大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表
大学生社会实践登记表范文
大学生社会实践登记表范文社会实践是大学生学习和成长的重要一环，通过参与社会实践活动，学生可以增长见识、拓宽视野、提升自我能力。
为了规范社会实践活动的记录和管理，学校通常会要求学生填写社会实践登记表。
下面是一份大学生社会实践登记表的范文，供参考。
一、基本信息姓名：XXX 性别：XX 年级：XX 专业：XXX 学号：XXXX二、实践活动基本情况1. 实践活动名称：XXXXXXXXX2. 实践活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日3. 实践活动地点：XXXXXXXXX4. 实践活动形式：（例如：志愿服务、企业实习、社区调研等）5. 实践活动目的：（例如：了解社会现状、提升专业技能、培养团队合作能力等）6. 实践活动组织单位：XXXXXXXXX7. 实践活动指导教师：XXX三、实践活动内容和收获1. 实践活动内容：（这里可以详细描述实践活动的具体内容，例如参与志愿服务的具体项目、企业实习的岗位职责、社区调研的问卷设计等。
可以结合自己的实践经历，以及所参与的活动对自己的影响和启发进行描述。
）2. 实践活动收获：（这里可以谈谈自己在实践活动中获得的收获，例如对社会问题的认识、专业技能的提升、与他人合作的经验等。
可以举例说明自己在实践活动中遇到的困难和如何解决，以及对未来发展的规划和展望。
）四、实践活动心得体会（这里可以总结自己在实践活动中的心得和体会，可以从个人成长、社会责任感、团队合作等方面进行思考和阐述。
可以结合自己的实际经历，谈谈自己对社会实践的认识和理解，以及对未来参与社会实践的期望和计划。
）五、实践活动证明材料（这里可以列举实践活动的证明材料，例如参与活动的照片、实习单位的证明信、社会调研报告等。
可以附上相关材料的复印件，以便核实和审查。
）六、指导教师评语（这里可以填写指导教师对学生实践活动的评语，可以对学生的表现和收获进行评价和鼓励。
可以谈谈学生在实践活动中的突出表现和优点，也可以提出一些建议和改进意见。
大学生社会实践报告记录表
大学生社会实践报告记录表一、实践背景在大学生的成长过程中，社会实践是一项重要的任务和学习机会。
通过参与社会实践活动，学生可以将所学知识应用到实际生活中，并培养自己的实践能力和社会责任感。
本次报告将详细记录我参加的社会实践活动相关信息。
二、实践活动概况时间：2021年5月1日至2021年5月7日地点：某农村小学乡村振兴实践活动参与人员：我和其他5名同学活动目的：了解农村教育现状，促进乡村教育发展三、实践活动记录1. 准备阶段在实践活动开始之前，我们进行了相关准备工作。
我们了解乡村教育的现状和挑战，并制定了实践活动的目标和计划。
我们还联系了当地农村小学，确认了我们的参观时间和安排。
2. 实践活动内容我们在实践活动中开展了以下内容：(1) 参观农村小学我们参观了当地农村小学，了解了小学教育的基本情况。
我们与学校老师和学生进行了交流，并观察了他们的学习环境和学习条件。
(2) 组织教学辅导我们为小学生组织了教学辅导活动，与他们一起学习和做游戏。
我们邀请了一位专业教师作为指导，帮助我们设计教学内容和方法。
(3) 社区服务我们到当地社区进行了一次志愿服务活动，为社区居民提供帮助。
我们清理了社区环境，组织了健康教育活动，并与居民交流他们的生活情况和需求。
3. 活动成果通过本次实践活动，我们取得了一些成果：(1) 增强了对农村教育的了解通过参观农村小学，我们深入了解了农村教育的现状和面临的挑战。
我们认识到农村教育仍存在很多问题，如教学资源不足、师资力量不足等。
(2) 培养了实践能力和团队合作精神在教学辅导和社区服务中，我们锻炼了自己的实践能力和与他人合作的能力。
我们学会了如何与小学生进行有效的沟通和互动，并在团队中分工合作，共同完成任务。
(3) 提高了社会责任感通过与社区居民的交流，我们深刻体会到了作为大学生的责任和义务。
我们意识到我们应该为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
四、反思与总结通过这次实践活动，我深刻认识到了社会实践的重要性和影响力。
江苏科技大学社会实践活动写实记录及考核登记表 (1)
江苏科技大学学生暑期社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它________ 所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共青团江苏科技大学委员会制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是第二课堂学分认定的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。
