。 5、在药物应用过程中要渗透健康教育。
37
34
解决社区常见健康问题的基本策略 1、确定治疗和服务的最终目标 2、全程负责、满足病人的需要 3、加强团队合作,充分利用社区资源 4、与病人及其家庭一起制订最佳处理方案 5、利用时间作为治疗手段 6、注意慢性病患者的处理原则 7、注意社区用药原则
35
慢性病患者的处理原则 1、把病人看成一个完整的人,了解病人的完整背景。 2、在理解病人的基础上理解病人的疾患及其意义。 3、通过教育,改变病人的疾病因果观和健康信念模式,让病人
功能性
危险症状或 病情是否紧急
器质性
急性
慢性
急性
慢性
家庭或生活事件 具体的精神症状
最可能或严重的 或易漏诊误诊
的疾病
临床症全科状医疗的的临诊床思断维和鉴诊疗别模式分类图
最可能或严重的 或易漏诊误诊
的疾病
18
全科医生的临床诊疗思维PPT课件
![全科医生的临床诊疗思维PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b34cdf2aa300a6c30c229f5e.png)
1、常见症状
发热、头痛、胸痛、腹痛、腹泻、头晕、昏 迷、贫血、恶心和呕吐、黄疸、血尿、便血、 咯血、呕血、腰背痛、水肿、抽搐、咳嗽、 乏力、消瘦、肥胖、便秘
生长迟缓、惊厥、皮疹、皮肤瘙痒、关节痛、 颈肩痛、白带异常、阴道异常出血、更年期 综合征、视力障碍、红眼、耳痛、耳鸣、耳 聋、鼻痛、鼻塞、鼻出血、流涕、呼吸困难、 哮喘、腹胀、排尿困难、尿潴留、尿失禁、 压疮、抑郁、焦虑、失眠、异物
症状
胸闷/ 腹部不 胸痛 适/腹痛
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
头痛 × ×
× × ×
恶心/ 呕吐
× × × ×
案例2
45岁,男性,发热、不适、乏力3月余到某 综合医院就诊,查体:全身多处淋巴结肿 大。该医院通过多项检查排除了结核病、 淋巴瘤等疾病,但仍一直不能明确诊断。
一年后,专家会诊最终确诊为淋巴结型结 节病。
2)同一症状在人体各器官系统中的可能反应
器官系统
皮肤 头眼耳鼻喉(HEENT) 心血管系统(CV) 呼吸系统(RS) 胃肠系统(GI) 泌尿生殖系统(GU) 代谢/内分泌系统(ME) 药物 血液系统(HE) 神经/精神系统(NP) 肌肉骨骼系统(MS)
意识 障碍
×
× × ×
呼吸 困难
× ×
× × ×
2、社区中常见的健康问题
吸烟、酗酒、毒品、性乱、 家庭暴力(虐待儿童、妇女、老人…)
健康知识贫乏、营养不良、记忆力减退 避孕、青少年怀孕、儿童早期智力开发、计划免疫 各种预防保健问题 各种健康教育问题 经济、社会、家庭的其他问题 宗教问题
全科医生的临床思维课件
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肿瘤转移;
食物中毒(肉毒杆菌、河豚鱼毒素)
格林-巴利综合征.
对诊断有帮助的发现:说话少气无力、声音很低。
相。
四肢抬举费劲、呼吸快,略带“喘”
又诉“头不想抬、很累!”
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51
• 怀疑格林-巴利综合征,诊断要点如下: • 1 .上呼吸道感染史; • 2 .说话声小; • 3 .喝水发呛、吞咽困难; • 4 .骨骼肌收缩无力;有累及呼吸肌趋势 • 5 .脑脊液:蛋白细胞分离;糖、氯化物正常。
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10
• 二、如何建立临床思维
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11
(一)临床思维的知识储备
1.医生的生活知识,社会经验,人文知识 2.基础医学知识(解剖、生理、生化、病理、药
理、诊断学) 3.医生收集病史和查体的技能 4.医生的哲学修养(透过现象看本质、发现事物
间的内在联系、寻找主要矛盾)
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1.右肩膀痛阶段误诊原因? 2.为什么以右肩膀痛为主要症状起病?
3.当发现肩胛骨骨质虫蛀样破坏,下一步该
怎么办?
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21
复习有关肺癌的基本知识!!!
