超重与失重 ppt课件
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(3) 物体的重力与运动状态无关,不论物体处于超重还是失 重状态,重力不变。
规律
a 竖直向上 a 竖直向下
视重 > 重力 视重 < 重力
超重状态 失重状态
超重或是失重由 a 决定,与 v 方向无关
DIS实验演示
仪器:数据收集器、力传感 器、弹簧、钩码 目的:观察力随时间的变化图像
1. 水喷出来的原因是什么?
运动情况
加速度方 向
拉力和重力的关系
现象
向上 加速上升 运动 减速上升
向下 加速下降 运动 减速下降
向上 向下 向下 向上
T>G T<G T<G T>G
超重 失重 失重 超重
3. 超重、Leabharlann 重、视重和重力的区别(1) 超重和失重是一种物理现象。 (2) 视重是体重计的示数,指支持物对物体的支持力(或悬 挂物对物体的拉力),是可以改变的。
C. 不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上, 弹簧测力计的示数一定增大
D. 不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下, 弹簧测力计的示数一定减小
§3.7 超重和失重
课堂反馈2、一个人站在医用体重计的秤台上,不动时
读数为G,此人在下蹲过程中,磅秤的读数( D )
A.先减小, 后还原 C.始终不变 B.先增加, 后还原 D.先减小,后增加, 最后还原
过程分析:人下蹲是由静止开始向下运动,速度 增加,具有向下的加速度(失重);蹲下后最终 速度变为零,故还有一个向下减速的过程,加速 度向上(超重)。
思考
人在站起过程,情况又是怎样 ?
太空中的超重和失重现象
2. 完全失重下的科学研究
制造理想的滚珠
完全失重状态下液体呈绝对球形
制造泡沫金属
1. 超重、失重、完全失重 2. 超重失重的理解 (1)超重、失重的条件 (2)超重、失重的本质 3. 航天中的超重、失重现象
知识储备
1、用弹簧秤测物体的重力时,弹 簧秤的示数显示的是什么力?
2、牛顿第二定律的内容是什么?
F
F’ mg
合作探究
仪器:弹簧测力计,钩码
注意事项:1、两人一组合作探究,单号操作,双
号记录和观察 2、操作步骤:(1)弹簧测力计静止,缓
缓上升,缓缓下降. (2)突然上升,突然上 升停止。(3)突然下降,突然下降停止
再见
例1. 悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为 m的 物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为 G=mg,下列说法中正
确的是 ( CD )
A. 当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下 降时,弹簧测力计的示数减小
B. 只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大;只有 电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小
第四章 牛顿运动定律
7、超 重 和 失 重
授课教师:张永福
观 看 宇 航 员 在 太 空 中 的 生 活 视 频
本节课需要解决的问题:
1、什么是超重,什么是失重? 2、什么情况下会产生超重和失重? 3、超重、失重、视重和重力的区别
演示实验
用弹簧挂着一个钩码,让钩码 上下运动,感受弹簧对手指的作用
2. 水不喷出是因为水失去重力了吗?
当杯子自由下落时,杯中的 水处于完全失重状态,水的内部 没有压力,故水不会喷出。但杯 子中水的重力仍然存在,其作用 效果是用来产生重力加速度。
3. 完全失重 失重时,如果 a = g,重物对竖直悬线的拉力 F =
m(g − a) = 0;对支持面的压力 FN = m(g−a) = 0。就好 像重力完全“消失”了(确切的说是重力加速度 g 好像 “消失”了)。实际上物体的重力并没有消失。
规律
a 竖直向上 a 竖直向下
视重 > 重力 视重 < 重力
超重状态 失重状态
超重或是失重由 a 决定,与 v 方向无关
DIS实验演示
仪器:数据收集器、力传感 器、弹簧、钩码 目的:观察力随时间的变化图像
1. 水喷出来的原因是什么?
运动情况
加速度方 向
拉力和重力的关系
现象
向上 加速上升 运动 减速上升
向下 加速下降 运动 减速下降
向上 向下 向下 向上
T>G T<G T<G T>G
超重 失重 失重 超重
3. 超重、Leabharlann 重、视重和重力的区别(1) 超重和失重是一种物理现象。 (2) 视重是体重计的示数,指支持物对物体的支持力(或悬 挂物对物体的拉力),是可以改变的。
C. 不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上, 弹簧测力计的示数一定增大
D. 不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下, 弹簧测力计的示数一定减小
§3.7 超重和失重
课堂反馈2、一个人站在医用体重计的秤台上,不动时
读数为G,此人在下蹲过程中,磅秤的读数( D )
A.先减小, 后还原 C.始终不变 B.先增加, 后还原 D.先减小,后增加, 最后还原
过程分析:人下蹲是由静止开始向下运动,速度 增加,具有向下的加速度(失重);蹲下后最终 速度变为零,故还有一个向下减速的过程,加速 度向上(超重)。
思考
人在站起过程,情况又是怎样 ?
太空中的超重和失重现象
2. 完全失重下的科学研究
制造理想的滚珠
完全失重状态下液体呈绝对球形
制造泡沫金属
1. 超重、失重、完全失重 2. 超重失重的理解 (1)超重、失重的条件 (2)超重、失重的本质 3. 航天中的超重、失重现象
知识储备
1、用弹簧秤测物体的重力时,弹 簧秤的示数显示的是什么力?
2、牛顿第二定律的内容是什么?
F
F’ mg
合作探究
仪器:弹簧测力计,钩码
注意事项:1、两人一组合作探究,单号操作,双
号记录和观察 2、操作步骤:(1)弹簧测力计静止,缓
缓上升,缓缓下降. (2)突然上升,突然上 升停止。(3)突然下降,突然下降停止
再见
例1. 悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为 m的 物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为 G=mg,下列说法中正
确的是 ( CD )
A. 当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下 降时,弹簧测力计的示数减小
B. 只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大;只有 电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小
第四章 牛顿运动定律
7、超 重 和 失 重
授课教师:张永福
观 看 宇 航 员 在 太 空 中 的 生 活 视 频
本节课需要解决的问题:
1、什么是超重,什么是失重? 2、什么情况下会产生超重和失重? 3、超重、失重、视重和重力的区别
演示实验
用弹簧挂着一个钩码,让钩码 上下运动,感受弹簧对手指的作用
2. 水不喷出是因为水失去重力了吗?
当杯子自由下落时,杯中的 水处于完全失重状态,水的内部 没有压力,故水不会喷出。但杯 子中水的重力仍然存在,其作用 效果是用来产生重力加速度。
3. 完全失重 失重时,如果 a = g,重物对竖直悬线的拉力 F =
m(g − a) = 0;对支持面的压力 FN = m(g−a) = 0。就好 像重力完全“消失”了(确切的说是重力加速度 g 好像 “消失”了)。实际上物体的重力并没有消失。