二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料，完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过7天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。
要求形成的文本中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。
严禁抄袭他人。
五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，并注明接收单位（个人）的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。
七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单，由学生本人提出申报等级，团支部和辅导员初定评定等级，各学院团委进行审核确认。
【大学社会实践活动记录表及填写】社会实践活动记录表及填写优秀10篇
【大学社会实践活动记录表及填写】社会实践活动记录表及填写优秀10篇社会实践活动记录表篇一社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解小组成员：指导教师：实践时间：2012年2月8日、9日实践地点：xxxx市新华书店时间天数：2实践目的：了解xxxx图书销售状况和市民购书状况实践资料：1、与销售部主任进行了交流，了解到：09年图书销售状况不如去年，但是，其中文学方面，个性是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。
专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。
教辅类销量依然最高。
2、到各个楼层了解状况。
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》；还有一类专业考试教材（医学，信息技术等），宠物和汽车护理技术书籍也较畅销。
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多；儿童区有很多科普教育，校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎丛书等）；幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。
这层客流量较大。
一楼；最显眼的就是国学类，包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等，此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。
此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类，次曾购书者各年龄段都有，是流量最大的楼层。
（那里面仿佛也有收获）收获和体会：本次社会实践，我们小组对xxxx市图书市场有了全面的了解，对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。
看到那么多书，我发现知识确实是无穷的，深感惭愧。
另外，在与同组的`同学合作时，我明白了团队精神的重要，我们生活在社会这个大家庭里，与朋友间的互助相当重要，脱离群众很难成功。
我也在群众活动中体会到快乐和满足。
社会实践活动记录表篇二班级：高二XX班姓名：XXX活动主题：xxx活动地点个人主要活动资料简述个人活动体会、感想、收获敬老院为老人服务服务时间2012.1.29~2.8敬老院组织者李佳依第一天问候老人。
大学生社会实践登记表
2024年大学生社会实践登记表
院系_________________
班级_________________
姓名_________________
学号
2024年大学生社会实践开展要求及承诺书
1.根据学院社会实践活动的整体要求，结合自身实际，主动参与社会实践；
2.自觉遵守社会公德、讲究文明礼貌，树立良好的社会形象；
3.自觉遵守社会实践和实习单位的有关规定，服从管理；
4.按照社会实践要求切实履行工作职责，提高服务意识，将理论知识充分运用到实践中，通过实践达到增长才干的目的；
5.遵守法律法规，注意人身、财产安全，加强自我保护，防止意外事故。
本人承诺，本人主动参与此次社会实践活动，在所提交的各项材料的内容全部属实，所提交的实践总结报告均为本人在老师及实习单位的指导下独立完成。
社会实践进行中，将自觉履行以上开展要求，在活动期间的安全责任由个人承担。
签字：
年月日。