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22
• 病因: 烟草 空气污染 辐射 维生素A缺乏 结核斑痕
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23
• 解剖学分类:中央型、周围型 • 组织学分类:
• 下肢静脉血栓形成可无明显症状,但却常潜伏着重大的、 甚至致死性危险
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43
3.善于对病人“察言观色”(初步了解)
• 第一眼---性别、体型、大致年龄 • 穿着---生活水平、职业特点 • 口音---哪里人、生活饮食习惯 • 谈吐、语汇---文化程度(文化人、粗人)
全科医医师的临床诊疗思维课件
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低血糖。
糖高低和变化的引起,制定治
疗方案,如对饮食做出调整或
改变使用的药品。
临床诊疗思维对患者治疗的影响
更加有效
更加人性化
建立信任
临床诊疗思维能够提供诊断和治
因为更加全面的考虑患者的需求
使用临床诊疗思维,全科医医师
疗方案,使患者获得更好的治疗
和关注点,全科医医师在治疗中
能够更好地与患者建立信任关系,
3
团队合作
全科医医师需要与其他医护人员合作,做出最佳的诊断和治疗决策。
全科医医师的工作范畴
常见疾病诊断与治疗
慢性病管理
如感冒、发烧、咳嗽、腹泻等。
如高血压、糖尿病、心脏病等,制定治疗方案
并定期随访。
健康体检和疫苗接种
急救处理
提供定期的体检和疫苗接种。
如安全、疾病或创伤情况的急救处理。
临床诊疗思维的基本要素
•
患者—他们的需要和关注点
•
症状—病人的自述和主诉
•
体征—医生的体检和检查结果
Байду номын сангаас
•
数据—病人的过去和现在的医疗记录
了解这些要素和如何将它们组合起来是成为一个优秀临床思维的根本。
临床诊疗思维的流程和步骤
1
收集信息
收集有关患者病史、症状和体征的信息。
制定诊断方案
2
同时,收集其他可能有助于决策的相关
信息。
全科医医师的临床诊疗思
维课件
作为全科医医师,拥有一套行之有效的临床诊疗思维是至关重要的。
为什么临床诊疗思维对全科医医师至
关重要?
1
综合能力
全科医医师需要在各个领域进行诊断和治疗,并在每个领域内都能提供优质的护理。
全科医疗中的临床诊治思维与策略课件
![全科医疗中的临床诊治思维与策略课件](https://img.taocdn.com/s3/m/07fd35a20875f46527d3240c844769eae009a3e6.png)
全面详细的病史:主诉为主线的现病史、个人 的既往史、家族史、社会行为史都至关重要, 据之可对80%的问题做出初步判断。
注意非语言性线索,如有肌肉骨骼疼痛的病人 按摩疼痛部位,同语言性信息一样重要。
全面而有重点的体检:应该根据病史和初步判 断全面而又有重点选择性地进行。细致的体检 对捕捉早期和模糊的体征十分重要。
(三)首诊-全科医师的能力要求
■具有执业资格、达到主治医师及以上资质 ■具有在社区独立地开展临床工作的能力。能
提供综合性服务,能诊治80%以上各科常见 症状、常见疾病、常见问题 ■具有识别或排除少见但可能威胁病人生命的 疾病(问题)的能力 ■具有及时正确处置和转诊的能力 ■是防治结合型的基层医生 ■与病人一对一伙伴关系的责任医师
2.特异度 特异度(specificity)是指按“金标准”确定的 非病人中筛检试验阴性或正常人数所占的比例。
D
特异度=
×100﹪
B+D
D为筛检试验检测阴性而实际无病的人数,是真阴性 人数,
B+D为“金标准”确定的非病人总数 特异度又称为真阴性率(true negative rate),它表 示筛检试验能将实际无病的人正确地判为非患者的能力。
(二)对诊断试验和筛检试验的评价
筛检试验 阳性或异常 阴性或正常
合计
金标准
真病例
真阳性A
非病例 假阳性B
假阴性C
真阴性D
A+C
B+D
合计 A+B
C+D N
真阳性(A)是指金标准确诊有该病的病例组中,筛检试验检出的阳性例数 真阴性(D)指在金标准确诊无该病的非病例组中,筛检试验检出的阴性例数 假阳性(B)是指无该病的非病例组中,筛检试验检出的阳性例数 假阳性(C)是指金标准确诊有该病的病例组中,筛检试验检出的阴性例数
注意非语言性线索,如有肌肉骨骼疼痛的病人 按摩疼痛部位,同语言性信息一样重要。
全面而有重点的体检:应该根据病史和初步判 断全面而又有重点选择性地进行。细致的体检 对捕捉早期和模糊的体征十分重要。
(三)首诊-全科医师的能力要求
■具有执业资格、达到主治医师及以上资质 ■具有在社区独立地开展临床工作的能力。能
提供综合性服务,能诊治80%以上各科常见 症状、常见疾病、常见问题 ■具有识别或排除少见但可能威胁病人生命的 疾病(问题)的能力 ■具有及时正确处置和转诊的能力 ■是防治结合型的基层医生 ■与病人一对一伙伴关系的责任医师
2.特异度 特异度(specificity)是指按“金标准”确定的 非病人中筛检试验阴性或正常人数所占的比例。
D
特异度=
×100﹪
B+D
D为筛检试验检测阴性而实际无病的人数,是真阴性 人数,
B+D为“金标准”确定的非病人总数 特异度又称为真阴性率(true negative rate),它表 示筛检试验能将实际无病的人正确地判为非患者的能力。
(二)对诊断试验和筛检试验的评价
筛检试验 阳性或异常 阴性或正常
合计
金标准
真病例
真阳性A
非病例 假阳性B
假阴性C
真阴性D
A+C
B+D
合计 A+B
C+D N
真阳性(A)是指金标准确诊有该病的病例组中,筛检试验检出的阳性例数 真阴性(D)指在金标准确诊无该病的非病例组中,筛检试验检出的阴性例数 假阳性(B)是指无该病的非病例组中,筛检试验检出的阳性例数 假阳性(C)是指金标准确诊有该病的病例组中,筛检试验检出的阴性例数
《全科医生的临床思维》ppt课件
![《全科医生的临床思维》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f9cb61bbf23482fb4daa58da0116c175f0e1ed4.png)
• 查体:神经系统检查未发现任何阳性体 征。患者自诉一向体健,但识字很少, 最怕学文化
• 以上似乎都表明患者是“思想问题”
• 但眼底检查,发现视乳头水肿,故拟诊 “颅内占位性病变”,收入病房
• 入院后基本确定了诊断。患者于住院期 间突然死亡。尸解证实为顶叶肿瘤溃破 入脑室 《全科医生的临床思维》
病有内同而外异
• 据此,临床诊断为丹毒向深部发展引起的骨髓
炎医,生经应用
后疗,手逐段渐。好但转是,没有
对它迷信,而是结合临床情况来分析,考
虑它的实际意义
《全科医生的临床思维》
医生要善于应用各种先 进的诊疗手段。
但是绝不能成为它们
的奴隶!
陶桓乐
陶桓乐(1907—— ):呼吸科专家,前中华医学会老年医学会副主任委员, 曾参与毛泽东主席的会诊
种疾病(甚至多种癌症)并存已非少见
《全科医生的临床思维》
恰当估计心理/精神因素
• 精神/心理疾病比以往增多 医生思路不应片面 不少器质病可有此类表现
• 忽视器质病后果严重 全科医生首先应除外器质疾病
《全科医生的临床思维》
• 20多岁男性,军队连级干部,主诉头痛。 以往作战英勇。平日训练或劳动时表现 良好,但在学习时即诉头痛,故被认为 对学文化有抵触情绪
予以解决 治疗
一分为二看高新设备
• 可以及时验证医生思维的正确性 • 可以得出明确的图象和数据 • 削弱医生离开设备独立思考的能力 • 依赖化验/特殊检查报告诊断治疗
文献报道表明,与几十年前相比,临床误诊率和漏诊率并没有相应的下降, 甚至反而有所上升
《全科医生的临床思维》
Kirsch, Schafii 1996报道
1)建立临床思维的前提 2)建立临床思维的方法 3、临床思维的程序及贯彻 4、重视临床思维的社会性
• 以上似乎都表明患者是“思想问题”
• 但眼底检查,发现视乳头水肿,故拟诊 “颅内占位性病变”,收入病房
• 入院后基本确定了诊断。患者于住院期 间突然死亡。尸解证实为顶叶肿瘤溃破 入脑室 《全科医生的临床思维》
病有内同而外异
• 据此,临床诊断为丹毒向深部发展引起的骨髓
炎医,生经应用
后疗,手逐段渐。好但转是,没有
对它迷信,而是结合临床情况来分析,考
虑它的实际意义
《全科医生的临床思维》
医生要善于应用各种先 进的诊疗手段。
但是绝不能成为它们
的奴隶!