大学生社会实践登记表
大学生社会实践登记表姓名：***性别：男系级班：1002班实践地点：XXX超市实践时间：暑假期间促销的基本工作安排包括短暂的培训，了解电器的名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，以及面对顾客时的语言组织和仪容仪表。
接下来是正式的工作。
每天早上8:30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料和礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。
每天工作7个小时，在下午工作完后还要进行一天的工作总结。
经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。
实践单位意见：（盖章）系（院）团组织意见：（盖章）年月日社会实践心得体会：暑假到了，我决定提早体验作为一个社会人的感受。
我想看看在卑劣的环境中，我能否依托自己的双手和大脑维持自己的生存，并通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
今年学校要求我们参加社会实践，不过是想让我们提早接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。
因此，我决定今年要真实地接触社会，品味社会的酸甜苦辣。
为了更好地了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验工作的乐趣，我在假期期间找了一份促销的工作。
虽然只有一个月的时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
在促销工作中，我们会遇到各种各样的人，而每个人的道德和素质不同，这会导致我们遇到很多问题。
例如，有些顾客可能会难你，这时我们必须保持良好的心态，不能和顾客发生不愉快的事情。
有时候，我们可能会感到工作收获不大，但我们不应该气馁，而是要学会自我调节、自我鼓励，及时总结自己的工作，提高自己的能力。
在促销工作中，需要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈。
大学生社会实践报告登记表
大学生社会实践报告登记表姓名：学号：专业：学院：时间：地点：指导老师姓名：指导老师联系方式：一、实践活动的背景和目的在这一部分中，我们要明确实践活动的背景和目的。
请简要介绍实践活动所涉及的背景信息，包括为什么选择该活动以及期望达到的目标。
二、实践活动的内容和过程在这一部分中，详细叙述实践活动的内容和过程。
包括实践活动的具体内容、参与人员、时间安排、地点等等。
请按照时间顺序叙述实践活动的全过程，并结合实际情况进行详细描述。
三、实践活动的收获和感悟在这一部分，分享你在实践活动中的收获和感悟。
可以从以下几个方面展开叙述：1.学术收获：通过实践活动，你学到了哪些专业知识，对你的学业有何帮助？2.社会经验：实践活动使你接触到了社会实际，你从中学到了什么？对你的人际关系、团队合作等方面有何影响？3.价值观和人生观：实践活动是否对你的价值观和人生观产生影响？请结合实际情况具体阐述。
4.自我认知：通过实践活动，你是否对自己的优点和不足有了更深层次的认识？请举例说明。
四、实践活动的问题和建议在这一部分，总结实践活动中遇到的问题及建议。
请列举出你在实践活动中遇到的问题，并提出改善的建议。
这些问题和建议可以是关于活动组织、资源配置、策划安排等方面的。
五、实践活动的影响和展望在这一部分，归纳实践活动的影响并展望未来。
请描述实践活动对你个人、学校甚至社会的影响，并对未来的发展进行展望。
你认为该实践活动应该如何延续和发展？六、实践活动的反思和总结在这一部分，对整个实践活动进行反思和总结。
请思考并回答以下几个问题：1.这次实践活动对你个人的意义是什么？2.你在这次实践活动中有什么不足和需要改进的地方？3.你在实践活动中学到的经验将如何影响你的未来发展？七、致谢在这一部分，对给予你支持和帮助的人表示感谢。
可以包括指导老师、实践活动负责人、参与活动的同学、学校等。
请简要表达你的感激之情。
附件：在这一部分，如果需要，附上相关的文件、照片或其他信息。
学生社会实践活动登记表(优秀5篇)
学生社会实践活动登记表（优秀5篇）社会实践登记表篇一我怀着无比兴奋的心情来到犍为镇医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一个月的临床护理实践生涯！当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的。
身份在医院里实践。
时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。