陶桓乐
陶桓乐(1907—— ):呼吸科专家,前中华医学会老年医学会副主任委员, 曾参与毛泽东主席的会诊
种疾病(甚至多种癌症)并存已非少见
《全科医生的临床思维》
恰当估计心理/精神因素
• 精神/心理疾病比以往增多 医生思路不应片面 不少器质病可有此类表现
• 忽视器质病后果严重 全科医生首先应除外器质疾病
《全科医生的临床思维》
• 20多岁男性,军队连级干部,主诉头痛。 以往作战英勇。平日训练或劳动时表现 良好,但在学习时即诉头痛,故被认为 对学文化有抵触情绪
予以解决 治疗
一分为二看高新设备
• 可以及时验证医生思维的正确性 • 可以得出明确的图象和数据 • 削弱医生离开设备独立思考的能力 • 依赖化验/特殊检查报告诊断治疗
文献报道表明,与几十年前相比,临床误诊率和漏诊率并没有相应的下降, 甚至反而有所上升
《全科医生的临床思维》
Kirsch, Schafii 1996报道
1)建立临床思维的前提 2)建立临床思维的方法 3、临床思维的程序及贯彻 4、重视临床思维的社会性
全科医生的临床思维课件
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鳞状上皮癌 小细胞未分化癌(小细胞癌) 大细胞未分化癌(大细胞癌) 腺癌
学习交流PPT
24
• 临床表现有四组症状群:
1.由原发肿瘤引起的症状
咳嗽、咯血; 喘鸣、胸闷、气急; 体重下降; 发热。
学习交流PPT
25
(1)咳嗽:刺激性干咳或少量黏液痰。 远端支气管狭窄,咳嗽加重; 持续性咳嗽,且呈高调金属音; 或类似百日咳样咳嗽,连续阵嗽。
学习交流PPT
17
• 骨结核? • 骨癌?
结合临床表现均被排除!
学习交流PPT
18
• 恰巧病人又患“感冒”,发热38.5度、剧 烈咳嗽、发作性气喘。
学习交流PPT
19
• 社区大夫拍X光胸部平片: 右上肺肿块伴肺叶炎症。
• 经肿瘤医院会诊,以肺癌收入院治疗。
学习交流PPT
20
• 值得思考的几个问题:
学习交流PPT
34
运用自己已有的知识、经验,通过 收集材料,对疾病现象进行
分析、综合、 比较、辨别、 推理、判断
学习交流PPT
35
对前面肺癌病例再分析
• 来自农村家庭。家境困难,有压力。 • 十分节约,生活艰苦,无烟酒嗜。 • 室内装修(泥工、水电、油漆)8年。 • 幼年患肺结核,“贫血”。
学习交流PPT
全科医生的 医学临床思维
• 一、临床思维具体内容
学习交流PPT
2
两部分内容
• 临床思维 有利于确立诊断!! 有利于正确治疗!!
学习交流PPT
3
临床思维的概念
• 临床医疗是一种高度复杂和高风险的脑力劳动
这个过程就是医生的临床思维
有某种异常的感觉 症状
病人
发现某种异常情况 体征
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24
• 临床表现有四组症状群:
1.由原发肿瘤引起的症状
咳嗽、咯血; 喘鸣、胸闷、气急; 体重下降; 发热。
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25
(1)咳嗽:刺激性干咳或少量黏液痰。 远端支气管狭窄,咳嗽加重; 持续性咳嗽,且呈高调金属音; 或类似百日咳样咳嗽,连续阵嗽。
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17
• 骨结核? • 骨癌?
结合临床表现均被排除!
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• 恰巧病人又患“感冒”,发热38.5度、剧 烈咳嗽、发作性气喘。
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19
• 社区大夫拍X光胸部平片: 右上肺肿块伴肺叶炎症。
• 经肿瘤医院会诊,以肺癌收入院治疗。
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20
• 值得思考的几个问题:
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34
运用自己已有的知识、经验,通过 收集材料,对疾病现象进行
分析、综合、 比较、辨别、 推理、判断
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35
对前面肺癌病例再分析
• 来自农村家庭。家境困难,有压力。 • 十分节约,生活艰苦,无烟酒嗜。 • 室内装修(泥工、水电、油漆)8年。 • 幼年患肺结核,“贫血”。
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全科医生的 医学临床思维
• 一、临床思维具体内容
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2
两部分内容
• 临床思维 有利于确立诊断!! 有利于正确治疗!!
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3
临床思维的概念
• 临床医疗是一种高度复杂和高风险的脑力劳动
这个过程就是医生的临床思维
有某种异常的感觉 症状
病人
发现某种异常情况 体征
全科医师的临床思维PPT
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临床思维不仅包括对疾病本身的认识 ,还包括对患者个体差异、病情变化 和预后等方面的全面考虑。
临床思维的重要性
01
02
03
04
提高诊断准确率
正确的临床思维能够帮助医生 准确地诊断疾病,避免误诊和
漏诊。
制定合理治疗方案
基于临床思维的诊断结果,医 生能够制定出更加合理和有效
的治疗方案。
提高患者满意度
医生在临床思维过程中更加关 注患者的个体差异和需求,从
全科医师的临床思维
汇报人:可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 诊断方法与技巧 • 临床思维模式 • 临床决策制定 • 临床思维的培养与提高
01
引言
临床思维的定义
临床思维是指医生在诊断、治疗和预 防疾病过程中,运用医学知识和经验 ,通过分析、判断和推理,形成诊断 和治疗方案的一种思维方式。
疗效评估
治疗过程中需定期评估 疗效,及时调整治疗方
案。
副作用监测
密切监测治疗过程中的 副作用,确保患者安全
。
预防性干预
健康宣教
向患者及高危人群传授预防疾病的知识和技 能。
生活方式干预
指导患者调整饮食、增加运动等,改善生活 方式。
定期随访
对慢性病患者和特殊人群进行定期随访,监 测病情变化。
预防接种
根据疾病流行情况,推荐适宜的预防接种方 案。
内窥镜检查
通过内窥镜检查,可以帮助全科医师了解患者的消化道、 呼吸道等部位的病变情况,从而对疾病进行诊断和鉴别诊 断。
03
临床思维模式
综合思维
01
综合分析病情
全科医师应具备综合分析病情的能力,全面了解患者的病史、体征、检
临床思维的重要性
01
02
03
04
提高诊断准确率
正确的临床思维能够帮助医生 准确地诊断疾病,避免误诊和
漏诊。
制定合理治疗方案
基于临床思维的诊断结果,医 生能够制定出更加合理和有效
的治疗方案。
提高患者满意度
医生在临床思维过程中更加关 注患者的个体差异和需求,从
全科医师的临床思维
汇报人:可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 诊断方法与技巧 • 临床思维模式 • 临床决策制定 • 临床思维的培养与提高
01
引言
临床思维的定义
临床思维是指医生在诊断、治疗和预 防疾病过程中,运用医学知识和经验 ,通过分析、判断和推理,形成诊断 和治疗方案的一种思维方式。
疗效评估
治疗过程中需定期评估 疗效,及时调整治疗方
案。
副作用监测
密切监测治疗过程中的 副作用,确保患者安全
。
预防性干预
健康宣教
向患者及高危人群传授预防疾病的知识和技 能。
生活方式干预
指导患者调整饮食、增加运动等,改善生活 方式。
定期随访
对慢性病患者和特殊人群进行定期随访,监 测病情变化。
预防接种
根据疾病流行情况,推荐适宜的预防接种方 案。
内窥镜检查
通过内窥镜检查,可以帮助全科医师了解患者的消化道、 呼吸道等部位的病变情况,从而对疾病进行诊断和鉴别诊 断。
03
临床思维模式
综合思维
01
综合分析病情
全科医师应具备综合分析病情的能力,全面了解患者的病史、体征、检
全科医生的临床思维临床决策的科学与艺术ppt医学课件
![全科医生的临床思维临床决策的科学与艺术ppt医学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cb13e3785627a5e9856a561252d380eb629423f6.png)
临床决策
全科医生根据患者的具体情况、医学知识和经验,制定出最适合患者的诊疗方 案的过程。
临床思维与决策的重要性
01
02
03
提高诊疗质量
正确的临床思维与决策有 助于全科医生准确诊断疾 病,制定合适的治疗方案 ,从而提高诊疗质量。
保障患者安全
科学的临床思维与决策能 够降低医疗差错和不良事 件的发生率,从而保障患 者的安全。
病人得到最佳的医疗照护。
Байду номын сангаас
跨学科合作
医生与其他专科医生进行合作, 共享信息和经验,共同解决复杂
病例的诊断和治疗问题。
03 临床决策的制定
决策分析方法
诊断决策树
通过逻辑推理,将可能的 诊断路径逐一列出,帮助 医生系统地分析病情。
概率思维