三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。
五、明白医疗文书的书写。
六、掌握有关护理知识。
七、理解院内感染。
八、了解手术室的有关知识。
其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
大学生社会实践报告登记表
大学生社会实践报告登记表姓名：学号：院系专业：实践时间：实践地点：一、实践项目概述在这一部分，简要介绍你参与的社会实践项目。
包括该项目的名称、目的以及你选择参加该项目的理由。
二、实践目标在这一部分，列出你在社会实践中的目标和期望。
这可以包括技能提升、知识拓展、社会意识培养等方面的目标。
三、实践内容在这一部分，详细描述你参与的社会实践的具体活动和内容。
包括你所承担的角色和任务，以及在项目中的具体贡献。
四、实践收获在这一部分，总结你在社会实践中的收获和体会。
可以包括专业技能的提升、人际关系的建立、领导力的培养等方面的收获。
五、实践反思在这一部分，对社会实践过程中遇到的问题和困难进行反思。
分析问题产生的原因，并提出解决办法和改进措施。
六、实践意义在这一部分，总结你参与社会实践的意义和价值。
可以从个人发展、社会责任感、职业规划等方面进行阐述。
七、实践建议在这一部分，提出你对未来社会实践项目的建议和改进意见。
可以从项目的组织、安排、宣传等方面提出具体的建议。
八、导师评语在这一部分，填写导师对你参与社会实践的评语。
导师可以对你的工作表现、表达能力、团队合作等方面进行评价。
九、实践证明在这一部分，附上参加社会实践项目的证明材料，如证书、照片等。
十、自我评价在这一部分，对自己在社会实践中的表现进行自我评价。
可以从态度、能力、效果等方面进行综合评价。
十一、总结在这一部分，总结整个社会实践报告的内容，并再次强调该项目对个人和社会的意义。
以上是大学生社会实践报告登记表的格式要求与基本内容。
根据实际情况，可以适当调整各部分的顺序和内容，以符合实践项目的具体要求。
在填写表格时，请确保准确、全面地描述相关信息，同时注意语言表达的准确性和流畅性。
大学生社会实践登记表范文
大学生社会实践登记表范文实践单位：单位名称实践时间：开始时间结束时间学生姓名：＿____学号：＿____专业班级：＿____一、实践目的作为一名大学生，参与社会实践是必不可少的一部分。
通过社会实践，我希望能够深入了解社会，将所学知识与实际应用相结合，提高自己的综合素质和能力，为将来步入社会做好准备。
具体而言，我的实践目的包括以下几个方面：1、增长见识，拓宽视野通过参与社会实践，接触不同的人和事，了解社会的多样性和复杂性，从而打破校园生活的局限性，丰富自己的人生阅历。
2、锻炼实践能力将课堂上学到的理论知识运用到实际工作中，提高自己解决问题的能力、沟通能力、团队协作能力等，培养实际操作的技能和经验。
3、了解行业动态和职业需求深入了解自己所学专业相关行业的发展现状和趋势，明确未来的职业方向和发展目标，为自己的职业规划提供参考依据。
4、培养社会责任感关注社会问题，积极参与社会服务，为社会做出一份贡献，增强自己的社会责任感和使命感。
二、实践内容在本次社会实践中，我有幸在单位名称进行了为期X天的实习。
该单位主要从事业务范围，在行业内具有一定的知名度和影响力。
我的主要工作内容包括以下几个方面：1、协助同事完成日常工作任务在实习初期，我主要负责协助同事处理一些基础性的工作，如文件整理、数据录入、资料归档等。
通过这些工作，我熟悉了单位的工作流程和办公环境，提高了自己的工作效率和细心程度。
2、参与项目调研和策划随着实习的深入，我逐渐参与到单位的项目调研和策划工作中。
在这个过程中，我需要收集相关的市场信息和数据，进行分析和研究，并提出自己的见解和建议。
这不仅锻炼了我的信息收集和分析能力，还培养了我的创新思维和策划能力。
3、负责客户沟通和服务在实习期间，我还承担了与客户沟通和服务的工作。
这要求我具备良好的沟通能力和服务意识，能够及时、准确地回答客户的问题，解决客户的需求，提高客户满意度。
通过与客户的交流，我学会了如何更好地与人沟通和协调，提高了自己的人际交往能力。
大学学生社会实践活动登记表
实Байду номын сангаас单位
该生实践期间，对于别人提出的建议，能够虚心听取。为人勤奋踏实，做事认真.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。
建议成绩:
签字:年月日
评语
实践所在单位意见
该生在我单位实习期间,勤奋好学，虚心请教，不怕苦不怕累,并具有一定创新精神，望今后在工作中更加努力，争取更大成绩。
单位盖章:年月日
备注
1、暑期社会实践时间不得少于7天。
2、建议成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等次.