考虑各种可能性的发生概 率,根据概率大小进行决 策。
反证思维
从否定某个假设开始,寻 找证据来否定它,从而确 定或排除某个诊断。
尊重患者选择
在可行的范围内,尊重患者的 自主决策权。
提供信息
为患者提供充分的信息和解释 ,使其能够理解治疗方案的风
险和益处。
价值观冲突处理
当医生与患者价值观发生冲突 时,应进行充分的沟通和协商
,寻找共同的解决方案。
04 临床思维与决策的科学性
循证医学原则
遵循最佳证据
全科医生在临床决策中应遵循最佳证据,即最新、最高质量的科 学研究结果,以确保诊疗方案的科学性和有效性。
风险与收益评估
风险评估
全面评估治疗或诊断的风险,包括不良反应、并 发症等。
收益评估
权衡治疗或诊断的预期效果与实际效果,判断是 否达到预期目标。
风险与收益的平衡
全科医生根据患者的具体情况、医学知识和经验,制定出最适合患者的诊疗方 案的过程。
临床思维与决策的重要性
01
02
03
提高诊疗质量
正确的临床思维与决策有 助于全科医生准确诊断疾 病,制定合适的治疗方案 ,从而提高诊疗质量。
保障患者安全
科学的临床思维与决策能 够降低医疗差错和不良事 件的发生率,从而保障患 者的安全。
病人得到最佳的医疗照护。
Байду номын сангаас
跨学科合作
医生与其他专科医生进行合作, 共享信息和经验,共同解决复杂
病例的诊断和治疗问题。
03 临床决策的制定
决策分析方法
诊断决策树
通过逻辑推理,将可能的 诊断路径逐一列出,帮助 医生系统地分析病情。
概率思维
考虑各种可能性的发生概 率,根据概率大小进行决 策。
反证思维
从否定某个假设开始,寻 找证据来否定它,从而确 定或排除某个诊断。
尊重患者选择
在可行的范围内,尊重患者的 自主决策权。
提供信息
为患者提供充分的信息和解释 ,使其能够理解治疗方案的风
险和益处。
价值观冲突处理
当医生与患者价值观发生冲突 时,应进行充分的沟通和协商
,寻找共同的解决方案。
04 临床思维与决策的科学性
循证医学原则
遵循最佳证据
全科医生在临床决策中应遵循最佳证据,即最新、最高质量的科 学研究结果,以确保诊疗方案的科学性和有效性。
风险与收益评估
风险评估
全面评估治疗或诊断的风险,包括不良反应、并 发症等。
收益评估
权衡治疗或诊断的预期效果与实际效果,判断是 否达到预期目标。
风险与收益的平衡
全科医师的临床思维-PPT
![全科医师的临床思维-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/83e465ac80c758f5f61fb7360b4c2e3f57272526.png)
如心力衰竭得病因: 首先考虑心脏病, 也可见于血色病。
2024/1/3
52
4、器质性疾病与功能性疾病:
首先考虑器质性疾病,以免延误治疗。 如咽下困难: 首先应考虑除外食管癌。
2024/1/3
53
5、可治疾病与难治或不可治疾病:
首先考虑可治疾病,以利于治疗与预后。 如全血细胞减少: 首先应考虑巨幼细胞贫血。 其她如再障、骨髓增生异常综合征 (MDS)等均难以治疗。
2024/1/3
54
6、急危重病与一般性疾病:
首先考虑急危重病,以免延误治疗。 如左侧胸痛: 首先应考虑除外急性心肌梗死。
2024/1/3
55
7、经验医学与循证医学:
经验医学:直接经验(个人)
间接经验(书本、她人) 很宝贵,可能有局限性,应避免经验主义;
循证医学:遵循科学证据得医学
通过系统评价、随机对照、获得客观科学 证据。
2024/1/3
33
应避免:
过度依赖辅助检查与重复性检查; 过度依赖高新技术与设备; 浪费资源。
2024/1/3
34
(二)分析归纳综合提出初步诊断
第一次“实践-认识”得过程
2024/1/3
35
1、客观事实与主观推理:
客观事实—临床资料(病例特点) 主观推理—寻求其临床意义
2024/1/3
36
举例
2024/1/3
40
4、个性与共性得关系:
书本疾病得共性描述—甲亢; 个体病人得具体表现—淡漠型。
2024/1/3
41
(三)反复临床实践验证确立诊断
第二次即再“实践-认识”得过程
2024/1/3
42
举例(1)
初步诊断:巨幼细胞贫血 经用叶酸与维生素B12治疗后贫血等完全恢
2024/1/3
52
4、器质性疾病与功能性疾病:
首先考虑器质性疾病,以免延误治疗。 如咽下困难: 首先应考虑除外食管癌。
2024/1/3
53
5、可治疾病与难治或不可治疾病:
首先考虑可治疾病,以利于治疗与预后。 如全血细胞减少: 首先应考虑巨幼细胞贫血。 其她如再障、骨髓增生异常综合征 (MDS)等均难以治疗。
2024/1/3
54
6、急危重病与一般性疾病:
首先考虑急危重病,以免延误治疗。 如左侧胸痛: 首先应考虑除外急性心肌梗死。
2024/1/3
55
7、经验医学与循证医学:
经验医学:直接经验(个人)
间接经验(书本、她人) 很宝贵,可能有局限性,应避免经验主义;
循证医学:遵循科学证据得医学
通过系统评价、随机对照、获得客观科学 证据。
2024/1/3
33
应避免:
过度依赖辅助检查与重复性检查; 过度依赖高新技术与设备; 浪费资源。
2024/1/3
34
(二)分析归纳综合提出初步诊断
第一次“实践-认识”得过程
2024/1/3
35
1、客观事实与主观推理:
客观事实—临床资料(病例特点) 主观推理—寻求其临床意义
2024/1/3
36
举例
2024/1/3
40
4、个性与共性得关系:
书本疾病得共性描述—甲亢; 个体病人得具体表现—淡漠型。
2024/1/3
41
(三)反复临床实践验证确立诊断
第二次即再“实践-认识”得过程
2024/1/3
42
举例(1)
初步诊断:巨幼细胞贫血 经用叶酸与维生素B12治疗后贫血等完全恢
第六章全科医疗中的临床思维文档【共47张PPT】
![第六章全科医疗中的临床思维文档【共47张PPT】](https://img.taocdn.com/s3/m/613e54dadbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e47.png)
应用Bayes定理,使用灵敏度、特异度和现患率 来计算阳性预测值和阴性预测值。
阳性预测值:灵敏度 ×现患率 (灵敏度 × 现患率) +〔(1-特异度)×(1-灵敏度)〕
阴性预测值:特异度 ×(1-现患率) 〔 特异度×
( 1- 现患率) 〕 +〔现患率×(1-灵敏度)〕
第二节 病因与病因推断
一. 病因的概念
被解雇
47
退休
45
性功能障碍 39
经济状况变化 38
生活事件
换工作 与上司发生矛盾 工作时间变化 居住地点变化 转学 睡眠习惯改变
家庭成员人数改变
饮食习惯改变 度假 贷款
权重分值
36 23 20 20 20 16 15 15 13 13
COOP/WONCA功能状态量表
体能:在过去2周内,你的体
能最多可做到下列何种运动2’ 或以上?
相对危险度(RR)表示
暴露组的发病率 非暴露组 的发病率 RR值越大,表示因素与疾病的联系强度越大 。 >3有意义
▪ 剂量-反应关系
某种结局的危险性随着某种暴露因素的数量、 强度或持续时间的改变而变化,这两种变化相 伴随的现象称为~
▪ 联系的特异性
某种疾病必然与某特定因素相联系。
多种疾病有共同的致病因素或多种因素引起同 一种疾病时,特异性常常与联系的强度有关
常用于检验预防和治疗措施的效果。 特异度 (真阴性率): 收集基础资料,了解疾病在不同人群、地区、时间的分布情况(三间分布),找出分布特点,提出关于病因的各种假设。
法严谨的临床研究结果。 动物实验结果对人类疾病研究有重要参考意义,但不能把结论直接推到人身上,
⑶ 病人对自己健康的看法——疾病因果观和 健 康信念模式
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17
1.病史采集:
是临床思维的开始和基础。 是获取病史资料的重要手段。 是医师诊治疾病的第一步。
应完成从“症”到“病”的认识飞跃。
2020/10/19
18
(1)部分疾病仅通过分析病史采集的资料 即可基本确立诊断 :
症状表现特别典型,而且特异性很强,只要采集 完整准确的病史资料,就可以通过分析基本确定诊 断。
查体重点应侧重肺部; 辅助检查:可做胸部X线检查和血常规化验检 查;必要时还可行胸部CT检查、痰找结核菌、 痰培养,痰找瘤细胞,甚至气管镜检查等。
2020/10/19
23
(3)忽视病史采集是临床造成误、漏诊的重要 原因 :
1)如有些疾病或者疾病早期,仅有症状而无体
征和化验检查异常,若无一个完整准确的病史资料 是很难做出正确诊断的,结果不是漏诊就是误诊。
全科医师的临床思维
2020/10/19
1
一个真实的故事:
2005年7月,一女孩因车祸受伤, 于上午9时许被送到北京市某医院就诊。
6个小时后女孩死亡……
2020/10/19
2
这一天
距离这位花季少女大学毕业仅仅才10 余天……
2020/10/19
3
全科医学:
是临床医学中的一门重要学科。特别是在开 展社区卫生服务中起重要作用。
2020/10/19
19
举例(1)
如典型的心绞痛病人,只要通过分析 胸痛的特点即可确定心绞痛诊断。 (从“症”到“病”的认识飞跃)
而早期通常体格检查和实验室检查仍无异常发 现,甚至超声心动图和冠状动脉造影等特殊检查亦 难发现异常。