大学学生社会实践活动登记表
姓名
性别
学号
学院
年级/专业
社会实践时间
5至
实践或调查项目关于养殖栽培
成果或收获
这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助.社会实践告诉我，当代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。
大学社会实践活动考核登记表内容范文
大学社会实践活动考核登记表内容范文一、基本信息姓名：________________性别：________________年龄：________________学院：________________专业：________________联系方式：________________活动时间：________________地点：________________指导老师：________________二、活动内容1. 活动目的：2. 活动内容：3. 活动过程描述：4. 活动效果评价：三、个人表现1. 参与态度：2. 团队合作：3. 解决问题能力：4. 自我评价：四、总结与收获1. 个人收获：2. 对社会实践的理解：3. 对未来发展的影响：4. 建议和意见：五、指导老师评价1. 参与态度：2. 团队合作：3. 解决问题能力：4. 综合评价：六、考核结果1. 考核等级：2. 考核意见：3. 签字确认：七、附件1. 活动照片：2. 活动证明：3. 其他资料：八、备注____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ____。
本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表
本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学制填写须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历优秀证书》的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写，打印无效。
二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。
每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过设定天数，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话、移动电话及通讯地址、邮政编码），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
五. 本表预设了三个不同时间段不同类别的社会实践活动，一般应将学期内、寒假、暑假的活动分别填写在（一）、（二）、（三）表中。
社会实践个人写实记录及考核登记表
本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学（威海）制填写须知一 .本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团总支和学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写，打印无效。
二 .本表由学生在社会实践活动开展之前自行到学校青年在线网站下载，大二、大三学年开学后收回，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团总支收齐，统一装订归档。
三 .表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过设定天数，可复制表B加页填写。
四 .表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位（个人）对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，并注明接收单位（个人）的具体联系方式（固定电话、移动电话及通讯地址、邮政编码），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
五 .本表按照一学年开展两次社会实践活动的标准预设，如果学生一学年开展社会实践次数超过两次，可复制表A、B、C 加页填写。
六 .如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、音频、视频、实物等相关辅助性材料，无法提供的，辅导员填写的信息无效。
大学生社会实践登记表范例
大学生社会实践登记表范例*********大学生社会实践登记表*********实践时间：________年____月____日至______年____月____日实践地点：______________________________实践组织或单位名称：____________________一、实践内容与目的简要描述本次实践的主要内容和目的。
二、实践过程详细记录实践的主要过程，包括参与实践的具体活动、所参与的角色和职责，并突出实践中的亮点和收获。
同时，对实践过程中遇到的问题和解决方法进行说明。
三、实践结果与评估（一）实践结果1. 实践所达到的预期目标和预期成果。
2. 实践中的个人贡献和成就。
3. 实践对个人知识、技能、态度等方面的提升和影响。
（二）实践评估1. 对实践过程和结果进行分析和评价，主要评估实践的有效性、可行性和可持续性。
2. 对实践活动所涉及的组织或单位的评价，包括其支持和组织能力。
四、实践心得与建议结合本次实践的经历，总结个人在实践过程中的体会和心得，并提出对未来实践的建议和改进意见。
五、封面在文件封面上填写实践的基本信息和个人信息。
实践名称：______________________实践人姓名：____________________学院及专业：____________________联系方式：______________________注意事项：1. 写作要准确客观，避免夸大或缩小实践的成果和影响。
2. 文字表达要清晰简洁，条理分明，语法准确，注意书写规范。
3. 图表、图片等辅助材料可以根据需要添加，但要符合实践内容。
4. 本登记表仅为范例，可根据实际情况适当调整格式和内容。
以上是大学生社会实践登记表范例，望能对您在撰写实践报告时有所帮助。
祝您实践顺利！。
学生社会实践记录表(标准版)
学生社会实践记录表学生社会实践记录表（标准版）详细说明活动基本信息活动名称：清扫街道卫生指导老师：李XX参加学生（班级）：六年级学生活动地点：商业街活动目的1.增强社会实践能力：通过亲身体验社会实践，学生们进一步了解了社会的运行，不仅在实践中增长了见识，还锻炼了自己的才干，培养了坚韧不拔的精神。
2.丰富学习经历：这次社会实践活动，让学生们学到了很多书本上学不到的知识和技能，汲取了丰富的营养，为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
活动过程第一阶段（3月10日至11日）：•学生们积极投入到清理黑色广告的工作中，共清理了10余处，他们连擦带铲，确保每一处都清除得干干净净。
同时，他们还清扫了我校周边的环境卫生，使得周边环境焕然一新。
第二阶段（3月12日至13日）：•继续深化清理行动，学生们又清理了8处黑色广告，同样保持了高效且干净的清理标准。
在此期间，他们还参与了街道卫生的清扫工作，有效改善了街道的整洁度。
第三阶段（3月14日）：•在最后一天的活动中，学生们再次展现了良好的团队协作精神，清理了6处黑色广告，并再次清扫了街道卫生。
他们的努力得到了当地居民和居委干部们的高度赞扬，纷纷表示对学生们的辛勤付出表示感谢和认可。
社区反馈评价社区对于此次学生社会实践活动给予了高度评价，认为学生们在活动中表现出了极高的责任心和认真态度。
社区反馈指出，学生们清洗认真，工作成果显著，不仅改善了社区的环境卫生，还培养了学生们爱劳动、爱卫生的良好习惯。
站在家长和老师的立场来看，这是一次非常成功的社会实践活动，对学生们的成长有着积极的影响。
总结通过此次清扫街道卫生的社会实践活动，学生们不仅锻炼了自己的身体，还增长了见识，培养了良好的社会责任感和团队协作能力。
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本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它________ 所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。
二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。
每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B”前的“（）”及“C”前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。
六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。
七.表D主要填写学生年度社会实践经历总结，由学生本人提出申报等级，并记录当学年学生社会实践活动考核情况，内容由学生、团支部、辅导员、学院团委、校团委分别纪实、计算或认定填写。
其中，学生年度社会实践活动总时间由团支部核算填写，是学生在考核学年内（包括学期内、寒假和暑假）参与的所有社会实践活动的总和。
八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格，按考试作弊处理。
（一）A 活动概况活动名称参与形式（）个人分散活动（）参加团队活动，分工：活动类别□家庭角色体验□社会角色体验□专业素质拓展□其它活动主题活动时间年月日——年月日活动计划活动地点、区域或路线活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：活动地点（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（一）C 活动总结活动总结与成绩成果家长、接收个人（单位）信息及评价意见单位名称或个人姓名通讯地址固定电话邮政编码评价意见接收个人或接收单位负责人签名（单位盖章）：年月日指导教师信息及评价意见（个人分散活动的不需填写）姓名固定电话EMAIL评价意见签名：年月日致学生家长和社会实践接收个人（单位）：学生“社会实践经历”是山东大学“三种学习经历”人才培养模式之一，是《形势政策与社会实践》必修课的社会实践环节，请本着诚信的原则如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。
（二）A 活动概况活动名称参与形式（）个人分散活动（）参加团队活动，分工：活动类别□家庭角色体验□社会角色体验□专业素质拓展□其它活动主题活动时间年月日——年月日活动计划活动地点、区域或路线（二）B（1）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）B（2）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）B（3）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）B（4）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）B（5）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）B（6）活动日志（区域或路线）活动时间年月日时——时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]个人签名：证明人签名：（二）C 活动总结活动总结与成绩成果家长、接收个人（单位）信息及评价意见单位名称或个人姓名通讯地址固定电话邮政编码评价意见接收个人或接收单位负责人签名（单位盖章）：年月日指导教师信息及评价意见（个人分散活动的不需填写）姓名固定电话EMAIL评价意见签名：年月日致学生家长和社会实践接收个人（单位）：学生“社会实践经历”是山东大学“三种学习经历”人才培养模式之一，是《形势政策与社会实践》必修课的社会实践环节，请本着诚信的原则如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。
其它类次社会实践活动概况、活动日志及活动总结材料社会实践报告及辅助性证明材料粘贴处D 考核登记表活动总时间天（由团支部核算填写）学年社会实践活动总结申报材料清单1．2．3．4．申报等级优秀（）合格（）不合格（）成绩考核评定等级优秀（）合格（）不合格（）辅导员签名：年月日学院团委抽查回访意见情况属实（）情况不属实（）申请变更考核结果为：（盖章）年月日校团委抽查回访意见情况属实（）情况不属实（）确定变更考核结果为：（盖章）年月日。