2020/10/19
20
举例(2)
其他单凭病史采集,通过分析即可基本明 确诊断的疾病还有:
2020/10/19
26
举例
如一多发性骨髓瘤病人,典型的症状是骨痛、 贫血、易感染发热及肾损害等,病情复杂又缺乏 特异性,若不进行认真的临床思维常会误诊为:
骨痛:骨科疾病和骨转移癌; 贫血:血液科的各种贫血性疾病; 发热:感染性疾病; 肾损害:肾脏病如肾炎等。
2020/10/19
27
(4)病史采集中只有运用正确的思维和判断, 才能完成从“症”到“病”的认识飞跃
2020/10/19
11
我国著名血液病专家邓家栋教授指出:能 不能成为好的临床医生、成为出色的专家,关 键在于有没有科学的临床思维方式。
2020/10/19
12
世界医学教育联合会《福冈宣言》指出 “所有医生必须学会交流和人际关系的技能。 缺少共鸣(同情)应当看作技术不够一样, 是无能的表现。”
2020/10/19
2020/10/19
9
全科医师的临床思维是
同临床其他各科医师一样,在临床实践过程 中,从全面搜集和客观分析病历资料(包括病 史、体格检查和辅助检查获取的资料)开始, 对就医者的诊断、治疗、预后、康复、预防等 的一系列临床思维活动。
全科医师要求具有较强的临床思维能力。
2020/10/19
10
诊断疾病的过程,就是认识疾病的过程。 正确的认识疾病也是有效地治疗疾病的前提。
感冒、支气管炎、癫痫、疟疾、 胆道蛔虫症、某些精神病等。
2020/10/19
21
(2)病史采集可为疾病诊断提供重要的线索和 依据:
一个完整准确的病史资料不但可提示医生体格检 查时的查体重点,又为进一步辅助检查提供重要线 索,为确定诊断提供重要依据。
2020/10/19
22
举例
如一发热病人,通过病史采集发现伴咳嗽和 咯血。此病史资料提示:
在病史采集过程中要不断地将获取的信息, 运用思维和联想,对资料加以分析、综合和判 断,逐步形成对此病人可能的诊断印象。
而不是单纯笔录的被动过程,不要简单地像 “记录员”似地进行一问一答。
特别要强调对问题的提问技巧。
2020(提问方式)
1.一般性问题(开放式提问):用于开始,如“你告 诉我哪里不舒服?”
13
一.临床思维的重要性
2020/10/19
14
1.学会举一反三。 “授人以鱼,不如授人以渔”
2.是临床正确诊断和合理治疗、预防、 康复等的最基本、最重要的保证。
3.是反映医师水平的重要标志。
2020/10/19
15
二.临床思维的步骤
2020/10/19
16
(一)深入调查研究搜集病历资料
2020/10/19
2020/10/19
7
临床思维是
以辨证、逻辑思维为基础 运用医学理论知识(和经验) 对疾病进行调查、分析、综合、判断、推理等 一系列活动的认识过程。
2020/10/19
8
临床思维与实践的关系
没有临床实践,就没有临床思维; 离开临床思维,临床实践就不能前进。
因此,临床思维的理论基础是: 实践论和认识论。
2020/10/19
30
举例
查体发现右下肺语颤增强,叩诊呈浊音, 听诊发现支气管呼吸音。
提示右下肺实变征,疾病可能是肺炎。 (完成从“征”到“病”的认识飞跃)
应进一步行胸部X线片或CT检查
2020/10/19
31
3.辅助检查:
提供客观证据。 如血常规—贫血;
2. 特殊性问题(直接提问):经过思维和判断后 提出的问题,用于收集特定细节,如“你腹痛 有多久了?怎么个痛法?”
3.直接选择提问:对提供的选择做出回答,如 “你的腹痛是饭前痛还是饭后痛?”,这也是经 过思维和判断后提出的问题。
2020/10/19
29
2.体格检查:
提供客观证据—体征。 为进一步做辅助检查提供线索。 完成从“征”到“病”的认识飞跃。
全科医师:
肩负着安全有效的临床医疗、预防、保健、 康复、健康教育、计划生育咨询等各项指导 工作。
2020/10/19
4
2020/10/19
5
临床思维???
2020/10/19
6
著名医学家张孝骞曾说:“临床医师在诊
治每一名患者时应当谨慎严肃,时刻警惕着 自己的判断或措施是否尽职、是否有疏漏或 缺失,其心情就像古人所说的如临深渊、如 履薄冰”。
2020/10/19
24
举例
如一胆道蛔虫症病人,疾病早期只有右上腹 部钻顶样疼痛,而无体征和化验检查异常,只要 通过问诊获取完整准确的病史资料就可以基本确 定诊断。
若病史采集不认真、不规范,未问出钻顶样 疼痛,就可能误诊为胆囊炎、胆石症等。
2020/10/19
25
2)若病情复杂而又缺乏特异性临床表现的病人, 有时即使进行了完整准确的病史采集,若不进 行认真的临床思维,仍会导致误诊或漏诊。